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六年级作文

时间:2021-07-02 20:30:41 六年级作文 我要投稿

【推荐】六年级作文汇总7篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的六年级作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】六年级作文汇总7篇

六年级作文 篇1

  家风是阳光,我是小草,没有它我无法生长。家风是蓝天,我是小鸟,没有它,我无法成长。家风是一盏灯,照亮我前行。家风是无言的朋友,伴我成长。

  在美国,一个调皮的孩子拿着爸爸给他的一把漂亮的小斧头后,砍倒他父亲的一颗樱桃树。父亲见心爱的树被砍,很生气。孩子见闯祸,他虽然害怕,但他是个不说谎的孩子,就在盛怒的父亲面前承认自己的错误。父亲被感动,高兴地说:“我的好儿子,爸爸宁愿损失一千棵樱桃树,也不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。不过,以后再也不能随便砍树。”这个诚实的孩子就是乔治·华盛顿,也许就是这样诚实的性格让华盛顿成为美国历史上的第一位伟大总统。

  从小,父母就教育我要做一个孝顺、能坚持的人。这句话我铭记于心。可我小时候并不懂什么是孝顺。

  每个周末,都能听见爸爸妈妈说同一句话:“看看,邻居家的小孩多孝顺,帮爸爸妈妈做家务”!我努努嘴。心想,做家务有什么不起,我也会。我决定做家务孝顺爸妈。可是,并不那么容易,打扫完客厅,我就累得满头大汗,瘫在床上,喊不干。当我一想到,爸爸妈妈做的家务比我还累,可却什么的没喊。我就继续对付“天敌”。打扫完,爸爸妈妈对我竖起大拇指,夸道:“我们家的孩子最棒,最孝顺”。我顿时感觉不累,心里暖暖的。在以后,当爸爸妈妈上班累时,我会给他们捶捶背。

  坚持。我们家流传一句话“坚持就是胜利”。我一直以为胜利,是物质上的胜利,后来我发现,我错,它是精神上的胜利。

  夏天,蝉儿唱起歌谣,夏天的太阳和风烘烤着我们这群“蚂蚁”。夏季运动会是夏天的标志,夏天的炎热让同学们懒洋洋,作为班上的跑步干将之一,我主动的报800米长跑。在等待比赛来临的期间,我们被老师进行“魔鬼训练”。一到操场,大家就觉得“世界末日”来。我们一圈,一圈,又一圈的跑着,汗如雨挥洒着,我们累得气喘吁吁。都打算下次训练装病不上。我把这件事告诉爸爸妈妈。爸爸一顿数落:“你做事三分钟热度,不会坚持,你忘我们的家风吗?”我摇摇头。妈妈语重心长的对我说:“坚持就是胜利!”我刻苦的训练,努力的坚持到运动会开始。我奋力一搏,用风一般的速度奔跑着,我们努力不是为名次,而是为证明我们的努力没白费。虽然到最后,我拿第四名,但是,我没有输,起码在坚持和精神上我赢,战胜以前的我。

  家风是改变一个人的力量,家风是坚持,是我的朋友。在这个快乐文明温馨的家,我顽强的面对风雨,茁壮成长着。

  在这个无忧无虑的童年,我又有一个好朋友——家风。

六年级作文 篇2

  时光像一个调皮的小孩不知疲倦地奔跑着,一眨眼,我金色的童年就悄然离去了,岁月冲淡了我许多记忆,唯有一件事,让我至今回想起来就咬牙切齿,愤怒不已。事情是这样的。

  某天放学后,我随着拥挤的人群一路“挤”到了车站,我在人山人海之中以我瘦小的身体穿过人群,终于上了公交车,找到一个凉爽靠窗的位置坐下。这时,车上来了一个穿着时尚的年轻人,戴着耳机,口里还嚼着口香糖,坐在了我的对面,恰巧,在年轻人身后还站着一个衣着朴素的老太太,看她瘦弱的身体,似乎一阵风就能把她吹倒。

  哎呀,真是天公不作美!公交车上早已没了位置,老太太只能站立着。随着公交车的移动,她跳起了“迪斯科”,一路上跌跌撞撞,年轻人却无动于衷,依旧目不转睛地看着窗外美丽的景色,听着音乐,嚼着口香糖,还用脚打着拍子。我一见他的举动,顿时火冒三丈,紧握双拳。又是一个急刹车,老太太不小心扑在青年的身上,青年一生气,不耐烦地将她推开,老太太差点摔倒。我再也忍不住了,真想上去和青年理论一番,马上,我把我的位置让给了老人,可那青年呢?一点儿也不害臊,装作若无其事!

  青年呀,你为什么不让座呢?难道你忘记了尊老爱幼的美德了?还是你认为这位置本来就是你的,不能让给别人?希望你以后能够有所感悟!

