【实用】初一作文汇总十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的初一作文10篇，希望对大家有所帮助。
初一作文 篇1
在当今社会上，可以说火已经成为了家喻户晓的煮饭生火工具、娱乐设施。但是，我们只知道火的利益没想过火给我们带来的害处。尤其是小孩，一些小孩就是因为没有家长的督促随意玩火，才造成了火灾。所以，所以多年以前我们祖先引以为傲的火，也给人类带来了害处。
最明显的就是逢年过节时，发生的火灾事故最多，大多是因为小孩玩火而引起的烟火事故。据统计，在今年大年初一至初七，全市消防部队共扑灭284起，成功实施抢险救援24起，出动车辆516辆，出动警力3312人，抢救财产150余万元，是全市影响不大的火灾事故，你们想想看这些事故还是影响不大的火灾事故。如果，我们在不防范着点，万一发生一些影响较大的火灾事故，那将损失多少利益，将会造成多大伤害？
今晚春晚开场视频中有句话：‘春晚就是大家看节目我们保平安，春晚就是战备执勤，春晚就是严阵以待。’这就是消防叔叔除夕夜的真实写照。就是因为火灾火灾事故才没让消防叔叔过一个安稳的除夕夜，过一个能看一个完整春晚的'除夕夜。我们何不防范着点，也让消防叔叔过一个安稳的除夕夜和看完整春晚的除夕夜。
在生活中经常见到一些吸烟人士吸完烟后，随意乱扔烟头，可就是在这不起眼的烟头中发生了火灾事件。现在，在一些木工厂、棉花厂就是因为没有防范，也没有人在意这些烟头的存在儿产生的火灾事故，所以说：多一点意识，少一场火灾。如果，在你丢掉烟头后，能够意识到那一星火光的危害，就不会有那一场火灾。俗话说：星星之火，可以燎原。不要小看了那一点点火光，后果可是惨重的。有时候一场大火就是往往会由一个小小的烟头而引起的，为什么我们就不能加之防范呢？
火，一个跳动的小生命，一个在寒冷中给予人温暖的小天使；又是一个让人措手不及的灾害，一个无辜吞噬别人生命的恶魔。
初一作文 篇2
在沙漠中艰苦跋涉了几天的科学家——吉米什么新事物也没发现。他垂头丧气的走着，忽然，他发现不远处一片森林正逐渐向他移动，急于寻找新事物的吉米毫不犹豫的走了进去。
茂密的树叶挡住了光线，星星点点的亮光透过叶缝斜射在地上。吉米一边走一边做路标。可是，路标竟在他走后就自动消失了。
夜幕降临了，静谧的森林里响起了各种恐怖的叫声。吉米却仍在同一个圈子里转。
突然，前方隐约闪动着一丝亮光，吉米兴奋地冲过去，来到跟前，竟发现是一块有着稀奇古怪花纹的石头，但光不是石头发的，而是从石头下面发出来的，在漆黑的森林里显得格外耀眼。吉米感到很奇怪，他费了九牛二虎之力将石头搬开，就在他搬开之际，一束强烈的光“霍”的射出，吉米连人带包被吸了进去。
“科威尔，快醒醒，放学了。”吉米感到有人在晃动他的胳膊，睁开眼后却被眼前的景象吓呆了吓呆了——自己的身体缩小了很多，周围还有一群小学生，更奇怪的是邻桌竟叫他“科威尔”。
这是怎么回事？
“你叫我科威尔？”吉米诧异的'问邻桌。
“对啊，你从化学课一直睡到放学了。”
“今天几号？”
“3030年6月5日。”
3030年？吉米终于明白了。他穿越了时间隧道到了未来。这是未来吗？他好奇的打量着一切。
走出教室后，吉米感到呼吸困难。“弟弟，科威尔！”一个自称是哥哥的大个子出现在眼前，“还不快粘上鼻丝。”他边说边把一条细丝粘在吉米的鼻子里。顿时，他觉得舒畅多了。
原来现在的大气中，氧气含量很少，缺憾有大量的一氧化碳、二氧化硫等有毒气体。人们呼吸就要靠一条鼻丝。
