六年级的作文(经典5篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
你们知道10月13日是什么节?不知道吧!那就让我来告诉你吧，10月13日就是我们每个少先队员最期待的日子“建队节”。
早上，我早早地起了床，兴冲冲来到学校，刚走到教室就听见广播里传来陈刚老师的声音：“请六年级为新队员挂红领巾的同学到体育馆集中!”我边跑出教室，边乐滋滋地想：为一年级新队员挂红领巾不是谁想挂就能挂的，偶可是……一进体育馆，所有新队员和他们的家长都已经在那里了，我的心顿时紧张起来，咸咸的汗水掉进嘴巴里边了都不觉得。当给小朋友挂红领巾的时候，我的手抖得连结都不会打了，心跳得厉害，像要从喉咙里蹦出来似的，呼吸也急促得很。我努力使自己镇定起来，给两个新队员挂好了红领巾，然后向他们敬了个队礼，他俩也向我恭敬的.回了个礼，顿时，自豪感从我的心中油然而生。
新生入队仪式结束，我们去田径场举行了队庆活动。四位少先队员献词以后，大队辅导员宣布新一届大队委员名单，三位老师将少先队队旗﹑共青团团旗和共产党党旗交给三位学生，我想，这是象征着革命红旗代代相传吧!
队活动结束，同学们最期待的义卖活动开始了，义卖场地分别设置在田径场﹑篮球场﹑排球场和体育馆门口等多个地方。我和同学先去了前操场，呵，这里真热闹啊!有同学们的叫卖声，也有同学们讨价还价的声音，还有的同学为了一个好看的玩具或中意的书籍争夺的声音。我们又去了田径场，田径场更是热闹非凡，参加活动的同学，有的打扮得跟小丑一样在拉顾客，甚是可爱，有的身上穿着一件老虎的衣服，看起来有几分模样，有的牵着奇形怪状的气球在拉顾客……我把自己最喜欢的木偶和书本捐给了自己的班级，听老师说这些赚来的的钱是要拿一部分给西部的小朋友用的，能送给西部的小朋友，我的心里美滋滋的。在回去的路上，我的脑海里浮现出西部小朋友收到礼物的情景，心里乐开了花。这真是一个快乐的建队节。
六年级的作文 篇2
微笑好似一盏灯，照亮你心中有云雾的地方；微笑好似一本书，让你读懂人生中的千千万万；微笑好似一拔剑，斩断囚压良心的牢笼；微笑好似一个炉，带来无尽的温暖……
微笑在生活中无处不在。曾经那位爷爷的微笑让我感受到了丝丝温暖。
一个冬季的清晨，凉风习习，直刺体内，“寒冷”两字直接蹿入我的脑中，刚想着天又下了鹅毛大雪，瓣瓣雪花落在身上，真是火上浇油，雪上加霜。
来到车站，迟迟不见公交车，人们个个怨声载道，气氛也像空气一样凝固了。
就在这时，车来了，人们有的暗暗窃喜，有的发泄不满。出乎意料的是车门一开，迎接大家的`是司机爷爷一脸的笑容。
那一刻，时间仿佛被定格了。只见爷爷的眼睛眯成了一条缝，额头上的皱纹也舒展开来，嘴角两边微微上挑，一个微笑出现在慈祥的面庞上，他整个人仿佛年轻了几十岁，变成了一个老顽童啊！
看到这个微笑，一股股暖流从身体里传来，将寒意驱走，真是一抹温暖的微笑！别人看到后也怨气全无，一个个轻松无比，和司机爷爷也聊得不亦乐乎！仿佛此时是春天一般。
现在，每当想起司机爷爷那一抹温暖的微笑，我就觉得温暖无比！
六年级的作文 篇3
“刷刷刷”一个宁静的午后，暖阳懒懒地洒在那一方小小的阳台，一个小姑娘倚在沙发上，手里正摆弄着一个魔方。只见她的手上下翻飞，宛若两只灵巧的蝴蝶在飞舞。眨眼之间魔方竟被复原了，那在别人看来无从下手的魔方在她的.手里竟变得服服贴贴，很是乖巧。
