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守住底线话题作文

时间:2020-08-28 12:02:25 话题作文 我要投稿

守住底线话题作文

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的守住底线话题作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

守住底线话题作文

守住底线话题作文1

  今天听了“思想教育报告会”我感触很深。

  道德是我们共同生活的准则及其行为的规范,既然我们生活在这个和谐的社会,就应该学习并遵守社会公德,这既是道德的要求,也是完善自我的需要。

  现在的青少年不良习惯很多,如:抽烟喝酒、寻衅滋事、迷恋网吧、不爱护公物……造成原则空间是什么呢?思想素质低,道德品质差,人格不健全,最终使青少年走上歧途,这可见道德知识何等重要,我们在接受文化知识时也应当重视汲取道德思想方面的知识。我们应该从小事做起,做一个有道德的人。

  理想,是人们希望达到的人生目标,追求、向往奋斗的'信念。理想与道德有何关系呢?一个人拥有远大的理想,且理想符合实际,那么必然会为了理想去奋斗、拼搏,没有理想,就没有目标,就更别说高尚的品格了。有了理想,就有了动力,离成功就不远了。没有理想的人,目标不明确,最终有可能不能适应社会生活,走上歧途,可见拥有伟大的理想与培养高尚的品格也是分不开的。

  我们青少年应该为了自己的目标而奋斗,世界上最有意义的事莫过于为自己的目标而奋斗!

  感恩与奉献常常是联系在一起的,每个人都有一颗关怀、爱怜别人的心,作出贡献,不计报酬,这样的世界多么美好。

  一个充满爱心的人,定是奉献之人。我记得曾经学过《居里夫人》一课,伟大的科学家发明镭,却又不要报酬,她为人类作出了多大的贡献呀!

  人间处处有真情,在我们这个社会里,“爱”的力量是无形的,是无处不在的,是伟大的,因为爱,我们学会了感恩与回报。

  道德、理想、爱心,这是每个人培养高尚品格,快乐生活所必需拥有的,让我们每一个人共同努力,做一个有道德的人,让这和谐社会充满爱心。

守住底线话题作文2

  暑假的一天,气候炎热,太阳火辣辣地照着大地,小明小亮小军玩捉迷藏的游戏,在小区到处跑到处藏,他们跑了一身汗,于是,聚到一栋楼门口的阴凉处休息,正是中午,没有一丝风,他们又渴又热,饥肠辘辘,正打算回家的时候,发生了一件令人感动的事。

  他们看见一位老人,步履蹒跚地走来,老人把手里几个沉甸甸的食品袋放到地下,然后弯着腰,气喘吁吁,他一手托着太阳穴,一手抹去脸上的汗水,看上去疲惫不堪。小明几个人赶快跑上前,问:“老爷爷,你家是住在这里吗?”老人没有说话,茫然无助地望着孩子们,小明又问了一遍:“爷爷,你家在哪里呀?”老人只顾喘气,直到孩子们问到第三遍时,老人才颤颤地指指楼上,小明他们二话没说,立刻分配工作,负责搀扶老人的走在前,负责拎东西的走在后面,到一楼的'时候,小明问:“爷爷是这里吗?”老人摇了摇头,到了二楼时,老人依然摇头,到了五楼时,小明小军小亮已经是大汗淋漓,黄豆一样大的汗珠,争先恐后地掉到楼道上,这时候,老人才指着502说:“到了。”

  小明回到家时,他的爸爸妈妈正在门口焦急地张望,妈妈生气地说:“都快一点半了,还吃不吃饭了,一天天的就知道玩!”小明没有解释,他一边吃饭一边想:虽然今天被爸爸妈妈批评了一顿,但是我帮助了别人,做了一件好事,挨说也值得。

  后来,老爷爷的家人找到了学校,表扬了这三位同学,再后来,这件事传到他们父母那里,他们的父母才恍然大悟,我们错怪了多么可爱的好孩子啊

守住底线话题作文3

  我的家乡——宁波,是全国精神文明模范城市,这里的人们勤劳、智慧、富有爱心。

  文明是见到师长的主动问好,文明是“写好中国字,做好中国人”的庄严承诺,文明是上车先投币,见到老人要让坐的礼貌谦让……

  点点滴滴仿佛都是文明。我思考着它,那蠢蠢欲动的心跳动得更加剧烈。我对着太阳许下了心中美好的愿望:我要做一个文明的人,让文明伴随我成长。

  课堂上,老师正拿着课本叫同学们要用文明的语言,讲究文明礼貌,不要打、骂别人。要遵守课间纪律,不要跑、追、打、闹。要时刻注意安全,不要玩危险的活动。要关爱幼小同学,不要以大欺小。要爱护环境卫生,不要到处乱扔杂物。要爱惜公共财物,不要踩踏班级课桌椅。要注意美化环境,不要到处刻写、乱画。要保护学校绿化,不要践踏草坪树苗。要讲究诚实守信,不要处处撒谎。要处处助人为乐,不要损人利己。

  几天前,我做了一件文明的事,一位老爷爷没有位子坐,我让韩雨晨给那个老爷爷让座,他不愿意,周围的人也不让。“金山新村到了,请从后门下车。”听到这句话后,我把老爷爷拉了过来,说:“老爷爷,你坐吧,我马上就到了。”

  “谢谢你,小朋友!”

  是啊!学习知识固然重要,但做一个文明人的精神境界或许会更高,不知这是否应了成材先成人这句话……

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