“天气真好呀！”吉米望了望蓝色的天空叫道。“好什么呀，每天不都一个样？这一切都是假的。”“哥哥”冷笑一声，叹了口气接着说：“由于科技发达，核战争不断爆发……空气污染严重，大气层空洞，人类为了生存，研制了一个结构复杂的塑料罩子，利用先进的科技手段将它撑的高高的，便算是天空，而那日复一日照射城市的太阳只不过是一只很大的聚光灯罢了，这些只能骗你们这些小孩子而已。”
说完后，“哥哥”跑到花坛边，摘了一朵花，说：“给你。”
吉米接过一看，呀！竟是塑料的，简直与真花一模一样！
“那些动物呢？”吉米想知道更多的事，于是又问：“比如说兔子，老虎······”
“动物？”“哥哥”感到莫名其妙，又疑惑地说：“什么动物？你在说什么呀？除了人有生命，其他的全是假的······”
“啊？”吉米大吃一惊，“难道······”
第二天，吉米醒来后发现他躺在自己的床上，手里却捏着一只塑料花，是那么的逼真。他顿生感悟，这次未来的奇遇，原来是希望通过他能对全球人们发出警告！
他冲到电脑前，通过国际互联网，向全世界发了一条倡议：
作为每一个城市的公民，我们应该记住，地球是我们世世代代生存的家园。地球只有一个，它应是一个没有污染、山清水秀、鸟语花香的洁净星球。”
初一作文 篇3
世间无非有两种东西是最纯洁、最美好的，在我看来就是雪和阳光了，它们虽不及金银珠宝，却可以带给你幸福的感觉，阳光暖人心扉，带来温暖;
雪凄美动人，带来美好。如此美感，带给我最深的便是雪。
雪下开了，风把它带去了世界的每一个角落，田野上，山坡上，处处是一片银白色的容装，让人不禁赞叹不已。原本肮脏不已的街道，因为雪的`覆盖，变得干净了许多。“哈哈，妈妈你看，雪多白呀！”小孩子用稚嫩的双手捧着雪。“雪看上去很白，其实很脏哦！”妈妈说着打掉了孩子手里的雪，向前方小朋友的身影指去，“喏，去跟朋友们玩吧！”孩子苦恼的表情马上消失了，他大笑着朝朋友们跑去，早已忘了方才的不解。妈妈一个人在雪里漫步，望着满天飞舞的雪花，和孩子们打闹的场景，嘴角不禁微微一翘，连布满皱纹的眼角也弯了下来。“其实，雪真的很美，或许是因为过于繁忙，忽略了它本质的美！”妈妈用手接住了雪花，赞叹道。
雪继续地下着，不在乎别人对它的赞美，只是默默地下着。在如此天寒地冻的季节里，或许谁都不会出门。雪那么想着，它越飘越远，路上看见不少失足的人们，当它正着急之余，竟发现一个接一个的人前来抚起失足的人，就这样，人们一个扶着一个，谁都没有再跌倒。雪会心地笑了。看来我的目的已达成。
不一会儿，太阳出来了，它放出的阳光那么令人温暖，雪也没停，它与太阳默契的配合着，吸引出了更多的人们把头探出窗外，欣赏这难得一见的场景，笑容在每个人的脸上绽放着。孩子吃惊地望着，随即咧开了小嘴，快乐地笑着，大人赞叹地望着，抿起嘴会心地笑着，老人僵硬的脸也顿时舒展开了，眉宇间透出幸福和温暖，和蔼地笑着，就连路上奔波的行人都不仅抬头望去，心里因生活而空的地方被填得满满的。
那么，如果说冬天是人间的奇迹。那雪就是人间带来幸福的天使。
初一作文 篇4
最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。
——题记
可以说，时间是这世界上最留不住的东西了。从未停下，多少人为时间奔走劳累，却不曾想过，在这如流水般稍纵即逝的时光里，坐下来静一回，听听自己的心呢？