那个女孩就是我。一进我的房间你就会看到六、七个形态各异的魔方，在午后时分拿上它们玩弄一番，便是我莫大的享受。
有时摆着摆着魔方，我的思绪就会飘到两年前——初学魔方的时候。
一开始只是爸爸迷上了它，爸爸学会后又兴致勃勃地要教我，而我也很想尝试一下这新鲜玩意，也就答应了。
可是第一步我就遇到了拦路虎——复原第一面。常常是摆着前面就忘记了下一步，急得我满头大汗，有时一赌气，把魔方丢在一边不管它了，再仔细一想，真得就这么放弃了吗？又拿起来继续练习。日复一日，慢慢就能复原了，年复一年，渐渐熟练起来。
越玩越熟的我向爸爸发起了挑战，“预备，开始”妈妈一声令下，我和爸爸飞快地转起魔方，我越转越快，每一根手指都在飞舞，让人眼花缭乱。最后，我成功战胜了爸爸。爸爸笑着说：“本以为打败你还不是小菜一碟？没想到长江后浪推前浪，是你最后赢了呢！”他又顿了顿“要继续加油呀！”
于是，我又向其它魔方进攻，通过我不懈的努力，不断地练习，现在，我已经能驾驭三阶、四阶、五阶、镜面、风火轮、斜转等多种魔方了，我为自己感到自豪。
午后，又一次响起刷刷声，少年的我，带着心爱的魔方，行走在追梦路上！
六年级的作文 篇4
幸福，离我们是那样的近。
幸福是什么？有人会说，幸福是取得好成绩；有人会说，幸福是成家立业；还有人说，幸福是与家人团聚……
幸福，对于每个人的标准都不同，可大都会牵扯到一个词：“祖国”。只有有了祖国才可能实现我们的梦想，让我们所谓的幸福找到归宿。当然，人们还有一个共同渴望的幸福，那就是“建设幸福中国”。
说到了“建设幸福中国”，不如就从建设我省江西开始说吧！
近几年来，政府机关在我省多个农村开设了三保——医保、低保、人保。使得农民工叔叔们也有了生活的保障，使困难家庭的小妹妹、小弟弟也能进学校上课了，使得了重病的人们也能重新得到治疗。在以前，农民伯伯种几亩地说不定都养不活家人。可如今，农民伯伯申请了低保，一个月不仅家人能吃饱穿好，一个月还能余下一些钱。一位农民叔叔在记者的采访中说道：“以前俺们是越来越穷，现在政府带着俺们致富，还开设了三保呢！”是啊！只有人人为我，我为人人，才能使江西更秀美和谐。
农村的经济、教育得到了改善，农民伯伯也成了富人，乡村孩子也可以像城里孩子一样上学，农村病人也能到大医院治疗。一个问题解决了，另一个难题又来了……
在江西上犹的偏远山区中，有着一群活泼可爱的孩子们，可是他们的家离学校有几十里山路，中餐只能吃冷饭与豆子。听到消息，政府立即派人员去实地采访并举行爱心午餐的捐赠活动，让孩子们吃到有肉的大餐。不久，活动就在学校中实行，支教老师也十分高兴。第一天，记者就追踪采访，孩子们吃得津津有味，这对城里的孩子是顿普通中再普通不过的.午餐了，但在农村孩子眼里却是丰盛的大餐。孩子们吃了一碗又一碗，好像就吃不饱。当记者采访到了一个小男孩，男孩说：“太好吃了，简直是天上美味！”记者感触很深。是啊！幸福看上去似乎那么遥远，但实际却又那么近。江西的人们越来越富了，原来幸福就在我们身边触手可及。
在我省农村发展与现代发展都取得了巨大的进步的同时，而与之相等的其他省市也在不停地努力，向着自己的幸福出发，朝着建设幸福中国的目标前进！
六年级的作文 篇5
