【必备】六年级作文汇总10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的六年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
‘鈴鈴鈴’鬧鐘又吵醒了我。看看日曆，已經是十月二號了，離那一天還有兩天......
有人常常說：“想要無憂無慮，就要經過考驗”我很認同，的確，再過兩天我將無憂無慮地學習。哦，對了，兩天過後是什麼日子？你一會就知道了。
第一天升上六年級，雖然大部分都是讓我開心的好事情，只有一個壞消息，但是那個壞消息足以讓我如坐針氈。那就是：打針！我問過了很多人，妹妹、同學、朋友......他们都說不疼，還說打針很好玩，我真佩服他们！
後天就是打針的日子了，幾天前我就開始提心吊膽了！我小時候是一點也不怕打針的，長大了反而更怕，這也是人之常情吧！我打的針是關於：德國麻疹、麻疹的三合一疫苗。打完後，會發燒、嘔吐、還會有紅腫。
其實我本來 要打兩針的，第二針是乙型肝炎，副作用少很多，但是我呢小時候打過三針了，就不用再打了。如果我可以選擇，當然選擇兩針都不打。誒，算了，爸爸媽媽都責備我太膽小怕事。是有怎樣，所有人都有恐懼，而且上天也會給你一個機會面對他，那就是考驗了。我現在會盡量保持樂觀地過日子，不要再擔驚受怕了！
六年级作文 篇2
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，就要往下摔。陈明很着急，想说话，又好像被什么东西堵住了嗓眼，只能像个哑巴似的“啊、啊”叫，伸出双手企图阻止我，可已经来不及了，无助的小木船粉身碎骨，没有一句呻吟。本以为陈明会因为愤怒而吼叫、怒骂，甚至与打架。出乎意料的是，他默默整理碎零件，什么话都没有说，回到位子上，将零件摆在课桌上，呆呆地望着，纹丝不动。我见状，有些心软了。可想起刚才陈明的所作所为，眉头一皱，朝教室的一角走去。
喧闹的手工课课堂上，老师并没有注意到这一幕。他走上讲台，拍了拍桌子，清了清嗓子，班上立刻鸦鹊无声。老师说：“大家在这节课上做的小木船一定要保存好。明天，明天学校将举行小木船展览、比赛，大家争取得第一。”“啊？”我愣住了。刚才那场风波已让我和陈明的船粉身碎骨，明天的展览怎么办呢？回想起刚才陈明的举动也确实是无意的，我为何还如此斤斤计较呢？现在却落得个两败俱伤的下场……“嗯。”我下定了决心。
下课后，我走向陈明的座位。他见我来了，抬起头。“我……”我们同时说。“你……”又是同时。“对不起。”我们异口同声地说。“哈哈。”我们笑了笑，对视了一会儿，我们笑了，这笑仿佛是我听到的最爽朗的笑。经过一番商议，我们决定，合作制造一艘小木船。我们的双手紧握着，久久不松开。
展览的时候到了。那满载着我们重归于好的友谊的小木船杨帆起航了，驶向那快乐的彼岸……
六年级作文 篇3
草儿又绿了，春天又来了，我孤寂地站在草地上，忆着那时的歌，和那时的不复返的草儿，那悲怆的脸儿。
我触摸着大地的伤疤，怒视着天空的乌云。向遥远的那边望去……
天堂，是他们栖息的地方，我遥望着天堂，惊奇的发现那些被地震夺去生命的人们，一张张安祥、宁静的脸儿，看不到丝毫的恐惊与悲怆。
我朝着天堂靠近，遥望着。那位用臂膀保卫孩子生命的老师，安琪儿！她成了安琪儿！那是怎样一张安祥而宁静的脸啊！没有忧伤，没有哀愁，那淡淡的微笑，那翘起的唇儿，那浓密而如瀑布的黑发，和那大得惊人、白得安祥的翅膀。我伸出手去，那张安祥的脸儿变了，变成了一张黝黑的，刚毅得惊人的脸儿。那是一张不该中年人有的脸儿啊！安祥却透露着那悲壮与顽强！那张脸儿被从容、安祥、悲壮与顽强扭曲了，成了一件绝对伟大的生命传奇。他那眼中没有愤怒、恐惊，那透露出来的只是那种安祥的坚强，只是那种宁静的奋斗，只是那种瑰丽到堪称可怕的爱国情怀！没错！这张脸儿的主人只是那普普通通的救援队队员，这普普通通却书写了属于他的生命传奇！
