实用的六年级年的作文4篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
清晨，我独自一人坐在小溪旁，用心灵倾听着各种声音。嘘，你听……
“滴答，滴答”，岩洞里的水珠低声细语地与小池交谈着，仿佛在交换着秘密，听得人心痒痒的。相比之下，流入小池的河水就有些“暴燥”，他“哗啦哗啦”的声音，就像一名愤怒的人在打鼓宣泄。这两种截然不同的声音碰撞在一起，不但不冲突，反而还挺有一种别样的声音之美。
当时针指向十二时，我又回到了小池边。水珠的悄悄话说完了，河水也平静了，取而代之的是一种特殊的声音舞者。蝉。听着它“知了知了”地叫着，我仿佛看见一只蝉像人一样趴在树上，六只脚都向下四十五度挂着，吐着舌头。一想到蝉也会这副样子，我就忍俊不禁。
天色渐晚，池塘里重要的'领唱。青蛙，登场了！“咕呱，咕呱”“呱。”“呱，呱，咕呱……”这些都是他们发出的优美音韵。突然“扑通”一声，原来是我不小心踢了一块石头进去，紧接着池塘里响起了更多“扑通”声，像是我的回音。然而这两者并不一样，前者沙哑低沉，后者却清脆动听。不一会儿，它们又跳上荷叶来，有时把荷叶压弯了又弹起来，还会响起一阵“滴答”声呢！杂乱过后，青蛙开始有序起来，东边一阵“呱。”，西边一阵“咕呱”，两边有时甚至互相配合，奏出一曲欢乐的乐章。我想这一定是某位德高望重的青蛙老者在指挥吧，否则它们是怎样做到如此井然有序地呢？
只要你用心去倾听，大自然的声音无处不在。大自然的声音丰富多彩，美妙无穷。
六年级年的作文 篇2
伴着春风，迎着朝阳，同学们三五成群地来到了那风景秀丽的曲江公园来植树，我们班的植树节作文。
春天的曲江公园，风景如画，一片片新绿的树林，一簇簇鲜艳的花朵，亭台楼阁，小桥流水，别有一番风趣，引来老年人的游玩，晨练，更为公园增添活力。这时一位植物指导员走来，笑眯眯地对我说：“我们马上去植树。”听到这些大家高兴的一蹦三尺高。
在植树指导员的带领下，我们绕过了小溪，走过了小桥，来到了一片未开垦的农田里，一条清澈的小溪穿流而过，可真是植树的好地方呀！
指导员门用树枝在地上画了一个圈，那就是我们植树的范围。地方选好了，可以挖坑了。说起挖坑，大家都争先恐后地嚷着要挖，经过大家七嘴八舌的'争论后，大家一致同意由大力神吴浩来挖，只见他拿过一把大铲子，重重向地上一个猛插，再用脚一蹬，狠很一刨，一些土被刨了出来。大家高兴极了，就这样他一连挖了两三下。突然吴浩的脸色一沉，脸都涨红了，手颤动了几下，怎么挖夜也挖不起来。暴性子徐浩文推开吴浩，一把拿过铲子，猛虎下山的硬砸向了那个洞，只听咚得一声，冒出了火花。只听见咚得一声，冒出了火花。只见徐浩文的手都发麻了，像一个泄了气的皮球，唉！又失败了，智多星居伟眼睛一闪，用小铲子把上面的一层土挖下去，原来有一块大红砖正深深地埋在土中，居伟用铲子把旁边的土挖松了许多，大力神用手摇了两下，再一拔，顽固的砖头终于拔了出来，大家高兴的手舞足蹈，我们松了一口气，初中二年级作文《我们班的植树节作文》。
挖土可是用力气，但放树苗是技术含量较高的活，沈保民便跑向坑去，用手把树种了下来并且扶正，居伟又后退了几步说：“再向右一点，停下停下再向左一点。”一旁的吴浩说：“树歪一点没有关系。”居伟解释道；“根不正，苗也会歪的。”经过几翻调整树扶正了。
种树虽然不是容易之事，但培土也不是好干的，吴浩刚要将大泥块放进，就被细心的屠悦拦住了，只见她用手将泥块放在手里揉一揉，捏一捏，将那泥快揉成了细土，埋了进去，当埋到一半时便用大泥块埋了起来，又在外围堆了一个碗形。
比起培土来浇水再容易不过了，性急的我赶紧用桶打了一桶水，就要浇。又被屠悦拦住了，只见她用手捧起水洒了上去，水都被树吸收了。树种完了，看着那挺拔的树苗心中不禁欢喜起来。
时间很快就过去了，我们这才依依不舍地离去，只见那排排挺立着的树苗为那光秃秃的农田添上新绿，也许再过几年那里会是一片绿树成荫的树林，我们种的那棵树也将会成为一棵参天大树。那也会是老年人快乐的乐园！我们的忙碌也是值的。
