有关六年级作文汇编10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的六年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
“愁”是生活五味瓶中的一种，可我似乎不知“愁”之味。今天，一向快乐的我，也发愁了。
早晨，我和往常一样，背着大书包去上学。走在老大桥上，迎面吹来的秋风让我惬意极了。我一路追着风儿，走进校园，走进教室。
放下书包，我做的第一件事就是交家庭作业。我掏出作业本，一本一本地放在组长的课桌上。这时，胡楚楚走过来，问：
“小璨子，昨晚应用题你做出来了吗？”
“当然做出来啦！那么简单！”
“算出来的答案是多少？”
“嗯！第一题是15人，第二题是380台！”
“和我的一样！”
说着说着，忽然想起忘记交数学作业本了。我急忙在书包里翻找着——不见踪影，我的脑边顿时“轰”地炸了一个响雷：作业本没带！“不会吧？昨晚明明放进书包里的呀！”我困惑极了。于是，又埋头“折腾”起来。
我仔仔细细地“搜索”着，语文书里？没有！数学书里？没有！英语课本里？也没有……就这样，找了好半天，也没见一丝“踪迹”，我的心里好像有一百只小老鼠上蹿下跳。我忐忑不安地想：“要是真没带，那可就惨了，要挨批了！”一向“固执”的我，哪肯那么轻易放弃。于是，我把书包翻了个底朝天，试图找到那本“失踪”的作业本……
希望之火逐渐熄灭了，取而代之的是灰心、失望。我望着课桌上摊着的书本，苦恼极了，眉头都皱成了疙瘩。“怎么办？”我托着腮帮沉思着。这时，许若静走过来，说：“你的课外书能借给我看看吗？”我无力地随手递给她。“谢谢！”她接过书，走了。
我把桌上的书本又一本本收进书包，正准备去告诉数学课代表这一无奈的“事实”时，只听见许若静喊道：“周璨，你的数学作业本！”我回头望去，看见她手中挥舞着我的“救世主”。我二话不说，兴奋地冲过去。“在课外书里发现的。”她边递给我边解释道。我心中一阵狂喜：“终于找到你啦！”我捧着它，心中百感交集。
我郑重地把它交给数学课代表，由于过于激动，不小心摔了个跟头（还好，只是手上擦破点皮），但，心中的喜悦和轻松却胜过这疼痛。我在心里告诉自己：“我就知道你不是一个粗心的孩子！”
“愁”，是生活五味瓶中的一味。今天，一向快乐的我，也尝到了愁的滋味……
六年级作文 篇2
在我脑海中，令我最难忘的事发作在寒假一个阳光亮媚的礼拜天。
此日，我怀着高兴的心境和妈妈一路去阛阓购物。我们俩走到公交车的站台上，悄悄的等待公交车的到来。过了一会儿，公交车来了。我们交了钱疾速上了车。一看，本日搭车的人可真多呀!哎，只要三个坐位了，我，妈妈和一个小mm坐到了空坐位上。
我一边坐车，一边浏览着窗外的美景。车到站了，这时候只要一个老奶奶上车。老奶奶看上去有70多岁，满头鹤发。一手拿着菜篮，一手又拄着手杖。这时候车已没有空坐位了，我内心心神不定，到底让座还是不让座呢?合理我筹办让座时，却有一个动听的声音打断了我的行为。我回过甚一看，本来是阿谁小mm。她说：老奶奶，您请坐这里。老奶奶打动地说：小mm，感谢你。不消谢，这是我该当做的。小mm脸上暴露了笑颜，老奶奶也暴露了笑颜，搭客们暴露了赞同的眼神。
这就是令我难忘的一件事。
六年级作文 篇3
十月，桂花飘香。无论走到哪里，都被那淡淡的清香包围着。而外，被小区草坪上那几棵桂花树的清香深深吸引了过去。那香味真是沁人心脾，令人陶醉。
远远的，那绿绿的叶子和小小的桂花绘成了一幅美丽的图画。上前细瞧，青叠翠中。一个个小小的米黄色的花从枝间冒了出来，仿佛在绿色的绣花补上的一粒粒的金子。一朵朵，一簇簇，好似一个个害羞的小姑娘，在茂密的枝叶中若隐若现，有时躲起来，有时露出小脸，对我们微笑。桂花虽小却芳香，默默无闻却惹人喜爱。啊！十月，桂花的天堂！