六年级作文 篇3

  自从那只面目凶恶的大狼狗死后,大伯不知从哪里又弄来了一只奇丑无比的狗狗。

  它披着一身土黄的披风,可硬没“整理”好,搞得全身皱巴巴的。它的额头上皱纹满满,让人一看就觉得是狗中的老头子,其实,它只是个青年而已。真想不到,世上也有这么丑的狗。

  这只狗刚来的时候,估计没有意识到自己长相不受欢迎,也不晓得我是“玩狗高手”,整天就跟在我的屁股后面转,哈哈!这一下它可有苦头吃了!

  这天,我趁它不注意的时候,悄悄地拿着木棍躲到它身后,对着它的屁股一顿狂捅。可想而知,此时狗叫连天。我连忙丢下木棍,躲在了一棵树后面,等着看好戏。过了一会儿,我的“死对头”带着帮姐妹来了。她是我邻居家的孩子,比我大一岁,专爱管闲事,特别喜欢和我作对。她双手叉腰,厉声叫道“受害者,皱皮狗!”“作案工具,木棍!”我提高嗓门附和道。她又说:“受害者安全无事,只是我们非找出凶手不可。”这时,她那帮姐妹中冒出一个声音:“肯定是韩敏,还能有谁?”我急忙低头认罪说“对不起,都是我不好,没听过这样一句话吗,‘知错能改,善莫大焉’。我还是戴罪立功,护送它回家吧!”可能是我的认错态度太好了,我的“死对头”这回竟然没有严加追究。

  “死对头”的恐吓并没有给我带来太大的恐惧感。第二天,我到大伯家,皱皮狗又摇头摆尾地在我的脚边转。看着它那张未老先衰的脸,我又不由自主地想捉弄它。我把皱皮狗引向一条小路。眼下四处无人,我从口袋里掏出几条橡皮筋。“你逃脱不了我的手掌心了,哈哈哈哈哈!“我得意地拉长了声调,笑得连自己都觉得毛骨悚然。接着,我把一条像皮筋捆在它的两只后腿上,再把另一条捆在它的两只前腿上,使它动弹不得。这时,皱皮狗盯着我“汪汪”直叫,眼里流露出的不知是可怜还是愤怒,。我生怕又引来“死对头”,只好替它松绑。唉!刚完成的大作,就这样付之东水了。

  捉弄皱皮狗几次后,我到大伯家时,它居然不敢再跟着我转了,反而一看到我就静静地卧到墙角去。我被自己的良心严重批评,而且没有皱皮狗的跟随还真觉得少了点什么。我真后悔捉弄皱皮狗!唉!从今后,我一定要改邪归正,用我的真情来争取皱皮狗对我的再次信任。

六年级作文 篇4

  伴着淅淅沥沥的小雨,我,悄悄地潜入了城市。

  瞧!我为城市披上了一件薄纱,淡淡的,柔柔的。这儿,成了一片朦胧的世界:一层银霜,悄悄爬上了小花小草的脑袋,他们轻轻摇摆,仿佛欢呼着水珠们的到来;树林中,茂盛的枝叶若隐若现,每片树叶,都成了我的玩伴,我们互相诉说着生活的乐趣,好不乐乎!称职的红绿灯屹立在车流之中,使得拥挤的交通变得井然有序;我与汽车老弟也玩了起来,我们疾驰在马路上,穿梭在楼房间,这是场速度的竞赛,直到玩得满头大汗,我才恋恋不舍地离开赛场。

  渐渐地,到了郊外,那些被城市的喧嚣所掩盖的声音,渐渐浮现。听,那是树叶朋友们在齐奏,“沙沙沙,沙沙沙……”;听,那是鸟儿妹妹在啼转,“叽叽叽,喳喳喳……”;听,那又是谁?哈哈!虫儿们也耐不住性子,歌唱起来。一会儿轻声细语,一会儿又放声歌唱;这会儿还是和谐优美的合唱,这会儿又变成声势浩大的交响乐。我与同伴们仿佛是一道幕帘,为演出增添了几分神秘的色彩。这自由自在的表演,这无拘无束的歌声,仿佛世间万物都陶醉在这天籁之音之中,久久不能停息。

  悄悄地,雾散了。我与同伴们摇身一变,成了蓝天中的朵朵白云,“滴答,滴答!”草木上的水珠滴落,这是我们的足迹,更是我们的余音……

六年级作文 篇5

  早晨,阳光明媚,小女孩正走在上学的路上。“对了,今天是9月10日教师节,我应该送给老师什么礼物呢?”小女孩想。突然,小女孩看见路边长着一束怒放的野菊花,她想:“对了,可以送给老师菊花。”她便摘了一把菊花,高高兴兴地走向学校.

