初二年级作文
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的初二年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初二年级作文1
在闪耀的霓虹灯下，人们忙忙碌碌地走着，谁看见了月的阴晴圆缺？谁又读懂了谁的悲欢离合？漫漫人生，你带着感恩上路了吗？
心存感恩，知足惜福。
展开一张叫情感的纸，用感恩的心做底色，让激情执笔，写写给予我们生命的父母。亲情陪伴着我茁壮成长，是父母给予我无微不至的关怀。有人说，亲情是黑夜中的北斗星，曾经我们向目标追逐而忽视它的存在，直至某一天我们不辨方向，微微抬头，北斗星的一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。这个比喻多么恰当！试想，是谁隔三岔五打电话来学校嘘寒问暖？又是谁每天为我们做丰盛的饭菜？父母亲的爱是最平凡的，却又是最伟大的。
展开一张叫情感的纸，用感恩的心做底色，让激情执笔，写写给予我们知识的老师。亲爱的老师，是您让我们读懂了每一个日出，每一抹晚霞，每一朵鲜花，每一片落叶。。。。。。因为有了您，迷茫之中，才会有了指路的明灯，是您让我们感受到知识的魅力！老师！加减乘除都算不尽您的恩情！
展开一张叫情感的纸，用感恩的心做底色，让激情执笔，写写陪伴我们一起成长的同学，写写给予我们温暖的集体，写写让我们奋进的对手......
在我们的身边，每天都有让我们感动的事物，让我们用感恩的心，做生活的底色，让我们带上感恩上路吧！
初二年级作文2
友情是一道光，友情是一把伞，而我说有天是我们遇到喜怒哀乐的一个聆听者，就是每天形影不离的在我身边陪伴着我，我的好朋友——小丽。
我很珍惜我和她之间的友谊，因为跟他混得很熟，熟得不能再熟了，嘻！但我把她给惹怒了，得从那天说起，我说说他的外貌特征吧！她有一头上头黑下头黄，她的头发在外随风飘扬，垂直的紧贴在后背上，从后面看过去，像一个水巧玲珑的女孩，她的眼睛大大的，看着她的有种孩子般纯净的眼睛。
这样人看着很舒服，可能她因为睡眠不足还是怎样，整天顶着一双熊猫眼，有时看他很憔悴的样子，我会说些好听的话语来提高她的兴忘，我不想看到一个无精打采的她。
我记得有一次，他那天夜里睡都很晚，早上起床有点晚了，还是我叫他起床的，我看到无力的起来，我就帮她，把他拉了起来，还帮她叠被子，但她不会对我说一声客气话，而我也不需要他说这些客套话，但他那天说了 一句让我差不多吐血的话。
她说“哇！，小燕你这么好啊，帮我叠被子”，当时我就反驳对她说：“我一直都那么好OK”，你这样说，意思是好像是我平时对你，不够博爱一样，你这样想，好伤心啊。她就一边跑过来拉着我安慰说道，“不是这样的，我是觉得你平时都是在做自己的事，没有空帮我而已，怎么今天有？有空帮我的意思”。噢，原来是这样啊，那我原谅你了，然后我们欢声笑语的回教室去了。
所以，我从这件事得出了一个道理,朋友之间也没有隔夜仇，因为我们两个处理友情的方式是立即解决，不拖到明天，只要给对方解释的机会，那么，你的友情又会增加一分，更加牢固，我很幸运遇到她，让他她有喜怒哀乐的回忆，让我回味无穷，我一定会更加珍惜难得的友情。
因为，真正的友情是无价的。
初二年级作文3
清风荡漾，秋意微凉，在轻浅的泠冷中，静静地坐在深秋的一隅，眺望远山的浓墨重彩，凝视峡谷的枫红橘黄，掬一捧河塘清幽，拈一缕菊瓣馨香，吮吸着深秋的气息，感怀着秋韵带来的诗情画意。——题记
秋天的叶，总是那么飘逸潇洒，无拘无束。风吹叶落，所过之处，无丝毫眷恋与不舍，就那么亦然绝然的离开。我时常在想，叶的离去是风的追逐?还是树的不挽留?