我要把这些“小精灵”带回家，我带着一个小盒子，来采摘它们。我爬上桂花树旁较高的.石头，小心翼翼地采摘它们，我的手是多么轻，多么柔。忽然，一阵大风刮来，许多桂花纷纷从树上飘落下来，好似一个个仙女降落于凡间。这倒替我省了事。我把它们“收服”于我的“宝盒”中。
带回家，那香味顿时弥漫了四周，妈妈也被那令人陶醉的香味吸引了过来！这时，我提议：“要不，我们做桂花香囊吧！”“好啊！”大家一拍即合，说干就干。首先把漂亮的花布画成自己喜欢的形状，把这个形状剪下来，然后用针线将花布反面缝合，留下一个口子，再将口子对叠0。5厘米缝好，穿上拉绳。接下来把芳香袭人的桂花装进去，最后拉紧绳子，一个精致飘香，独一无二的香包包就横空出世啦！
啊！我爱桂花，因为它就是秋天的“小精灵”！
六年级作文 篇4
我是二十七世纪的小刚，现在由于科技发达使得许多人安上机器腿、手等东西将自身改为半机械，这是个半机器人时代。
一切都要从那天说起！
星期天早晨，天空格外的蓝，我高高兴兴地走向上班的地方，因为许久不见这么格外的蓝的天，望望这草丛，逗逗那蝴蝶……“滴滴滴滴！”一辆车子极速向我驶来，没反应过来的我一下子飞出了老远。
当我醒来时发现自己躺在医院。一位白头发、小胡子的医生拿着笔记本悠然地走来对我说：“你的机械腿可以用了，你也别占着病床，付完钱可以走了！”
走出门，顿时发现自己跑起来特别轻松，几乎不用多大力气就跑出了数十米！不用几分钟就跑回七公里之外的家，除了全身流汗以外没有其他感觉了。一打开家门，便看到了那会反光的地板。我放下心走到沙发上，打开电视，看到机械战警里的机械手臂使我万分羡慕，决定去改一副机械手。
说干就干。
第二天，我便在网上找了一家非正规医院（因为正规医院非要在你严重受伤时才会把你机械化，不然不和政府法律）。我随便跑了几步就跑到了这里便立马开始“改造”。
再次醒来还是一样的感觉，除了双手没直觉，腰部感受到了剧烈的压力外没什么变化，和以前一样跑回了家。因为缺少机械腰部原因使得我腰部剧烈疼痛！就像身上有几个同学在跳。我一屁股坐在沙发上，感觉到了房子都颤动了！过一会儿，我拿起遥控，按下开关，只听“啪！”的一声！遥控器被我按坏了！我试图想换去这双手臂，但是他那力大无穷使我不忍心失去他。
天天被那压力压得我不得不去换个机械腰部，现在的我可以一边喝水，一边吃东西并且跑八十公里不喊累了！现在的我不断被朋友看好，他们什么重活都会来叫我，因为我力大无穷，是朋友眼中的“千金顶”！但是聚会却从不叫我，因为我力气大，随便拿一下东西那些东西就坏了，使我不得不考虑“后果”。
因为机械力度控制不当使我不断向那些可以控制机械手臂、腿的力度和帮自己计算算数的机械头盔向往。
我坚持日以继夜的工作，一天干四分工，努力了数个月后我终于买到了那个日日思夜夜想的机械头盔！
现在我可以和“正常人”一样生活了，但是那蔚蓝的天空、清澈的海水、淡绿的树木……再也看不到了！由于我身体上百分之七十二已经改造成永久性机械了，使得我去憎恨那曾经贪婪的我，心中不断回忆以前和朋友在一起的快乐时光，曾经那在夕阳下奔跑的小男孩……想到这不禁留下来眼泪。
这也许是我最后一次哭，因为我无法忍受这孤独被迫加入机械化部队并全身改造成机械，成为任人指挥的战斗机器了！
六年级作文 篇5
昨天，我、邱昊冉、秦天阳三家一起去信阳游玩。我们高兴地手舞足蹈。我想去信阳游玩肯定是去鸡公山或南湾湖一类的著名旅游景点，但是我一问爸爸，爸爸却说这两个地方都不去。嘿！我真纳闷了。
