精选初中作文集合8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的初中作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中作文 篇1
你最喜欢的季节是什么？或许有人会说春天，有人会说秋天，而我却最喜欢冬天。
冬天是个很少有人喜欢的季节。也是呢，冬天既没有春天的温柔，也没有夏日的浓荫，更没有秋天的瓜果飘香。但是，冬天有它别具一格的美。
冬天，大地沉睡，一切都是那么安静。有人说冬天只是单调的白色，但是又有谁想到在银白色覆盖下，绿色的生命正孕育着新的生命？即使在白色之中，也还是一些绿色的生命在点缀着世界，你看那冬青树是那么的充满活力，为冬天添上了一丝绿意，人们常用“恬静”、“沉睡”来形容冬天。其实，那是绿色的生命在积蓄更强的活力。
不仅如此，冬天，在这个白雪皑皑的季节中还隐藏着许多人生哲理。
就说那棵柏树吧。在寒冷的冬天中，都铎植物都会黯然凋谢，可柏树就截然不同，它依然矗立在寒风中，即使再寒冷，绿色的叶子也没有发黄。我想人们用君子来形容松柏，我们也应该象柏树那样，不管遇到多大的困难都坚持不懈。还有那朵朵梅花，小小的'花朵怒放在这个寒冷刺骨的冬天，不管多冷，只是咬紧牙关坚持、坚持。
让人们在这冬季还能看到鲜花绽放，还能闻到清淡的花香。也许，一到春天，人们只看到眼前的百花齐放，有多少人还记得那朵朵陪人们走过一整个冬季的花呢？“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这话真是一点儿也不错。梅花那种默默无闻的精神，坚持绽放的美就像许多默默为我们奉献的清洁工一样，或许很容易被人忽视，但是却是人们生活中不可缺少的。
春天、夏天、秋天都很不错，但唯独冬天，像是有着魔力般深深吸引着我。我爱冬天！
初中作文 篇2
又是一年春，软枝黄婵正播报春天的消息，尽心尽力尽芳菲；牵牛花借着东风舒展成枝枝蔓蔓；醡浆草呼朋引伴席地而坐，纵享春晏；翠芦莉大概是醉在了春风骀荡里，忘了生长，开的清瘦而不知……岂能负了这良辰美景？以青春之名，做最人心弦的事，远足六十华里。
以青春之名，做最坚定的选择。在六十华里远足返校途中，最令我记忆犹新的是上保障车拿水。当你在三十多度高温下徒步几小时后，走进空调房是什么感觉，对我而言是天堂也不过就如此。当时车上空空如也，我真想瘫倒在座位上，但是我更想走完全程。当我下车的那一刻，一股自豪感油然而生，决定徒步六十华里是我以青春之名做的最坚定的选择，这个选择将是我一生中无法磨灭的烙印。
以青春之名，做热血沸腾的.事。在整个年级中，我们班的杨明东同学是第一个返回学校的。他最让我钦佩的是他在往返的途中都拿着班旗，还其他同学背包，当我到达教室时，他穿拖鞋，脚腕后面有蚕豆大的水泡，脸黑得跟牙齿形成了明显对比。王新琦同学更是做了一件热血沸腾，是脚底的泡破了又展开了，依然没有上车，并走完全程，我们俩一起挪着走，从小跑到挪步，从热情饱满到无精打采，在寝室里刘若妍的两个大血泡更是令我震惊，我们班像这样的同学还有好多好多……青春真好。
以青春之名，叹自然的勃勃生机。在花海，最令我感慨的是山顶古树。古树被用石块围成的凹形大池盛着，然大池又被灰色的柱子支撑着。远望去，古树伫立在山顶，参天耸立，青翠欲滴，那绿色，如翠玉做成的屏风，又如蚕丝织成的绿帛。微风拂过，绿叶沙沙作响。笔直的树干像莲的茎杆般不枝不蔓，给人一种干净利落的感觉。它仿佛本是生在那池中，长在那池里，勃勃的生机都渗进了土壤里，流到了树叶上。花海生机处处都是：那些花，那些草，那水中的蛙，那树上的蝉，那掠过的鸟……
在这大好春光中，让我们以青春之名，来一次踏春之旅，看漫山遍野的花对阳光微笑，看青翠欲滴的林木向清风招手，看翩翩起舞的蝴蝶与蓝天嬉戏。
让我们以青春之名，不负青春！
初中作文 篇3
