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六年级作文

时间:2021-02-27 09:55:39 六年级作文 我要投稿

精选六年级作文八篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的六年级作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选六年级作文八篇

六年级作文 篇1

  春天,就这么来了。但并没有预告,只是潜意识里的一种冲动。暖洋洋的阳光懒散地照着这个庸俗的小镇,让人感觉无可适从。

  小默,我突然想到了这个神秘的女子,但我想象不出任何关于她的影像,就如我永远无法预知明天我会有怎样的生活。此刻,她是否带着满脸傲气穿梭在某个繁华的城市?又或者,她一身素净默默行在林间抚弄幽长的秀发?我无从知道……突然意识到我竟疯狂地迷恋上了这个女子,是因为她的文字?这一点无庸置疑。还有一点,我发现她的生日,就在我前一天。我原先不知道我是如此信命的,看了她的资料,内心就有一种奇怪的悸动,我不知道它是在受什么的牵引,但我却在心底深深地刻下了这两个字:小默。

  20xx年2月26日,我郁闷,出奇的郁闷。是在害怕下半学期的冲刺么?我不知道。午后,我走在这个毫无生气的校园,仰头,看天,可是阳光让我受不了,我讨厌这种庸懒的阳光,它能催眠,我害怕某一天,我就这样突然倒下,长睡不起。

  郁闷、失落,这些感觉就像慢性自杀,你只能眼睁睁地看着这种漫无边际的空虚吞你的肉,噬你的骨,我静静地站在墙角,任上帝安排我的宿命。突然间我感觉困了,是的,我倒在了床上,而后我又梦见了柯柯,他答应过为我带一本漂亮的笔记本,可是梦中,他给我的笔记本又破又丑,残缺不全,就这样被卧狠狠地摔到了地上。在后来,我又梦见妈妈把柯柯给我的资料书全都卖掉了。多么荒诞!醒来后,依然惴惴不安,于是,我给柯柯拨了通电话,可结果,电话那头,并不是我要找的人。

  我决定用醉生梦死来形容我的这个寒假。

  春天,落英,飞,扬,殇,逝。

六年级作文 篇2

  四点半从台中出发去合欢山,六点多天空微亮,到了山路看到了一道曙光从云层中射出,再往上走看到一朵云在前面,我就把窗户打开,手往云裡一伸,结果都是水,后来看到美丽的云海,我赶快给云海三连拍。

  到了半山腰看到休息中心,我们下车上厕所,靠近一看休息中心还没开门,我们到处找厕所,看到厕所外有竹篱笆,但是门没开,我们只好翻过去,但是要出来的时间没有地方可以踩着,后来看到一张破掉的椅子,我们就把椅子拿来垫高,虽然我一隻脚出去了,但是另一隻脚却卡住了,爸爸把我抱高让我可以把脚抬高伸出来。

  到了海拔三千多公尺高的武陵,看到旁边的沙地的摊贩洗碗的地方都有冰柱,然后地面上结着冰,一脚踩下去,冰破了而我差一点滑倒,这时看到一辆车的轮子辗过薄冰,听到了ㄅㄛ──ㄅㄛ──的声音,看到了冰像烟火一样的散开。

  再往更高走,看到山壁有结冰,我们就下车,踩在旁边玩,后来看到更大更厚的冰,我们一步一步的踩在冰上往前走,结果一个不小心,爸爸和叔叔和我都滑倒,好险都有旁边的人及时抓着。走着走看到一个小洞,就把温度计放进去,从原本的六度慢慢下降,后来看到变成零下一度,我们高兴的把温度计拿起来,我和哥哥一起拍照,留下纪念。

  我们一家人再往前走便是下坡了,到了和花莲交界的地方停下来吃带来的香肠,从家裡弄热,到现在还是热的呢!在这样寒冷的地方,那暖意直冲心底。

六年级作文 篇3

  男生是个奇怪的生物,有时很贱,有时却很可爱,有时没心没肺,有时却很重情。我与别的女生不同,我认为男生们并没有那么多缺点,我反而认为他们其实很实在,很好做朋友,大大咧咧的不拘谨,他们应该是来自星星的萌物,在这萌里,还有他们掩盖不住的捣蛋搞怪,神经大条。

  不要以为,看到捣蛋就是有什么天大的坏事发生,那你的思想就太肤浅了,这所谓的捣蛋,就只是老师给他扣的罪名,其实我们看的出来,他只是想让我们开心而已;神经大条,这个你就不用想太多了,那叫一个从精神病院出来地地道道的疯子啊,他的思想很跳跃,他的行为很让人匪夷所思。这堆来自星星的萌物们就是我班的传奇人物们。