一路上经过了好几条大桥，景色很宜人，空气也很新鲜。从车上往下看河面，真是：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。河水在风的伴随下波光粼粼。使人心里十分舒服。
到了信阳市，已经是吃午饭的时候了。饭后，就去了游乐园玩，我们玩了碰碰车、过山车等，我们玩的很开心。可我心里还在想爸爸不告诉我的风景区。刚刚在竹林里散完步，爸爸就打电话告诉我们去爬山戏水。我二话不说，就要去。
一路上开车，不知不觉就进入了应山里面，依旧是山清水秀，山上全是茶树。辛苦的茶农们正在山上对茶树进行施肥、打药。我们远远的看见了一个锦旗，上面写着“三碗不观潭”，原来是个饭店。我根本不在乎，就问爸爸去哪。爸爸微微一笑，指了指前面的牌子，上面写着“黑龙潭”。我从来没有听说过什么“黑龙潭”，就坐车先进了山里，上山时，可真是让人胆战心惊啊！只见山势陡峭，好像一不小心就要栽倒下来。刚上了一个坡，又有一个七八十度的下坡，叔叔不敢开车了，为了安全我们把车靠边停在一个茶场。我们三个伙伴互不相让，都下了去。可是我们的脚都不听使唤了，根本停不下来，一路小跑，一直跑到黑龙潭的入口。
经过前面一些折腾，我们都气喘吁吁，汗流浃背，进了黑龙潭的入口，我们都精神抖擞，兴冲冲地下了潭里。只见诗情画意，生机勃勃。水很清，我用脚在溪水里玩。顿时，心情舒畅，刚才的紧张情绪荡然无存。而且还闻到了一股茶的清香。溪水潺潺，我们在石块上蹦蹦跳跳，不亦乐乎。山是野的，水是野的，石块也是野的，连我们人都变野了！身处在还未开发的神秘自然风景区中，给人以美的感受！
啊！大自然，我爱你！
六年级作文 篇6
一眨眼，小学的六年生活画上句号，在这六年生活里，我最难以忘怀的是我的老师————尚老师。
尚老师个子不高，戴着一副眼镜，中等身材，一头红亮的头发，还有一个能说会道地嘴巴，这张嘴不仅教我们知识，还给我们带来了无尽的感动与快乐。
记得有一次，我们班的一个同学在去特长班的时候不小心扭到脚了，尚老师闻讯，立刻赶过来，背起那个同学就往医务室跑。又向特长班的老师请假，等那个同学抹了药，尚老师又把那个同学背回教室，让她在教室休息，自己又跑回寝室把“云南白药膏”那个同学，让那个同学每天喷一喷，很快，那个同学脚康复了。从这件事，我知道尚老师是一个和蔼的、会爱孩子的老师。
尚老师既是一个和蔼的老师，还是一个对学生尽职尽责、敬业的老师。
有一次，尚老师得了重感冒，但她还坚持为我们讲课，她怕误了我们的功课，所以一直没有向校长请假，我不由的从心底敬佩尚老师。
我最难忘的老师时尚老师，从她身上，我学到很多做人的道理和做事的方法，我真为我有这洋一位老师而骄傲和自豪！
六年级作文 篇7
在时光的流淌中，我已经在这个承载我的梦想的校园里度过了六年的时间。在这里，我追求着人生中动人的章节，谱写出自己走向成熟的小调。而在蓦然回首中，我惊奇地发现这里已成了我生命中不可少的一部分，许多情感在心中荡漾……
我站在操场的中间，环视着周围的一切，这一切是多么的熟悉啊，有一种母亲的味道，那一间间明亮的教师勾起了我的回忆……
曾经我在这儿风光过，曾经我在这儿跌倒过，曾经……过去了，这些都已是过眼烟云了，唯有那师生情永不变。还记得刚入学的那个时候，一个可爱的小女孩背着粉红的书包牵着妈妈的手羞答答地藏在妈妈的身后，一步一步地走进了教室，笑的有点羞涩，面对着众多的同学，不知所措，看到了一张张陌生而又可爱的面孔，她茫然了，她的面颊不知不觉中红了起来，她多么想喊一声“妈妈”啊！可妈妈走了，走得有些匆忙，她呆呆地找个座位静静地坐下，心里不知有多少尴尬，突然，“哗”地惊呆了，坐在那里手足无措，她那水灵灵的眼睛里蓄满了泪水，想哭又哭不出。女孩的眼圈红红的，喉咙里像被什么卡住了一样说不出话来，她猛地一抬头，撞上一束温暖的目光，那目光柔得像水，带着慈母般的老师，心里充满了温暖，手指着衣服上的渣迹，显得有点傻，老师那双大手牵着女孩的小手，来到水池旁，用带着沁香的手帕将女孩身上的渣迹一点一点地擦去，仿佛用一杯清水将女孩内心的尴尬一点点冲走，这一刻女孩红扑扑的脸上绽放出了笑花。