杜伽尔曾经说过“有比生命更宝贵的东西，生命想象不到地短暂。”没错，这句话让我从那一次的消防演习中再一次加深了在我脑海中的印象，使我记忆犹新。
记得在那一次阳光明媚的早晨，我们学校举行了一次消防演习，可是却出现了这样一件事在我脑海中挥之不去。“呜呜哇、呜呜哇……”消防演习开始了，有些班级了老师的教导与指挥乱作了一团，可有一些班级即使没有老师的指挥依旧可以井然有序地小跑步场。有一些同学根本就没有用纸巾或者是手捂住鼻子反而是直接嘻嘻哈哈地一边走一边聊天地到达了操场，这时我有点心中涌起一股怜悯，我脑海中快速闪过一个故事有一个完全轻视自己生命的.人，然而那个人却十分重视自己的钱财，从而忽视了最根本的东西——生命。在那场火灾中那个人重视了钱财，自己的命都不顾，最终她又得到了什么呢？大量的钱财？权利？还是其他的呢？所以就因为你现在的嘻嘻哈哈而养成了你在火灾中的习惯，那么你就什么也没有了。你还呢去干什么呢？好好学习？考好成绩？上好大学？找好工作？这些都只会变成幻想，什么也没有了！连生命都没有了，那还谈什么呢？所以，面对每一场灾难，都不可以开玩笑。因为生命只有一次不可以重新来过。
我们要将看重我们的生命，而生命不是玩笑！生命只有一次，不可轻视它，否则吃亏了就来不及了！
初中作文 篇4
我，曾经，心中莫名慌乱。
上一次感觉到慌乱，已经是很多年前了，大概是小学六年级的时候。那时候，我心里的慌乱，没人能体会。
得那时是一节音乐课结束的时候，我和一个和我关系极好的同学留着音乐教室里整理教室。但是，音乐老师并不知道。就这样，我们私自留下来整理了。
很快，我们整理完教室，我们两个人便准备下楼回班。半路上，我们有说有笑。就在那个转角，我们和音乐老师碰见了，她停下脚步，一脸疑问，问：“你们两个干嘛去的？怎么没跟着队伍回去。”此时，我心里有一丝迷茫，不知道该怎么办，只好说：“在音乐教室打扫卫生。”我旁边的'同学点了点头。但是，音乐老师好像不相信我们说的，一脸狐疑的样子。看到这个表情，我感觉到慌乱，不知所措。这时，我旁边的同学说：“请相信我们！”音乐老师似乎动摇了一下，可是并没有真的相信我们。接着，她说：“你们最好不要骗我，不然把你们送去教导处。”“教导处！这可不行，可能会被叫家长的。”我心想。那时，我心里十分慌乱，十分害怕，十分恐惧。我和那个同学相视了一下，做出决定————撒谎。我们一起和音乐老师说：“老师，我们是把椅子全摆乱以后，重新排的。”音乐老师顿了顿，点了点头，没有说什么，这使得我跟慌乱了。不一会儿，我们班主任来了，和音乐老师交谈了几句，对我们说：“吃过饭来我办公室。”我们只好点点头。
吃过饭，我们来到办公室找班主任。到了办公室，班主任不在，我们只好在门口等。这段时间，我心里十分慌乱，害怕被叫家长。时间一点点地过去，伴随着脚步声，班主任来了，她把我们叫了进去。问我们这件事的来龙去脉，我们也是一一如实回答。不一会儿，班主任了解了大概的情况。她没有怪我们，只是让我们以后做事要告诉老师。这时，我那颗悬着的心才放下。
慌乱，没什么好慌乱的，清者自清，浊者自浊。不用过于在意这些东西，在意得越多就会更加慌乱。
慌乱，没什么好慌乱的……
初中作文 篇5
设计理念：
新课程标准中提出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔,乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”游戏是儿童生活最重要的组成部分之一，是链接作文和生活的最佳纽带。通过游戏“官兵捉贼”，引导学生从不同角度学会捕捉信息，关注内心体验，珍视独特感受。
教学流程：
一、导入游戏，明确规则
1、揭示游戏“官兵捉贼”，角色定位
2、明确游戏基本规则：四人小组从一装有“官、兵、捉、贼”角色的信封内，抽签确定角色。
二、组织游戏，聚焦体验
游戏板块(一)
1、现场采访：你最希望抓到什么身份?为什么?请关注自己的心理，这四个身份最想抽到哪一个?