  到了学校,她来到了老师办公室的门前,老师还没有来。她便来到了办公室的窗前,她看到了桌子上的老花镜,仿佛她看到了老师正坐在桌前批改作业,老师的头发已经成了银白,豆大的汗珠滚落下来,桌子上还有半瓶墨水,就是老师呕心沥血的见证。桌子上还放有一本语文书,一个笔筒,一个地球仪和一本日历,日历已经翻到了9月10日。

  她从手中挑出几朵,想:“放在哪里好呢?”但又怕碰到老师的东西。“哦,对了。”小女孩眼睛一亮,便拿着放进老师的笔筒内,心想:老师看到后一定很高兴,这时便传来“咚咚”的脚步声。她知道老师来了,便带着微笑离开了。

  她知道老师已经看到了,她想“我们的老师多么值得尊敬爱戴呀。”

六年级作文 篇6

  夜深了,我躺在床上,怎么也睡不着,昨天那件事,犹如刀刻在我心里一般,怎么也抹不去。

  事情是这样的,昨天,我上街去买东西,偶然看见了一位拉板车的老爷爷,只见他穿着一件补了又补的'衬衫,满头大汗,豆大的汗珠直往下掉,使劲儿地拉着板车,看样子很吃力。再看看车上货物,足有两三吨。忽然,老爷爷踩在一块香蕉皮上,脚一滑,摔倒在地。车上的货物蹦蹦跳跳地跑了出去。正在这时,一位十分帅气的小伙子迎面走来把老爷爷扶起来,说:“老大爷,您怎么了,拉车要小心点儿,”“我知道,不知是那个小鬼初中,在马路上丢一块香蕉皮,害得我``````”还没等老爷爷说完,那个小伙子便七手八脚地捡起地上的货物。此时,我不由自主地对那小伙子生出敬意来:外表帅气,心灵也美。周围的人也纷纷称赞那小伙子。不一会儿,地上的货物就被小伙子和老爷爷捡完了。正当老爷爷准备拉起板车又要走时,那小伙子又笑嘻嘻地说:“老大爷,您看我帮了您这么久,口干舌燥,您是不是``````”说着,他在下面做了个手势。“哦,搞了半天,原来还是一个自私自利的人!”“是啊,这个世界不图回报的人实在是太少了。”“是啊!是啊!这种人不给钱也罢。”他的行动也引起了周围的群众的指责,可他毫不在意。而那位老爷爷呢?他笑着说:“你说得对,你既然帮了我,我就应该回报你。来,年轻人,一点小意思,不成敬意。”说着,他在下面数了两三张20元的钞票给那个小伙子。可那小伙子居然得寸进尺,说:“老大爷,您看我为了帮您捡货,口干舌燥,你这么点儿就把我打发了,未免也太少了吧。”“好,我再给你。”老爷爷忍住火气说。于是,他又给了那小伙子几张。那小伙子这才心满意足地走了。

  夜深了,可我怎么也睡不着,满脑子都是那个小伙子的身影。我们身在社会主义的中国,应该实行一方有难,八方相助的政策,为什么我们不能学学雷锋那施恩莫望报的精神呢?

六年级作文 篇7

  梦,虚幻飘渺:梦,给予人类美好纯洁的境界……

  每个孩子心中都有梦,每个大人心中也有梦。梦,赋予人类美好、高尚的定义。

  或许,这里并不缺少梦,也许,这里已经充满梦。

  童年时,我心中有一个无比美好的梦——能当一位“辛勤的园丁”,浇灌出世界上最“美丽的花朵”。于是,我开始了梦的旅程……

  那片蓝天上,飘着几朵白云,给无边的天际添上一丝点缀。我,站在一片草地上,置身与绿色之中。我的面前,坐着几个比我小的孩子们。我的身后,立着一块闪闪发亮的黑板。风儿,吹拂着我的头发……

  开始“上课”了!我先在黑板上端正秀丽地写下两个大字:心灵。然后问:“同学们,谁知道这两个字的含义?”寂静了一会儿,一只手举了起来。“老师,我知道!心灵,是指人美好、高尚的行动所体现出来的那颗心。”小蓝回答着,用一双乌黑而澈亮的大眼睛望着我。我沉思了一会儿,说道:“你先坐下吧!心灵,是每个人都具有的”东西“,但有的心灵纯洁美丽,有的乌黑暗淡。因为,心灵,是人自身所培养塑造出来的。心灵,无法让别人主宰,而要靠自己本身,去决定。心灵,会决定你人生的方向。”话一落下,掌声响起……

  这是一节由我“上”的课,当然,这只是一个游戏。但在这个游戏中,所蕴含的,却是我无限向往、追求的——梦。

  现在的我,心中已经拥有了另一个真实而美好的梦,一个坚定而成熟的梦。这个梦,给予我力量,使我为之奋斗、努力!我已不再幼稚,我的梦,也不再虚无。

  这里有梦,这里有属于我的梦。

  我,会为这一个梦,而勇往直前;我,会努力去实现这个梦,直到到达梦的彼岸……

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