六年级年的作文精品(3篇)
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的六年级年的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
我的名字，帅呆了！
我与原野同名，与原野同姓，我的名字就是―原野。
原野，乃平原旷野也。妈妈说，希望我的心胸像辽阔的原野一样宽广，人生的道路像原野一样广阔，平坦。妈妈还说，当人们站在一望无际的`原野上，心情是何等的舒畅！他希望我一生快乐！我的名字寄托着妈妈对我的期望，也包含着妈妈对我的爱！
因为这个名字，我可走运了。
去年，于老师要我去参加安徒生诞生60周年讨论会。我和林玲，吴昊马上赶到了现场。老师开始提问：“同学们，你们读过安徒生写的书吗？有什么体会？”当老师叫到我时，我立刻回答：“我叫原野。”
“这个名字真好听！”
第二天一大早，吴昊拿着报纸给我看，原来报纸上登上了我们三个人的照片，上面还有我的发言：“安徒生的童话伴随着我们成长，让我明白了人间的真、善、美。
可是因为这个名字也给大家留下了不少笑柄。
自从我进了学校后，我的外号就络绎不绝，什么“原原的椰子”“猿始猴”“原豆”……还有一个最特殊的外号叫“爷爷”。这个外号的来历还有一个小故事！有一阵子，同学们在研究乳名，他们认为名字最后一个字双重，那就是别人的乳名。因为我的名字最后一个字是“野”他们就称我为“野野”，但最后觉得太别扭，干脆就叫我“爷爷”。我开玩笑说：“我是女的，不能叫爷爷，叫奶奶就可以。”说罢，我们便哈哈大笑。
原野，多么好听的名字，我喜欢我的名字。
六年级年的作文 篇2
学习，可以使人忘掉烦恼，找到快乐。
爸爸妈妈总是说我的字写得不好，我也觉得不好。可是该怎么办呢？爸爸认为应该多练字。于是他便从广州带来五本字帖，我一看见这些书头就疼，可是有一次，它们让我体会到了乐趣。
那天，我因为受到伙伴们的误会，心里总有气，但是发泄不出来。我想：心里有火气，时间久了说不定肚子会炸呢！于是我就开始思考解决烦恼的办法。突然我眼睛一亮：爸爸不是要我练字吗？反正平时不想练，就现在练吧！我从五本书中挑出一本，认认真真地写了起来。写啊写，心里的火气渐渐地消失了。它们都让笔赶到九宵云外去了。看来它们都怕了我这“法宝”——学习。
学习是无处不在的。这不，课堂上有许多同学一起学习，更让我感到高兴了。
记得那次上语文课，我们正上到13课《一夜的工作》，课后练习有道题，说说你对“花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量”这句话的理解。我们一起讨论花生米是否增加了分量，同学们各有见解，有的说增加了，有的'说说增加，还有的说不能确定。我开始也是站在不能确定的这一边，后来经过慎重考虑，还是站到了增加这一边，因为争论非常激烈，所以我都不想下课了。
从此，我一遇到什么不开心的事都会想到学习。
学习是烦恼、悲伤的天敌，而且可以增加各方面的知识，我希望所有人都能爱上学习。
六年级年的作文 篇3
在我的老家东北，有一个标志性的特色小吃——黏豆包。
听妈妈讲，在那沃野千里、地广人稀的吉林省，每到寒冬腊月，家家户户都会包上许多黏豆包，作为整个正月的“干粮”。
黏豆包的做法比较复杂。首先要把秋天收获的黄米泡上半日，然后洗掉水里的沙子，之后晾半干，磨成面，再用温水和面，等发酵出酸味，就开始用手揉面。接下来把红豆和水按2：3的比例放进锅里，煮到豆烂没有水了，再把红豆取出压成泥--这就是馅。用揉好的黄米面把馅包好，放到锅里蒸上15分钟，一开锅，一股香气扑鼻而来，黏豆包就算做好了。
可惜我生在深圳，长在深圳，对老家的黏豆包的了解，只是停留在妈妈和姥姥的口头描述上。直到昨天晚餐，我才真正大饱口福，享受了一把老家黏豆包的美味。
昨天下午放学回家，一进门我就闻到了一股淡淡的清香。仔细一看，一个个黄色汤圆一样的东西正“躺”在盘子里。看我疑惑的眼神，妈妈开口了：“宝贝，快尝尝，这就是黏豆包。”啊！原来这些就是妈妈经常念叨的黏豆包啊！来不及多想，我夹起一个，闭上眼睛，“啊呜”一口咬了下去，韧韧的，滑滑的.，嘴里充满了红豆的香甜气息……
一连吃掉好几个，我这才细细品尝一番。老家的黏豆包，皮薄馅多，外韧里软。咬开黄澄澄的皮儿，暗红细软的红豆沙就直往外冒。淡淡的香，淡淡的甜，这是一种老家的味道啊！
我们离开了老家，很少有机会回去。这黏豆包就是干粮，能长长久久地让我品味到老家的味道。
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