  王某人,这由我们可亲可爱的班主任李老师赐名,他是我们班出了名的搞怪鼻祖,他没有一刻是正常的,所以,在我们眼里,他就是一个不折不扣的笑料!那天,项老师上课正起劲,我们忽闻一阵狂笑,我想都不用想就知道是他,伟大的王斌杰同志笑经又紊乱了。只见项老师一摔鼠标(我终于弄清楚为什么鼠标老是坏掉),气势汹汹地向王斌杰冲去,嘴里还念念叨叨的:“你疯啦,上课笑什么笑,每次都是你,我课都上不好,啊!”说完狠狠打了他N下,他也意识到自己将在几秒之后痛失双耳,但是他那么几年的道行怎么敌得过千年老妖项老师?所以他还是悲壮地领着耳朵,被项老师恶狠狠丢了出去。但是这些挫折对于王斌杰根本不算什么,他那颗为劳苦大众服务的决心在心中熊熊燃烧,他趴在窗户上,把脸挤成一坨,这不算什么,亮点是他趴的地方在磨砂那边,整体感觉像个外星人中的变异体,之后还惹得全班狂笑不止,项老师龙颜大怒,又是那么一摔鼠标(啊,鼠标我为你默哀三分钟),大步流星走向门口,重要的是,王斌杰根本没有发现这事变,仍然沉醉在他那越看越欠揍的样子中,对世间的一切流言蜚语都不屑一顾,项老师开门,他没有反应,直到项老师站在他身后,我们听见那凄惨的海豚音,全班都知道王斌杰烈士壮烈牺牲!之后,全班哄笑。现在你们知道这位同志的厉害了吧,他的“演艺”事业是绝对不会白白断送在项老的魔爪里的,他带给我们欢乐绝不止那么那么一点,在那么多年的相处中,他已经创造了无数奇迹,成为了萌物界的开山鼻祖!

  当然,我们班的萌物绝对不止那么一点点,还有一个,这货还是我同桌,他是个地地道道的神经病,但是他是绝对不会超越王斌杰的,这货叫卓越,外号皮卡丘,因为非常神经儿称霸全班,让我来给你们说件事吧!那天下午管理异常诡异,那是因为我那诡异的同桌,使我整整笑过了一个校对,他,向我借涂改带ing……“苏尹羚,你有涂改带吗?”那声音异常惊悚,异常变态,音调全部在摇摆,“没有,不过王琳迪有,但是她不一定会借你。”我平静的回答,实际上我的语调也不是很正常,那是因为在他的衬托下我显得异常平静(这件事告诉我们,每个人都需要一个衬托者)“不,她一定会借我的!!”皮卡丘非常坚定,正在酝酿着下一句话,他的脸已经开始扭曲起来了,双手开始乱挥舞,我知道,他又发病了!我无语地问了一句:“为什么,她居然会借你?”卓越的表情又开始变了,两个眉毛极其猥琐地上下乱动,后来好不容易才别出来一句:“不,她一定会借我的(手已经抽搐)!因为……(从这里语速开始变快)我帮她拿了一个星期的苹果!!啊嘎嘎嘎……(神情跟暴漫里的一毛一样,开始翻白眼)”噢,他一定是没吃药,不,吃了药也没用,想他这样的人,医生同志表示没救了,这思想跳跃地太快了吧,不怕心脏病吗?呵呵,我忘了,他是百毒不侵的皮卡丘啊(非人类哦)!

  这些来自星星的萌物倒是给我们带来了不少欢乐,不然这六年得多无聊啊!虽然很多老师都对我们班级的这几位神经病们忍无可忍,厌恶到极点,但是他们对于我们来说却是天使,还有哪几个人会舍弃自己的分数逗我们开心呢?男生真的很好,我觉得我们班的男生都是这样的好人和笑料,但是他们也愿意给我们提供快乐,这六年,我很感谢他们,他们是我小学六年美好的回忆,也是永远都忘不了的回忆。男生其实很可爱,不是吗?

