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【精华】六年级作文300字
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的六年级作文300字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文300字 篇1
书是一个关键，为我打开智慧之门;书是一个叶舟，带我去旅游知识的海洋;书，是一种老人，教我一个人。
虽然我这么说，以前，我不喜欢阅读，当我是一个爱看看卡通人。至于为什么我读它，或因为那个时间。
有一天，我母亲正在读书，突然，我妈妈接到电话。接电话，突然站起来对我说：妈妈做点什么，等一下回来。然后走开。
我坐在沙发上什么也没有。我走进了研究，随便拿了一个十万为什么读：为什么船比小铁重，小铁会下沉到水里，大船不会吗？哈哈，因为大船是空心的，小铁是坚实的。我改变了一个安徒生的童话故事，海女儿在小美人鱼真的让我伤心，小女孩在小女孩的比赛让我感觉穷，白雪公主在女王真的'让我厌恶... 当我读到它，我发现我的母亲回来了。妈妈看到我从梦中醒来的梦想来了，快速举起拇指。
当我读到痴迷，经常忘记吃。
我不再是那个喜欢看漫画的人！我已经成为一个名副其实的书呆子！
六年级作文300字 篇2
天空下着蒙蒙雨，在这雨中，我们迎来了三位神秘的外国老师。
她们来自澳大利亚，是三位漂亮的女老师，不过名字我忘了，嘻嘻。开始上课了，外国老师一开口，我们班50个人全懵了，回答不上来了。幸好有王老师作翻译，不然我们全得死翘翘了。外国老师讲了一个“魔法袋雕”的故事，讲的是一个袋雕用魔法把她的孙子隐形了，但他发现隐形了一点都不好，便和奶奶踏上了食物之旅。故事中，讲到了三明治里的果酱，外国老师还给我们尝了尝她们那儿特有的果酱，那味儿酸酸的.，我还对老师说了声：Thankyou.讲完故事后，外国老师给我们每人发了一张一半的图片，先要我们画出它的另一半，我望了望同桌的图片，太巧了，我们正好合成一张完整的图片。过了一会儿，我把那图片画成了一个“丑八怪”。然后，外国老师让我们找到自己图片的另一半。说完，我便以闪电般的速度拿着同桌的图片合在一起。下课了，外国老师要走了，临走前，她给我们每人发了一个珍贵的礼物——一枚5毛澳大利亚币。
这是一节欢乐而美味的无敌英语课！
六年级作文300字 篇3
小白兔长着一对长长的大耳朵，一双红珍珠似的眼睛，一张三瓣嘴，再加一身雪白的羽毛，活泼可爱，讨人喜欢。
春天到了，柳树展开了嫩芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢起来，形成了春意盎然的春天。草地上，小草探出了头，向春天招手，小白兔在草地上一蹦一跳的，给春天增添了许多生趣。
小白兔们在草地上玩耍，嬉戏，显得非常快乐。它们有时会抬头看看周围的'动静，一看没有什么动静，就会继续玩耍、嬉戏。如果，你去抓它们，小白兔们马上会四处乱窜。只有等你走开了，它们才会慢慢平静下来，慢慢地蹦跳着聚拢到一起接着玩它们的游戏。
小白兔们玩累了，便会趴在草地上休息，一边休息一边继续听动静。有的兔子会一边吃草，一边抬头往四周看看，只要一有什么动静，它们就又会立刻躲进草丛中，悄声无息地溜走，不会留下任何痕迹，让你找也找不到，显得非常机灵。
这就是活泼可爱的小白兔，我非常喜欢它们。
六年级作文300字 篇4
对于如何报答父母的恩情，不少学生表示长大后要给父母买大房子、买小汽车，而不屑于一些日常琐事。
