《我》初中作文8篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的《我》初中作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《我》初中作文 篇1
从上中学起，我就经常骑车，上学骑着去；放学骑着回家。再上学，再放学；经常都是骑着来，骑着回，哪怕是一辆破车，只当作是：“牛肝马肺玻璃汤”，反正要的就是这种感觉——玩儿的就是过瘾哪！
我的自行车可是超重型的（笨重），有变速器（就是不太好使），避震器（虽然说锈迹斑斑，但还能用），刹车性能不错（就是偶尔会失灵，使我常常被迫拥抱地球）。
骑车，要的就是冲锋的劲头，上坡要冲，下坡也要冲，出发先调变速器：力度满，车轮转速最快，还都有口号：“同志们加把劲儿啊，嘿嘿呦呦；为咱么闹革命呀啊，嘿嘿呀呀……这是山，要冲，快乐地冲，狠狠地冲，可总是忘了刹车，以碰到急转弯，就——“咚”……
从回家走西坡路时，手就应该握紧刹车，身子最好不懂，让车轮自由地，高速地旋转，如刀子般刮骨的寒风打在外套上，呼呼地向着，这时候，我所要做的就是急停，保持车的速度，把变速器调成低速行驶，然后，用更快的速度向前猛冲，迎接下一个挑战！
汽车有三个味道——一是紧，而是驰，这第三个就是玩。
在海关，或是冬天，或是夏季，总有一段时间是骑车的高峰期，这是，总会有一大帮人起着车在海关转来转去，不瞒你说我还跟他们学过“漂移”呢！这种所谓的“漂移”就是一种自行车的玩：在转弯之前，把变速器的力度跳到最轻，然后加速，在转弯的地方，把车头一转，同时把车尾平行一滑，跟车头一对好，立即加速，从而达到快速过弯的效果，所以在他们经过的路上总会有很多黑色的轮胎印。可惜我到现在还没学会漂移……
我喜欢骑车，喜欢它的紧，喜欢它的驰，更喜欢它的“玩”。
《我》初中作文 篇2
有人喜欢白色的纯洁；有人喜欢粉色的浪漫；有人喜欢橙色的豪爽……而我却喜欢红色的喜庆和热情。
身边有人常常说：“红色太张扬，红色太耀眼。”但我确认为如果身边没有了红色，那么就没有了欢乐。红色的太阳给人的感觉是暖洋洋的；红色当然衣服给人的感觉是喜洋洋的：红色的花朵给人的感觉是快乐的。如果这些红色都消失，那么世界是多么的单调啊！
最初喜欢上红色，是在老师给我们讲述色彩作用的时候，他告诉我们红色代表着热情、喜庆、是中国人特有的色彩。从那时起，我的性格就渐渐的偏向红色。我变得爱笑、乐于助人，而且开朗大方、热情如火。身边的朋友还开玩笑的说:"只不过是一种色彩干嘛这么认真啊。”我笑了笑说：“如果你真的喜欢这种色彩，并不是非要穿这种色彩的衣服、用这种色彩的东西，而是要把它身上的特点学到自己的身上来。”从那以后，哪里需要帮忙，我都会第一个冲上前；哪里有困难，我都会第一个伸出手。身边的朋友也就渐渐地多了起来，因为我爱笑，所以朋友们也有些被我感染的爱笑了。有一天朋友们跟我开玩笑，说：“你怎么可以这样的感染我们啊，我们还想做一个冷美人呢。”我笑了笑说：“冷美人虽然好，但是却没有微笑女孩招人喜欢啊，因为微笑的女孩到哪里都会有欢乐的。”于是，我们都笑了，笑的那么的开心，那么的热烈。
因为，我喜欢红色，所以家人会多买一些红色的东西送给我让我开心。每当这时，我都会严肃的说：“我喜欢的是红色的内涵，而不是红色的表面。”姥姥这时就会笑眯眯的说：“亭亭长大了，知道一些道理了，不能再当小孩子看了。”于是，全家人都为了我骄傲的.笑了起来，自己也自豪的笑了起来。
红色，这是一种属于我的色彩；红色，这时一种属于热情似火、乐观开朗、乐于助人的人。通过喜欢红色，我明白了许许多多的道理，我也学会了许许多多的处理事情的方法。热情、喜庆的红色，我要把你拥有，我要向你奔去！
《我》初中作文 篇3
儿时，我生活在离成都不太远的一座小城。那儿的一条河让我从记事起，就难以忘怀。
那条河很清澈，潺潺的流淌。水中偶尔探出芦苇的脑袋，和中央有一些小岛“浮”了起来，上面长满了野草。它除了清澈似乎没什么特别了，它没有长江与黄河的汹涌和雄伟，只是惬意地迈着步子，哼着小曲儿。甚至，河边的护栏上也没有美丽华灯为它照亮前方的路。
正是它的普通，让我对它独特的美刻骨铭心。
早晨，经常鸭子会到河里去游泳，远远望去，像是翩翩飞雪轻盈地为它掀起了羽绒。鸭子偶尔会在水中扑腾几下，水花溅起，宛若珍珠落盘，水珠落入“盘”中一下子没了踪影......
