当前位置:壹学网>作文>小学作文>六年级作文>六年级年的作文

六年级年的作文

时间:2023-10-28 14:23:58 六年级作文 我要投稿

六年级年的作文[精]

  在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的六年级年的作文3篇,欢迎阅读与收藏。

六年级年的作文[精]

六年级年的作文 篇1

  一阵秋雨把世界便成了金色,不,是彩色。

  雨后,雾气缭绕,我走出家门去寻找秋的脚步,却发现,不起眼的树叶成了秋的主角。到处都是树叶,却一片也不相同。我边观察起那多姿多彩的树叶。

  嘿!在雾中,远处怎么是一片红色的云?哦,原来是红月季树叶在作怪。一阵风吹来,树叶沙沙作响。我摘下一片,仔细的观察起来。那鲜艳欲滴的红,在白色的雾气中最显眼。可它不是深红色,红中带黄,黄中带绿,让人情不自禁的想起一个冻坏了得小脸蛋,让人有一种想摸的欲望。摸一摸,有些滑。我却没有摸第二下,因为太薄了,几乎透明。仿佛一碰就会碎掉。起风了,叶子在我手中挣脱,向别处飞去。它在空中打着旋,像在对我做鬼脸,看着它调皮的样子,我情不自禁的笑出了声。看着它飘飘的随风而去。

  从它吹过的地方,我又发现一株绿色的`植物——四季青叶。它像一艘艘小舟,载着春天的希望,载着秋天的美向远处走、、、、、、、细细的观察,发现它是最绿的植物,也是最美的。它是细小的,却不像红月季叶那样的纤弱,它给人们的是坚强。微风吹来,叶子轻轻摆动,却很快停了下来,恢复了原样,呆呆的,立在枝头;傻傻的,一动也不动。最后,我摘了一片树叶,夹在课本里,每当我看到它,就想起它坚强的品质。

  我爱秋天,也爱秋天的树叶。

六年级年的作文 篇2

  骑车的幸福 我有一些好伙伴,我们每天放学都在一起玩。但是,他们有一个东西,而我却没有,那就是“自行车”。

  有时他们骑车,而我在追着跑。有时,有人用自行车驮着我,虽然这样我不用受累,但这样我感觉更丢人。我看着他们骑,所以,我下了决心。一定要买自行车。

  我只要一和小伙伴们玩,我就和妈妈七嘴八舌的说自行车的好处。像个小推销员一样。经过了我半个学期坚持不懈地软磨硬泡,妈妈终于同意了。但这样还不够,因为必须让爸爸同意,如果爸爸不同意,这件事照样泡汤。

  我又开始和爸爸说,又经历了一段时间,爸爸也同意了。但正在我欢呼之余,爸爸给我出了个大难题。就是先用奶奶的电动自行车练习。我之前和妈妈说那么长时间就是因为妈妈老说我不会骑,要是用新车子练就会摔,车子上光亮的漆就会一块块地掉下来,就不好看了。其实我也想过,所以我勉强同意了爸爸的要求,便准备好“行装”,下楼了。

  爸爸的教学方法是快速的推,然后让我骑,他自己再松手。但结果没那么好,差一点给爸爸累了个半死。

  妈妈和爸爸的法子截然不同,妈妈和我先把自行车推到一个小坡上,然后让我坐在车上,慢慢的从坡上滑下来。妈妈说让我掌握平衡。但我感觉太危险,一直晃晃悠悠的。妈妈一直鼓励我,并保证没有危险,这样我才放心了些。我顾不得三七二十一了,只好闭上眼,但我刚想起来。我虽然不会骑自行车,但是我却会拉闸!这让我感觉很惊奇。我学了好几个小时,大腿都磨出泡来了,原来是因为电动车的车座太大了。

  时间慢慢的来到了春节前夕,我向奶奶说了我的想法,提前拜年,用压岁钱买自行车。其实在此之前我已经“踩好点儿”了。静静的看着我喜欢的自行车在橱窗里摆着优雅的造型,我的心就痒痒的。真希望这辆车快些成为我的“好朋友”。没过几天我的愿望实现了,抚摸着我的“好朋友”我开心死了!

  迫不及待的`我来到地下车库,骑上车子我好像有一种久违的感觉。奇迹发生了,我没用爸爸妈妈扶,一下就飞起来了———

  过了大概两个月,在一个周日的下午,我和妈妈在纪念碑广场悠闲地骑着自己心爱的自行车。可是,我遇到了一个我素不相识的人。但她,是我第一个对手。当时我在慢慢的骑,过了一会儿,一个小女孩儿骑着自行车超过了我。在超过我后还回头看看我。我的要强心一下子被激发出来了。好像一直对我说:“超过她,超过她”我马上“踩下油门”把“马力”调到极速,一下就超过了她。经过几个回合的激战,最终我取得了胜利。

  我好开心有这样一个“好朋友”,给我带来了无穷的乐趣。

六年级年的作文 篇3

  静静地坐在窗前,暖风吹拂着我的脸庞,我的腿上,正摊着一本语文书,摊开的那一篇,题目是《凡卡》。这篇课文讲述的是在沙皇统治时期下的黑暗社会中学徒凡卡的故事,读着读着,泪珠悄悄地爬上眼眶……

  不由得,我想了另一本描写黑暗社会中的作品——《童年》,于是,便站起身,把这本高尔基的作品从书柜上抽出来,翻开第一页,细细地阅读,深深地品味。当太阳亲吻着西山之时,我缓缓地合拢最后一页,骤然发现,自己早已泪流满面。

  《童年》讲述的是在黑暗社会中的`一个名叫阿廖沙的孩子的故事,在黑暗社会中成长起来的阿廖沙自幼丧母,从小随父亲和外祖父,外祖母生活,他的外祖父性格十分粗暴,阿廖沙时常因为做错了一点点小事而被其外祖父痛打一顿;他的几个舅舅时常因为分家而吵架打个你死我活;夫妻之间十分不和,阿廖沙在这样悲惨痛苦的环境中成长起来,十分地不容易,悲惨的生活状况,在他的心里留下了阴影。不过,还好还有他的外祖母,他的外祖母就像是那无边的黑暗中的一盏灯,虽然只能够照亮四周的一小块的地方,却也能够给阿廖沙带来唯一的温暖和光明。这使我知道,黑暗的远处,总会有光明的存在。

  这本书使我明白了黑暗社会的邪恶,也对当时的社会十分地憎恨,为什么要对孩子们这样?他们是无辜的,可是,当他们做错了一点小事后,你们又凭什么去打他们?难道你们没做错过事吗……

  与此同时,我想到了在黑暗社会中成长起来的孩子,从小就受到艰苦生活环境的欺凌,他们是那么的可怜,但又那么的坚强!他们能成长,多数靠那盏黑暗中的“明灯”,温暖着他们的心灵。

  是啊,当一个人身处黑暗时,多么希望有一盏明灯悬挂在远处,照亮他前进的方向!

  拭去脸上的泪花,抬眼望去,阳光下灿烂一片,光明在眼前,光明在心中……

【六年级年的作文】相关文章:

六年级作文_六年级作文01-24

六年级年的作文(精选)08-06

(精选)六年级年的作文09-10

[精选]六年级年的作文09-11

六年级年的作文07-20

(精选)六年级年的作文07-24

[经典]六年级年的作文08-01

六年级年叙事作文06-22

六年级年的作文(必备)08-13

(通用)六年级年的作文08-13