关于初三满分作文锦集五篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的初三满分作文5篇，欢迎大家分享。
初三满分作文 篇1
一切都是新的开始。昨天，我们怀着兴奋的心情看了开学第一课。开始时，那些中小学生所表演的歌舞使我为之震撼，他们所展现出的画面不是了无生趣的，而是使人充满着活力和感受她们积极向上！
曾经有位名人不止一次的说过：“世上不是没有美，而是往往没有发现美”。有些人往往一味的追求着自身的完美，而忘了美的真正含义是什么。而开学第一课中我们所看的人是一位很普通的人，但他却让我们都为他伤心和难过。
这是一位普通的大巴司机，正当他开车的时候，一片碎玻璃刺进了他的胸膛，而他在生命的最后一刻却没想到自己，而是紧紧握住刹手，将车稳稳的停在了路边，而他却永远地躺在了车上。
正如在奥运会上屡次夺冠的焦刘洋，而大家却只看到了她辉煌的一面，但大家却不知道在这美的背后含着多少辛酸和多少泪水。但她付出的泪水却成就了她的美！
记得那时候我刚刚走进了一所寄宿学校，那时我只有七岁，对这个美丽的学校充满着陌生，暗淡甚至害怕。因此，我流下了泪水。
但是，正在我失落无助的时候。有位老师却关心着我和小伙伴们一起支持着我，虽然，她没有给我金钱和物质上的支持。但是，在我心中是很温暖的，因为，她给我的是心灵上的支持。所以，她在我心中是美得！
人们在欣赏美的同时，却忘记了创造美和传递美。你看那张课桌虽然破旧不堪，但它也是美的。因为，它驮着一代又一代的薪薪学子。不妨将它修好，让它的美继续传递下去。除了这，还有自然之美，那墙角的花也是美之所在，如果，你摘下了它就破坏了它。它开花是美，落叶归根知道来年的待续也是美！
所以，美就在我们身边！我们要学会发现美，欣赏美到创造美和传递美！
初三满分作文 篇2
夜里雨声，闲读宋词，听北宋词人晏殊浅吟：“燕子来时春社，梨花落后清明”。
翻过几页，又听见晏殊第七子晏几道叹息：“舞烟眠雨过清明”。心里蓦地一惊，春社已过，清明又至了。
清明既是节气又是节日，古时也叫三月节，有20xx多年历史 。“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明节后雨水增多，万物由阴转阳，吐故纳新，一派春和景明之象。在现代人眼里，“清明”与扫墓 祭奠 的联系则更紧密。这是因为，清明节前一天是寒食节。寒食相传起于晋文公悼念介之推一事，后来，唐玄宗被这个>故事感动 ，于开元二十年诏令天下“寒食上墓”，且列为当时“五礼”之一。寒食与清明仅隔一天，为图方面，人们干脆决定在清明扫墓，到明清时，清明扫墓更为盛行。新中国 成立后，人们也选择 在这天祭扫烈士墓，缅怀 革命 先辈。“年年祭扫先人墓，处处犹存长者风。”历来有扫墓的习惯 ，每到“清明”，家家户户的后代子孙就要携带酒食、果品、纸钱、鞭炮等到祖坟墓地，将食物供祭在祖先墓前，再将纸钱焚化，鸣炮祈祷，为坟墓培上新土，栽几株鲜花或折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后，还必须在墓前吃掉酒食才回家。年年清明都逢雨，那雨像漫天飞舞的泪花！也习惯了在清明节看雨、淋雨；如果哪一年破例遇上个大睛天，心，总觉得这个节不圆满，有些残缺。
也许，也只有这样的情与景，才能给逝去的灵魂一丝慰藉吧！逝者已去不可追，请君珍惜 眼前人。清明墓碑前，无限的感伤将被抒发，祭祀者的泪珠将串成一段段湿漉的回忆 ，暖春的微风抹不净伤感人 的眼睛 。