外公无疑是家中最喜静的人了。他不喜欢热闹，小孩子苦恼的场面；不喜欢欢歌笑语，人多纷杂的家庭聚会。他只爱他那盆文竹，只爱那洁白的宣纸与清雅的墨画。兴许是受外公的影响，我也喜欢着书法，喜欢着那一幅幅的山水画卷，喜欢着文人们笑歌自若的爽朗，深深的欣赏着那份“明月松间照，清泉石上流”的.雅兴。
提起笔，挽上袖，浓墨行走在白纸亦如流水般自如。相信我，下笔之间，心中自会生静。有那么一份安然，会让你远离烦扰与忧愁，只沉浸在自己的世界里。若你认为，只是简简单单的写几个字，抒发一下感情罢了，那么你就想错了。你所书写的，是一个盛世。在那短短一瞬，你便已游尽大千世界。
我不懂古琴究竟是如何演奏的，我也没有欣赏高山流水、平沙落雁的能力。但我知道，只要能坐在那张琴前，轻轻抚弄几下弦，便有寂静之音的感触。若闭上眼，恍若身处幽林，享受这份唯有自己一人的雅致。“独坐幽篁里，弹琴复长啸。”说的，就是这般。
“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。“有时间多愁善感，还不如带上一本诗集四处游走！在山光水色中寻找乐趣，静静地感受生命的美好。去听听”小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中“的生命哀歌，一齐感叹“春花秋月何时了”的哀愁相思；去体会”落花狼藉酒阑珊，笙歌醉梦间。“的梦幻与悲凉；去接纳”山僧不解数甲子，一叶落知天下秋“的远见；去看看“蓝桥春雪君归日，秦岭秋风我去时。”的珍贵友谊；去凝望“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”那般惊心动魄的自然风情。
静中生情，情中生景，感叹世间万般美好，时光流转浮生一世，不过在于一个“静”字。闭上眼时，偶尔心中会有那么一声“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”好个清白自在人间！字字铿锵，余音回响，心思越是沉静，越发能体会到这份责任的不易与伟大，对于于谦更是心生崇敬。
有时，静下心来，也能发现自己的不足与过错，能安心分析可以弥补可以补偿的人或事，能想出改进自己的办法。有一句话是这么说的“后退，是最好的进攻。”，我把它改成，静下来，才能更好的向前。
人生时光漫漫，何必如此匆匆？不如停下来，静一静，总会有所收获，总能调整自己。我们无法让时光停转，我们却可以改变自己，跑的更快些，去追逐时光。
愿你我的人生有足够安静的时光，共望生命的美好。
初一作文 篇5
烟火灿烂，在天地间弥散。这个春节，不像以往一般如意了。黑夜里的烟花，也透着淡淡忧伤。
"20xx年为非典我没有出生，20xx年的新型冠型肺炎终将与我相遇，这次；我要陪祖国走下去！" 这何尝不是每个中国人的心声。
我静静地听着新闻。肺炎；一场没有硝烟的战争。
白衣天使们选择了逆道而行，没有犹豫、没有迟疑、疫情一线逾是紧张，你们逾是奋力前行。身后，有你们年迈的父母，有挚爱的亲人，有一世间一切美好······顺应这千变万幻的时代，就是岁月静好。
母亲在打电话给各方亲朋好友，相互寒暄着温暖的问候与关心，那是世间的温柔。
父亲把自己全面捂装，准备出门去买几包口罩回来。
是这样无趣的生活，却又满怀温柔与希望。
我又坐在窗台上，看着天上的月亮，月光异常的洁白，洋洋洒洒的照亮中国。远处几户人家、几个小孩儿从屋里跑出来，带着在小买部里买的五毛钱十根的小鞭炮，点燃了在门口玩。他们估计什么也不知道吧！依旧那样快乐的像往常一样过着春节。