六年级作文 篇4

  在这漫长人生道路上,总会经历一些事,总会遇上一些人,遇上他/她,他们,是个偶然,也是必然,就算是擦肩而过,也会在自己的世界里留下淡淡痕迹...而,在我的世界里,就有着突然闯进来,并总是喜欢“多管闲事”的人,这些就算已经渐渐泛黄的`记忆,因为他们的存在,而变成了在我心中的无价之宝。

  这些人,就是朋友。他们不是总是满足你的要求,把你宠上天的人,但却可以包容你的一切;他们不能给你多少,金钱?荣誉?但给你的安全感和快乐是你用金钱买不来的;他们不是多伟大的英雄人物,他们和自己一样,都享受,分享着友谊带来的快乐。而这些,不需要原因,实在要找出一个理由的话,那是因为,我们是好朋友!所以友谊让我们彼此信任,友谊让我们互帮互助,友谊让我们风雨同舟,友谊让我们懂得珍惜...

  当然,我曾经也拥有过纯真的友谊,我还记得,课外活动的追逐打闹,下课后老槐树下的嬉戏。那雪地里的雪人,从我们儿时走过的风儿,都见证过着一切,是多么美好,虽然已是美好的曾经...但是每当我回想起这段时光,总会让我开心好久,毕竟曾经拥有过,珍惜过。希望每个人,当拥有了一段真挚的友谊时,请你一定要珍惜它!

六年级作文 篇5

  亲情像一杯浓浓的茶,里面蕴含着我和家人之间数不尽的故事。

  寒假到了,我开始实行“家庭打工计划”。就是在家里替爸爸妈妈干家务,然后按日期领“工资”。啊哈!吃完午饭了,应该是我工作的时候了!可记性不好的我竟然全忘了,练完块都没收拾就上床睡午觉了。这件事情,一直到下午才被发现。

  糟了糟了,我忍不住在心里暗暗叫苦,这可怎么办呀?万一被爸妈发现,他们肯定要扣我“工资”,到那时候,我说不定还会被“撤职”呢。我急得像热锅上的蚂蚁,不知所措。哎,再刷完擦桌子就晚了,还是豁出去吧。

  奇怪的是,妈妈看见了毫无反应,还是跟平常一样,我很纳闷,忍不住说:“我上午忘记打扫卫生了。”没想到妈妈一脸轻松的回答道:“没关系啊,忘了就忘了吧,你今天晚上不上就是了!”

  “那你会不会扣我的……”

  “不会的,我是故意没告诉你。其实我知道你没打扫卫生。但我看你太累了,就没说什么。”

  啊?我一听,顿时懵了。原来妈妈是故意瞒着我啊!

六年级作文 篇6

  我的家,是一个美好而和睦家,家庭中有我那英俊潇洒的爸爸、温柔贤淑的妈妈、活泼可爱的弟弟还有一个乐观向上的我!

  我的爸爸是三一的一名普通领导,对工作是那么的认真负责,兢兢业业,一直默默无闻、诚诚恳恳地为公司无私奉献着。从来不因个人或家庭上的一些事情而请假。就拿去年这件事来说吧!有一天,下着倾盆大雨,爸爸因工作繁忙要去工厂解决一个问题,急急忙忙地冒雨前进一不留神摔倒在地,把脚扭伤并骨折,当时许多人一同将爸爸送进医院检查然后包扎好,医生根据诊断后的结果,爸爸还需要住几天院,但爸爸想到公司里的事情还未解决执意要回公司。当时,在场的许多人都拿爸爸没办法,我对爸爸说:“爸爸还是先休息几天吧!”听到我的话,爸爸一下子生气了,他说:“孩子,我们应该以公司为重,不要因个人的事耽误全公司的生产。”最后,爸爸还是坚持让他的司机将他背回了公司处理事情。就这样,爸爸每天早晨由他的司机背他去公司,晚上在由他司机将他背回来。这样反复循环,可真的是把爸爸的司机给累坏了。时间一天一天过去了,爸爸的脚终于恢复了正常。

  我的妈妈在一家证券公司上班,对工作也是十分尽自我所能的。妈妈常常教育我怎样做人,告诉我做人要诚实,要守信,要遵守诺言,这样才能做一个有用的人;要我好好学习,天天向上,这样才能做国家的栋梁之才,即在生活的一切方面,都要敢说真话,即使说真话损害了自己也在所不惜。

  他们常教育我:要实现最佳自我,即敢于抵制群体的不正当压力,即使孤立无援亦是如此;要利己但不损人,运用适当手段追求个体或群体目标实现,同时尊重他人的权利;要勇于承认自己的错误;懂得获取胜利是重要的,但不是至高无上的;在人际中交往时对人谦恭有礼貌;要尊重而不歧视别人,尊重他人如尊重自己一样。

  记得我刚进入一年级第一学期时。因还小,不懂事,一时只顾玩之所以,期末考试时,太粗心,考试成绩不理想。在回家路上,我一路心惊胆颤的,回到家,真是一时之间不之怎样向爸爸妈妈交代,最后,吞吞吐吐地告诉了妈妈,妈妈听了,不但没批评我还耐心地开导我,和我一起找失败的原因。经过这次以后,我深深地体会到了学习的重要性,从此虚心求学,积极向上,学习成绩慢慢提高了。

  爸爸妈妈,感谢你们对我的养育之恩,我一定发奋学习,不辜负你们对我的期望!