中午，太阳更辣了。鸭子像是隐形了，不见了。阳光抹在水面上，随着轻微的波浪，轻轻地，小心翼翼的翻滚着，水面好似镀了一层金，闪闪发光。金光荡漾，只剩下芦苇在一旁打盹，沉沉欲睡。也许，是被金光晃花了眼吧？
下午，天空把蔚蓝的颜料倒进了河中，偶尔的白云朵朵在河这明镜中闲适地飘逸着。这时候，几个小孩子光着脚丫子来踩水，涟漪漾过蓝天白云的倒影，宛若画卷的倒影像是被滴了几滴水，变得朦胧起来。水花四溅，欢声笑语，这时，河充满了快乐......
傍晚，淡淡的饭香味飘着，牛群在河边洗澡和吃草。晚霞为整个小城披上红色轻纱，牛惬意地享受着这美妙的时光。河水又是另一番景色，红色光晕轻漾着，飘飘然然，令人沉醉。河带着晚霞流淌，直到远方......
夜，悄然而至。月皎洁、清冽的光辉给人一种神秘感。河，还在淌，星星宛若夜女神的一千只眼睛用和善的目光看着夜幕下的城市和那条潺潺流动的河，展开出笑靥，撒下一个个甜美的梦......
童年的我早已记下这些，背过的《长江之歌》也许将来我会忘记，但那条只与我相伴三年的河将会永远在我心间流淌。那是唯一一条流进我童年的河......
《我》初中作文 篇4
倾听，是与另一个世界接轨；倾听，是用心去感受另一个灵魂的炙热。
成长的路上，倾听噬魂伴我原型。像我华夏五千年，有多少文人墨士挥笔抒怀留下多么不朽之作。倾听路由的“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”感受他已是暮年却壮心不已；倾听李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”感受它不畏艰难的奋斗精神；倾听文天祥的“人生自古谁无私，留取丹心照汗青。”去感受它博大的爱国情怀。倾听宋词小令，能让我们与古人零距离接触，去感受惊天动地般诗魂的魅力。
成长路上，倾听音乐伴我原型。在血液之余，听听歌是个不错的选择，那可以放松心情又可以感受到别样的感觉。喜欢听张雨生、周杰伦、至上励合的歌，流行的乐感挑动每一根蓝色的神经，让人陶醉，让人放松，感受现代的音色之美；而现行的中国风、戏曲，也掺入了流行元素，以一种别样的节奏引领着时代的潮流……在音乐中，我感受到了歌手的生活，也感受到了他们的艰辛努力，倾听音乐，就是倾听他们的心声，倾听他们内心的真实想法，倾听音乐，让我感受到现代感的快乐。
成长的路上，倾听微笑伴我远行。一个微笑，即使是萍水相逢的两个人，也能拉近他们之间的距离，让彼此的心不再寂寞，功夫大师李连杰曾说：“世界上最厉害的武器就是微笑。”因此他把微笑作为行驶的航标。可见微笑有着功不可测的力量。倾听微笑，感受人与人之间的真善美。
用心倾听，就能发现世界竟是这样五彩缤纷，我受益匪浅，也给我带来了快乐。
倾听，一路伴我远行。
《我》初中作文 篇5
从我开始上学开始，老师的形象就很严厉，尤其是班主任。在学习的过程中，有很多老师，也有很多班主任。我觉得每个人都应该有一个能让自己记忆深刻的老师。其实这是一段美好的回忆，我也时常想起。一想起那个让我记忆深刻的班主任，心里就忍不住怀念。事实上，这不是时间可以忘记的。这是对自己深刻的记忆，烙在心里。每次想到要回到那个时候，印象最深的就是一个班主任。他姓王，是一个即将退休的老师。
那是我来到初中的第一天，我在慢慢适应。我还在朝着一个初中生的方向改变。我还记得当我遇到王先生的时候，我不认为他是老师。班主任的形象在我心里反正不是那样的。王先生穿着时尚，我当时就惊呆了。当时王先生就要退休了，他的衣服真的是时尚了一辈子，让我很好奇。王先生向我们作了自我介绍，他讲话很幽默。我们都觉得和他交流不会有压力，因为王先生的性格让我们没有那种感觉，我第一次见到他的时候他就给我留下了深刻的印象。