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”
秋天的风，总是肆意奔放。不似春风的温暖柔和，夏风的清爽舒畅，冬风的寒烈逼人。他是张扬的，如一匹脱缰的骏马，奔跑在辽阔的原野之上。
“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。”“古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。”“莫道身闲总是，孤灯夜夜写清愁。”“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。”在很多文人墨客的笔下，秋是凄美的，悲寂的，有着数不尽的萧条与落寞，诉不完的哀怨与忧伤。
秋天的树，是那么孤独寂寞。他不像叶一样随风而去，也不因风的追逐而倾倒。他那么孤独，却又那么不羁。当所以叶子都飘然而去后，他依然独自屹立，那么美，那么孤傲。
秋天的雨，是那么随意与迷离。如同一位调皮的少女，时而温柔，时而泼辣，时而恬静，时而天真，时而深沉。又如一首小歌，淅淅沥沥的开头，让人沉沦静谧的过程，纠结挣扎的结尾。
萧瑟的秋风若有若无的牵动丝丝记忆，漫天飞舞的枯叶洒落满地，心中不免惆怅。
落一地秋的哀，拾一片秋的韵。
初二年级作文4
每个人都会失去些什么东西，但是每次失去后会有不同的心情，有的可能是失落，有的可能是无所谓，有的可能会很后悔。
某件东西可能存在时我们并不在意和珍惜，但是，如果失去了，便知道了它的可贵。
妈妈在家呆了一个月，这一个月正好我放假了，天天呆在家了，我似乎失去了自由。每天一早，我本想睡懒觉，但是被妈妈叫了起来，我一看才8点，妈妈给我做了早点，并催我快点吃，我一直迷迷糊糊的，吃完了，妈妈又催我快去做作业，妈妈一边看我做作业一边说：“快点做，过几天就要奥运会了，都还要看奥运会，中央电视台24小时全程直播，一直要10几天呢，这几天你也做不成作业，还不趁现在快做。”并且做了作息时间表。我并没有放在心上，经常是做一点儿玩一会儿，一直没好好的做。
一个月过去了，妈妈出差了，要很多天，每天爸爸很早就上班去了，我自己在家。刚开始，我感觉很快乐，每天睡到自然醒，而且想干嘛干嘛，作息时间表也不知上哪去了。不过，几天后就不一样了。
看着电视上奥运会倒计时一天一天的减少，而且看着电视上体育赛事的预告如此精彩，使我越来越期待奥运会的到来，希望天天看奥运，可是这时我的作业却还剩一大堆，这是我开始明白妈妈说的是对的，妈妈在的这几天，我虽然做的不认真，但比这几天好得多，我开始有些怀念妈妈的督促和作息时间表，我马上从新制定了作息时间表，并天天早起好好做作业，我希望能在奥运会前做完作业。
妈妈的话虽然很唠叨，但是确实为我好，妈妈还没出差前，我一直没把作息时间和妈妈的督促放在心上，现在确是很需要。
真是失去后才知道可贵啊！
初二年级作文5
把耳朵叫醒，然后倾听世界，相信必有一个声音属于成功。
——题记
时光荏苒，我所做的一切，我从不后悔，一如往昔那些不做后悔事的古人。相信自己，我不后悔。
越王勾践说：“我不后悔。”
硝烟弥漫，战火纷飞，遍地的狼烟熊熊燃烧，燃烧着一个属于自己的帝国，曾经的君临天下，一瞬间，灰飞烟灭，连灰烬也不留丝毫。在越王勾践，看来一切都不是定数，他要忍辱负重，做一个永不后悔的帝王。
以前的绫罗绸缎变为粗布麻枕，以前的山珍海味变为残羹冷肴，以前的唯我独尊变为如今的阶下囚。
每天躺在草席上，许下自己的诺言，进出的马屋悬挂着苦胆。闭上眼睛，皱起眉头，去品尝苦胆带来的苦味，但永不摧毁的信念正在心中萌发。在积蓄了多年的力量后一朝打碎了吴王的美梦，站上权力的巅峰。越王勾践说：“我不后悔！”
汉使苏武说：“我不后悔。”
