关于六年级作文汇编5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的六年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
四十六亿年前，在茫茫宇宙中，一个奇特的星球诞生了，她就是地球。过了十多亿年之后，她终于有了自己的子孙。从此，她呵护着自己的子孙，在她的身驱上任意地繁衍下去。
又过了几十亿年，在地球母亲的身驱上又诞生了一个奇特的子孙——人类。地球母亲也跟往常一样，一如既往地呵护着他们。后来，人类会使用自己的大脑了，对地球的资源也依赖得少了。但是，人们后来又慢慢地发现，完全不依赖地球资源是不可能的。所以，人类又开始依赖地球的资源。
但是，人类在依赖地球资源的同时，对地球也造成了不可避免的伤害。特别是造纸术出现以后，人类对纸张的需求急速地增加了，而纸张的原料就是树木，所以，人类就频繁地砍伐树木，造成了大量的小鸟和其它动物无家可归。再加上水土流失，沙漠化等更严重的自然灾害。人类排放的废气也越来越多，造成了臭氧层空洞、海平面上升等更严重的自然灾害。
我们能设想一下，假如再不注重环保的话，我们就再也听不到小鸟婉转而动听的歌声和小溪奏出的清脆而激昂的乐曲。整天只能在帐篷里面躲避危险的沙尘暴！现在，环保已经成为各国人民的头等大事。有些同学可能会认为，环保是那些环保学家们的事情，跟我们都没什么关系。其实，我们都知道“爱护花草，人人有责”。没准以后有些同学还能成为环保学家呢！假如你小时候对环保漠不关心的话，以后怎么能当个称职的环保学家呢？
作为祖国的下一代，我们更要注重祖国的环保。下面，我就把我对环保的几个倡议说一说吧！
第一：尽量参加植树造林等有益的活动，少制造噪音，爱护动植物。
第二：多选择低污染的交通工具出行。如自行车、公交车、地铁等，或者是步行。这样能够有效减少向大气中排放废气数量。
第三：要节约用电、用水。夏天的时候，空调应该选择节能的品牌，尽量少开灯。每次用的纸不能用太多，不能浪费纸。
第四：减少白色污染的发生，尽量避免用塑料袋，改用更实用的环保购物袋代替。碰到饭盒或塑料袋要尽快扔进垃圾桶。
第五：要尽量利用可利用的资源。如用过一面的纸，能用来做草稿纸。洗米水能用来浇花等等。
同学们，在我们现在学的科目当中，环保占了很重要的地位。我们应该能够意识到环保的重要性。
为了让山更青，草更绿，天更蓝，更为了让我们的子孙后代能够更好地生活下去，让我们行动起来，加入到环保的行列吧！让我们来拯救地球母亲吧！
六年级作文 篇2
为别人喝彩，是一种智慧，是一种大家风范，是一种人格修养，但又何尝不是一种激励，一种藉以迈向成功的阶梯呢？
为别人喝彩要真心诚意，否则它只是一种手段，一种发泄的方式。当它成为一种手段时，人性的光辉不见了，当它只是用来发泄时，人生的价值迷茫了。当一个人以讽刺嘲笑他人作为突出自己的手段，以诋毁、谩骂他人作为自己成功途中的利剑时，他与成功背道而驰了。
为别人喝彩是建立在对别人充分肯定的基础上的，肯定了他人，也就有了充实自己的欲望，这就成为一种激励，促使自己不断地向着美好事物前进。真正懂得为别人喝彩的人更应该明白“见贤思齐”，这样他从每一次喝彩中都得到一种激励，明白一个道理，吸收一份营养。这样的点滴终将会聚成浩瀚的大海，更加深邃，更加丰富，更加透彻，更加通悟。
为别人喝彩是全方位、多方式的，为别人喝彩不只为别人精彩的掌声。失败者同样值得喝彩，飞蛾投烛的悲壮值得喝彩，羝羊触藩的执着同样值得喝彩，只是喝彩的方式要做些改变。我们的眼神中流露出对悲剧英雄的肯定，他们冰冷的心会感到一些温存、欣慰。再看看我们自己，我们从失败者的身上学到了更多的东西。
为别人喝彩是成功的需要，不懂得为别人喝彩的人不可能不失败，夜朗亡国是必然趋势，大清的战败亦绝非偶然，他们不懂得为别人喝彩，不懂得向别人学习，一味地自大，一味地固步自封怎能不败？当一个人不再欣赏食物，厌倦进食，等待他的只有死亡：一个人不再赞叹美景，厌烦多彩，留给他的也只有空虚。
为别人喝彩吧！让世界多些笑声，多些掌声，让自己多些新鲜的血液，永葆朝气。
今天，我读了《为别人喝彩》这篇文章。读完后我感触良多。这篇文章用了两个具体事例表达了在别人成功的时候我们也要为他人喝彩。第一个事例讲的是一个小提琴演奏家有一个学生很有天赋，想向他拜师学艺，可他觉得这个学生演奏得这么天衣无缝，没必要再教他了。第二个事例讲的是申办奥运会，巴黎输给北京，但他们仍能大度地为北京喝彩。这两个事例正不体现了一个人在任何时候能为他人喝彩的崇高精神吗
六年级作文 篇3