“芳草又绿了，回去看看吧！”那一张张脸儿变成了一个个安琪儿，不管是娇柔的姑娘，还是粗犷的汉子，都如此安祥了，他们温柔的看着略带伤感满怀悲怆的我，“芳草又绿了，回去看看吧！”他们又说了一遍。我从我那如梦的幻想重重地摔在草地上，那枯黄的草儿又绿了，又见芳草绿，芳草绿了……绿了……
我嗅着草香，遥望远方，遥望着悲怆的汶川，遥望着传奇的汶川。我不知如何用笔书写我的情怀，那是一种介于幸福、欢乐、痛苦、悲伤的情怀。我好像看见了，看见了那新楼、那桥梁、那河水、那笑容和那芳草。那伤疤已被伤感地抚慰，那死亡已被时间带过，那孤独被孤独所填补，那悲怆被那笑容拯救……
芳草绿了，芳草绿了。那悲怆的黑，那安祥的白，那痛苦的紫，那幸福的红……那美好的一切和那丑恶的一切离我远去了……绿了，又绿了。幸福呵！安祥呵！壮丽呵！回来吧！回到汶川，回到中国，回到全世界！暖和，可爱，慈爱！请你归来！请你重燃！我拒绝悲怆！我拒绝死亡！我拒绝痛苦！我拒绝悲伤！我拒绝！我拒绝！
芳草绿了，芳草真的绿了！绿得壮丽！绿得安祥！那新的希望，那幸福，我又见到了……
又见芳草绿，又见幸福和希望，我，真的，真的见到了……
六年级作文 篇4
我有两个很好的朋友，我们笑也在一起，玩也在一起，闹也在一起，特别亲密，无话不说。
我们像是三个注定的好朋友，同样我们也有一样喜欢的明星，而且我们就像是S.H.E一样的，三个在一起欢乐的小女孩，三个无法分开的朋友。一个人叫向梦媛，一个叫周诗婷，她们有着自己的性格，我也有。向梦媛我们一般叫她贝贝，周诗婷我们就叫她诗诗，而她们叫我乐乐！贝贝有着巨蝎座的固执、可爱、温柔、开朗。诗诗有着她心软的一面，也有着她坚强的一面。我们也有过矛盾，也有过麻烦，也会伤心，甚至闹过绝交。可现在我们越来越合，就像上次我犯了错误，她们及时帮我纠正让改正过来。
很多时候，她们会来到我家，想自己的不快，然后分享，让我们帮着解决。她们总是在我孤单是来了个电话，对我谈心说笑，使我又恢复往日的快乐、开心。现在毕竟六年级了，家长老师都抓紧了，让我们压力也蛮大，聚在一起的时间就没剩多少了。但我们下了决心的，我们会好好学习，努力学习的！
别看我们好的不得了，其实我们也会有很大的矛盾的，人都有错误，有错误不是件坏事但有错误不改正才是坏事。谁能说自己很完美，从来没有犯过错误呢？人一出生就注定不是十全十美的，要别人帮你改正 你才会进步的更快！所以原来我们就没有明白着个道理，才闹出矛盾，但现在解决了！
大家一定要听别人的教训，才会进步，就像我们一样哟！
六年级作文 篇5
你的理想是什么？这是一个有着无数个答案的问题。一个人就可能有好多种答案，比如说我。在一年级的时候，我对这道题的答案是“开一家德克士”；在我二年级的时候，我对这道题的答案是“当老师”；在我三年级的时候，我对这道题的答案是“当空姐”；在我四年级的时候，我对这道题的答案是“做蛋糕”；在我六年级的时候，我对这道题的答案是“当一名作家”。我现在的理想就是当一名作家。
当一名作家这个理想是因为我爱看书，在我五年级的时候，我已经看不少书了，正因为看书多，才萌发起当一名作家的愿望。但是，因为看书少，因为喜欢吃，物质粮食“战胜”了精神粮食；六年级了，看的书更多了，看起书来是“让我看我就看，不让我看我还看”，而五年级时，却只是“要我看我就看，不说要我看我就不看”的思想，这时候，精神粮食“战胜”了物质粮食。理想由当做蛋糕的人变成了当一名作家。
假如我是一名作家，我会写一本特别的书，这本书的名字叫做《让不爱看书的孩子变成爱看书的孩子》。内容写的是什么呢？先是编一篇漫画，写一个不爱看书的孩子由小学生到老年的经过，再写一个爱看书的孩子是怎么样的，然后再写一点文字小笑话，更能吸引往下看，再写一些励志小短文，还要再写短篇小说，再是中篇小说，最后是长篇小说。我为什么会分的这么明确呢？因为我写的顺序就是我爱上看书的过程。