本可以享受上乘待遇，可不辛半途中参与了匈奴的内反。在遭遇了不平等的待遇以后，他用自己的佩刀刺向怀中，誓终要忠诚于天子。但在后来的颠沛流离后被流放蛮荒与牦牛相互依偎，相互取暖。饿了嚼草根，渴了吮霜露。在与命运搏斗了十年以后，终于回到故乡，为历史留下浓墨重彩的一笔。汉使苏武说：“我不后悔！”
我不后悔自己的决定，成败总在一念之差，不经历风雨怎能见到彩虹，黑暗中坚持自我，成长中我不后悔，相信成功后的我也不后悔，一如往昔那些永不后悔的古人！
初二年级作文6
世界千变万化，疑问层出不穷;答案丰富多彩。对同一问题，不同的人有不同的思考角度，不同的解决办法，也就有不同的答案。
在我的生活中，诸如此类的情况遇到过很多。一次，汽车经过二桥时，爸爸问我和妹妹：“你们看，这二桥上的绳索像什么呀?”我脱口而出：“像琴弦。”因为在我看来，大桥雄伟、壮美，它屹立于一泻万里的长江之上。展示了一种美的力度与力度的美，仿佛是一个无解的方程，永远算不出它的美的具体值来。而这绳索便像是琴弦一般可以弹奏出最美的音律，赞美这雄伟壮丽的大桥。
而妹妹想了想，说这绳索像纤夫拉纤的绳子。她说绳索拉住沉沉的桥身，不就像纤夫们拉着绳子在河边吃力地拉着笨重的船欲前进而不能吗?我起初听来只是一笑。由一种绳索想到另一种绳索，这算得什么呢?但仔细想想，妹妹的这个问题答案同样是耐人寻味的。我们看过列宾的油画《伏尔加.河上的纤夫》，画面展示的是一群衣服破旧、步履艰难的纤夫艰难拉纤的情景，那笨重的船身仿佛被固定了似的怎么也动不了。而这座钢筋铁骨的大桥不也是稳稳地立于湍急的江水中，和那样一种情景有着惊人的相似吗?
同样，在许许多多的问题上，人们都会得出不同的结论来。这与人们的想像力、创造一力等诸多因素有着息息相关的联系。我们不应对任何一种答案嗤之以鼻或是轻蔑一笑，那样往往会扼杀一种最大胆而又是最前沿的创造。
而我们自己在思考某一问题时，也应试着用不同的标准，从不同的角度去思考，去解决。
面对着这丰富多彩的世界，是仁者，就让“仁”在今天生根，是智者，就让“智”在此刻结果。“仁者见仁，智者见智”，答案是丰富多彩的。
我们会发现：“一百双眼中的世界”都是美的!
初二年级作文7
当箱子里的旧布娃娃重新被我抱起时，当儿时的连衣裙再也无法穿起时，当深深埋藏在心里的儿歌重新被人翻唱时，才发现，童年的镌刻越来越淡。那张纯真的樱红笑脸，在记忆的涟漪中渐渐模糊。人总是在失去后，才发现事物的可贵，
拿起柜角的童话书，失去封面的尘土，翻开发黄的纸页，重新去读。让时间的转轴停止旋转，让我儿时的回忆在为童年歌唱。
我为童年歌唱，歌唱妈妈粉红的棉花糖。甜甜的，软软的，在我哭泣时，总能给我勇敢的力量。我为童年歌唱，歌唱那只在风中摇曳的纸飞机，我用心让它随风而起，然后，追逐着它，跑过绿油油的草地，金灿灿的麦苗和白雪皑皑的冬季。我为童年歌唱，歌唱那只红色的蜡笔，我用它画过爸爸妈妈和我们的幸福之家。我为童年歌唱，歌唱门前那株钱槐，我给它浇水，它便给我一整个碧绿清凉的夏天和一个渴望长大的梦。
童年的我渴望长大，渴望姐姐蓝色的百褶裙，渴望爸爸的那只充满智慧的钢笔。于是，我不肯再吃棉花糖，不肯再抱布娃娃。我在小树上画满白线，希望自己越长越高。
于是，花开花落，我在四季轮回中慢慢长大。高高吊起的马尾辫，渴望已久的百褶裙，和那只黑色的钢笔，都告诉我，我长大了。
在那个开满月季花的夏天，我跟童年说了再见，转身离开时，倔强的不肯再回头再看它一眼。
然而失去后才懂得童年的可贵，不再拥有了才想去珍惜，一切都已太晚太晚。
我为童年歌唱！
初二年级作文8
星期四的400米长跑我虽然比林彦高上一个名次，但我依然羞愧难当，因为未进决赛，更因为五(5)班的刘莱阳只比我快一步!因此我发誓：星期五的800米一定超越他。
尽管在前一天晚上做了充足的准备，但我在检录处检录时还是情不自禁地颤抖起来。那一天，我第一次觉得自己做了一生中最愚蠢的决定。但我转念一想我是为了班集体的荣耀而参赛的，决不能临阵退缩。
