【实用】《我》初中作文4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的《我》初中作文4篇，希望对大家有所帮助。
《我》初中作文 篇1
我，一个普普通通的女孩子，胆小、好静、要强，便是我性格的真实写照。
村人都知道，我非常胆小，在生人面前总是拘谨得连大气也不敢出。这下可好，我成了被那些吃了饭无事干的人欺侮、取乐的对象。尤其在小时候，我最怕蚂蚁、蚯蚓和茶树上的毛虫，往往被这些东西吓得大哭。那些无聊的男孩子见我越是怕，便越要把这些可怕的小东西悄悄地塞到我的口袋中，然后装着若无其事的样子玩去了。无意中，我把手伸进袋里，一触到那毛绒绒的东西，便吓得尖叫、浑身打颤。这一下他们就捧腹大笑了。那些人的父母们不仅不制止儿子们的无聊行为，反而高兴的嘻笑着。
在一次又一次的惊吓中，我恨透了他们。渐渐地，我变得好静了，养成了独处的习惯。常常一个人玩着妈妈给我的各种各样的玩具，或是独坐阶石，远远地看着别的孩子手拉着手，或唱着儿歌，或嘻嘻哈哈，或追追打打，要多快乐有多快乐。我也跟着他们悄悄的乐了。现在我长大了，而好静的习惯仍没有改，总喜欢独自漫步于田野、山坡，或托腮凝神，静静地思索。
在偷偷地享乐中，在静静地思索中，我悟出一个道理：人活在世界上躲躲闪闪，扭扭捏捏是没有出息的。于是我开始形成性格的另一面：要强。看着别的孩子轻巧地爬上高高的树梢，向我做着鬼脸，好像在说：“胆小鬼！你能爬上来吗？”看着他们那一副神气十足、不可一世的面孔，我心中恨恨的。要强的心终于战胜了好静、胆小的性格。胆颤心惊地爬上那遥摆着的大树梢，让那些挑衅的男孩子看了也无不吐出舌头，刮目相看了。我偿到了“要强”的甜头，从不愿落于人后。记得小学五年级时，我的数学成绩不怎么好，第一次考试，我只得了六十多分，而别人都是八、九十分。我就暗暗地下决心要赶上他们，于是独自一人挑灯夜读，苦苦练习。皇天不负苦心人，在毕业升学考试中，我的数学成绩居然名列榜首。一直到现在，在学习上，在其他事情上，我都不甘落后于人。
胆小，是我的一个弱点，有时阻碍了我的行动，失去了许多成功的机会。好静使我不愿与人相处，变得孤僻，生活中缺少乐趣。但是，要强，在很多时候会战胜胆小，促使我合群。当然，“要强”有时使自己勉强去干那些不该干的事，甚至碰钉子，我希望由“要强”变为“坚强”，在任何时候都不畏困难，勇敢地前进。
《我》初中作文 篇2
早晨，我懒洋洋的从床上起来，揉揉眼睛，伸伸懒腰，向窗外望去。瞧，池塘里的冰融化了，小鸭子们在池塘里嬉戏、啄食。看，池塘边的柳树发芽了，嫩嫩的，绿绿的。看，桃树、梨树……都开花了。哦，原来是春天来了。
春天来了，春天来了。小草害羞的从土地里探出头来了，拽着泥土的头发。花儿开了，散发出缕缕清香。勤劳的蜜蜂飞来采蜜了，美丽的蝴蝶在花丛中跳起舞蹈。五颜六色的花儿，红的像火，粉的像霞，白的像雪，美丽极了。
走在路上，看着河水从山坡上流来了，哗啦啦的。河水清澈见底，用手摸摸，凉凉的，给人一种凉快的美感。
天空中的云变得乌黑乌黑的，沙沙沙的雨落了下来，看着下落沙沙沙的雨，我撑着伞走到雨水中去踩雨水，我心里别提有多高兴。春雨洒在泥土里，洒在花朵上，洒在竹笋间，所有的植物显得很有精神。
春天，你是多么的美丽啊，我喜欢你。
《我》初中作文 篇3
静静的夜里，一位姑娘在自己的小屋里忙碌着。
灯光下的她是那么专注，一手拿着一条雪白的手绢，一手拿着绣花针，认真地绣着．额头上渗出了密集的汗珠。她绣着绣着．想起了白天劳技课上老师布置的作业：每人回家绣一条手绢。明早带来。希望每个入所绣的手绢都能烙在老师的脑子里。哎哟。好疼呀!原来她想着想着走了神，手指给针扎了。她吹了吹手指。又绣了起来。
铛，铛，铛桌上的老座钟敲了十一下。梅，时间不早了，快睡吧!从里屋传来了声音。知道了，妈。她嘴里虽这么应着．可手还没有停下。她又想，如果我的手绢被评为最佳作品，如果老师能够表扬我，如果那该多好啊!