这虽然只是小小的举动，却像春风一样轻抚着绿芽的伤口，这一刻，我明白了，老师就是我的母亲，我忘不了那一天的一切。
我忘不了老师，也忘不了我那亲爱的同学们。转眼间，六年弹指而过，一切都变得美好了，友谊更深了。当初的我已经长大了，我精心地准备着参加英语比赛选拔，就在那一天，我哭了，我因为掌握不好节奏而落选了，那一刻我的内心受到了巨大的打击，我强忍着，默默地告诉自己：“不，你没有输！”事实却是残酷的，我为了一颗强烈的自尊心躲在了一个角落里，无声的啜泣；“是的，我输了，我这个白痴，为什么，为什么，我不能输的……”，我的心不停地翻腾着，自责着，抱怨着，心比刀割还痛，突然，一包纸巾递到了我的面前，我接过纸巾，停止了哭泣，她拍着我的肩膀说：“别哭了，你会成功的”。我望着她，心里充满了感激。
老师，同学，成功，磨练……这一切都要感谢母校，是母校，让我知道了什么是关爱，是母校，让我明白了什么是友谊，是母校，让我学会了一切。
母校，这里是我们曾经的回忆，记录着我们一起成长的脚印，忘不了，忘不了这里的一切，因为在这里我们把心中的理想放飞了，为了明天的辉煌，我们要打下基础去充实自己，总有一天，我们会展翅高飞，以最美的将来来报答母校。
六年级作文 篇8
一年四季，每一季都有雨。
春季，雨一下就是整整一天，雨一般都下的比较小，“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。”学校里到处都能看到五颜六色的伞。操场旁边的大树经过春雨的洗礼脱掉了衰老的深绿，穿上了附有活力的新绿。“沙沙沙，沙沙沙”雨下得更猛了，许多深色的植物都换上了漂亮的颜色。这水淋淋的绿让人心旷神怡、难以忘怀。
夏季雨一会儿下一会儿停，每一滴雨都有豆子般大小。雨珠们飞快的往下掉，仿佛在弹奏摇滚乐曲。大街上，车辆上的雨刮器飞快的“扫”着玻璃上的雨水，没过多久，雨就会停下来。这夏季的雨就像是一个一个的音符，每个音符都能发出不同的声音，各种各样的声音组成了一首首优美的乐曲。
秋季的雨一下就是好几天，下得小的时候是细细的雨丝，大的时候是圆圆的雨球，但我最喜欢的，还是初秋的雨，因为它可以为我们的大城市——重庆驱赶夏日的炎热，带来的是一片清凉。
冬天的雨一下就没完没了，许多地方都会出现很多积水，有时一不留意，鞋子里就会有一鞋子的水，两脚都冰凉。雨忽大忽小，就像淘气的小娃娃，常常跳进人们衣服里面玩耍，这可真叫“透心凉”。雨伞上面的雨水直往下面流，就像是小水柱一样，栏杆上面也全是水，这些冬雨一下，天气就冷得不得了，不过可以玩接雨珠。
雨是人们生活中重要的一部分，仔细观察，你会发现雨的有趣，因为春夏秋冬的雨都是不同的，只要仔细观察，你就会发现这其中的奥秘。
六年级作文 篇9
随着年龄的增长，我们渐渐变的成熟，变得现实，那些童真便不复存在。
还记得在某一个夏日，我在电影院里看《喜洋洋与灰太狼》，灰太狼出来了，突然在我旁边的小朋友“哇”的一声跳了起来，抓着我说：”姐姐，你看，它是坏蛋，坏蛋出来了。“我付之一笑，我小时候可能也是这样的吧。想到这里，我心里竟飘过一丝酸涩的感情。
