六年级作文

时间：2024-02-28 10:16:57 六年级作文我要投稿

【实用】六年级作文8篇

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的六年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【实用】六年级作文8篇

六年级作文篇1

　　高尔基曾经说过:‘书是人类进步的阶梯。”

　　书，能带给我们遨游知识的海洋；书，能带给我们畅想的天堂。我们作为未来祖国的栋梁，就要把书读好。而读的书一定要是好书，在读书的同时，还要有好的读书精神。只有这样，才能读好书。

　　有些同学认为读书没有用，只要读懂课本，考好分数就行。我也有过这种想法，但后来才发觉是错误的！因为我也是从一件事中受到启发的。

　　很小的时候，家里除了大人们看的`书，不记得还能找出什么书，或许还有姐姐上课用的课本。那时大人们最感性趣的就是读那些书读。

　　开始，我对一本本的书有一种好奇感，但翻开书一看，字一个都不认识，纸上画的骨头乍一惊还挺吓人的，也就渐渐对书不感性趣了。可是不多久，我便上了小学。两本新书捧在手里，翻开一本封面美观且印有“语文”的书一看，我简直惊呆了，这和大人们的书完全不一样，虽然字少，但我却没有半点不高兴，因为我更喜欢书里的一张张插图。从此，看书便成为我生活的乐趣

　　再后来，我结识了童话，一个个美丽而神奇的故事深深的吸引我，有时为了他们我饭也没吃好！

　　到了高年级，我更见识不少，在我的同学中间发现不少课外书,<<骆驼祥子>>,<<悲惨世界>>……〈〈钢铁怎样练成的〉〉，也曾读过。一本本书就是一个个人身，那一个个悲欢离合的故事让我久久不能忘怀。

　　书读的多了，写作时就多了一些灵感。其实知识是种子，能力是树干，分数是叶子。只有种子发芽，才能长成参天大树；树只有获取营养，才能长的茂盛。没有种子，没有树干，大树有从何谈起？知识藏在书本里，等你去探索，研究。当然，读书也方法，否则，不仅无益，反而有害。清人衰权说的妙：“读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长痰溜。”圣人朱熹说的更为精辟：“读书有三道，谓心到、眼到、口到。”这些读书之道，值得我们学习。如果借鉴好的读书方法，必将大得读书之益。

　　“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”当你发现知识是多么辽阔，而自己是多么渺小，那么，你就发奋读书吧！不过，读书是苦中有乐，乐中带苦，要相信，一切困难都会迎刃而解。毕竟一分耕耘，一分收获！

　　或许有一天，我会读很多书，拥有很多知识……虽然，只是一个梦想，但我却十分深刻的体会到，书在我心目中的地位无论任何更有价值的东西也不能代替的，它将伴随我终身，为我指正人生的道路！

　　相信我，与好书籍接触会让你收获更多！

六年级作文篇2

　　我爱我的家，因为有了家，才有现在的我们，才有我们小小的学习空间，才有被温暖过的身体。

　　家中有爸爸妈妈奶奶，他们都是我最亲切的人。因为有了他们，我才会有现在幸福的生活，因为有了他们，家中才会有懂事的我，因为有了他们。才有这个完整的家。我感谢他们，

　　每当我有过学习的压力时，当回到家里时，就会有一种安全感，躺在那温暖的小床上，我就会有一种放松的感觉。因此我喜欢我的家.家是我的靠山，每当我在外头遇到什么伤心事时，回到家中，那温暖的怀抱就会紧紧的抱住我，啊！那就是那母爱的力量.就是因为有这样的一种感觉，所以我常常把妈妈比作是我的天下。当我做了些错事时，就会跑回家中，这时一种严肃的'教训声交际在我的耳际........

　　.就因为有了这样的一个家，所以才令我的人生有了色彩，就因为有了这样的一个家，才有个成熟的我...........

六年级作文篇3

　　一次性筷子是我们日常生活中最为常见的物品之一，我们用过它之后就随手把它扔进了垃圾桶，大家有没有想过把没有用的一次性筷子变废为宝呢！最近我们班级里就举行了这样一个活动——一次性筷子变废为宝！