王先生是我们一年级的班主任。他对我们要求不严格，和我们交流的时候总是很和蔼。我还记得我们犯错的时候，王老师会单独找我们谈话，然后他会一直整理思路，耐心的教我们。当时他很开心，因为和老师没有距离感，我们经常私下请老师娱乐。我们打篮球，玩一些我们玩的东西，王先生甚至喜欢。很难得，我们就这样玩。
在担任我们班主任期间，王先生还称我们为历史。我最喜欢的是王老师讲课的方式，真的是极其幽默，因为那时候他刚上初中，对一些科目很陌生。我从未接触过历史。王老师的历史讲课真的很精彩，不是死记硬背，而是总给我们讲一些故事，然后让我记住，另外，王老师讲课的时候很幽默。这种课我们往往更容易记住，但现在却难以忘怀。初一过得很快。当时很开心。王老师幽默的讲课风格和独特的性格。虽然他是班主任，但是我们一直把他当朋友，在相处的过程中我们一直很开心。
一年级结束后，王先生不再担任我们的班主任。由于某些原因，大家都不知道，也没教我们历史，但我还是能见到王先生。每次在学校遇到王先生，我都会想起一年级的记忆。我真的很感谢我的班主任老师王老师带给我们的精彩。
《我》初中作文 篇6
蠢才也是“才”，蠢才亦有用。——题记
我并不太聪明，脑子也不灵活，许多人都叫我“蠢才”。看了这些，你们也许会想，我既然是一个蠢才，那我一定很笨，许多事情都不会做。非也，非也，虽然我很蠢，但我会做的事情却不少哦！
我从小就很佩服妈妈的高超厨艺。但是学到现在我还是只会做最简单的蛋炒饭和泡面。每当听到妈妈对美食的一番高见时，我都只能在旁边“垂延三尺”的听着。不过，一说到吃，我可是家里吃饭的“主力军”。每当妈妈端出一盘又一盘的美味佳肴时，我肚子里的“馋虫”便一下子窜出来了。妈妈做的菜就这样被我这个“贪吃鬼”给吃得一干二净了。妈妈看到了，总会眉开眼笑。所以说蠢才也是“才”，蠢才亦有用。
谈起电脑，我可又有一番滔滔大论了。电脑对于我来说，那可是“七窍通了六窍——剩下一窍不通。”爸爸是一个电脑高手，每当爸爸讲起一些电脑的专有名词时，我就如“丈二的和尚——摸不着头脑。”虽然对于电脑我了解得并不是很多很多，但是对于我这种学生来说，只要掌握好打字的技巧就可以了。由于小时候，学打字时，姿势对了，打字的速度越来越快。到了后来，电脑考试时总不会因为打字慢而完成不了试卷。所以说蠢才也是“才”，蠢才亦有用。
钢琴是我从小就开始学的。但到现在，我连一首简单的小曲子都弹不全。本来我是没什么本领，但却因为从小把钢琴指法练好了。现在，起码还可以哄一哄“门外汉”。所以说蠢才也是“才”，蠢才亦有用。
其实，在世界上并没有“蠢才”与“天才”之分。“蠢才”和“天才”还不都是一个“才”字吗？蠢才也是“才”，蠢才亦有用。
《我》初中作文 篇7
时间像一块魔方，转呀转，转出我的斑斓少年；时间像一块调色板，调呀调，跳出了我缤纷的记忆。------题记
人的一生中，会遇到许多令人沮丧的事，这些事让我们时常想要放弃----的确，面对困难与逆境，选择放弃，确实可以获得暂时的安宁，但是，这样只能让自己生活在平庸和懦弱中，面对挫折，只有超越自己，才能获得成功。
小时候，常在窗边，吹着风，思考着怎样有一个完美的人生，思考着如何改变自己，这个思考终于有一天破解……
哼着小曲儿，一步一步走向训练场，充实的过一天……