六年级作文 篇7

  光阴似箭,日月如梭。转眼之间,我已经度过了11年时光。蓦然回首,童年的大门都已经徐徐关闭,但是,这其中,有一件事深深地刻在我心中——那是一个寒冷的冬天。

  在我5岁那年的冬天,天空时常纷飞着鹅毛般的大雪,在不经意之间,一个夜晚都有可能会积出1分米厚的雪,这对于我们小孩子来说,可是一件天大的喜事——又可以玩雪了。

  一天早上,当睁开眼拥抱这个世界时,映入眼帘的是一个白色世界——树枝上、房顶上、就连阳台上都有了1分米厚的雪。于是,我戴上帽子、手套,一声“来玩雪啊!伙伴们!”就把左领右舍的伙伴们都叫来了。

  我们先议论干什么,最后决定了——堆雪人。我们是八仙过海——各显神通,都准备做自己最拿手的活,作为被邻居称为“天才儿童”的我,就独自挑起了“重活”——塑造造型。我的搭档从四面八方弄来了一尺厚的雪,我把这些雪的一大半都做为了雪孩子的身体,剩下的雪做了一个大大的脑袋,最后,其他伙伴们也都相继回来了,我把他们找到的材料——胡萝卜当成鼻子;一些花花绿绿的石子当成眼睛、纽扣;最后,把两根木棍当成手,围上围巾,一个“悟空”版雪孩子就横空出世了。最后一步,我们一起为这个“悟空”拍照留了纪念。后来,一个大哥哥看了我们做的这个雪娃娃,很不服气的样子:“这个雪人有什么了不起的,又不会走路!”我也很不服气,“明明是自己堆不出罢了!这有什么,明天我就给你看看会走路的雪人!”

  说干就干,我冥思苦想,当看到爷爷的三轮车时,灵感一下子袭击了大脑:“把雪人堆到三轮车上不就行了吗?”我有召集了小伙伴,我们各司其职,照着原先雪人的样子,很快又在三轮车上堆了一个。可快乐的时光总是那么短暂,眼看就要天黑了,我们就像泄了气的皮球,各自回家了。

  第二天午饭后,当我兴奋地走到三轮车前,眼前就只剩下了一滩雪水留在了那里,我“哇!”地一声就哭了,妈妈闻声而来,询问我为什么哭了,我把事情一五一十地告诉了妈妈。谁知,妈妈不但没有安慰我,还笑道:“傻孩子!雪人是被太阳蒸融了啊!”渐渐的,我没哭了,但心中还是有一丝遗憾。

  现在想想那一件事,时常令我大笑,那个冬天虽然寒冷,但心中却是十分温暖的!

六年级作文 篇8

  “快看,快看!”听见一阵阵喊声,只见全班同学的目光一齐投向讲台!

  看见一位体形较胖而又满面春风的老师,只见她高高的鼻梁上架着一副镜子,显得非常有文化,问她是谁?她就是我们新来的语文老师。

  她的文化可不只是外表。

  她的我们上的第一节课,我便对这位新来的老师产生了敬佩之情。在第一节课她给我们讲了怎么去学语文,怎么去学好,又给我们举了很多实例。我觉得把老师说的这段话写下来,一定是一篇非常好的作文。这可真是一位“演讲大师”呀!

  当这位老师朗读起来,仿佛变了个人似的,非常认真,当她朗读时像是已置身其中,当老师以小孩的语气来朗读课文时,我仿佛已经看见两个小孩在辩斗了。当老师读《匆匆》这篇课文时,仿佛她就是朱自清,对时间来去匆匆的无奈与惋惜。这可真是一位“朗诵大师”呀!

  老师的字写的也非常漂亮。当老师把课文名写在黑板上时,我就要细细观赏一番。我多想也练成那样的字,活灵活现,这可真是一位“书法大师”呀!

  这可真不愧被称为“多媒体”老师呀!

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