想着，绣着也不知过了多久，终于绣好了。她看了看这条手绢，简直不敢相信自己的眼睛．多么美丽的图案啊：梅花一一几枝粉红色的梅花，含苞欲放的花骨朵错落有致，形态各异；道劲的枝干疏密相间，生机勃勃。这图案，在雪白的手绢上，好似一束绽放着青春火焰的生命图腾，它在静静地期盼着阳光的沐浴和雨露的滋润。手绢的右下角还工工整整地绣上了冬梅两个字。欣喜过后，她把手绢折好，小心翼翼地放进书包。她躺在床上，带着甜甜的笑容进入梦乡
冬梅，一个中学生，成绩一般，长相也一般。她很文静，不爱说话，是一个普通得不能再普通的女孩。因此，没人注意她，这位老师也没有关心过她，甚至至今还不知道她的名字呢。她的心愿就是得到老师的关注。使自己也能够时时被老师提起。这次作业对她来说，无疑是一个绝好机会。
第二天早上，她怀着愉快的心情来到了教室，急切地等待着劳技课的到来。可是时间老人似乎在刁难她，每一节课都过得那么慢。她终于熬到了劳技课。大家都把手绢放在桌上，老师踱着步子，走来走去观看大家的作品。她激动极了，在心里默念：老师，快来看看我的手绢吧!时间似流水，眼看就要下课了，可老师始终没有光临她的座位。她失望了，彻底地失望了
突然，老师的身体一点一点地向她移来，近了，近了她的心中又燃起了希望，心蹦到了嗓子眼上。可是，老师停住了脚步，停在了冬梅的前一桌。就在此时，下课的铃声响了。她的心凉了，凉遍了全身。她呆呆地坐着，她的心在流泪。在她的心灵深处，她的心声在回荡：老师，您为什么不来看看我的手绢?这手绢是我花了不知多少心血才绣成的，您知道吗?我也需要您的关心呀，哪怕是一句鼓励的话语!老师，请您记住我，好吗?
傍晚，她意外地收到了老师托人带来的纸条。冬梅同学：下课后回到办公室，我从大家的手绢中发现了你的作品，它设计精美，色调相宜，做工精细，当时我多么地激动。这是我的`欣慰，更是你的骄傲能将这条手绢留给我做纪念吗?当天晚上，冬梅做了一个很美的梦。
《我》初中作文 篇4
人生中有很多事可以是大事也可以是小事，但却可以体现人的品质，人的性格的一定是一件小事，无论她或他做了什么事情，都能让人体会到无穷的温暖。
那天大雨倾盆，雨水密布，连续不断的雨水敲打玻璃的嘀嗒声在耳边响起。我在教室内对着天空发愁，我双眉紧蹙，我应该怎样回家，如此大的雨，让我举步维艰，如果趟着水回家一定会感冒。望着逐渐黑沉沉的天空渐渐阴暗下来了，望着教室外淅淅沥沥的小雨下个不停。
我暗自苦恼起来，十分焦虑，思考着回家的方法，以及怎样淋湿的面积最小。但看见窗外雨水却不敢回家，独自在角落里等着雨停下来。
就在这个时候，我的希望出现了，原来是我最好的朋友罗宇轩递给我了一把小花伞，准备婉然拒绝她的这把伞，但经过三番五次的推辞后仍然没有成功。
于是，我们决定她先送我回家之后，她再回家。这一路上哗哗的流水和落叶，我们一起走过，但在这过程中，马马虎虎的我不小心摔了一下，全身被水粘湿，变成了一只可怜而又无助的落汤鸡。
伸出了她的手把我拉了起来，她像一名天使一次又了一次地向我伸出援手，我看着她的眼睛，并轻声说了一声谢谢。
在回家的路上，老天爷总是和我做对一路刮风，所以我一直在发抖。她看见我这个样子，马上把外套脱了下来，给我披上了。此时此刻，此情此景，心中不禁有一股暖流向上涌了出来让我觉得温暖，再大的风，再大的雨，再大的浪也阻挡不了我前进的方向。只觉得长路漫漫，心中充满感激。这次我仅仅是问了一句：“你怎么办?”“没什么关系，我正感觉有些热了”。她看着我说。“谢谢!”我答道。我们心里都明白，为了彼此会做出超常人的事，朋友不就是这样的吗?
窗外的雨仍旧不停地下着，但我已回到了家里，每当下雨的时候，心中总是会洋溢着温暖的感觉。我谢谢罗宇轩给予我那一点点的温暖，感谢她给了我回家的希望，向我伸出了援助之手，给了我那件满载温暖的外套，让我无惧寒冷与风雪，还给了我一把充满希望的小花伞。
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