于是，我挺直了腰板坚定地跟着联络员走上了自己的跑道。发令员简单地把比赛规则讲了一遍，我却心不在焉看着赛场上那些正在跑800米最后一圈的远动员，从心底里升起一丝恐惧：我会不会得到最后一名。
可是，当我听到枪声时那一丝恐惧已经化为乌有，心中只有一个念头：我要赢!我在第二圈之时严重的感受到了体力的流逝，任由其他运动员超越。家长们、同学们的拼命呐喊在我的背上形成了一股无形的压力，几乎令我喘不过起来了。就在这时我想起了哥哥鼓励我的话：“加油，即使我不在你身边，我也会为你喊加油。”
我大吼一声加快了速度冲到了第四名的位置，可我却浑身毫无知觉渐渐落到了第7名的位置。就在裁判开枪表示最后一圈，我心中燃烧起了一团怒火，奋力向前冲次，我和刘莱阳不分上下，看到只有150米就到终点了，我便开始冲刺，可我一超越他咳嗽就开始了，一下子他家就在我面前了。我无论怎样追赶都无法弥补我们之间的差距，7班的杨晨雪卖力地大喊：“颜韬加油”我瞟了他一眼，他脸上开怀大笑的神情早已荡然无存，换来的是一脸严肃的神情，接着他想我竖起了大拇指。这突如其来的“动力”令我十分感动。于是，我深吸了一口气超越了刘莱阳，超越了自我冲向终点。
最后，我以3分16秒点51的好成绩赢得了第六名。
初二年级作文9
有一则寓言讲有一天，小猴去种豆，一不小心掉了一颗豆子，他就把手中的豆子丢了，去找那颗丢的豆子，那颗豆子没找着连那把豆子也被鸟吃了。
读完这则寓言，不由得引起我的深思，为什么小猴不懂得舍那颗小小的豆子，得来的将是满园的豆子，难道他不懂得因小失大的道理吗?
“非淡泊无以明志，非宁静无以至远”三国的诸葛亮他舍弃喧嚣，避开红尘世俗的诱惑，避开尔虞我诈，退隐山市，怡然自得，最终刘备发现了他，三顾茅庐，请他辅助自己争夺天下，再那个烽火连天的年代，他以明志，淡泊为人处世，发明了“诸葛连弩”，“木牛流马”，创造了军史上一个又一个的奇迹，真不愧是“功盖三分国”他舍弃的是暂时的冷落，得到的是永垂不朽的一世英明。
“人固有一死，死有重于泰山或轻于鸿毛”宋朝的抗金英雄文天祥被俘时，面对忽必烈提出种种利益诱惑，他软硬不吃，他抱着“富贵不能淫，威武不能屈”必死的心态，最终他的死重于泰山，为后人景仰，垂请于史。
鱼，亦我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
“舍得”既是一种生活的哲学，更是一种处世与做人的艺术。实无所舍，亦无所得，舍与得就如水与火，天与地，阴与阳一样是对立又统一的矛盾概念，相辅相成，存于天地，存于人生，存于心间，存于微妙的细节，囊括了万物运行的所有机理。万事万物均在舍得之间，达到和谐，达到统一。要得便须舍，有舍才有得。
初二年级作文10
阵阵鞭炮声唤醒了一枕的梦思，夜色如墨，唯有路灯一盏。我伫立在窗前，看鞭炮划过穹空，留下一道深浅不一的痕迹。
乡路旁载种着些芦苇，瘦瘦的，尽是骨头。路人很少，只有偶许经过的汽车。天是黯淡的，裸露出灰白色，我的心情自然也不大快活。耳旁是鞭炮阵阵，空气中老有油乎乎的腻感，过年，真的只成了一种形式。
我走进家门时，一个拎大袋子的孩子刚拿好年货，准备赶往下一家。她的袋子被塞得鼓鼓囊囊，几乎快溢出来。我清楚地看到她的手被勒得通红，但她笑呵呵地点着：“一，二，三……”模糊中，那个小小的我似乎与她重叠在了一起，心里有些空落落的。村里年纪大的孩子很默契地窝在家中，他们早已不稀罕这些年货，将自己与世隔绝，放在名为网络的匣子里头。我几乎能想到那些等着孩子们去拜访的老人家，定是十分失落的，原有的一点生活调味料也消失殆尽，只剩寂寞相伴。
晚上没有过去的大鱼大肉，只有馄饨。奶奶包的馄饨以素菜馅为主，薄薄的皮中透出一点盈绿，很是好看。轻轻咬一口，还是老味道，并未有任何改变。古时候过年家家户户挂红灯笼，孩子们扳手指等过年，好吃到平日里吃不到的东西，穿上新衣。如果把这个作为标准，可以说，我们每天都在过年，达到了最高幸福值。