生1：官，可以高枕无忧。
生2：捉，有挑战。
生3：兵，可以惩罚别人。
生4：贼，有刺激感。
(事先采访引导学生进入游戏情境，明确并强化游戏中不同身份的不同心理体验，激发学生对游戏的期待心理，为游戏进程中“实际身份”与“期望身份”之间的差异体验作好铺垫。)
2、补充特殊规则：抓了签，“捉”亮明身份后，其余三人每人可以各说一句话迷惑“捉”，不能重复。此处，请再次关注自己的心理，关注同学的神情。
3、各小组组织游戏，师巡回指导。
4、点名采访，反馈引领：
①如愿以偿的'请举手?引导学生谈看到签时的心情。
②采访兵。引导学生关注自己的心理：游戏前、游戏时、游戏后怎样想?
③采访捉。捉的心里想法最多，亮明身份后，听到其余三人的话，心里怎么想?
根据对方语言怎么判断?
④摸到贼的请举手，有没有侥幸逃脱的?同样关注自己的心理。
5、片段习作，把每个人不同的心理体验的变化过程记录下来，写一段话。
6、反馈点评并小结：只要我们平时经常关注自己的心理、语言，就能把自己的生活描写的很精彩。
初中作文 篇6
安静而神秘的秋在最后一片落叶落地后被划上了句号，冬天又到了，我的心随着冬风飘到了去年
小小的个头，让人第一眼会以为她是一个可爱的中学生，小小的眼睛被藏在那闪着蓝光的镜片后面，爱穿运动装她就是我们的英文老师小李子(这是我们对她的爱称)。我们对她有一种特别的亲切感就来自于她那可爱的身高，他从不会对我们动武，也不会发火，我们爱她就像爱自己的姐姐一样，很平常很简单，仿佛就像周杰伦的简单爱一样，呵呵，想想那时的一切真的好美好呀
最让我对她烙上完美印象的还是那一次，刚刚上初中，也是刚刚穿上新校服，那个拉链我在家的时候因为迟到所以没有扣上，哪知道上早操的时候无论怎么拉都拉不上了，当时我是叫那个急呀。这是他就像沙漠里的绿洲一样出现在我的视线。怎么还不去上早操啊，是不是不舒服啊不是啦，我好囧啊，我无奈的低下了头。是我的拉链扣不上了。奥，怎么不早告诉我，你这孩子。说着便低下头慢慢地为我扣，刘海掉了下来，她就毫不在乎地挽到耳后，终于扣上了我听见了她长呼了一口气，扣完了他便帮我整理了一下，拍了拍我的`肩膀说这样的细活要有耐心，女孩子家的以后这样的事要遇到很多，要注意细节，走了。语毕便走了，望着她那娇小的身躯，我的眼模糊了
初二开学了，我在校园里追寻那个娇小的身影，可是我失望地走回了教室，今天是她的生日，我想在一点给她祝福都这么难吗。唉赵洪宇，你知道吗，咱换英文老师了，听说是个很严厉的男老师呢伙伴小宁又不知在哪打听到的小道消息。你别胡说好吗，切，她不会走的。唉，哎，新老师来了，快做好。不知是谁在教室里喊了一声，教室恢复了难有的安静，因为大家都对这个新老师充满了兴趣。
果然有一个胖胖的男老师走了进来，大家好，我是你们的新英文老师，我姓刘我脑子里一片空白，接下来他说了一些什么我都已经听不进去了，我真的不相信，也不想相信。
风吹来，我不禁打了一个寒颤，又回到了现实，我知道此刻我不是肉体冷而是心冷。李老师，你现在在哪啊，你过得好吗，你有没有感觉到我在想你
初中作文 篇7
“啊？又要晨跑啊！”同学们个个叫苦不迭。这也没办法，不知何时起，学校规定一条规则：每天早自修结束后要进行一次晨跑。虽然大家都知道这是为我们的健康着想，但人群中还是到处充满着非议。我也嘟囔着，不情愿迈开了第一步。