这或许也是曾经的'我们，曾经的中国。
风；耳边穿过，留下一串残年的苦苦叹息，扯了扯口罩，摇上窗，满心的焦燥与担扰，期待冬去春来万物都焕然一新。
愿肺炎的冬天已去，春天如约而至。
我们总是去追逐更好的，为此负了许多人，许多事。可韶华易逝，唯有生命不可负！
初一作文 篇6
这个世界根本就不存在不会做，不能做，存在的只有不想做和不敢做。当你失去所有依靠的时候，你自然就什么都会了。
这是尼克·胡哲说过的一句话。
不要对任何人说，什么什么事情，你不会做，又什么什么事情，你不能做。
如果这么说的话，那些人绝对不会相信，即使是表面上相信，但是他们会在背后，说些你什么。
你有着自己的`梦想，你开始去追求，而那些曾经和你一样追求梦想可最后却失败了的人，他们会对你说，你不要追求了，你跟我一样，也是不行的。
那个时候你会如何选择？是听从他们的话，认为自己真的不行，还是坚信自己的那句话——想要什么就要去努力，去追求。
你要克服你心中的那些阴影，那些误导你的做法，然后用崭新的一面，大步向前走，不要回头，你要记住，前面有很多你想要的东西，还有陪你到最后的人。
初一作文 篇7
在心灵的最深处，有一道抹不去的印迹，那也是我人生的一笔财富，令我受益匪浅。
那天上课了，庄老师走进了教室，手里还托着一个神秘的小盒子，里面不知装了些什么，只见老师清了清嗓子，说道：“我这里有一张照片，他是一个特别优秀的人，再努力一下，可能是世界上最优秀的人，我有一张他的照片，大家想不想看看？”同学们异口同声地说“想！”谁不想亲眼目睹一下这最优秀的'人呢？
老师缓缓打开盒子，把这位伟人的“照片”摆好，又接着说：“从右边开始，大家轮着看，看过的同学不要说话。”说罢，同学们就排好了队，看这世界上最优秀的人。趁未到我，我先沉思了一会儿。这照片上的人究竟是谁呢？是世界原首富比尔·盖茨，还是美国新总统特朗普？还是……？
只见眼前的同学们一个个上去，看过后，每个人都闪过一丝诧异的眼神，我不由地更加疑惑了。三个、两个、一个，到我了，我走上前去，一看，那盒子里装的，根本不是什么照片，而是一面精致的小镜子，那镜子上呈现出一张熟悉的面孔，她扎了一个高高的马尾辫，大大的眼神，浓浓的……，那不正是我吗！霎那间，我的泪珠从双眸中涌出，脸上留下两行泪痕，我明白了许多许多。
您是想告诉我们，相信自己，自己是最优秀的人，即使现在还不是最优秀的人，也要去坚持、努力争做最优秀的人。
老师，我一定会努力的，我一定会去争取做最优秀的人，一定不会让您失望，我将用汗水去换取您嘴角那幸福的弧度。
初一作文 篇8
那时，我最不屑的，便是亲情吧。
那时，我最珍惜的，便是亲情吧。
昔日的阳光，昔日的风。但空气却不知怎的闷闷的，闷的仿佛它一直在等待时机凝固一般。但凝固的，怕并不是空气。
毫无焦距的目光，散乱的头发，满脸的泪痕。当那个活泼的女孩这般出现在眼前时，众人皆是沉默了。她一踏入教室，便如一个断了线的木偶一般，忽的无力瘫坐在了地上。她空洞洞的瞳仁中缓缓流出了泪水，以往的笑容一去不复返。也许就在那时，我自认冰冷的心，就如坠入水中一般，掀起片片轻抚似的涟漪了吧。
我从未被所谓的亲情牵绊，但当她把沉重的五个字发泄的压在我的心上时，我也不禁有些迷茫，有些不知所措了吧。
“妈妈她……死了”
也许是早已绝望，即便不明确，她也轻易的吐出那个如今仿佛凝固了的字眼——死。
对于妈妈，刚满十岁的我也只知道：妈妈变了。