　　这个活动以四个人为一组，一周过后，在班级里展出，我们组讨论之后，决定制作一套桌椅模型。而制作的重任就落在了我的身上。

　　星期六吃好中午饭之后，我就忙开了：先做一张小椅子，我把椅子的长度定为4·5厘米，我用尺子量好长度之后，就用小刀做好记号，然后就用美工刀沿着极好一点一点的割，可这样虽然质量好（割下来的筷子两头都很光滑）但是速度却十分慢。于是，我该用剪刀剪，这样速度肯定快，但随之，一个新的问题又出现了：质量又不好了，筷子两头一点也不光滑，凹凸不平。唉！这可怎么办呢？我绞尽脑汁，怎么也想不出来。突然，一个念头闪电般地浮现在我的脑海之中！对呀，我已开始怎么没有想到呢？先用剪刀剪断后，再用美工刀把筷子两边修整光平，不就行了吗！我不禁为自己的好办法暗暗窃喜。一根筷子做好之后，我又做了3根，接着将这4根筷子并好，用胶水粘牢。这样，1个椅子的椅面就完成了，看见自己制作成后的第一步，我心里真是美滋滋的`。但下面的困难却更大了，下一步就是把椅子的椅脚给安上去。要知道，一面是有一个个半圆组成，凹凸不平。接触面积很小，而要把椅脚立在上面，谈何容易。我把椅脚的长度定为2厘米，修正完毕后，我用胶水在椅脚的接触面滴上一滴。接着我用手将其紧紧按按住，毫不放松，并且朝接触点不停的吹气。过了二三十秒的时间，才算是把一个椅脚给安上去了……。过了相当长的时间，才把配套的4把椅子给完成了。最后，就剩下桌子没有完成了，我在心里暗暗为自己加油打气：“加油！还有一点，马上就要完成了！”我伸了伸懒腰，又开始忙碌起来，我想了想，决定把桌子长度定格为8厘米，10跟快并排在一起，作为宽度，经过我半个小时的“精细打造”，一张桌子终于完成了，可是，我左看右看这桌子，越看越不顺眼。索性将它毁了，然后又重新精细打造，再次做了一个小桌子，这一次，我是越看越顺眼。唉！我真是一个旷世奇才啊！哈哈哈哈……嘿嘿！不好意思，自夸起来了。

　　在制作过程中，我有多少次因为不耐烦而险些把即将完成的模型摔坏；有多少次我的手上粘了一层又一层的胶水；又有多少次模型因为没有粘牢而散架了……

　　一次性筷子还可以制成许多东西，比如：小灯笼、隔热架、藤蔓植物的架子等等，大家有兴趣可以去试一试哦！一个个惊喜正等着你呢！

六年级作文篇4

　　人生处处有艰难、险阻，而我们人类不能向它们低头，一定要正视自己与困难斗争，一定要跨过这道坎，才能成功。

　　雕是一种我们大家耳熟能详的动物吧！它们的平均寿命为70岁。一般是前40年都可以在蓝天中自由地翱翔捕食，而在40岁到45岁之间的那一段时间中，雕的翅膀因为过多的飞行会老化，而在它老化的这一段时间内，雕是无法飞行的。这时，雕将会有两个选择：一是把自己翅膀上的根部的毛拔掉，那么将会忍受巨大的痛苦，就像我们人类拔牙不打麻药一样；二是静静地等待着自己的翅膀休息一段时间再飞翔，只不过如果选这一种的话死亡率高达80%。第一种拔掉毛后一个月就可以再次翱翔在蓝天，而第二种休息大约要过5个月才行，而雕想要活下去必须要跨过这道坎。

　　而虎也是这样，它们必须从小要学习自我防卫和捕食，如果不学会自我防卫的'话将会被其它强劲的动物所欺负，被它们所杀害、充饥。而如果它们不捕食的话，就会一事无成，被同类视为失败者，也不会找到恋爱对象。它们要学习自我防卫与捕食的路自然也是异常艰辛与痛苦。而老虎想要在群队中立足也要跨过学习防卫与捕食的这一道坎呀！

　　而我们人类不也一样吗？我们需要不断地去学习，去克服种种困难，才能在社会上立足，生存下来。我们人类也要跨过这道坎。

六年级作文篇5

　　看了《两人三足》这一个题目，你们一定会觉得非常好奇吧！两个人怎么只有三只脚呢？让我来告诉你吧，那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候，两个人一起行动，在行动前，两个人把中间的脚用绳子捆起来，变成一只脚，这不就成了两个人三只脚了吗？然后，进行接力比赛。星期一的活动课上，我们就进行了一次练习。

　　上课开始，老师将我们带到操场上，把我们全班分成两队，划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动，紧张是怕自己开不好这一个头，从而影响后面的同学，激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备，大喊一声：“开始！”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫：“加油，加油！”有的在说：“要快，别急！保持平衡！”

　　跑到目的地，我立刻麻利地扯下绳子递给对面的'同学。我一边看着对方同学解绳，一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去，我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子，替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了，就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急，绳子没有结好，走了两步就散了。唉，真是功亏一篑，让人感到万分惋惜。

　　接着，我们又进行第二轮比赛。这一回，我们一队全体人员决心一洗前耻，大家齐心协力，在比赛中，人人不敢马虎，我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场，由于两个人配合得非常默契，所以我们超常发挥，打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组，由于我们不再马虎，人人认真对待，始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开，这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。

　　这一次练习真惊险，还真是非常有趣！

六年级作文篇6

　　暮色开始四合，一轮明净的圆月升起来了。像一盏明灯，悬挂在天幕上。周边泛着点点星光，让我想起那个令人难忘的夜晚。

　　那是一个冬天的晚上，我从出门到现在，天已经这么黑了。中午我和妈妈吵完架之后我就跑出来了，只觉得那个家让我感觉不到一丝温暖。此时，我仍不想回家。

　　远处投来一束灯光让我警觉起来，我悄悄的躲在路旁观察起来。一个老大爷拖着一辆车慢慢地走来，前面一位老婆婆用手电给他照路。原来他们是刚买完烤红薯回家的，这我才放心的走了过去。善心的老婆婆简只有我一个人，便向我询问了情况，我如实地回答了她。她并没有多说什么，只是从灶膛里拿出一个热呼呼的烤红薯，塞到我的.手里。我推辞说不要，其实肚子饿的咕咕叫，只是口袋里没有钱罢了。