人生 漫长的旅途不会停歇，宗脉的延续是一串加粗的省略号，老人的白发便是清明节最醒目的问号，孝顺与赡养是唯一正确的选择，是炎黄子孙对清明的最佳诠释。让孝敬之心日日在，坚持 善待自己 的父母与老人，在暖春四月的某个清明，立于拂起万千愁绪的细风中，才不至于面对 死气沉沉的墓碑，空余幽幽的哀叹和无边的自责，背负一团心冷在风里哀号盘旋。
“清明时节雨纷纷”，清明节这一天，细雨绵绵下个不停。渲染了迷蒙黯然的气氛，给人带来忧愁和悲伤。我和爸爸妈妈 因为思念 家乡 ，便一起到美丽 的乡村 踏青。
一路上，春景明朗绚丽，生机盎然。让我们倍受感染，我不禁低吟：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”奏的山村，千里大地花红柳绿，莺歌燕舞，郁郁葱葱的树林绿遍了山陵和原野稻田里的水色映着天空的光辉，呈现出一片白色。山间到处鸣响着鸟儿欢快清脆的叫声，蒙蒙的细雨如烟似云，轻轻地飘洒着，这真是“绿遍山原白满川，
子规声里雨如烟”啊！我们欣赏着美景，兴致勃勃地前进着。这时，两个天真烂漫的孩子映入了我们的眼帘，他们在路边追逐打闹，在和煦的东风中放起了风筝。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我吟诵诗句，这两个活泼的孩子给美好的春天 平添了几分生机。
“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”我们走进农家的花园，美丽的>景色让我们惊叹。小路两旁开满了鲜花，压得花枝都弯下了腰。游戏的蝴蝶在花丛中时来时往，盘旋飞舞，依恋着不愿离去。自由自在的黄莺在树上发出娇柔的鸣叫，声音 是那么和谐 动听，这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。
我们又来到田野 ，真是“离离原上草，一岁一枯荣”。田野上长得茂盛的野草，每年一度枯荣，又一度繁荣，春风吹来，它们生机勃勃地生长着，充满了生气。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。田野无边无际，一阵清风吹过，草儿低伏下去，显现出成群的牛羊，给静寂的田野增添了无限乐趣！
今天 ，清明踏青让我体会到了农村简朴而富有乐趣的生活，农村是多么的美好，四月的乡村，到处呈现着别样的风景 。
夕阳的最后一抹余辉沉了下去。空气异常的凝重，像积满了灰尘的古屋，凝重、凄清、幽暗。微风在树枝上缠绕着，像是淘气的'孩子，弄得早春的嫩叶瑟瑟发抖。一切都是湿漉漉的，拥挤的街道，门前的自行车，悬挂的条幅，还有那些表情凝重的人们。就像白居易《寒食野望吟》里说的那样：“乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。
棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。”一切的一切都在想我们传递着一种清冷的气息。
清明是中国农历二十四个节气中第五个节气。清明节在每年春天的四月四号到六号之间。这一天也是我们祭奠和缅怀逝去的亲人 的日子。
这时正是漫长的寒冬过去了，绚丽多彩、生机盎然的春天蹦蹦跳跳地来到我们身边。一会儿春风和煦地吹拂着我们的脸；一会儿春雨 淅淅沥沥地飘洒下来，使大自然格外的清明。
奶奶 说：“清明节是最富有诗意的节日。”我们翻阅了《少儿读古诗》这本书，找到了唐代诗人韦庄的“满街杨柳绿似烟，化做清明三月天。好似隔帘红杏里，女郎缭乱送秋千。”的诗还有宋代诗人吴惟信的“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”的诗，还有唐代诗人杜牧写的那首脍炙人口的《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这些诗都描绘了清明这个节日带给人们是一般的精神享受，特别是杜牧把清明与“雨”紧紧地连在了一起是这种诗意达到了极致。