现在妈妈严厉，不懂得我的心情。把一个渴望着自由的.鸟儿锁在金子铸的牢笼里。儿时的记忆中妈妈温柔，贤惠，满脸笑容却没有丝毫虚假。帮我铺好前进的路。妈妈还变了什么？也许我并不能真正体会到女孩的心情，但想到这，我依然不可抑制的，眼睛慢慢湿润了。妈妈真的变了啊！
变的是满头的青丝，变的是青春的年华，变的是我正拥有的一切！
变的是白嫩的肌肤，变的是少女的自由，变的是我正索要的一切！
变的是那血浓于水的红线，和时间，空气一起，渐渐凝固了。
我也放下了，也许我还贪恋的，不过是现在的东西。却依旧害怕着，害怕着那时的到来，怕我一直牵着的手，渐渐的冰冷了。
终究，我不忍的，不是空气凝固了，而是那随着空气正流逝着的丝丝亲情的味道。
初一作文 篇9
雪花飘得紧密，天空逐渐暗淡下来，凛冽的风不知疲倦地刮着，肆虐整个苍穹。
校门口应该只剩下我一个人了吧，同学和老师早已离开校园。我还在痴痴地望着远方，等待将时间拉得漫长，等待将心情烘得焦灼，等待使孤独肆意地漂泊，失落、迷茫、惆怅的雪花纷纷攘攘，眼前大大小小的脚印不觉间已被覆盖。终于，看到了那熟悉的身影——我的母亲，迈着孤零的步伐。
那年我还小，屁颠屁颠地追过去，母亲慢慢蹲下来脱下大衣将我裹住，我踮起脚尖趴在她的后背上，母亲吃力地站起来深一脚浅一脚地在积雪中向家的方向走去。我感受到她身体的温暖，暖意散遍全身，走了很久后，她一边踹着粗气，一边不停地咳嗽。我吵着要下来，可母亲不让，只能作罢。冰凉刺骨的寒风从衣缝中袭入，母亲的躯体在不停地哆嗦，白色的粉末还在淅淅沥沥，扭过头向后撇了一眼，看到一条整整齐齐的`脚印深深地刻在雪地上。
几年后的一个大雪天，阴霾的天空依然铅一般沉重。我和母亲一起走在回家的雪路上，你一个人说话，我沉默，大概是由于青春期的叛逆吧，你不厌其烦地嘱咐和唠叨，偶尔换来的是我肆无忌惮的大吼大叫。低头走了很久，不经意间瞄了一眼母亲，步履不再矫健，青丝中夹杂着几根白发，额眉间也出现了浅浅的皱纹。这些年，她一个人一边哭泣，一边前行，生活中，她受尽了冷眼相待，尝遍了挫折困难，多重身份的担当独自忍耐，如匍匐前进的蜗牛，背着一个沉重的壳。母亲是坚强的，她从未在我面前流过泪，咬着牙，坚持着，用积极的心态来影响我。她喜欢画画，有时间就会静下心来将经历的快乐与苦难在笔尖释放，家中的小院里种满了她养的花花草草，一年四季生机盎然。千帆过尽，原来爱打扮的她不再追随潮流，而是简单平稳地过着自己的生活。随着年龄的增长，我懂得了她用自己的青春和生命对我的付出，倾其一生也无法报答的。我为她做过什么呢，好像什么都没做过，回过头一看，两串脚印，歪歪扭扭延伸的，是母亲的那串，她老了！
凋零的树叶在寒风中颤栗，一丝悲凉沉下心里，母亲已经气喘吁吁，她真的老了！
此刻，清晰地记起懵懂的童年，放学回家，母亲背着我在雪地上留下的那串脚印……妈妈，您放心，等到您走不动的那天，我会背着你，在雪地上留下无数串脚印。
初一作文 篇10
詹绪左是我读安徽师范大学时的书法课老师。我那时在师大是匆匆而过，普通得无声无息，可是我却终生难忘詹老师。
1996年我进入师大文学院读文秘专科，对一个综合性大学来说，本科生是主力军，专科只能算是附属品，因此专科生相对来说，要自卑得多，在我们眼里，我们的老师安排也是学校随便凑合的。但是我们的心稍稍得到一些安慰的是，开学的第三天，院里从院长、书记等领导到辅导员等一干人来到我们班召开了迎接新生的主题会议，鼓励我们积极进取，我们的心真是暖了好久。