可为什么我们总感觉没有年味，心中毫无波澜呢？答案是对于你来说，你的期望值太高，简单的形式没办法满足你了。孩子们的幸福是一包年货，简单得像他们的内心世界，他们就是年味的最好体现。我们不妨自己的所求降到孩童标准，体会最纯真的年味。
夜又深了几分，天空中仍有鞭炮的响声，与几颗屈指可数的明星，在欢笑。
初二年级作文11
胜者为王！败者为寇！胜负一念，毅力是也。
——题记
自古以来，圣贤的人皆具崇高的理念和坚韧的'毅力，视野容纳这繁华的大千世界，不禁深感惭愧。
在凶险的峭壁上耸立的古柏，空气稀薄依靠晨曦的雾水和岩缝中的水份维持自己的生命，在地势险要的环境中茁壮千年，在浮云之上抵御千年之寒，却不显露出憔悴，在飓风呼啸，狂雨洒落，暴雪漫天的环境下耸立千年！他的每一叶无不充盈着毅力！
在枯燥的沙漠中了望的胡杨，呼吸着灼热的空气，顶着上古之炎，不懈的向下延伸数百米以获生存的液体，在飞沙走石中伫立的笔直。“活着千年不死，死后千年不倒，倒下千年不腐”，这等毅力是何等的强大他的每一寸肌肤，甚至他的周围都生长着毅力。
在酷寒的严冬中展现婀娜身姿的梅花，在万物因雪的冰冷而沉睡时，他身悄然绽放，显出诱人的的粉色，释出醉人的芬芳，在严寒中依然柔和，但却不丢失刚强，“柔中带刚”，他的毅力早已在柔和中散发，随梅香传播到远处。
和古柏，胡杨，梅花相比，我可能更胜一筹，但他们身上散发的毅力，我显的如风吹而过的微沙，如万顷草原上的一株。
毅力，是强者的精剑；毅力，是文士的炼笔；毅力，是法士的羽扇；毅力，是我们飞向梦想的翅膀！
初二年级作文12
时光飞逝，在这成长的过程中，一次次的竞争，它让我们脱掉稚气，一步步走向成熟，在这期间，我懂得了生命来之不易，懂得了经历风雨才有彩虹，也懂得了勤奋学习的重要性。
小时候无忧无虑，天真烂漫，对任何事都充满了好奇，曾怀着好奇和小伙伴爬进山洞里寻宝，把手上戴的铃铛放耳朵而导致取不出来，然而，我的无知也闹过不少笑话，曾因吃西瓜而不小心把西瓜籽吃进肚子里，认为它会发芽长大成西瓜，而吵着妈妈要带我去医院把它取出来，也曾因为贪吃，而把感冒药当成一颗糖果吃下去，害的自己拉肚子，在医院打了一个星期的针。
上了学，我初步跨入了知识的王国，在这里，我交到了很多朋友，得到了朋友和老师的关心，在老师的虚心引导下我明白了做人的道理，明白了在一个班集体里，同学之间要相互合作，公平竞争，共同维护班集体的荣誉，在这里，我的思想开始放飞，遇到不会的问题，总会去问老师，在老师说出答案时，总会问一个为什么。
初中我则生活在了书的世界里，这里有无聊的课本，也有沉浸知识的乐趣，在这沉重的压力下，父母的唠叨，老师的期望都是我们的助推器，面对即将来临的中考，我们必须奋斗和拼搏，在一次次挫折下，我们正在挥汗如水地为自己的理想而努力，只为在中考奋斗一搏。
蝴蝶不经历蜕变的痛苦，就没有翩翩起舞的倩影，蒲公英不狠心离开自己的母体，就没有欣欣向荣的家庭繁荣，成长就是这样，不经历蜕变就不会收获成功的果实。
初二年级作文13
母爱是伟大的，母爱往往温柔细腻，母爱是每个人不可缺少的一部分……
我的母亲，是我心中的一个重要的人，每当我受到挫折的时候，母亲总是在安慰我，使我不再伤心;每当我遇到困难的时候，母亲总是第一出现在我面前，帮我解决问题。母亲的一句句教导是我明白了“不为失败找理由，只为成功找方法。”
每天早上，母亲早早的起来给我做早饭，可我总是不理解妈妈的一片苦心，每天总是让妈妈叫上好几次才起床。我每天总是吃了早饭才去学校，没有一天不吃早饭。在每个早上当我走进学校，就看见许多学生在买许多面包、牛奶、饼干……我猜他们肯定没有吃早饭。我总说“我身在福中不知福”每天早上总是吃的饱饱的才去学校，可其他学生呢，他们总是不吃早饭，在外面吃一些垃圾食品，我感觉我挺幸运的，每天早上能吃上美味的早饭。妈妈我谢谢您!
