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话题作文

时间:2021-02-28 10:02:25 话题作文 我要投稿

有关话题作文6篇

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的话题作文6篇,欢迎大家分享。

有关话题作文6篇

话题作文 篇1

  可能有人会想,自己的开心、快乐、无忧无虑才是真正的享受,如果小孩子这么想,还好说,因为他们对这个社会了解得很少,对人心的揣测也不够准确,但随着时间的变化,我们能认识到,人与人相处最美好的画面就是互相帮助就是脸上流露出的真心的笑。这种笑只有在那个瞬间,才能毫无保留的显示出来。

  助人是享受,只有在助人的时候,才是心与心的交流,看到我们的一点帮助能令他人那样的幸福 ,我们也会被传染,那种幸福就叫做“享受”。

  享受的含义有很多,包括有形和无形,物质上和精神上的享受,要达到享受的最高境界就是精神上的满足,有很多物质上的东西在人们的眼里都不如看到别人那被帮助后的那一刻的喜悦。助人不仅仅是中华民族的传统美德 ,更是我们做人的标准,所有物质上的东西只能满足我们暂时的需要,而更多时候,我们在意的是精神上的美感,若干年以后,让我们回忆 ,我们可能记不住那一瞬间的物质满足,但一定会记得那次助人后的无比兴奋的感觉,那一辈子都不会忘的心情。

  助人并不难,而助人后享受快乐的程度直接取决于助人的过程,有一个好的、令人回味的助人过程也不难,只要用心去帮助、去关爱、去理解他人,用心和他人做朋友,用心去解决他的难处,整个过程下来,就会发现原来助人真的很开心,我们才会悟出“助人是享受”。

  助人是享受,让我们把这种享受进行到底吧!

话题作文 篇2

  秋风吹呀吹,吹入我心扉,思念家的心呼呼跳跳不能睡……今天就是中秋节了,可我们却迫于学业的压力没有放假回家,这一天又该有多少隔不断的亲情在传递啊!

  我坐在驰往某个路站的车上,漫不经心地望着窗外。行人匆匆,礼物多多,每个过路人的脸上都洋溢着一种叫做幸福的表情。是啊,团圆之日,能够一家团聚不就是最美满的事吗?一丝惆怅之情涌上心头,这时音响里不时传来几句歌词:“离家的孩子,流浪在外边,没有那好衣服也没有好烟……冬天已下雪了,你千万别着凉……”好凄凉伤感的语调哦。还有千千万万的游子仍远离家乡,与亲人相离,我只是他们众多中的一个啊。我决定打个电话回家,即使人不能和家人在一起,我的声音与他们同在,我的心也与他们同在,中秋之日,我们仍是团圆在一起的啊!

  下了车,我来到报亭,抓起电话后,不知为什么,拿电话的手已颤抖不停,声音也泣不成调了。我赶忙又放下电话,稍微平静一会儿后,我鼓起勇气又拨了电话,“嘟嘟”地响个不停,我焦急地心就快提到嗓子眼了,不知怎么回事,这次打电话异常紧张,是因为两个星期没打电话给他们吗?是因为今天是中秋节我不回去怕他们失落吗?还是……电话通了,那边传来了女性温柔的声音:“喂,请问你找谁?”我的眼泪“唰”地流了出来,我赶紧擦去眼泪,平静了心情之后,刚要出口,那边又说话了:“闺女,是你啊,怎么哭了?你今年是不是又不回来吃团圆饭了啊?不碍事,爸妈都会想着你的,晚上九点我们约好一起看月亮啊!”我破涕为笑,妈妈真会安慰人,同时我也理解了她的用心,于是说道:“是啊,普天之下相隔千里,能共对一轮明月,真是很美好呀。妈,你还要记得等我回家继续为嫦娥奔月讲后续哦……”依依不舍地挂下了电话,我留下了不舍得眼泪。

  后来才知道那天爸曾打电话给班主任,说中秋之夜能不能让我回家,可老班没同意。我听了这件事后感动不已。原来,在那个中秋节,爸打电话,是因为有“遍插茱萸少一人”的失落,而我打电话,是因为“每逢佳节倍思亲”。我们同时用爱诠释了世界上美好的亲情。