天空中没有飞鸟的踪迹，但我已飞过。并不是每一朵花开都是为了丰硕的果实，只要把美绽放在心里，就是无憾的人生。
——题记
从我一出生，它就伴随着我，一直到现在，它仍然跟我形影不离。它，总是带给我很多烦恼；它，同时也带给我很多快乐（尽管它们是死对头），它便是——苦。
别人是吃饭长大的，而我却是吃“苦”长大的。小时候的我是一个很平凡的女孩，甚至可以说是很笨。幼儿园时还不会数数，害得妈妈天天挂一串桃核挂在我的脖子里，并嘴里不停地教我念：“1，2，3……”其实，这还不算什么，苦头还在后头呢！
上小学一年级了，在第一次的期中考试中大部分的同学都拿到了奖状。而我，手中只有那份空荡荡的成绩单，这是“苦”送给我的第一件礼物。
“苦”为了获得更大的生存空间，便费尽心机踢走了它的好伙伴“平凡”。从那以后，我便成了一个不平凡的女生。承担越来越多的责任，承接越来越多的职务，承受越来越多的苦。各种职务的相互交错，各种责任的相互冲突，各种矛盾也就紧接而来。“苦”也理所应当似的“悄然而至”。
“小A,发作业。”“小A，今天下午去开会。”“小A，这是交的钱”……忙的我是不可开交，这又能怎么办呢？干吧！谁让这是苦送给我的礼物呢？我可不能不接受。
可谁知，苦正在悄悄地为我准备另外一件礼物——下滑的成绩单。咳，是啊，也该用功了。苦，你可真是用心良苦呀！真是名副其实。放心吧，我不会辜负你的期望的，从今天开始，加油！
“平凡——不平凡——平凡”这就是苦所带给我的，从小到大吃苦吃到今天，总算明白了苦的真谛。吃得苦中苦，方为人上人，总算了解了这句话的'真正含义。
谁说只有吃亏是福，吃苦也是福。在平凡中吃苦，依然快乐：在不凡中吃苦，依旧自在。只要吃得苦中苦，只要活出自我，只要把美绽放在心里，就是无憾的人生！
六年级作文 篇4
这是一幅极具有讽刺效果的漫画。图画的方要内容是：在一片茂密的森林里，有一个伐木工人，他手持一把斧头，狠狠地向一棵树砍去。有一只啄木鸟落到了他的肩膀上，用愤怒的眼神望着我，用尖尖的嘴巴去啄他的脑袋，一边啄一边想：“这段木头里一定有虫……”在啄木鸟看来，乱砍树木的人的脑袋分明是一块长了虫的木头。
看完这幅图画，我们笑完之后，觉得很可悲，不仅是为这个伐木工人可悲，也为整个人类可悲，森林是地球上重要的资源之一，它能够调节气候，保持水土；减轻风沙等自然灾害。可以这样说，有了森林，地球才能始终散出勃勃生机；但是人类却经常肆无忌惮地破坏头顶上的这把大绿伞，就像漫画中伐木工人的所作所为一样？
伐木工人脑袋中的虫是贪婪虫，自私虫，这种虫破坏了太多人的脑袋，大自然的生态平衡遭到了破坏；乱捕乱杀，人类的很多的朋友惨遭灭绝，我仿佛看到沙尘吞噬了良田，洪水冲毁了家园。真不敢想象，我们如果再继续下去，这个世界将会是一幅怎样的情景。
地球是我们的母亲，动物植物是我们的朋友，所以像爱我们自己的母亲一样去爱地球吧！像爱我们的朋友一样去和睦相处吧。赶紧行动救救地球母亲，救救我们自己。
六年级作文 篇5
在乡间小路上，菊花是很常见的。孩子们随意一伸手，便会摘下数朵，面对遍地的菊花，他们早已习以为常。
然而，那些价格昂贵，生长在温室中，供人们观赏的牡丹却倍受喜爱，虽然它不能作药材，不能用来充饥，只是让人开开眼界，饱饱眼福，却能让五湖四海的人们都来参观，致使那随处可见的菊花无人问津了。
可谁又能知道，菊花虽普通，但对于许多人来说却有着特殊的作用。
那时，我与同伴在山坡上玩耍，受伤是免不了的。山路滑，大人本就不让我们去，可我们偏爱在雨后玩耍，在山间呼吸着清新的空气，踩着那泥泞的小路。
伴随着“啊”的一声，一个同伴跌落在泥坑中，胳膊被蹭掉了皮儿，我本想他会哇哇大哭，谁知他却是异常镇定，显然他早已习惯如此了。我大声呼叫着：“快带他下去，到医疗室包扎！”一同的伙伴听了我的话都用诧异的眼光看着我，然后集体爆笑，我疑惑不解。这时，他从泥坑中爬出，摘了一些身旁的菊花，将它的汁液挤出涂在伤口上，拍拍身体淡定地说：“走吧。”
这回可轮到我目瞪口呆了，“这就好了？不怕感染？”他们笑着告诉我，菊花有降暑、消炎等作用，是便于取得的好药材。
我明白了，嘴角扬起一丝尴尬的笑容，笑我的无知，笑我的娇气——还要去医疗室。
如今，我回到了城里，每日在课堂上，老师总会让我们学习菊花的精神，学习菊花美好的品质。我有了想做菊花的冲动，像它那样默默无闻、无私奉献。
在懵懵懂懂中度过了幼时的时光，我早已淡忘了以前的那些事。而当我再次踏上曾走过无数遍的乡间小路，那菊花又勾起了我对往事的回忆……
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