初一作文3篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的初一作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初一作文 篇1
我读过富有深奥故事的《豪夫童话全集》，读过奇妙有趣的《魔法小仙子》，读过梦幻神奇的《叮当的魔法》。但令我印象最深的，还是那丰富多彩的《超级笑笑鼠》了。我读的这些有趣的书，都是被称为“孩子王”的晓玲姐姐写的。
我最喜欢“笑笑鼠”了，她可是这本书中的女一号。你问什么是女一号?女一号就是女主角，就是不折不扣的焦点人物，就是鸡群里的骆驼，就是星星捧得那个月亮，就是……
笑笑鼠是仙后座，跟我一样，有点儿异想天开，她最爱说的一句话是哇咔咔!意思就是哇塞的升级版。
笑笑鼠还获得了许多称号呢，如：“最美微笑奖”、“最上镜尾巴奖”、“超级尾巴大赛”的冠军……
在嘻哈镇，笑笑鼠有踢人屁股的特权和睡懒觉的特权。
嘻哈镇里有许许多多的居民，除了我们的主人公笑笑鼠，还有唱歌跑调的毛毛虫，稀里糊涂的迷糊鼠，啰里八嗦的老龙咪咪，狡猾奸诈的.经济大鳄，小气抠门的咕噜牛，呆头呆脑的小猪酷呆呆……
更重要的是，还有一个调皮捣蛋的嬉皮猴，他很精明，在果汁痛饮日那天，无数的银子就这样流进了他的口袋里。
那傻乎乎的酷呆呆就被他给耍了一次，耍得可惨了。
怎么样，小读者们，听着我的解说，你们是不是也迫不及待地想看这本众所周知的《超级笑笑鼠》呢?
初一作文 篇2
中午，吃过午餐，便是午休之时。
与同学嬉笑着上了楼，中午的阳光晒得人们暖洋洋的，空气中弥漫着微醺的味道。开学第二周了，至于如何与新同学熟络起来，不论男生还是女生，都有了各自的主意。男生禁不住篮球的诱惑，于是忙开始寻找球友。每班，以致整个初一年级的大部分男生，或是上一届的学长，均呈现出一种男孩子青春特有的热血与朝气。五分的操场上有许多的篮球架，每两个一组，怎么说也有个五组吧。在这里还真是不得不感谢老师们的”投其所好“，才能让男孩子们在午休时忙里偷闲地打打球、洒洒汗。初二的学长比我们新生当然要经验丰富许多，分工带篮球、找篮筐都能看出计划性。
所以第一周中，总能看见有许多初一的男生站在操场两边，呆呆地看学长打球。时不时的喝彩也是不可免的，无论初一初二，都被阳光渲染了颜色，汗珠闪着晶莹的光芒，像星星、像宝石。第二周，初一男生便也加入进来，打球的人变多了，操场边观赛的多了些好奇的女生。整个校园是欢笑、是呼喊，仿佛活过来一般。我有一个秘密的观赛台，便是二楼的饮水室。从窗户望下来，不高不低，正好能”一览众山小“。外面射进来的阳光，炫目德让人睁不开眼。青春，真好。
初一作文 篇3
一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的生机，一朵梅花可以映衬寒冬的温馨。生活中，一件平凡的小事，却总是能引人深思，让人难以忘怀……
今天，可是一个好天气，冬日里害羞的太阳，千载难逢地露出了脑袋。晨光给大地披上了金黄的纱衣，整个城市里处处彰显着属于冬日的美好。我的心，仿佛也被阳光笼罩着，嘴角情不自禁地往上扬，走在路上，脚步仿佛都轻盈了许多。我正陶醉在我惬意的小世界里呢，一声尖叫，瞬间打破了天空的宁静。我不满地蹙了蹙眉头，撇撇嘴：“谁啊这是，风和日丽的日子在这大吼大叫的，发疯呢啊？！哼！”
偏过脑袋一看，哦，原来是个男孩呢。他仰着头，咬着嘴唇，焦急地望着被卡在一棵树上摇摆不定的氢气球，那白皙的小手竟被自己紧张得掐出了红印子来。
我愣了愣，大步流星地就向他走了去：“小弟弟，你在这儿干嘛呢？”
他呆了一会，水灵灵的小眼睛向我诉说着他的着急：“我……我的气球，被这棵坏树抢走了！”他边说着，还用手指了指那棵树，又指向了氢气球。
我瞅了瞅那气球，若有所思地点点头，又转回脑袋，像是在报复地冷冷告诉他：“哦，喏，你看，氢气球都飘到那上面去了，姐姐也无能为力啊。”摊开手，我耸耸肩，“反正这不就个气球么？回头喊你妈妈再给你买一个呗！”其实我使劲往上跳，还是够得着那氢气球的，可我对这小崽子不满，我不想帮他！我就要让他急哭！我冷哼一声，便想离开，没想到，他拉住了我的衣角，可怜兮兮地用小手指着那氢气球：“姐……姐姐，那个上面有，有小鸟的家……气球……气球被坏蛋树拿去放到……它们的，的家旁边了……它们……它们的家要掉下来了！怎么办？姐，姐姐？”这小家伙越说越着急，说到后边来了，他的小嘴巴都快撅到鼻子上去了，那豆大的泪珠在眼眶里打转儿。
“家？小鸟的家？这上面有鸟巢？”踮起脚尖，眯着眼偏头往上看，嘿！还真有！那氢气球正好卡在那鸟巢旁边，被风吹得到处跑，那树枝哪经得起这般折腾？眼看着树枝就要折了，原来这小家伙是为那一窝鸟着急呢！这小孩儿，还挺善良嘛！明白了他着急的原因，我对这小男孩立刻喜欢了起来。
“没事儿，”眉毛一挑，我继续说。“姐姐去收拾这树，让他把气球还给你，不让他把小鸟给弄伤了。你在这儿乖乖站着，听话哦！”我冲这男孩儿一笑，抬起手揉了揉他的头发。
“嗯……”他神色凝重地点了点头。
我走到大树前，摇晃着脑袋，把它看了个遍，才开始拿气球。脚下使劲一蹬，赶紧把右手伸直了，盯准那气球绳子，眼看着手要碰到绳子了，我赶紧一抓，死死握住了那绳子。然后身体开始急速下降……回到地面，我手中便多了根绳子，嘿，我成功了！
我欣喜地跑到男孩面前，将手中紧握住的绳子系在了他胖乎乎的手腕儿上，他感激地看看我，又眨巴眨巴眼睛看了看那树上正叽叽喳喳叫得欢的小鸟，脸上突然增添了两个甜甜的酒窝，向我道谢，他那天真的模样真是可爱极了。
我的心里此时仿佛是摸了蜜，整个人高兴得飘飘然，嘴角的幸福感久久挥之不去。这就是学习雷锋的快乐吧？这就是帮助他人的幸福吧？这种感觉真是太棒了！
我一直觉得生活中的活雷锋是那样少，少得用十根手指头就可以数出来，因为我认为学习雷锋很难。是这小男孩让我明白，学习雷锋是那样简单，即便你只是帮助了那样小的一个动物。生活中处处都是活雷锋，处处都昭示着雷锋精神。其实，当你起身让座给年迈老人的那个时候，当你弯腰捡起地上孤单塑料袋的那个瞬间，当你诚心安慰受伤同学的那个刹那，你就已经成为了光荣的活雷锋！
雷锋活在我们心中，雷锋精神掌握在我们手中！
