【必备】六年级作文合集5篇
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的六年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
在夏日时，早已习惯了每日听着蝉鸣和蛙声入睡，这天，却怎么也睡不着觉，仔细想了一会，似乎有什么东西丢了一般，听见蝉有一搭没一搭地叫着，这才想起，今日似乎是立秋了呢！蝉和蛙也都躲了起来，收藏粮食等待冬天的到来了吧？
出门走走，晚风还是和之前一样，凉凉的，舒服极了。天上的星星也纷纷捉起了迷藏，余下的星星屈指可数，想必一会儿后，便也会去捉其它的星星了吧？
早晨，沐浴着不算太强烈的阳光出门，在路边竟然看见了雏菊，小小的一朵儿，朝气蓬勃地仰起了指甲盖大小的小脸儿，被微风姐姐一推，摇来晃去的，倒也是倔强地站直了身子。
打扫公共区卫生时，一棵大树上落下来了一片枯叶，我很惊讶，这不是才立秋么？大树爷爷怎么就多愁善感了起来？我轻轻将那片叶子放到大树的根上，既“化做春泥更护花”了，又“叶落喜归根了”，妙哉妙哉！
回家的时候，下雨了，我静静地看着雨滴用力地拍打窗户，想要进屋来，我不为所动，对着雨水说：“你听过《农夫与蛇》的故事吗？就是一个农夫救了一条冻疆的蛇，蛇苏醒后，就咬了那个农夫。现在你就是那条蛇，如果我打开窗户，你就会跳到我的身上，如果我的衣服湿了，会感冒的！”说完，我忽然又笑了，把窗户打开，任由雨点肆意地打湿了我的衣裳，将手伸出窗外。风，比往日寒冷多了；天，也比往日阴沉多了；人，也比往时安静多了。
如果问我，我最爱哪种天气，我一定会脱口而出：“立秋！因为是以多云居多，不用担心晒得更黑！哈哈哈！”
六年级作文 篇2
大自然，就像一道奇特的风景线；大自然，又像一幅美丽的画卷；大自然，如同一个漂亮的.绿色家园。为了真正领略大自然的神奇，汲取它的真谛，就在今年夏天，妈妈爸爸带我去了一趟湖北――神农架景区。
进入湖北神农架后，给我的第一感受就是风景美如画，这里空气新鲜,景色怡人，奇妙无穷。
我们驱车赶往了这里最受欢迎的景区――大九湖景区。
这个位于海拔3000米以上的地方，最先映入眼帘的就是一望无际的草原，深呼吸一下这里的新鲜空气，看着牛羊成群的美景。谁都会心旷神怡。正可谓是“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”美不胜收的感觉油然而生，真不愧是‘南方的呼伦贝尔的大草原’呀，沐浴在这样的大自然的怀抱里，我沉醉其中。
张开双臂，绕着操场跑几圈，也许这时，你都找不着北――太大了。我们一行几人沿着崎岖的小路向前行走，不远处，眼前便呈现一棵千年古树，传说这棵古树死了三百多年，又活过来的“奇珍异宝”，它能使生命轮回，造福人类，虽然古树根从树干的粗大可以看出这树很老了，但许多游人都试着摸摸树皮，够够树干，以此保佑自己生命的延续。我小心翼翼地把手伸过去。只见树皮糙糙的，很厚实。
拾起地上一片落叶，摘得旁边一朵小花，我闻到了大自然的芬芳清香，捧起一块石头，轻轻敲击，我听见隆隆的回声。大自然的奇妙，让我领略其中。
我们继续行车前往下一个景点，由于山道呈环形状上升，这里的空气又是变幻莫测，有‘十里不变天’的说法。一会儿，我们好似穿行在云雾中，眼前一片雾蒙蒙状，看不见一米以前的路。我们艰难的行驶了大约十分钟，忽然眼前行驶了大约十分钟，好像我们穿过了云雾，拐过弯，抬头望去，迎接我的是太阳的笑脸。这里多变的美景令我流连忘返。
这次旅游，让我走进大自然，亲临大自然的爱抚，深深感受到达自然的美妙之处，让我陶醉。让我深爱不已。
六年级作文 篇3
一跨进黄龙古镇的大门，你就会闻到整个空气中所透着古文化之味；会听到小贩的吆喝，人们的喧闹；会看到一张张笑脸，小贩们忙碌的身影；会想到过去这里文化的传说。这里就是黄龙古镇。
走进黄龙溪，你便会看到原有先氏的居地，如今成了特色的饰品店，特产店，但那古褐色的古民居更是勾勒出川西的神韵之气息。走在川西文化街上，脚下踩着一块块青石方砖，别有一番情趣了。街道旁，静静地流淌着一条小溪，缓缓的诉说着黄龙古镇的传说。相传，黄龙与青龙为了争夺这片土地而产生激烈斗争，最后黄龙生胜了青龙，“黄龙溪古镇”便由此而得名。