接着我们开始了正式课程，来了一位书法老师，中等身材，戴着一幅眼镜，一件中式衬衫，显得十分儒雅。他没有像大多数老师那样介绍自己，只是说了一句：“我姓詹，‘詹天佑’的‘詹’，以后叫我詹老师。”他说，你们不要将书法看得太过高深，以为那只是书法家们的事，实际上，我们只要认真地书写，在写每一个字的时候都想着如何把它写好，写美，假以时日那么就能将字写美起来。我们这些来自农村学生的高中生活是每天做题应考，哪懂得什么书法规则！充其量是练字练到自以为好看的程度。詹老师鼓励我们每人交一份自认为最满意的作品，无论是毛笔书写，还是钢笔书写，他要对这些初识的学生作品进行评点。一位叫小G的同学第一个自告奋勇地走上讲台交上了他最满意的作品。这位仁兄就是在开学第三天迎新会上眼见院领导来到，班上竟然毫无准备，于是也是自告奋勇地在众目睽睽下走上讲台在黑板上写下：“热烈欢迎院领导莅临文秘班教导！”院领导一片表扬声，令我们羡慕不已。这次，小G同学得到的答复是：“有点小白脸味道。”小G很不愉快，以后闷声不响无事就拿起毛笔临摹起来。我那堂课的最后时刻才小心翼翼地交上了我的作业，他说，“整体布局尚可，但要更多地临摹字帖。”于是我也无事时就临摹字帖。
我们是一星期两节书法课，连着上；只要遇着这一天，我们都很开心，詹老师的课讲得很生动，他还经常讲些书法家们的小故事。例如，苏轼曾讥笑黄庭坚的字写得是“死蛇挂树”；而黄庭坚则讥笑苏轼的字写得是“蛤蟆扑地”。他总是第一节课讲理论，第二节书写实践。他给我们讲写毛笔字时的坐姿，选笔，提笔，悬腕，运笔，间架……其中运笔耗时最长，他在第二节书写课上总是走入我们中间，和我们坐在一起，看着我们书写，然后再拿起你的笔在你的纸上示范，从握笔、提笔到运笔，边示范边讲规则要点。他从第一排的学生一直示范到最后一排，有的'学生握笔总是改变不了旧习惯，他就手把手地帮这位学生来纠正。
有一天，师大的赭麓书画社举行书法作品展，并进行名家讲座活动。班上几个学生也去凑热闹，只见理事长说：“欢迎詹绪左老师作书法讲座。”接着满满的师大大礼堂报以热烈的掌声，我们在底下更自豪了，因为这位受欢迎的老师就是我们的直接老师，我们可以最多地享受他的指点。也就在那时，我们知道詹老师主职是教古汉语的。从此以后，我们更尊敬詹老师了，入学时的自卑也去了少许。
就这样一学期很快结束了，我们面临书法课考试。理论分占少量，书写分占多数。小G的分数最高，而我也不错。尽管如此，我们都觉得学得太少。
如今我为人师也十多年了，第一届的学生也已大学毕业。那一天在这届学生的聚会上，一位学生站起来对我说：“真感谢您那时给我手把手地教着写字，让我的书写得到了质的提高。从您那以后，我很少遇到手把手的事了。”我说：“告诉你们，当年我为什么那样教你们规范书写吗？因为我的字就是我当年的大学老师手把手教的。”学生个个唏嘘：“大学里竟有这样的教师啊？！”
现在回想以前更是难以言说，如今，交易已渗透社会各个层面，教育界也不能幸免。到处是知识、技能换金钱的现象，数学英语课外辅导需要按小时算费；绘画、舞蹈、音乐几乎按分种算费；……不一而足，有的教师甚至故意课上不教，课下教。
每每想起这些，我就怀念詹绪左老师，詹老师当年没收我们一分钱，可心却没保留一份。我要把他教给我的“手把手地教”的教学一直延续下去，我的字也许永远写不美，但我相信詹老师的那句话：“只要你一心向着美，你就会美起来。”
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