范文站点评：亲身体验植树的经历，就不会觉得植树是一件简单的事情了吧！同学们虽然遇到了很多困难，可团结力量大，最后还是很好的完成了任务。而且植树也告诉了我们很多道理：树根要种扎实，就像基础要扎实一样；根不正，苗也是歪的等。
六年级年的作文 篇3
多少人都曾赞美过自己故乡的河流。我虽然是个孩子，但也能分清美与丑，我心中最美的河流，就是我故乡的河。故乡的河流名扬四海——鼎鼎大名的京杭大运河，它是南北朝时期政治、经济、军事发展的重要通道。
运河依傍着我故乡生活的村庄。小时候，有人告诉我说：现在到秋天了，运河里的鱼又大又肥又鲜美，很好吃，正是捕鱼的好时节。于是，在一个阳光明媚的早晨，我带着小伙伴们来到了运河。小船从河面上驶过，产生的涟漪向四周散开，又被弹了回来。当波纹互相碰撞时，突然一只鱼蹦了出来，我啪地一声捉住了。可是，却没有按住鱼，一下子被鱼拉到河里去了。过了好一会儿，我浮了上来，手里还抓着那条鱼，上了船，浑身湿淋淋的.，一看，手中的鱼真的很大，有爸爸的手掌那么宽，有我的胳膊那么长。到了下午，我们回家了，虽然挨了一顿骂，但爸爸妈妈仍然很高兴我捉住了大鱼。那天晚上，我依然做的是水中的梦。
第二天，爸爸一大早就带着渔网，叫上我来到了运河。把网撒开，一直等到中午，我们收起了渔网。一看，哇，好大的两只乌龟，它们一上船，就想溜，可是船突然一摇，它们就都翻了个身，起不来了，笑的我和爸爸腿都软了。到了下午我们回家，在路上，我想着晚上会吃啥好吃的，结果，一锅鲜美的乌龟汤填饱了我们的肚子。
转眼间，冬天来了，运河上结了一层厚厚的冰。中午，爷爷抱着我来到了运河，他放下我，捡起了一块巴掌大的石头往冰上一扔，石头哧溜一声滑到了对面。我想去捡石头，一踩到冰上，咔嚓一声，冰裂了，我掉了进去，爷爷急忙把我抱回家。那时，冷气迅速蔓延到了全身，寒冰刺骨，我冷的瑟瑟发抖，在被子里待了整整一天。
当我第一次学写“河”这个字的时候，我想到的是运河。当我一千次一万次的写“河”的时候，我想到的还是运河，那条在我心灵中永不干涸的故乡的河。
六年级年的作文 篇4
在我们的记忆深处，都有一个小信封。那儿封藏着我们记忆深刻的事。
感动是寒风中一对温暖的手套；感动是天黑时妈妈忙碌的身影；感动是饥饿时别人给予的面包。感动也许是一个小孩的天真，也许是老师的教导，也许是伟大的母爱。而我认为感动是那天在轻轨上的一幕。
周五的那天，我像平常一样上了轻轨，找了一个座位……现在来看一切显得那么平常，仿佛又是一个一样的周末。
不知咋的，车厢中传来一阵臭味。车厢里的人群顿时炸开了锅。“是谁？”“在干嘛？”“妈妈，好臭！”我从人群的缝隙中隐隐约约的看到一位小女孩因不适而呕吐，她的妈妈一边用纸巾擦拭着地上的呕吐物，一边安慰着嚎啕大哭的'小女孩。周围的人个个都用嫌弃的目光看着那母女俩，个个手捂着鼻子。那位妈妈显得那样孤立无援……
一会儿，上来一个身穿白色运动衣的阿姨。那位阿姨扎着马尾辫，年轻漂亮。这样的阿姨也会跟其他人一样吧！谁知，那位阿姨立刻蹲下来，用纸巾来擦拭着地上的污物，那个小女孩的妈妈感激地看了阿姨一眼，又开始擦拭呕吐物。一个黄色的点映入我的眼帘，我仔细一看，是污物，它可能是阿姨一不小心弄上去的。那位妈妈好像发现了，碰了碰阿姨，指了指她的衣服。“这位阿姨肯定会把纸巾一丢，扬长远去吧！”我想，谁知那位阿姨看了看，露出了一个笑脸，又继续擦拭着。
可那包小小的纸巾怎么能擦拭完地上的污物呢？当她们一筹莫展的时候，乘客们纷纷掏出自己的纸巾，递给阿姨和那位妈妈。不久，乘客们也来帮助她们，加入了清洁车厢的活动。车厢在人群的共同努力下变得干净，舒适了。当那位妈妈起身要谢谢那位阿姨的时候，却不见她的身影了。
我们就像一个大家庭，正因为有了爱，才会使我们感受到了阳光、温暖与安宁。正因为那些好心人的出现，才使我们快乐。爱不需太多语言，每一件小事都蕴藏着爱。如果人人有爱心，那我们这个大集体就会充满欢声笑语。
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