假如我是一名作家，我还会分阶段的写，就是按照小学生看的书（一二年级）—小学生看的书（三四五年级）—小学生看的书（六年级）—初中生看的书（七八年级）—初中生看的书（九年级）—高中生看的书这样的顺序写，因为现在看书总是不知道哪一本适合自已看，哪一本不适合自己看。买到不适合自己看的书，那岂不是在浪费钱？我在写的时候把阶段分好，这不就减少因买错书而浪费的钱财啦？
假如我是一名作家，我会努力的写书，用挣的钱帮助一些没有钱读书的孩子，让他们获取知识。因为现在有太多的和我一样年龄的孩子因没钱而不上学。
……
如果我长大真的是一名作家的话，我一定要完成我写下的愿望。我爱读书！我一定要让更多的人热爱书！
六年级作文 篇6
光阴似箭，日月如梭。这句话真的说得没错。经过了这场漫长的考试，我们即将迎来三年的初中生活。而这六年的小学生活，却已经在我的脑海里难以抹去，西郊小学里的一草一木，都记载着我们的欢声笑语；那个操场，曾经洒满了我们的泪水、汗水；那个升旗台，有我们胜利的歌声，也有我们的笑容……而这一切一切也将离我们而去，留下的只有一本本同学录，只有一张张曾经拍过的相片，上面也许会沾满我们的泪水……
还记得，以前的我们还是个小学生，到了现在已经是大哥哥大姐姐。可是到了中学，你又得变成初三的弟弟妹妹。重要的是，我们已不再是小学生这个代词，因为这已不再是我们的童年，已不再是小孩子了。虽然我从没有为班级争过多大的荣誉，我没有为班级得过什么奖项。不过，在此我想向曾经生活了六年的同学们说一声：“再见，未来的日子里，你们一定要加油！”不过，同学们，你们还记得我们曾经发生过的一切一切吗？
同学们，你们还记得吗？一年级的时候，我们还是个豆丁大的小孩子，不识字的我们东奔西跑的，搞得老师们团团转。为了让我们能成为一个知书达理的好孩子，我们的许老师用尽自己的全部力量来教导我们，她的声音很大，不时有几滴口水喷到我们身上，可是我们却成为了乖巧听话的好孩子。大哥哥大姐姐们为我们戴上那鲜艳的红领巾，我们拿着这条疑似毛巾的东西弄来弄去的，却不明白这是一件什么样的东东。直到宣告着那一句一句的宣告词，我们才懂得——我们要爱护这条鲜艳的红领巾，因为是它令我们的祖国奋强，因为它是我们祖国的一角！
同学们，你们还记得吗？二年级的时候，我们跟着那些大哥哥大姐姐一起出场列队仪式，我们一起踏着轻快的步伐，迈进了操场，别人的踏步都是整整齐齐的，而我们的却是乱得一团遭的。还有一些同学东张西望的，我们彼此望着对方，快乐地笑了起来。我们一起看了那场田径运动会，那一场运动会，有我们的笑声、歌声、呐喊声、加油声……别提有多高兴了。
同学们，你们还记得吗？三年级的时候，就在六一儿童节那天，我们一起举行了那场拔河比赛。拔河比赛真激烈啊！轮到我们三（2）班了，可是我们女孩子并没有参加，那些男孩子便占了大大的风头，只看见我们班最肥的梁展鹏同学，脸红红的，用尽了全身的力量来比赛。我们每一个人都屏住呼吸，默默地为我们班级加油。在那一刹那，红绳居然“站”到了我们这边，对方队员啪的落地了。随着我们冠军的到来，我们全体同学都情不自禁地站了起来，大喊一声：“耶！”接着我们拥抱在了一起，诉说着成功的喜悦。另外，那个跌倒的同学，我们扶起了他，那时我们学会了信赖，学会了团结。
同学们，你们还记得吗？四年级的时候，我们被受邀请，一起参加了那次文艺比赛，我们班虽然有些人无法参加，可是仍默默地鼓励着我们那几个唱歌的同学。台上那几个唱歌的同学也赛出自己的实力，赛出自己的成绩。随着音乐的开始，我们便唱起来了，“星星还在天空闪耀……”一个完毕，经过了我们没一个人的付出与努力，终于取得了优秀的成绩——三等奖。的的确确，我们通过了努力，取得了胜利。