在感恩教育中，学生们最容易接受和理解的就是他们在生活中切实感受到的亲情。然而对于如何感恩父母，他们的认知还比较模糊、零碎，往往缺乏感恩的具体行动。
初中学生与父母相处十几年，感动的事情有很多。在“感恩父母”的主题课上，学生们争相述说父母对自己的'关爱。“我发高烧的时候，母亲背着我去了很多医院，急得都哭了。”“我爬山的时候，不小心摔在石头上，头上流了很多血，父亲母亲求医生一定要救救我。”“上小学的时候，我读书不好，父亲总是陪我一起看书写字，每天都很累。”……
“那么，我们应该如何报答父母、感恩父母呢？”有的学生说：“我要买三房两厅的房子给父亲母亲住，我要买轿车带父亲母亲去兜风，我要买很多很多的补品给他们吃，我还要……”有的学生说：“我要考出好的成绩，将来找一份好的工作，报答父母的养育之恩……”不少学生认为帮父母倒杯水、打扫卫生等事情太小了，不屑一顾，他们表示长大后要做大事来报答父母的养育之恩。眼前小事都不做，何谈以后的大事呢？
六年级作文300字 篇5
“轰隆隆，轰隆隆”，雷爷爷敲起了大鼓，“呼呼呼”,风弟弟用喇叭吹响了春的开幕，“沙沙沙”,雨妹妹用古筝弹响了春的歌曲，他们告诉大地：春来了，该睡醒了。
小草听到雨妹妹的琴声睁开了朦胧的睡眼，望着周围黑压压的一片不免感到害怕。于是，它努力地向上钻呀钻，终于探出了嫩绿的脑袋。它好奇地望着大地,这是雨妹妹告诉它：快长吧！快长吧！让你的身体一节一节的拔高。他努力地长呀长，它的身体发出了萨克斯般的声音，原来它正在努力的长高了一节又一节，他终于可以倾听雨妹妹的.琴声了。
花儿听到雷爷爷的敲鼓声，揉了揉眼睛。雷爷爷告诉她：快开吧！快开吧！快点绽开你最美丽的笑容吧！于是，花儿高兴极了。他努力的从地下汲取养分，把养分输送到花苞上，终于，用嘴巴吹响了口琴，绽开了她最美丽的笑容。她高兴的和其它姐妹一起吹口琴
六年级作文300字 篇6
母校，您是那么的美丽，那么的无私。可是，再有一个月我就该离开这里了，不能在这里学习，玩耍了。
母校，您是那么的美丽。我坐进母校，首先映入眼帘的是一个银白色的旗杆和红色的旗台，还有一个洁白的雕塑，雕塑上面刻有希望之星，这是我们的渴望。它们旁边是一个化痰，里面有标语牌，还有月季花、动情。南边是教师住室，还有一个大操场，大操场里有许多体育器材，可以让同学们锻炼。北面是一幢教楼，每个教室里都有两个磁性黑板和几十套桌椅供学生上课。后面是学生寝室，每当冬天来临时，同学们就会住在这里。再后面是餐厅，同学们中午就在这里就餐。呵！母校您就是这么漂亮。
母校，您是无私的。您的身躯共我们学习和玩耍。母校您让我在快乐中成长，您记录了我六年的学习生活，我的一举一动您都看在眼里。母校，您为我们打造了学习的天地，我们在您的身上蹦蹦跳跳，而您却不跟我们计较，您的`无私更是增添了我对您的喜爱。
再见了母校，您的美丽，您的无私，我会永远记住的。再有一个月我们六年级就该毕业了，再也不能在这里学习了。再见了母校，再见了母校的一草一木。
六年级作文300字 篇7
我的家乡是利津，那里风景优美、物产丰富。有繁华的商业区，又安静的居民区，还有热闹的街道……
这里最美的还是凤凰广场，那里风景秀丽。走进去，首先看到一块石碑，上面刻着“凤凰广场”四个金光闪闪的大字。周围长着嫩绿的小草。后面紧接着就是凤凰广场的标志——一只红色的大凤凰，它的嘴里含着一颗大金珠。再后面就是音乐喷泉，每当星期六和星期天，夜幕降临的时候，喷泉就自动喷水，水花一上一下，摆出各种各样的造型，真好看！再向东走是人工湖，夏天有很多荷花和睡莲。荷花有粉色的'，有白色的，还有黄色的。有的才开了两三片花瓣，有的花儿全都绽开，有的还是花骨朵儿。这么多的荷花，一朵有一朵的姿态，看这一朵很美，看那一朵，也很美。荷花旁边是睡莲，睡莲有蓝色的，紫色的，粉色的，可好看了！
