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关于六年级作文300字锦集9篇
在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的六年级作文300字9篇,欢迎大家分享。
六年级作文300字 篇1
有的时候,就会无缘无故的笑,而且是那种一笑就停不下来的笑。
还记得那天,我突然想让姐姐唱歌给我听,略带些撒娇卖萌才让她同意。
可当她唱起来的时候,我却笑了起来,怎么停也停不下来,可能是因为我听到熟悉的声音,一时不太适应吧。
姐姐一见我笑,便也笑了起来,然后好像有点生气了,“笑我唱的难听是不是?”
我连忙摇头,但是却回答不出来原因,因为我也是迷茫的',我现在笑的都不知道东西南北了。
姐姐见状,也懒得跟我吵,继续做她自己的事。
我见姐姐没有真的生气,松了一口气,不停地控制自己,好不容易控制住了,可作死的我不知道见好就收,看到姐姐不生气,心里就是想让她再给我唱歌。
然后我便死皮赖脸的缠着姐姐,非得让她唱歌给我听。
最终还是答应了我。
可当姐姐刚唱起来,我便情不自禁的笑了起来,笑的全身抖动,笑的喘不过气来。
哈哈,你可知道结局?我偏不告诉你,略略略!
六年级作文300字 篇2
生命是珍贵的,人人都热爱生命,植物也不例外。
看那一棵棵长在悬崖峭壁上的松树,它们生长的环境是多么地恶劣啊,只有一丁点可怜兮兮的泥土,泥土中也只有所剩无几的养分,任何人都认为有植物能在这里生长。可松树却靠仅有的这一点养分成长成了参天大树。那无比坚韧的树干,那郁郁葱葱的松针,那直入云霄的树枝,让人们亲眼见证了都认为不可能发生的事松树做到了:紧靠这点养分松树它就长大了!松树原本可以选择不生长或者死去,可它还是选择存活,坚强地活着。没有任何人给它任何帮助,长在悬崖峭壁上,扎根的`地方没有多少肥料,它默默地忍受着,让自己的枝丫、松针掉下来,成为自己的肥料;它在太阳的猛晒下,没有足够的水分,它便努力地把根伸得远一点,再远一点,到有水分的地方,吸取水分;在狂风暴雨的击打下,它不惧怕,在风雨中傲然挺立,坚持着不被风吹到,不被雨打倒。在如此恶劣的生存环境下依然不屈服,积极向上,茁壮成长!
我思考着,是什么力量令它可以在恶劣的环境中生存?我明白了,是生命的勇气!它使我明白,生命的意味是珍惜、坚强、勇气!
六年级作文300字 篇3
东湖是著名的风景区,那里可美呢!
一天,我们到东湖去玩。我们走进大门,就看到广阔的湖面在阳光下,波光粼粼。东湖的水平得像一面镜子,清得可以看得见湖底,绿得像一块翡翠。偶尔有游艇激起浪花,扩散出一道道美丽的水纹。
我们坐着游艇,穿过湖心来到磨山。同学们蜂拥着向磨山顶爬去。爬到山顶抬头一看,一座亭子屹立在我们面前。亭子大约有三层楼高,上面是圆锥形的塔顶。每层的.亭角向上翘起,像八颗锋利的大象牙。最高一层的横匾上写着“朱碑亭”三个龙凤大字。
我们走进“朱碑亭”,只见四周有四根大红柱子,中间有楼梯。我们沿着楼梯,登上最高层,向四周眺望,东湖美景尽收眼底。向北望去,宽阔的湖面望不到边;湖面上的飞艇,像一只只飞梭,留下一条条银白色的彩带;向南望去,那一排排高大的楼房,摆得整整齐齐。整座磨山,树木葱葱茏茏,美不胜收。