漫步其间，不知不觉就来到了一条幽深的老街，这条街别有一种独特的风味，因为这里有六棵参天古木，年龄均在前年以上，他们端庄地矗立在茶馆旁，古庙内。粗壮的树根牢牢的抓着土地，不管怎样，他们都纹丝不动，看着它们，心也十分稳重，树枝如巨大的龙爪，遒劲而伸展，缀满了繁密的树叶，层层叠叠，仿佛在强的阳光也穿不透，它们虽然不算高，但它们有力量，强健。苍翠挺拔，不畏严寒的站在雪风中，艳阳中，瓢泼大雨中，它们依然坚守岗位。
黄龙古镇，每一条巷子都描绘着不同的图案；每一条巷子都透着不同的韵味；每一条巷子都弥漫着不同的气息；每一条巷子散发着历史的墨香；每一条巷子都透着浓浓的文化神韵。回家了，心里却时常挂念着黄龙溪，它的种种传说；它的种种特色；它的种种建筑都萦绕在我脑海里，永远挥之不去。
六年级作文 篇4
星期天上午，我和妈妈开开心心地在公园玩了半天。该到回家的时间了，妈妈说：“我们坐车快点回去吧？”
我很不想坐车。我得想个办法，心中一亮：“妈妈，你怎么有点胖了。”
“是吗？我怎么没觉得。”妈妈将信将疑地说。
妈妈，我们走着回去吧？你还可以减减肥呢。我讨好地对妈妈说。
妈妈看着我期待的眼神说：“那我们走吧。”
妈妈拉着我的小手走在路上，我玩了半天，还是精力充沛。我看着妈妈的劲头不足。就兴致勃勃地问妈妈：“妈妈，您知道法国梧桐的原名叫什么吗？”
妈妈不假思索地说：“是二球悬铃木。二球悬铃木抗尘性强，耐重剪。多用于城市的绿化。果还可以入药。”
我看着妈妈的劲头上来了，就想难一难妈妈。
妈妈，你能用词语来形容朴实无华的法国梧桐吗？
妈妈笑着说：“你已经告诉我了呀，是‘朴实无华’啊，亭亭如盖、枝繁叶茂，你学过的这些词都可以用来形容法国梧桐啊。”
我们就这样说说笑笑地走着。快到家的时候，妈妈说：“我走不动了，怎么办呀？”
我指着路边的小草：妈妈，你看，那石缝下的小草，在那么艰苦的条件下都能顽强地钻出来，你应该向小草学习，加把劲，马上就到家了。
妈妈向我伸出了大拇指：“好棒啊，会给妈妈讲道理了。”
我开心地笑了
六年级作文 篇5
“老师来了！”一位坐在门口的学生轻轻地对大家说。同学们立刻坐好等待老师来上课。进来的是冯老师，他手里拿着教科书，脸上露出微笑，兴致勃勃地走进教室。“上课！”冯老师那响亮又坚定的声音马上响起。班长一声“起立”，同学们迅速站了起来。“同学们好！”“老师好！”“请坐下！”
“今天，我很高兴来给你们上美术课。这一节课就让我们来学剪囍字。”冯老师精神抖擞地向我们介绍说。接着，冯老师小心翼翼地从教科书中拿出他剪好的几个囍字来给我们看，还津津有味地向我们讲述怎样剪囍字。然后，冯老师又请一位学生到前面去作示范。高远同学勇敢地站了起来，拿起彩纸和剪刀走上前去。他信心百倍地走上向讲台。高远把彩纸对折再对折。然后，他用笔画了几下，就拿起剪刀剪了起来。冯老师看着高远动手剪囍字，就在旁边也拿起剪刀和红纸边剪边讲解起来。没过多久，既然冯老师后动手却先剪好了囍字。大家看到都佩服老师的手巧。高远剪好了，可是他没有拿起来给我们看。原来他剪的囍字有错误，所以才会死活不让我们看。后来在冯老师的鼓励下，他展示给我们看。
“现在应该让你们来展示自己的才华了，看看谁的心细手巧！”冯老师带有挑战地向我们说。我们大家都不甘示弱，连忙拿起彩纸动手。我把彩纸对折再对折，然后拿起笔在纸上画了起来。我画了许多口字。然后，我右手拿起剪刀，左手拿着彩纸，目不转睛地看着剪刀移动的方向。就这样一个囍字就剪成了。
我看着这一个囍字，觉得不是最好，因此就想再剪一个囍字。于是，我又拿出一张彩纸，同样对折了两次，接着也画上了一些记号，加了一朵朵小花。，我拿起剪刀剪了起来。剪完以后，我展开来看，发现了一些美中不足的地方。我开始修改。没过多久，一个漂亮的囍字就剪出来了。
今天，我学会了剪囍字，虽然没有书上画的那么精致美观，但是我觉得已经尽力了，能够剪出这样的囍字还是非常不错了。何况人们都说“熟能生巧”嘛，相信自己今后会剪出更加好看的囍字来的。
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