后面是山丘，山丘上有很多松柏。夏天，松柏长得很茂盛，人们可以在下面乘凉。还有用石板和石子铺成的小路，通向四面八方。
看，我的家乡很美吧！我爱我的家乡。
六年级作文300字 篇8
未来的交通工具、衣服和生活用品，要靠一次次的研究，靠一次次发明。因此我决定要造一辆会飞的汽车。
会飞的'汽车由喷火器、伸缩的翅膀、发动机、方向盘和座椅组成。
我打算这样设计汽车的结构：把喷火器前后装两个，四个轮子之间装一个；伸缩的翅膀在每个门旁边装一个，车子降落的时候，这个门可以当路走下来。只要开车的人一按一下按钮，车子就升到了天空，在无边无际的天空飞翔。这辆车的功能我也来介绍一下，它可以不用加油，靠太阳能发电，就可以环游世界。
环游世界是开心，但是交通安全还是第一。天空中也有红绿灯，但和地面上的不一样，它们黄灯是行走，绿灯是不能行走，红灯是慢行。这样，天空中会飞的汽车也要遵守交通规则了。
我希望这种车能在未来的世界里成真！
六年级作文300字 篇9
在人们的生活中，会有许多令人关注和喜爱的东西，或一幅画像，或一首曲子，或……，可是，最让我着迷的，还是那展出在泥塑学校的一个泥人，我记得，那天有许多人……
听老师说，获奖的泥塑马上就要展出在我们的面前了，许多的学生都跑来了，想一睹获奖泥塑的`风采，想看看它好在何处。我们排着队，一个一个地去参观，队伍像一条长龙，慢慢地向前移动着，我们那激动的心情难以言表，那获奖作品慢慢地向我们靠近，近了，更近了。我们的心就像一只活蹦乱跳的小兔子一样，扑通扑通地跳个不停。
作品呈现在我们的面前了，这是捏的一个孙悟空三大白骨精的场面，真是惟妙惟肖，就像真人似的，令我们惊叹不已，好多学生都甘拜下风。瞧，那孙悟空，机灵劲可强了，一只手挠着头，好像在想打白骨精的方法，一只手拿着金箍棒，朝着白骨精，仿佛想把她马上打死。哇！孙悟空的脑袋后面还有三根毛呢，作者真细心，连这都捏出来了，怪不得能获奖呢。我服了。
看着这获奖作品，我就好像身临其境似的，自己仿佛也在白骨精的洞穴里，此时，我就想扑上去，帮孙悟空一把呢……
我喜欢的工艺品又很多，可是，令我最喜爱的，还是那只看见一会的孙悟空三打白骨精！
六年级作文300字 篇10
她像一阵春雨，滋滋润了我们的心田；像一位园丁，精心的呵护我们，让我们茁壮成长；像人生中的一盏明灯，引领我们走向成功的大门。
看！从那边走来一位美丽的女老师，她便是我们班的班主任肖老师。一头乌黑发亮的长头发，脸上显出严肃又略带温柔的`神情。苗条又匀称的身材，不得不让你为她的颜值打满分！肖老师教书也很有一套，她批评同学从来不从正面批评，总是给些提示让同学自己认识错误，因为在肖老师眼中，知错能改就是好孩子。肖老师待人非常宽容，除非你犯了很大的错，肖老师就会请你去办公室喝茶。在低年级时我就是办公室的常客，记得一会，我没带作业，当我吓得瑟瑟发抖地走进肖老师办公室时，肖老师温柔的说：“没事，明天给老师检查哦。”我匆匆的离开了办公室——虽然事情过去好几年了，但是那一次去办公室喝茶的经历，依然记忆犹新。直到六年级后，我才渐渐懂得“严是爱，松是害”。儿时肖老师对我们的严格，是为了让我们有一个好的基础。“你们班肖老师是六年级最严格的老师”，当别人这样说时。
我会毫不犹豫的回复：“但是她是最好的老师”。今天我们为肖老师而骄傲，明天肖老师将以我们为荣！
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