我们依依不舍地走出“朱碑亭”。亭前,有一块朱红色的巨石,上面刻着朱德爷爷的题词:“东湖暂让西湖美,东湖定比西湖强”。我想,朱爷爷说得对,东湖的自然风景在不久将更加迷人。
六年级作文300字 篇4
我和陈明是好朋友。那天,我们在家里玩手工做的小木船时,陈明一不小心把我的小木船摔坏了,我非常生气。争执中,我一把夺过他的小木船,恶狠狠地扔在了地上,他的小木船也变得支离破碎。陈明气冲冲地走了。
第二天早上上学时,我老远看见了陈明,就追了上去。陈明停了下来,想说什么却没说。我重重地撞了一下他的肩膀,走了。到学校后,老师和同学们都冲我笑。事后,有人告诉我,我背上被人贴了张“我是250”的字条!怒火中烧的我与陈明开始了冷战。
冷战持续一个星期,我感觉不好受,便做了一个全新小木船,准备送给陈明。还没等我出门,就听见有人敲门。打开门一看,一艘精致的.小木船放在家门口,上面贴着一张字条,上面写着:“很抱歉,摔坏了你辛辛苦苦做的小木船。请你原谅我,好吗?”我的脸不由得红了。
后来,我们又一起上学,好像以前什么事儿都没发生过。
六年级作文300字 篇5
碎片化的生活,顾名思义,就是断断续续的生活,在这,我要说说我对碎片化生活的看法与观点。
我个人的理解为这样的:生活就像一个精美的陶器一样,你想一下吧,如果,一天精美的古陶瓷变成了一堆毫无欣赏价值的碎片,它还会被炒到天价,变成价值连城的文物吗?看看吧!其实,生活呢,亦是如此!你不信,那么我举个例子吧:
如果,当初的齐白石、张大千没有做到勤练绘画,而是断断续续三天打鱼,两天晒网,那么,中国还会有这两个享誉世界的画坛巨匠吗?顶多多一个能工巧匠与云游大仙罢了;而如果当初武松没有勤练武术,那么还会有“景阳冈武松打虎”一说吗?恐怕他早变成为一堆白骨了。而再看现在,假如马云学艺不精,还会出现“阿里巴巴”吗?只不过多一个技工或职员而已。
回过头来,再回到题目,那么,你在想想,碎片化的生活又会埋没掉大大小小多少伟人,名人呢?如此看来,再想想碎片化式的学习,工作,会多么多么的恐怖呢?在我的'观点中,我认为碎片化的做事情,绝对绝对是下下之选。
由此说来,我认为,碎片化的生活是不可以的,更是万万不能也万万不好的。
六年级作文300字 篇6
我想发明一个橘子小屋,它的门是橘子形状的,把手是两颗洁白的橘子籽儿。屋里有一个多功能橘子衣柜,如果你早上起来想穿裙子,只需按一下床头柜上的黑色按钮,它就会伸出手从柜子里拿出一条漂亮的裙子帮你穿上,如果你不喜欢着条裙子,子需按一下黄色按钮,它就会给你换上另一条裙子帮你穿上。
屋里还有多功能机器人,当你衣服脏时,只需按一下红色按钮,机器人就会把你的衣服脱掉,放到洗衣机里,再给你换一件新衣服。屋里还有对功能宠物室。里面放着全世界各地的宠物,当你孤单寂寞是,只需按一下灰色按钮,它就会就从屋室里拿出你喜欢的.小动物,不让你在孤单寂寞。屋里还有多功能课桌,课桌上刻着铅笔的钢笔是个大字,铅笔和钢笔下面个有两个小洞洞,当你的铅笔粗时,只需按一下课桌旁的蓝色按钮,吧铅笔*去,等五秒钟后,把铅笔拿出来就可以写字了;当钢笔没水时,只需按一下绿色按钮,把钢笔*进去等五秒钟后,把钢笔拿出来就可以写字了。
同学们,你们觉得这个橘子多功能小屋好玩吗?