我喜欢过清明节是另有原因的：我终于有机会 到郊外拥抱春天。第一个机会是学校组织我们去春游 ，那时，师生将乘坐大巴车一路上欣赏这春天的美景来到风景如花的山上、草地上或湖边柳树下，尽情享受着春天的快乐 。第二个机会是和我们吴家的所有成员结伴扫墓，那时，我们会带着鲜花、水果和糕点，祭奠吴家的祖先，我们排着队在墓碑前鞠躬行礼，奶奶鞠躬的时候，喃喃地说：“爸爸妈妈，我们来看望你了”然后，我和表哥表妹们在山上追赶疯跑，释放我们的青春 活力，我们各自带着自己喜爱的玩具，如跳绳、空竹、风筝等在山下的空地上各展现自己的“绝活”。直到听见“我们走了！”一声喊，我们就依依不舍的走向各自的车子，互相挥挥手，奔向同一个目的地——安乐园 餐厅。
在回程的车上我沉浸在不舍离去的心情中，奶奶却和我耳语：“次活动可以叫扫墓，也可以叫踏青。我们把扫墓和踏青结合在一起了。
归途中，我在想着明年的扫墓和踏青。一年一度的清明节是我小学 生活中不可忘怀的节日。
初三满分作文 篇3
那一抹色彩，教会了我笑对一切。--------题记
抬起眼，又看见那身着红衣的母亲劳作的身影。红色，那一抹在我生命中留下浓重一笔的色彩。
小时候，母亲总喜欢穿着一身红衣做家务，似乎从来都不怕弄脏一般，.一次又一次，我很不解母亲为何做个家务都要穿得如此鲜艳靓丽。有一次，我忍不住心中的疑惑问母亲：“妈妈，为什么你做家务，都要穿着红衣，你不怕弄脏吗?”母亲笑着说：“因为红色很好看，令人喜欢，做家务时，穿着这漂亮的红衣裳，心中都会愉悦几分呢!”我似懂非懂的点了点头，但我终究还是未能理解其中的含义。直到长大以后。
在我10岁的时候，父亲生了一场大病，住进了医院。那段时间，母亲既要在医院照顾父亲，又要回家照顾我。但她每天仍然喜欢穿着一身红衣，打扮靓丽。有一天，妈妈似乎看出了我的不解，对我说道：“你知道我为什么每天都要打扮吗?因为这段时间是家里比较困难的时候。我每天要跑来跑去照顾你和父亲，压力其实很大。但如果我每天穿得漂亮一点，不仅你的父亲看见了会开心一点，其实也让疲劳的我愉悦一点。每天看着镜子中的红衣，其实也是给了我一份希望与信心，让我知道笑对一切。”
是啊，红色本身就让人们更加拥有信心，红色的靓丽与活泼，不就能让人们更加的愉悦吗?
那一抹红色，让我始终记得母亲的教导。是红色的靓丽与青春气息，让我在后来遇到困难时，始终想着那一抹红色,始终记得要笑对一切。
记忆中的红色，每次都让我充满信心与力量，给了我信念与希望。红色，在我的记忆中留下最浓重的一笔。
教师点评：红色，激情燃烧的色彩，这种色彩关乎靓丽、关乎青春，更关乎爱!
初三满分作文 篇4
那一抹色彩，绽放在日光下，流淌进人心里。-----题记
这一天，天气异常的闷热。操场上，红旗无力的耷拉着，一动也赖得动。毒辣辣的阳光炙烤着大地，我和同学们顶着日光，在操场上做着广播体操，和黑洞一般，我的大脑一片混沌。依稀记得，昨夜在家写作业，因为胡思乱想，迷迷摸摸，挨到凌晨2点才上床睡觉。我第一次如此晚才睡觉。此时，我无力地牵动起手脚，做着动作心中无比烦躁。
随着广播音乐的戛然而止，我迫不及待地赶往教室，只想着赶快离去，在课桌上美美地打个盹儿。正当跑进教学楼大厅时，我突然发现，右侧的视野中出现了一个校服的影子，正飞速而来。说时迟，那时快，未等及刹住脚，我和那位同学撞在一起，朝一个方向倒去，我心惊：“不好”!