星期六晚上，我总是第一个到达训练场，提前半小时做热身，‘啊，一二，啊，一二，一二’艰辛的发出声音，随着时间的迁移，骨头没有像以前那样软，总会发出骨头摩擦的声音，有一段时间，老师增加了难度，令我十分头疼、恐惧，于是，就想自暴自弃，这么难的动作，我为什么要拼尽全力去完成呢？还不如，早点放弃算了，反正也无所谓，现在连完全就是在浪费我宝贵的时间，放弃了就如释重负了，可是心底还有一个声音在强烈呼唤着我：都坚持了这么多年，这种困难还难得住我吗？还是要再坚持一下，放弃了，就等于承认失败；坚持下去，坚持自己的梦想，就一定会得到成功。但这成功的背后意味着，我要付出一切努力，专心致志，克服一切困难。经过漫长的斗争，我还是想要坚持一下，努力一把，不留遗憾，超越自己。于是我又重新扬起了斗志，更加努力的练习，留下个多的汗水在这里，我废寝忘事的练习，脚都磨出了茧子，原来是闪着亮光的木地板，现在被我都磨出印，我的腿都快支撑不住了，但我依然坚持着……努力的结果是要被测验出来的，我将我的舞姿一五一十地展现出来了，并没有后悔去练习，当我看见老师脸上掩盖不住的喜悦时，我知道，我的努力没白费，我超越了。在那之后，我参加了考级考试，整场，我的心既兴奋又紧张，时常口干，当我拿到考级证书时，幸福的泪水止也止不住，泪水与汗水洒在了我努力了的舞台上，洒在了我盼望已久的超越上，洒在了老师的喜悦上，洒在了……
鱼，沉鳞竞越才能遨游汹涌澎湃的海洋；鹿，腾空而起才能飞跃气势磅礴的峡谷；鹰，搏击长空才能翱翔寥廓无垠的天空；人，只有超越自己才能成就灿烂辉煌的人生！
《我》初中作文 篇8
从出生，慢慢长大，也许会有无数事情打动我，一段小故事、一张照片，某个人、某件事……或许有一些早已被时间的海浪从记忆中抹去，而有的，却深深刻在我的心里，挥之不去……
记得很久以前，电视上播过一则公益广告：遍地的虎皮，多的铺不开；满车的象牙，多的数不清；一条条的鲸鱼，把海水染成了红色。看到那些触目惊心的画面，既可怜无辜的小动物，又叹息人类的狠毒，泪水忍不住在眼眶打转，之后好几天，脑海里一直回荡着这些画面，我的心久久不能平复。
生活在现在的社会，放眼望去，奢侈品店里，陈列着各种珍惜动物的标本；高档餐厅里，赫然摆着各种国家级保护动物的肉；饰品店里，五花八门的象牙链；服装店里，挂着毛茸茸的裘皮大衣……人类为了满足自己的各种需要，正在过度的伤害着身边的动物朋友。
前些天，我还看到了一条触目惊心的新闻：日本非法捕捉了上百条的鲸鱼，并在首都开了一个鲸鱼宴会，邀请人们免费来吃。图片上那鲸鱼眼神悲伤，好像在祈求人们放她回去。我清楚的看到她眼里好像闪着泪花，而人类却仍旧没有停下血腥的双手，还在继续捕杀……
近几年流行貂皮大衣，人们把穿上一件貂皮当做实力和富贵的象征。我的家乡盛行皮革制造业，从养貂到成衣一条龙。看到商店里各种款式的裘皮大衣，我却总在想，把自己对美和身份的追求建立在一个个小动物的生命陨落上，这样做到底值得吗？
这个寒假，爸爸妈妈带我去看了电影《美人鱼》，我感受很深，里面的形形色色的人们，为了自己的利益，竟不惜一切代价，用残忍的高科技把全部鱼类赶出那片海域，使美人鱼无家可归，死的死伤的伤。还有一些自称科学家的人，还要抓了他们做所谓的科学研究。这些人们为了利益不择手段，真的是太可恶了。我不禁想到了那条公益广告结尾时成龙说的一句话——没有买卖，就没有杀戮！
最后，邓超扮演的男主人公爱上了善良的小美人鱼，最终意识到自己对环境对其它生物的破坏，用自己的能力打败了那些伤害动物的人。电影的结尾深深的打动了我：男主人公和小美人鱼幸福的生活在一起，在纯净美丽的大海边休憩，在蔚蓝无际的大海里遨游，过着童话般美好的生活。
人和动物就应该如此吧，希望每个人都心存爱心，对待我们人类的朋友。
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