六年级作文300字 篇7
在人生的道路上,我们会交到各种各样的朋友,他们会给予你最需要的帮助、安慰和关怀等等,每个人看待朋友,都会有不同的理解。
朋友就像一杯水,在你拥有它时,感觉不到它的珍贵和价值,可一旦你没有了那杯水,那生活便没有了意义。大家都知道水的宝贵,如果没有了水,那么一个人绝对活不了三天以上。朋友便像水一样,当你失去了它,人生就会缺少价值,变得没有意义。
朋友就像一本书,每一次的阅读,都会有不同的`领悟,都会有不同的收获。但这些收获并不是什么知识,而是人生的幸福。朋友就像这样一本书,当你能够静下心来,细细地品位这本书时,你才能领会书中的道理。
朋友就像一把伞。当你遇上狂风暴雨时,为你遮挡身躯;当你遇上骄阳似火的阳光时,为你遮挡这似火的骄阳。而当你不需要它的时候,它却静静地架在一个小小的角落里。
朋友就像一种维生素。当你吸收它的营养时,它可以为你提高身体健康。而你在身体健康时,它依然是维生素,只对你有意而无害的。
这就是朋友,他们是为你无私奉献而默默无闻的人;他们是为你困难时关心你而不求回报的人……
六年级作文300字 篇8
我家的小猫长着色彩斑斓的毛发,一双明亮发光的大眼睛,嘴边长长的胡须一翘一翘的,十分讨人喜爱。
每次我放学回家,刚坐下来做作业。被小猫发现了,它便大摇大摆地走过来,“嗖”地一下就跳到我的身上,趴在我的大腿上,卷缩着身体,呼呼地大睡起来,真是把我的大腿当成它的柔软舒适的床了。我忍不住伸手去抚摸它,它懒懒的睁开眼,抬起头,轻轻的用舌头添我的手,做出一副好可爱的'样子。
大家都说小猫温顺、乖巧,但在以前,小猫的脾气可一点也不好,对我们又抓又咬,像和它有仇似的,不要我们靠近它。
那一天,上夜班的爸爸回到家,发现小猫毫无生气的躺在床边,耷那着头,用可怜乞盼的眼神看着爸爸,发出一声声痛苦的哀吟。爸爸大惊,急忙叫醒了妈妈,妈妈立刻翻身下床,穿起衣服,查看完小猫的病情后,马上翻箱倒柜地找到了药,把小猫抱在怀中,小心翼翼地给它喂药,就像呵护自己的孩子一样……终于,小猫在我们精心照料下,战胜了病魔,从此,小猫就改了脾气,对我们亲热起来了。
小猫体会到了我们的 “爱”,也在为我们增添着“爱”。我想,我也是我们家的一只可爱的小猫吧!
六年级作文300字 篇9
一天,依依走在泡泡城的彩虹大街上,突然被什么东西绊住了,依依正抱怨着呢,看到那个绊住她的东西时,依依大吃一惊——那儿有一个新版的mp3,绊住依依的是mp3的.耳机绳!
她捡起mp3,发现上面有一行字“孩子,恭喜你得到这个神奇的mp3,但只有智慧的人才能破译密码,才能让它释放出无尽的力量……(密码提示:2、4、5、7、8、10)
依依看了以后仔细地想着,时间一分一秒地过去了……
“对了,说不定密码就是少的那几个数呢!”于是,依依兴奋地在mp3上输入了1、3、6、9这四个数字。
霎时间,mp3释放出了奇异的七彩光芒,一个声音透过耳机响起“孩子,许下你的愿望吧,这是你用智慧换来的。”
“我希望……”依依正准备说出自己梦寐以求的愿望时,又转念一想:我还是利用这个机会帮助嘟嘟城吧,嘟嘟城前一段刚地震呀!“我希望嘟嘟城能恢复原貌,居民都能安安心心地生活……”
刚说完,依依就听到旁边的报道“特大消息!嘟嘟城在顷刻间恢复原貌,所有被困人员都安全脱离险境!”听到这样的报道,依依脸上露出了欣慰的笑容。
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