  又是一年月圆时,我又想起了那个难忘的中秋节,那天月儿并不圆,但是我相信,人间共同仰望一轮明月的人们,一定觉得它好美好美。

  哦,但愿人长久,千里共婵娟,有爱遍人间。

话题作文 篇3

  二月十四日是正月十五元宵节,在中国人眼里十五都是团圆节,早上,我看见姥姥揉面团娴熟的翻过来,掉过去,立起来,横过去。抻、拉、压、拽,为所欲为。还时不时的让我按住盆,倒下开水,面粉成型了。姥姥开始做汤圆了,她先是取出一小块面粉团,在中间开个小洞,双手有节奏的将一个小洞变成一个大洞,在洞里放入黑芝麻,又慢慢地的将四周的面粉往洞里靠,洞又没了,我认真地学习着,一眨眼功夫,二十个汤圆可以放入锅里了。汤圆在沸水中翻滚着,再慢慢浮上来。汤圆好了,我盛了一碗,刚吃一个,一种香香的味道在我口中蔓延开来,好吃极了!

  晚上,我们一家去公园,那有燃灯的、踩高跷的和舞狮灯子的,各处都充满着快乐的气氛。不知谁说一句:“看这边的花灯多漂亮啊!”我们顺着声音望去,哇!花灯的颜色各种各样,有黄的,粉的,绿的,蓝的,七彩的,紫的等等,漂亮极了!这边还有猜谜大会呢!我也挤了进去,还猜中了两条灯谜呢!

  对了,说到这里,大家还不知道元宵节的来历吧!我来给大家介绍一下。

  农历十五元宵节,又称上元节,上元佳节,是中国汉族和部分少数民族的传统节日之一。亦是汉字文化圈的地区和海外华人的节日文化之一,汉族传统的元宵节始于汉代,古人称夜为“宵”,而十五又是一年中的第一个月圆之夜,所有又称正月十五为元宵节,又称为小正月、元夕或灯节,是春节之后的第一个重要节日。

  今天了解到这么多的知识,我很高兴,我希望下次还过这么快乐的元宵节。

话题作文 篇4

  让是一种文明的体现,更是中华民族的传统美德。“融四岁,能让梨”,他让出了情亲。晋文公的“退避三舍”让出了诚信。而四年级上学期,一次同学的让,让我获得了真诚的友谊。

  那是四年级上学期开学的前一天,我们到校交暑假作业,学校来了新课本,老师让我们几个班干给全班同学发新课本。我发语文书、王明明发数学书、刘思宇发英语书······不到半个小时,所有的课本、练习册、本子都发到了同学们的手中。我也满头大汗地坐回自己的座位上,用湿巾擦了擦手,迫不及待地翻看我的一堆新课本。忽然,我发现我的数学书与别的书不一样,我拿起来看了看,书被塑料绳勒得有深深的凹痕,我皱起了眉头,心里很不高兴。看看我同桌的数学书也和我的一样。我心想:王明明真不够意思,虽然平时我俩是学习的对手,谁也不服谁,也不能把这样的书发给我,这不是报复吗?我同桌也不服气,悄悄跟我说:“王明明给自己发的一定是好书,我找他去换!”我与同桌的神情和举动没有逃脱老师锐利的眼睛,老师问:“袁祺,李若阳,你们俩什么事?”我撅着嘴,小声嘟囔着:“老师,王明明发给我的数学书是坏的。”老师走过来看了看书,回头说:“王明明,你站起来,把你的数学书给大家看一看!”王明明的脸涨得通红,慢吞吞地站起来,把数学书举了起来。“呀!他的书那么脏!”“啊!他的书都破皮儿了!”……同学们议论纷纷。我吃惊地看着那本破损的书,脸“刷”地一下红了起来,这时,一股敬佩之心油然而生。班主任说:“这是咱们班最破的一本数学书,是运书工人不小心弄坏的,王明明把它留给了自己,你们说他的行为美不美呢?”“美!”全班同学异口同声地回答,我也激动得带头鼓起掌来。

  下课了,我找到王明明,主动向他道了歉,王明明笑着说:“没关系,我们还是好朋友。”从此,我对他的偏见没有了,我们成了学习上的好搭档,课间活动的好伙伴。

  是那一次同学的“让”,让我了解了同学的美好品格,获得了真诚的友谊。“让”在我们的生活中随处可见,如果每个人都把“让”当成自己的行为准则,那么我们的生活该是多么和谐而美好啊!