曾经的我也很让人头疼吧，可不知什么时候起，我做事开始考虑长远的影响，缜密地分析后果，认真取舍别人的建议，不再一意孤行地干着不值得、不恰当的事情了；我开始慎重选择情感抒发的渠道、面部的表情以及哪怕显得不经意的言语，再没有突然地喜怒转换或是发表过激言论。
又在几天前的放学途中，我无趣地望着公交车窗外。百无聊赖中，忽觉身边一个在车厢里乱蹦的身影。她稍微停歇下来后便咔哧咔哧地啃起了零食，很快就消灭了它。她把包装朝着垃圾桶随手一投，没中，便蹦达过去捡了起来再扔进去，还把旁边的纸屑一并丢入。下车前，她还不忘向她给让座的老奶奶道声再见。车厢里有人笑了，还有人小声评论着。我也笑。
曾经的我也拥有这样的本真吧，可不知什么时候起，我出行开始时刻注意别人的看法，再没有我行我素；我处事开始会因为事不关己而高高挂起，再没有果断地出手；我打招呼开始有选择性，会对陌生人三缄其口，再没有投去哪怕是随意的招呼声儿。
这些改变似乎是在弹指一挥间，似乎又经过了如此漫长的过程；似乎在一语道破之前，在无声中蔓延，似乎又惊得人咋呼猛醒。
这，就是人成长中的变化吧，呵呵，现在的我再也没有了那种童真，在一天天的蜕变。
不过，仔细的一想，成长似乎也没有什么伤感的，单纯的童年给了我幸福，快乐，成长后的生活将使我更加充实。
现在的我要做的就是保存心的的那一份天真，以更加成熟的心态去适应以后的生活。
六年级作文 篇10
我的同桌有一头乌黑帅气的头发，有一双小小的近视眼，笑起来可爱的不得了，还有一个令人讨厌的大嘴巴，特别喜欢在上课时插嘴，一讲起来可不得了啊！
他的爱好有很多，比如说：打乒乓球、打篮球、踢足球、玩电脑……在这其中，他最喜欢的就是打乒乓球了。
“吴呆旭”是学校乒乓球队的，他排在第二名，已经很不错了。和“吴呆旭”一起打球的的几个都很厉害，都讲究三个字：快、狠、准。他们只要看见对方把球发过来，就以迅雷不及掩耳之势把手一挥，球就发出去了。“吴呆旭”和他们有点与众不同。他打球时有一个特点，那就是用他肥肥的身体蹦蹦跳跳地，把球像一支利箭一样嗖的一下发出去，一球就把对方给搞定了。他真的很厉害哦，蹦蹦跳跳地，真的很可爱。
“吴呆旭”装鬼脸的时候最可爱了。记得五年级的一次：“叮铃铃、叮铃铃”，下课铃响了。“喂，张舒婷，你转过来看我，保证你看了不后悔。”“吴呆旭”说道。我转过头去，一看，差点笑死我，说：“喂，你真酷，你怎么想得出来做鬼脸的啊，而且还做了一个那么娘娘腔的，哈哈哈哈哈哈哈哈……”坐在我前面的男生也看见“吴呆旭”做鬼脸的，他看了也笑个不停。“怎么啦，就是觉得好玩才做的啊，嘻嘻。”“吴呆旭”可真奇怪啊！
我的同桌上课时特别喜欢插嘴，而且插的很厉害。就在上个星期的一节语文课上，同学们都在听老师讲课，“吴呆旭”突然站起来问老师：“老师，罗伯特?塞邦是男的还是女的啊？”“男的，少烦，下次给我举手发言。”老师很严肃的说道。课上得只剩10分钟了，老师让小组长发中午作业了，“吴呆旭”就乘老师不注意时，跟旁边的男生讲话，一直到发到自己的作业本事才安静下来不讲话。教室鸦雀无声，没一会儿，那个爱插嘴的“吴呆旭”又突然站起来，跟老师说：“老师，今天xxx怎么怎么样的，还怎么怎么样的。”“又烦了，刚刚叫你举手发言的，怎么没听进去啊，再烦给我站外面去！”老师受不了了，恨不得要把他杀了一样。我的同桌还得了啊！
一双小眼睛，一个大嘴巴，一头帅头发，一个娘娘腔，一个自恋帅哥，一个哭笑不得的人，那就是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的吴晗旭了。
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