【必备】六年级作文6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的六年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
在那个“血雨腥风”的“江湖”，在那个下着磅礴大雨的早上，在那个激动人心的时刻。俺终于尝到了当英雄的滋味儿，英雄嘛！谁不想当呢？可事情到了最后却害了俺自己！唉，早知如此，何必当初啊！后悔呀！ 事情是这样的。
星期二上午第三节课快要下课的时候，只听见“轰隆”两声雷响，随后，瓢泼似的大雨倾盆而出。我忐忑不安的坐在座位上，心里着急的要死：糟了，怎么忘记带伞了！也许是下了大雨的缘故吧！我们提前放了学，望着窗外的大雨，我的心里酸酸的，妈妈的工作特别忙，肯定没有时间来接我，爸爸呢？他昨天就去外地出差了，还没回家呢！我焦急地站在教室门口，左顾右盼了好一阵，连一个人影也没有。 这时，“死党”梅子借给俺一把小花伞，说：“咱姐妹儿，没得说！不就是一把伞吗？借给你吧！”我一把“鼻涕”，一把“泪”地接住了雨伞，真是千里送鹅毛——礼轻情谊重啊！“梅子，太感谢你了！”原本阴沉着的脸一下子变的活跃起来了。
我向教室里瞥了一眼，惊异地看见班上最胆小的芸正蹲在一个昏暗的角落里直发抖。看看手中的小雨伞，再看看芸那失魂落魄的样子。我仿佛觉得自己如果不把伞借她，就是一个“千古罪人”一样。我毅然走到了她的面前，把伞往面前一递，“借给你吧！”我装作一副满不在乎的样子（其实很在乎）。她抬起头看了看我，我点点头，她接住了雨伞，顿时变的开朗了许多。哈哈！没想到俺猪还有今天，又做了一件好事，再过几天，班上的英雄榜上就有俺猪的大名咯！但又转念一想，不对呀！芸把我辛辛苦苦借来的伞给拿走了，那我怎么办呀！哎呀！真是的！早知道就不把伞借给芸了！没办法，谁叫俺是那么想当当英雄呢！我只好冒雨前进了。回到家，我已经成了一只名副其实的“落汤猪”，不但没有人来安慰我，反而被老妈狠狠地k了一顿。唉！真倒霉！ 第二天，我让芸把伞还给我，她猛得一拍脑门儿，大叫一声：“哎呀，忘了！”然后笑眯眯的看看我。我垂头丧气的回到座位上，真是好心没好报！这边，梅子嚷着叫我把伞还给她，我只好把事情的经过一五一十地告诉她，她和芸本来关系就不怎么好！听说我把伞借给芸了，她把我弄了个天旋地转，真是气死我了！唉！
最后，我得罪了两个“死党”，真是偷鸡不成，反蚀一把米哟！ 唉！都怪我当初要想当什么个英雄！真是毁我一世英明也！
六年级作文 篇2
每个的命运就犹如一座高塔，那是所有的人都必须去攀登的高塔，当你的存在成为历史的记忆时，也就意味着一段历史的终结。
这座高塔是永无止境的当你生命开始终结，句意味着你失去了这座高塔。
若年恶毒生命也如高塔一般，那就代表永恒……
最初的攀登是最初的攀登是容易的，不过很慢，高塔本身没有任何困难，只是在每一层有你从未认识的新事物；你会感到新颖，好奇；无论近处或远处的事物都会使你的目光依恋留连。而瞻望前景还有更多的新奇事物，也许你会抛弃才认识的新事物；但是否你会把它当做记忆遗留在大脑，始终，好奇的心将牵引着你往上走。
我往前看。
在我眼前升起的是川(巴蜀)城。千奇百怪的高楼大厦--好象是一座从童话中升起的城市；闪光的塔楼，巍然耸立的钢铁和石头的壁垒，多么叫人神醉和迷茫。
我匆匆忙忙地登上一座巍峨的高楼—看到脚下的城市。我急于要把我那时的想象和现在的实象相印证。我深信我对展现在我眼前的图景，不会失望。因为它对于我来说是另一个世界的幻象。
现在！
我开始周游这座城市；首先我到了一个闹市的角落里，凝望着过往的行人，不做别的事，我要从他们的眼神里看到他们生活的某些侧面；
我看到微笑；我便感到高兴。
我看到坚强的信心，我便感到自豪与骄傲。
当然，当我看到痛苦与忧愁的眼神，也不禁产生同情。
六年级作文 篇3
今天，爸爸妈妈都出差了，家里是我的天下啦！
我本想“大闹天宫”，在家更逍遥自在地玩上一天，可一想到妈妈出门前告诉我的话：“今天你一个人在家，可以自己打扫一下屋子，厨房有方便面，自己煮着吃。”又想到妈妈憔悴的面容，我决定：自己收拾房间，让爸妈回来能舒适地休息。
说干就干，我拎来一桶水，将拖把在里面洗干净，立刻开始拖地，以前看妈妈拖地，一直认为很轻松，推着拖把来回走几趟就好了。可是说起来容易做起来难，浸了水的拖把很沉重，又要弯腰推着来回拖，不一会儿，我便腰酸背痛。刚想坐下休息，抬头一看，已经10点了，不行，我得快点儿了，我咬着牙将客厅拖干净，洗完拖把，便精疲力竭地瘫在沙发上。
缓了好一会儿，我才想起，还要洗衣服呢！我拿出洗衣盆，将里面的袜子扔进洗衣机，还有几件毛衣，也扔了进去。开启洗衣机，我一看钟，已经11点了，便煮了半锅开水，倒进方便面。