妈妈为了我什么都可以;妈妈说过别人有的东西，我也会有;妈妈说过我不比任何人差;每个父母都是望子成龙，望女成凤。我也不例外我从小就在少年宫跳舞，我很努力，在每天早上我都起来锻炼身体，不管刮风还是下雨，我每天都在坚持着，我不会辜负妈妈的一片苦心，不会让妈妈白受这些苦妈妈您辛苦了!
……时间很快，渐渐的妈妈不如以前年轻了，妈妈这些年都是为了我才变成这样的，妈妈谢谢您!您对我付出的一切我一辈子也不会忘记的，付出总会有回报的，我长大后一定会对妈妈您好的，应为您为我付出了一切。现在我要努力学习，好好跳舞，将来好好的报答您!相信我一定会成功的!
妈妈您辛苦了!您等着总有一天我会有成绩的!我会好好报答您!
初二年级作文14
月圆。风清。淡夜。群星。耳畔轻轻传来一曲：“明月几时有，把酒问青天……但愿人长久，千里共婵娟。”半痴半疑的我掀起了朱纱，却不知就此间入了你的天涯。
我敬慕那个志存高远的你，“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”是你的，也是我的意气风发。
我欣赏那个豪放雄毅的你，“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”张扬的就是这份自信和欢畅。
我动容那个心怀柔情的你，“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”如此坚定，执着，真诚的爱情，实当令人感之为动。
我赞仰那个淡视浮萍的，“竹杖茫鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟去任平生。在蓝天下，深吸一口空气。我想说，其实我一直知道“简约不简单，平凡不平淡”的道理。
我惊艳那个乐观豁达的你，“谁道人生无再少，门前流水沿能西”是啊，如果有人因错过太阳而流泪，那么他也错过群星了。好好珍惜现在的每一分钟，这或许才是表春的永恒。
我喜欢那个真实的你，纵使你的诗词没有易安那般婉约柔美，没有李白那般瑰纬绚烂，没有陶潜那般清新自然。我也仍无怨无悔地追随着你。因为你那与众不同的率真天性和活跃生命已深深烙印在我们无数文学爱好者心灵深处。在艺术历史的茫茫进程中，有你——-坚起的丰碑，上面就镌刻着你的一直追寻的———“随缘放旷”。
既然此事古难全，何不把酒对青天，祝愿人长久，千里共婵娟。对着明月，让我们一同把这首歌就这样一直传唱下去……
初二年级作文15
“新春使者，总分还没排进前十，你退步了。”老师说话声音不大，但我却声声入耳，字字刺痛我的心，眼泪一下子溢满我的眼眶，我狠狠的将那些画满红色钩钩叉叉的试卷赛进书包，垂头丧气地走回了家。
回到了家，妈妈坐在沙发上，手中拿着我的试卷，紧皱眉头，但始终没说一句话，只是轻轻的叹了口气，便起身去厨房做晚饭，我的心涌起了莫名其妙的失落感。我没有吃晚饭，便倒在床上昏昏欲睡。
第二天上午，太阳高照，我醒来时，妈妈已经上班了，只有我和滴滴答答的钟声，我失落的走进餐厅，餐桌上有妈妈精心为我准备的早餐，旁边放了一张便条。“上面写的什么？”我带着疑问打开了纸条：“霖：一次的失败不代表永远的失败，一次的成功不代表永远的失败，妈相信你可以做的更好。”我心中涌起了一股暖流，一束阳光撒入心田。是啊！如果没有起伏的沙丘，沙漠哪来的浑厚；如果没有飞流直下的水流，瀑布哪来的雄壮；人生哪来的精彩？
这张纸包含了母亲对我默默地鼓励和深切的关怀。我久久的望着字条，视线已模糊……
我收到过许多贵重的礼物，但一张薄薄的纸打开了我的心结，使我重新端正态度、找准目标，虽轻如鸿毛但对我来说重于泰山。这是我人生中的一份厚礼，我将永远珍藏在心中。
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