　　“小姑娘，吃吧。这红薯是送给你的，不要钱。”老大爷温和的说。“谢谢了。”我话没说完就狼吞虎咽的吃了起来。我不停地道谢，这是，老婆婆发话了：“你吃了我一个红薯就千恩万谢，那你父母养了你十多年，就因为一句不中听的话就离家出走，应该吗?”我愣住了，刚才还愤愤不平的心霎时内疚了起来。我无言以对，只是低下了头。

　　“浠儿——”前面传来了熟悉的呼喊声，我是到那时妈妈撕心裂肺的呼唤。情不自禁的大声回应“我在这儿——”

　　圆月渐渐升高，天已经很晚了。妈妈跟在我身后，月光下的影子被拉得很长。那么高大，那么温暖，一直是我最坚强的后盾。

六年级作文篇7

　　秋雨带给不同处人的感觉，是有所不同的。

　　在都市里，喧嚣声充满了整个空间，秋雨显得沉闷，寂寞，雨珠敲击在房子上，车上，地上，人身上的时候，只有单调的滴答声，城市里的秋雨，是灰色的。而在山林和原野里，就变得多彩丰富起来，雨落在树上，山上，石头上，花上，草上，池塘里，每一处的声音都有明显的'不同。当雨珠落在树上的时候,如同珠宝落在松脂上，发出“答”地一声响；当雨珠落在池塘里时，发出异常清脆的丁冬声，好似轻柔的手指在钢琴键上游动，那发出的声响真的是妙不可言。在这美妙的音乐声中，人的精神得到了洗礼，仿佛进入了另外一个时空中，骑在白天鹅的背上，在云端自由地飞翔。和鸟儿打招呼，与白云嬉戏玩耍。青山绿水映入眼帘，飞流的瀑布像千万条银项链坠下……多么神奇！多么美妙！秋雨在山中，带给人不一样的感觉。

　　秋雨的颜色，是很难用词汇形容出来的，也是很难用画笔勾勒出来的，那是一种清爽的颜色，像一层玻璃那样透明，没有任何一种颜色能和它媲美，没有一个画家能描绘出这种清爽的颜色，它属于大自然的杰作，没有见过它的人，是无法想象那种颜色带给你独特奇妙的感受，而只要见了这种颜色，便很难忘却。

　　秋雨落在地上如灵泉般的音韵，将我的心灵从秋雨的世界唤了回来，我带着满怀的好心情，离开了这里。

六年级作文篇8

　　李可染曾经说过：“踩着前人的脚步，最佳结果也只能是亚军。”刚开始我还不信，但从那件事后，我的观点改变了。

　　原来，我是一个非常古板的女孩，有一次，我数学考试，有两道数学题，我一看，书上以前有过这样类似的题，我就按照书上的方法，做了下来。当交卷时，我满怀信心的把卷子交了上去，期待着我的成绩。

　　成绩终于出来了，我一看，才九十四分，我仔细的看了一遍，原来是有两道计算题错了，一个就三分，我伤心的.回到了家，妈妈看了我的卷子，问我做题思路和过程。随后妈妈对我说：“我只对你说一句名言：踩着前人的脚步，最佳结果也只能是亚军。你自己理解一下吧。”

　　说完，妈妈就去忙她的了，我想了又想，还是不理解，我又把心思放在了这道题上，忽然，我茅塞顿开，我发现了这道题的另一种方法，很简便，我开心极了！那一瞬间我突然理解了妈妈对我说的那句话的意思，也使我忽然想到一件事。有一次画画比赛，我和我的好朋友都参加了，我模仿名人的画画了一张图，自我感觉超级满意，而我的朋友是根据自己所想画的，感觉构思上不如我。我们的画都交了上去，结果，我只得了亚军，而冠军是我的朋友，我感到莫名其妙，就去找评委老师询问究竟，评委老师告诉我：“我的画缺乏创新意识，而我朋友的画素材源于生活，加入了自身的创想，并且画工并不逊色于我。”听了老师的话，我恍然大悟，更深刻领悟了“踩着别人的脚步，最佳结果也只能是亚军!”这句话——要想把一件事做得比别人好，就要打破常规，贵在出新。

　　创新是荆棘丛中的一束鲜花，要想采撷它的芬芳，必须不谓尖刺的危险，创新是无涯海角的一汪清泉，要想品质它的甘醇，就须不谓风餐露宿的劳苦，创新是险峻高山的无限风光，攀登创新的险峰，就需要跋山涉水的勇气。如果说创新是一株幼苗，勇气就是浇灌它的阳光雨露，惟有勇气才能长出一株株的创新的参天大树，让我们用创新去发出大陆，用创新建设属于我们自己美好的未来。

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