狼吞虎咽地吃完面后，我收拾了一下沙发和桌子，美美地睡了一大觉。醒来时已是下午3点，我翻身跃起，迅速拿出爸爸妈妈的.拖鞋。摆在门口一侧，又沏了两杯茶，等着爸爸妈妈回来。
很快，门外响起了熟悉的脚步声，紧接着，咔嗒一声，门开了，爸爸妈妈回来了，他们看到门口的拖鞋与桌子上的茶水，开心地说：“我们家宝贝长大了。”
这次当家让我明白了妈妈的劳累，今后，我不仅要为她分担家务，更不能再让她操心，我要学会自己当家作主，体贴父母！
六年级作文 篇4
在我的家人中，我最爱我的外婆。其中我和外婆有一件事令我印象深刻。
外婆和外公是果农，种一些草莓、杨梅、甜瓜之类的瓜果。那一天，我坐车来到外婆家。外婆看见了我，布满皱纹的脸上就露出高兴的笑容，激动得不得了。我们先到草莓园摘了些草莓吃，然后回去烧午饭。午饭的菜有豆子，但豆子还没有剥，我就对外婆说：“外婆，我来剥豆子，让妈妈先去烧别的菜吧。”然后就坐在一个小凳子上剥了起来。随着盛豆子的盆子里接连不断地发出“嗒嗒”的声音，豆子已经剥得差不多了，就给外婆看。外婆眉开眼笑：“你真会做，很不错！”虽然外婆说好，但实际上我剥得不是很理想。然后我又给外婆控火候，拿着火钳夹来了几个木头放进了炉里，火越烧越旺，加快了烧饭的速度。费了九牛二虎之力，我和妈妈终于完成了一桌大餐。吃饭的时候，外婆吃得很高兴，我觉得这次饭不一定是最香的，但一定是最温暖。到了第二天，我依依不舍地离开了外婆家。回去的时候，我看见外婆一直在向我招手再见。
这次在外婆家，我一直忘不了，因为我爱我的外婆。
六年级作文 篇5
假如我是一名老师，我会教育同学们像一家人似的团结，对那些聪明好问的学生有求必应，对那些成绩差的学生呢，我也不会偏心，我会竭尽全力去帮助他们。我不会布置很多作业，压得他们喘不过气，我会让他们去参加任何活动，让他们在属于自己的天地中快乐玩耍。
假如我是一名老师，我要做一名优秀、称职的老师，当我第一次站在讲台上，面对几十双渴望得到知识的大眼睛，首先，我会大大方方地把自己介绍给他们；然后，我要告诉他们：“希望你们努力学习，快乐生活，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
假如我是一名老师，我就要当这样一名老师；受学生欢迎，受家长欢迎，受学校欢迎，受社会欢迎。就像学校里那些每天辛苦操劳的辛勤的园丁——老师一样，培育许许多多祖国的未来花朵，让他们快乐成长，早日成为建设祖国的栋梁。
假如我是一名老师，我会在课下后认真备课，认真批改作业；在课堂上认真授课。无论班中有什么事情，无论是大事是小事，我都会尽力的去做，尽力的去解决。我不会给学生布置太多的家庭作业，也不会布置一些死记硬背的作业，更不会搞题海战术。我只要求他们每一个人都认真、努力地学习，要求他们灵活掌握学到的知识。我不要求他们每次测验或者考试一定都考得高分，都考第一，只要他们努力了、尽力了，就都是最棒的。我会给他们充足的时间根据一定的学习计划来努力学习从而弥补自己身上的不足之处。
假如我是一名老师，我要像我的老师一样受人爱戴：严格要求学生、和蔼可亲、积极主动、干净利索、善解人意、幽默风趣、平易近人。做一位能让学生们铭记在心的好老师。
假如我是一名老师……
六年级作文 篇6
随着社会的发展，科技的进步，自行车、电瓶车、汽车等交通工具已经成为一种和生活必需品走进千家万户。人人家里都有私家车，想去哪一踩油门就到了，十分方便。但路上的车多了，也容易发生交通事故，所以，我们要学会文明行车。
文明行车，你也许会说：“哟，这还不简单！不就是不醉驾、不闯红灯、系安全带吗？又不难。”是啊，嘴上说说当然简单，但是时时刻刻提醒自己文明行车的人，却是寥寥无几。
记得有一天下午，正是放学的高峰期，马路上挤满了车。一位女高中生骑自行车回家，在十字路口准备转弯的时候，被后面驶来的一辆超速的货车一撞。由于货车冲击力太大，那位大姐姐当场死亡。我简直不敢相信自己的眼睛，刚刚还踩着自行车哼着歌的人，现在竟变成了一具冰冷的尸体。这场血淋淋的交通事故真令人痛心！如果开货车的驾驶员能小心点，如果大姐姐能小心点，这场悲剧就不会发生了。但是没有那么多的如果，我们眼前只有血淋淋的事实。生命只有一次，让我们文明行车。尽可能的减少交通事故吧。
所有的车都要文明行车吗？这是当然，只要你在马路上，就要遵守交通规则。并不是只有机动车要文明行车，许多骑电瓶车，三轮车的人就没有文明行车的意识，抱着“反正抓不到我们，在这浪费时间做什么。”的心态，“理直气壮”的闯红灯，其实那是对自己的不负责。文明行车不是一种约束，而是一种责任。只要你在马路上，就请文明行车。
文明行车，我记住了，你呢？
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