话题作文 篇5

  在某一处不引人注意的地方,有人期待着某些东西的到来,那就是乞丐,而在另一边,有人在随意的浪费,那就是富有的人。

  富有的人有依赖性,什么都依赖着父母或家里的佣人。家境贫寒的人,却学会了独立,学会了受苦,变得不怕困难、辛苦。这就是着两者之间的区别。

  我从电视上看了一个叫《变形计》的电视片,这里面讲的就是城市那些叛逆的富家少年和大山里的的孩子互换生活的故事。正是因为这个,所以引起了我对富贵与贫穷问题研究的兴趣。

  因此,我就抽一些时间来进行这一方面的调查。据我调查得知:那些城市里的`人每天浪费的食物能供几千个乞丐的一天的食物。可想而知,我国每天浪费的食物对于他们来说是多么可贵。

  不知在什么时候,我和妈妈在市场买菜。我无意中看见在一个不起眼的角落里有一个穿着破破烂烂,头发乱七八糟的人蹲在那里。在离他前面不到一米的距离有一个凹凸不平的破碗,里面有几个一毛钱的硬币,很显然他就是一个乞丐。正当我为一个乞丐悲伤的时候,想走过去施舍点钱给他。突然有一个身穿朴素手拿几个易拉罐的白发老爷爷向那个乞丐走去。然后就伸进裤兜里摸了几下,就拿出一个被反复补过的钱袋,拿了几块钱就弯腰把钱放在那个乞丐的手上。说了几句话,乞丐点点头,转身就走。

  在另一边,我又看到了一家三口在吃肯德基,那个男孩看起来有五六岁左右,他父母就穿得有点时尚,还带着钻石项链,一看就知道是有钱人家。那个男孩拿着一本书,反复看了几下,就点了一些东西。吃了几口就说想吃火锅,随后又急急忙忙买单走人了,留下一大堆食物放在桌子上。服务员摇着头就把桌上的东西倒掉了。

  难道他们就没有想到他们浪费食物能给那些穷人或乞丐吃上好几天吗?难道就不知道什么叫“粒粒皆辛苦吗?”一些人在天堂享受,而另一些人却饱受这地狱的轮回折磨。

  人与人之间都是平等的,没有富贵之分,我想那些富有的人应该捐些钱出来给那些穷人,让他们可以跟我们一样,有得吃,有得喝。让他们住得舒服,穿得暖和。这正是我们渴望的。那样我们的世界将会变得更加美好,让我们伸出双手去温暖那些饱受地狱煎熬的人们吧!

话题作文 篇6

  清晨,满怀着好奇心的我们踏上了前往惠兴中学的道路,我们将在那里展开为期三天的社会实践活动!

  我们的第一节课是陶艺,老师已经早早地在教室里等着我们了。刚开始老师为我们讲解了陶艺的形成和历史,我们听得格外认真。后来,终于到了自己动手的时间时,我拿起一块软陶,按照老师的方法,一步一步认真地做下去。可是,在老师手里听话乖巧的软陶,到了我们的手里,就变得异常调皮,连搓一个圆都奇形怪状的。当一只精致可爱的小猪出现在老师手里时,我的手上只有一个椭圆的眼睛突出的四不像。哎,第一次,宣告失败。但失败乃成功之母,在吸取了前一次的教训后,终于,皇天不负有心人,我,成功了!后面的小组赛,我们组以微弱的优势,得到了第三,很不错哟!

  第二节课是木工。这节课,我深深地感受到了木匠的辛苦。刚开始,因为第一次接触,所以我们丝毫感受不到累。但越到后面,我的手越麻,越吃不消,还好任务不多,否者我的手就遭殃了!这节课做出的作品,我的了满分耶!好开心啊!

  三天,在转眼间就过去了,我们的社会实践活动也随之告一段落。这次活动,不仅让我们体验到了工作的辛苦,也让我们同学之间的友谊根深蒂固,真心下次的社会实践活动!

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