冬日的阳光显得冷清。太阳像是被别人逼迫似的，好不容易从东方爬起，可他懒洋洋的倦容并没有带给大地丝毫生气。平日总出来在天空啼叫嬉戏的鸟儿，此时也不知道去了哪棵树上打理自己微微凌乱的羽毛。唯有最爱串万家门的风，凛冽地吹号着，刮得手直通红。同学们刚开始还迈着较整齐的步伐，可才跑了两圈就气喘吁吁，嘴里直嚷着不干了。这何成体统啊：走路的走路，闲谈的闲谈，连三个成群五个成伙儿的都有。我也受不了这“严刑”，很快就停止了往前跑的'脚步。要坚持，着实不易。我们是群温室的花朵，总躲在教室里不运动。绕着这样大的体育馆跑5圈，对我们来说就像当年红军脚踏破布鞋，徒步完成二万五千里路程那样“艰难”。
但这毕竟是不可能的。我这么想着，觉得自己的想法很有趣。猛地就抬起沉思的头，要把自己的想法告诉给我的挚友忻，听。是偶然吧，突然瞥见自己的好友在前面奋力的跑着，从未停下脚步过。是朋友的使然，在瞬间闪过一个念头后，我加快了脚步，逐渐追上忻，一扭头冲她竖起三根手指：“加油，还有三圈呢。”她微微点点头，又奋力地跑着。
那时的一瞬间，我到底想到了什么？是自己不服输的劲头又出来作怪罢，是好奇她为什么坚持这么跑的原因罢。我忘了。其实忻的跑步成绩一直没我好，我总是连筋骨都不用活动就跑出较满意的成绩，而忻却一直努力着做到更好。每当我看到她在操场上印下的小小的影子，我都为她那份执著心疼。也许那一瞬间让我追上她脚步的是那太阳赠予她背后的阴影。
因为那一瞬间，我看到了初阳渐渐睁开眼，像往常一样给予万物更多的生机；因为那一瞬间，我看到潜伏在树丛中的鸟，正寻找着最佳的时机破翼而出；因为那一瞬间，我看到呼呼吹号的风，用他特有的方式为我们鼓掌！
我改变不了别人，但我会让自己先做好。阳光是不变的，移动的总是我们，当某天我们跑完5圈时，还能够和前面的好友击下响亮的一掌，那是我们成功的时刻；就算那不是重要的时刻，太阳仍会在原处等你。
初中作文 篇8
人生中，有乌云密布的阴天，有大雨滂沱的雨天，也有阳光明媚的晴天。我们会面对不同情况的事物，我们会绷紧神经，但是，有时却仍以失败告终。累过，血拼过，但是……也许，放松一点，会改善事态。
一个人，是需要放松的，只有在放松时才能发挥出自己最好的水准！
放松，对事物的注意或控制由紧变松。紧张和放松都是人类的情绪，紧张的情绪能够帮助我们面对挑战与事件，发挥我们的'所有潜力;而放松则让我们休养生息、安顿自在。
还记得小学里的一场运动会：在前面的比赛中，我们班接连失利，只有靠团结来赢得拔河了，记得我们每个同学都红着眼睛，心里想着无论如何都要拿到第一名。可惜，我们在比赛中由于想赢的执念，没有团结一心，结果也不好。这时，班主任站了出来，说我们输了没关系，拔河本来就是重在参与嘛。我们调整心态，放轻松心情，居然赢了！
在我们的生活中，有人吹毛求疵的追求他们所谓的成功，有人非常成功却也总是闷闷不乐，觉的任何事情都没有什么挑战，因此抑郁寡欢，对任何事情都漠不关心；有人忙碌一生却得不到快乐，因为他只重视事业而忽视身边的人；还有人常常做善事，享受着别人赞美的话语。命运掌握在我们的手中，该这么样，只有自己知道，也只有自己能去做，只是看你这么想、这么做而已。
我们要知道，成功需要的不仅仅是平时的努力，还需要的是在决定时刻的合理心态
听一首好歌，看一本好书，看一场烟火等等，虽然它们好像微不足道，但久而久之，却可以培养出一颗健康的心，让自己活得更开心、快乐，你会感觉到自己是可以的。让步伐快捷的生活，慢一些，再慢一些。适当地放松自己，可以让之后做的事事半功倍！
学会放松，我们可以更加轻松地面对，更加愉悦地接受，更加坦然地承担。放松一点，会好的，何必那么较真呢?
【初中作文】相关文章：
初中的作文01-10
让初中作文02-10
初中的作文01-12
我的初中老师-初中作文02-08
味道初中作文07-07
雪初中作文07-14
秋初中作文07-02
军训初中作文07-06
尊严初中作文08-16
离别初中作文08-17