同学们，你们还记得吗？在五年级的时候，是我人生的第一次英语小作文比赛，也许你们早已淡忘了，可是，我却仍然藏在心底里一直都没有说出来。那一次，因为只有我一个人去参加，让我不知所措。那一次，我彻底的体会到了孤单的滋味，老是犯一些低级的错误。是你们，用一颗真心来鼓励我，让我重拾了信心，令我可以开开心心地坐着校长的车去考场。可是，万万想不到的是，前三名竟然没有我的份，那时候，我十分的沮丧，害怕着你们回来问我的成绩怎么样。可是，你们没有人问我，让我不再感到害怕，也让我在人生的道路上更加努力，也让我不再去为这件事而伤心难过。
同学们，你们还记得吗？六年级的时候，也是我们即将毕业的时候，度过我们最后一年的小学时光。还记得，我们田径运动会的队员们，在炎炎夏日下，在操场上奔跑着。每一位同学都冲锋陷阵，一起为我们六（7）班的所有同学加油、喝彩。那根接力棒，是我们胜利的凯歌。我们班的刘顺聪，也极为突出，一口气跳了两米远，我们一起欢呼，“打破了吉尼斯纪录咯！”到了比赛的最后，我们夺得了全级第一，六（7）班这个名字定格在了我们学校的光荣榜上。我们班从来就没什么优点，可是我们班的 体育绝对是第一名的，我们怎么能够忘记呢？
有一首歌里唱过：“孩子的孩子，该要飞往哪去？”是啊！即将要离别的我们，都不知道自己回到那一间中学，也许我们也永远都不会见面，可是小学生活中的一点一滴，我不会忘记，因为它将永远会记载在我们的心中。我真希望时间爷爷能走得慢一点，让我 们享受着这漫长而又开心的岁月。不知同学们，你们还记得我们六（7）班的点点滴滴吗？我想，你们一定会记住，绝不会忘记的，因为我们早已在这个班结下了深厚的友谊了。
再见了，我亲爱的母校！再见了，我亲爱的.同学！在未来的中学里，我一定不再让你们失望！一路保重！再见……
六年级作文 篇7
小学的时候，我有一个要好的朋友，她就像一个超人。
男生做事没有女生细心，女生没有男生体力好。我的超人朋友个子小，但是看似脆弱的她却敢于男生比跑步。三年级，她成了我们班跑步冠军。一节体育课上，大家十分无聊，这时，我的这个朋友提出要与男生比赛跑步。几个个子高的男生哈哈大笑起来，都说她自不量力。一会儿，比赛开始了只见她风一般地冲了出去，没过几秒，她就到了终点。而那几个自以为是的男生，离终点还有好几米哩！
她真是个超人，一个比男生跑得还快的超人！另外，她为班级的工作也十分尽力。
从二年级开始，我们班的黑板报都是满分。每次要打印什么，她总是第一个举起手来，而且她每次的创意都让人出乎意料。
从三年级开始，她一直担任着工作辛苦的劳动委员。每天，她总是第一个来到学校，然后召集扫地的同学。有一次，我忘记要扫地，迟到了。我本想让她“开后门”，不要罚扫我了，但她却不理我，还多罚扫了我。原来，正因为我是她的朋友，她才会“严格要求”，这是为我好啊。
她不但工作上是一个“无所不能”的超人，学习上也总创造奇迹。
每次作业，她几乎都会被表扬。好几次作预习，我们都只做了一到两面作业本，可她总是比我们多好几倍地预习，得到了老师的表扬。每次数学作业，我们都想着不是语文作业，书写不用好，只要做对就行，可她却每个字都像艺术品一样，连老师都惊讶不已。一次，语文老师布置了一篇小作文，题目我已经记不清了，可我深刻地记得，那篇小作文只有她一个人不用重写，其他人都是要不就书写不认真，要不就字数不够，要不就偏题了。而她不但书写十分认真，中心十分突出，而且还写了五页多，真是个超人阿！
小学的作业不多，因此我们的字几乎都不难看。在那时，我与她的字不相上下。老师不是表扬我，就是表扬她，特别是抄词和回答问题，我们总是被表扬书写认真。她是合唱团的，中午不能像我一样在教室做作业。一天，老师勾了50多个词让我们抄，还有十几个字要组词，五六个问题要回答，我一中午在那认认真真地、专专心心地做都没完成，而下午的课间，她以超人一般的速度飞快地写字。最后，努力地做完交到老师那儿，结果才知道她还提前我交上了本子！她的写字速度可真快啊！