今天，作文班的水果拼盘大赛就要开始了，早上，同学们早早的来到了教室，迫不及待准备着、激动的心情从各个方向传来：“你带了啥？”“带齐没？”“全部拿出来！”“不要动！”……。“坐好了！”杨老师那响亮的声音打断了我们的争吵，我们立即回到座位上坐好。
杨老师告诉我们哪个组的做得好，就把哪个组作品的照片发到网上去宣传，这个吸引了可太大了！才刚刚说完，我们就一窝蜂地挤在一起，我并没有去凑热闹，而是按照我自己的思路做了起来，我拿起瓜不假思索地就往上叉上一刀，哇！瓜顿时裂开了！里面流出了鲜红的汁。我难过极了，本来要做西瓜灯笼的，这下做不成了，我急中生智，我一刀又一刀，裂痕一道又一道，我终于把西瓜的天灵盖打开了，我一看，这瓜不好，熟得太透了，瓜肉有些都退色了，我用小刀把肉挖出来，用小刀挖难挖极了，弄了半天才弄出一小点来，我干脆戴上手套用手挖，刷刷刷！瓜肉很快被我挖光了，我浑然不觉，还在挖，同学们看着都笑我了。挖好了我去弄苹果，我把苹果切成片，在片上画了一个桃心，画好了开始刻，这可不好刻，桃心小，刀又大，只有宽的地方好刻，小的、短的部分很难刻，我费了九牛二虎之力才刻下来，我又去剥橘子，这橘子怎么掰也掰不开，我就用刀划开，橘子立刻变成了一朵美丽的菊花，再把上面刻有桃心的月亮形苹果片夹在中间，我是作品差不多就完成一半了。
接着，开始装盘了，我取来一只椭圆形的.盘子，在盘子四周倒上一厘米宽的西瓜肉，我又剥了一个橘子，用橘子瓣放在上面做装饰，再把果冻里的樱桃对称地放上去，再把我的“菊花”盛放在盘子的左边，在盘子中央放上一只点燃的红蜡烛，把裂开的西瓜壳笼罩着蜡烛，将其余空白的地方用西瓜肉填满，再挤些奶油在上面就完成了。现在，我可以看看别人做得怎样了。我看见焦宇辉老想在他和付家瑞、王梦旗、杨雪一起做的作品上挤奶油，可她们不让，他只好在边上“候命”，看着他失望的申请，还真有点怀才不遇的样子。我又去看杨老师做得怎么样了，杨老师可是一个高手，他已经做好一个作品了，是金鱼！他用皮蛋做的，先把皮蛋切成两半，一半做头，一半做尾，尾巴要先切散开，但不要切断，眼睛用鹌鹑蛋做，把鹌鹑蛋切成片就行了。我觉得杨老师的手艺真棒！
杨老师邀请我和陈乃恋一起帮他做兔子，我高兴得不得了！我用鹌鹑蛋做，陈乃恋用鸡蛋做，我先剥好鹌鹑蛋，然后在鹌鹑蛋上方花一个小口，把实现弄好的蛋白条插进去，最后再用两颗芝麻做眼睛，分别贴在兔子耳朵的下方。不过我把鸡蛋的两头放反了，兔子顿时变成了猪，真是阴差阳错啊！不过还挺好看的。陈乃恋的那只兔子耳朵是用香蕉做的，她的“耳朵”插进去时就断了，所以她只好用香蕉代替了。
我还发现唐舟洲什么也没带，弄个西瓜弄不好，就坐在那发起牢骚来，后来干脆什么也不做了，别人催他，他还不当回事，真是皇上不急太监急，有啥用？我看他呀，真是懒到家了！
大家都做好了，我的作品取名为“一代天骄”，我尝了一下，很好吃，我看杨峰他们组的作品怪模怪样的，水果加奶油，粘乎乎的，颜色一般般，乱七八糟的，居然还叫蓝猫。我可一点也没有看出什么来，我看叫抽象作品还更好些。
通过这次活动，我可学到了不少知识，水果拼盘不仅仅要注重摆盘、颜色的搭配、而且还要讲究营养等等，学问可真多啊！看来还真的应了那句老话：“活到老、学到老”呀！
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