这就是我的超人朋友，跑步最快，为班级奉献最多，作业最认真，书写最好、最快，德智体美全面发展的超人。
我有这么出色的超人朋友真幸运，我为有这么一个超人朋友而自豪！
六年级作文 篇8
我们一天天长大。在生活中，我懂得了许多。懂得了努力学习，懂得了珍惜友谊，懂得了尊敬长辈，懂得了保护环境……而我懂得最深的就是努力学习……
一年级刚入学，我们都在同一起跑线上。而渐渐地，我们拉开了距离。而那张成绩单，使我发誓：我一定要努力学习，当一名好学生！
三年级，是小学的转折点，又换了新班主任。我就加倍努力，来实现我的誓言。尽管我的成绩多次下滑、多次上扬，但是在期末考试后，我拿回第二名的成绩单，给妈妈看后，妈妈露出了欣慰的笑容……
四年级，我依然在努力。复杂的数学计算、背诵诗词的辛苦、英语的单词句子，都没难住我。不管我的学习成绩忽高忽低……
快升入五年级了。升入五年级后，我一定会好好学习，每回考试都考出一个好成绩！
在生活中，我还懂得了许多事情……
六年级作文 篇9
我是一个六年级的小女孩，每天上学，写作业，周末补课，学乐器，忙得不可开交，好希望先进的科技能复制另外一个我。
课上，老师讲解的圆柱体的体积和表面积，我纹丝不动的坐着，听着目瞪口呆。真身的我早已疯跑到小市场，昨天和妈妈逛市场，看到了我喜欢的小头花，可妈妈不让买，今天我利用上课的时间，让假的我上课，真的出来美美，多好！
一天的时间过得飞快，放学了，一大堆作业放在书包里，我懒洋洋的拿出来对照各科的作业：语文，数学，科学，英语明天要单词竞赛，老师要求家长考，然后签字……成山的作业我一想就头疼，让另外一个我完成，我去和爸爸一起看球赛。一会的功夫，假的我很快的完成了作业，妈妈还夸奖了她几句。嘿嘿，我躲在他们看不见的地方呢！
晚饭后，妈妈要带着我去锻炼。我电视剧还没有看完呢。于是我念叨咒语，另外一个我又出发了。妈妈边走便叮嘱：作业认真完成了吗？上课老师讲的都会了吗？唠唠叨叨，呵呵天知道我今天真是太逍遥了。
一晃到了晚上，我幸福的过了一天，又觉得这样做对不起爸爸妈妈。心里惭愧，偷偷的对假的我说：“你今天的工作完成的很好，等我在需要你的时候，再回来”
妈妈拉着我说：“睡觉也不好好睡，说什么梦话呢？”原来是一个梦，要是真的多好啊！
六年级作文 篇10
今天，乌云密布，雷鸣电闪，路上行人行色匆匆。哎！“冷面杀手”今天绝对是我们的“敌人”。
今天，刚考完试，我的数学老师对我们说了一句话：“今天考试卷子，下午开家长会有家长领取。我的心灵被一把小刀刺了一下一样。”
放学了，我回家以后坐立不安，我的手里满是冷汗，我立刻从书架上拿出一本本书来安抚一下我那受伤的小心灵。可是，我的心里却直打鼓，我想算了！我先去看会儿电视吧！我坐在了沙发上，我手里紧紧握着遥控板，一会看这台一会看那台。我一直心里不知道看哪一台。
我把电视关了以后，又去了书房做作业了。我坐立不安，脸上不知留下了多少冷汗。我的心里直打鼓。
这时，门外响起了开门声，我的心“噗通噗通……”地跳了起来。可是过了好久，都没有人进来。啊！原来是虚惊一场！我不禁扭过头一看。发现妈妈已经在我的身后了。妈妈湿漉漉的头发，眼睛里流露出几丝伤心。
妈妈想给我一巴掌，手都举起来，叹了口气又放下了，他说：“小涵，本次考试太差了，下次自已努力。”
妈妈的目光中流露出几丝怜爱，几丝伤心，几丝内疚。妈妈转身就要去客厅上，我对妈妈说：“妈妈，下次我一定会给你考出一个好分数。”妈妈扭过头来对我笑了一下就去客厅了。
后面的一段时间里，我努力学习，终于当上了学校大队的大队长。每一天，我都发现她都是开心的，我也开心极了。
经过这件事情后，我知道要努力学习。从妈妈的目光中我也知道了它的关爱。
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