我们的冲击力，将学校的一个高大瓷瓶撞得碎成数片，周围迅速围来一群同学，议论纷纷对我指指点点，老师们赶来了，不断维持秩序，我呢?怔怔她站在碎片旁，口中只说一句话：“对不起，对不起… …。”一地的碎片，都扎进了我心里… …
放学后，一番处理之后，我终于从质问声中脱身，在校园内漫无目的的乱走。父母该要受我连累了。我往常在老师眼中安分守已的形象，破灭了。一声又一声，自责与愧疚将我煎熬。刺眼日光，更使我烦躁万分，不愿去想学习，不愿去想那迎来的大考，甚至不愿去想我的未来。
蓦然，一条瀑布映入了我的眼帘。那是一片紫藤箩，紫色与粉色交积着，仿佛发出“汩汩”流水之声，从教学楼的墙壁淌进我的心田，记得前几日，班主任说的话：“你们看窗外的盛开的紫藤箩，它们再次开放的那天，就是你们离开学校的那一天”。
是啊，其实这三年的初中生活，也就是紫藤箩的三次花开花落。过去的事，就像那凋零的花瓣，也该让它随风而去吧，破碎的花瓶，周围的责骂，是一次错误，可是，它们终究只是一段回忆。
那一抹色彩，是一种豁达，是一种烙印，是一种心灵的救赎，前方的学习，前方的中考，又光明起来。在青春的路上，我跃过伤痛，让那一抹紫藤萝的色彩如艳阳在前方高照，奋力，向前奔去。
教师点评：一抹淡紫色，留下的是青春的记忆，这记忆有美好也有酸楚，更多的是成长的标记。
初三满分作文 篇5
“两米的距离，如果只是用长度来计量，那我们只用向你走两三步，就可以获得来自你的温暖。可是，如果是用高度来计量，就算我们结成人梯拼命的去抓，也不一定触到你的手。你可能不明白，在你戏谑、玩味的目光里，在你拒绝给于我们温暖的举动里，你和我们之间就仿佛隔了一汪海，我们再努力地渉身入海，也无法走到对岸。”
“人情冷暖，既然你已经给了我们生活下去的资本，又为什么吝惜再给我们一点生活下去的信念；既然你已经决定要温暖我们，又为什么用这种不屑的方式？”
“我们只是因为生活的窘迫才用这种方式谋生，我并不觉得我们人格上有什么让你们看轻的地方，请别用这种方式摧毁我们，别让我们稚嫩的心灵沾染上世俗的尘滓，也变得麻木，不懂人情。”
也许，那些令人心疼的孩子，每个人的心中都有着像这样的一段话。
今天两米的距离，日后，有可能让我们走得更近，也有可能让你我渐行渐远。
还记得，那是整个夏日中数一数二的热天。
毒辣的阳光无情的炙烤着大地，水分早就受不了这种禁锢般的热情，一丝丝的挥发在空气中，不断袭来的熏风烘打在路人的身上，越发的使得这些行人疲惫不堪。
烈日炎炎下，我看到一个十四五岁的少年，弓着脊背，在马路边上用一根木棒拨弄着那些不起眼的却被他视若珍宝的物件——空瓶子，每发现一个，眼里都是藏匿不住的欣喜。他用手掌摩挲了几遍，才小心翼翼的把它放进了背篓。我心里咯噔一声，有种苦涩的感觉不觉得蔓延到嘴里，我刻意避开他，克制自己，尽量不让自己的目光去灼烧他，我怕伤害了一个同龄孩子的那份自尊。
他的面容似乎依稀有着些稚嫩的清秀，可风吹日晒的生活却给他增添了一种不同于该年龄的沧桑，是我感觉心里很不是滋味。
他从我身边挪了过去，看了我一眼，又默默地走开了，我心中想帮他，却又无能为力。看着他瘦小的背影，我很想发出一些埋怨上天不公的感慨。
这时，我又看到不远处有一个稍大点的男孩，他正在将自己没喝完的饮料倒进下水道，动作是那么迅速，是不想让人看见吗？我惊异了，心里狠狠地抽动了一下。确实，人性的偏差就这么赤裸裸的暴露在阳光下。
可是，为什么他独独留下了那个毫不起眼的瓶子，这倒使我有些不能理解了，我忍不住多看了几眼。接下来的一幕却让我感到十分意外。我看他在离那孩子五六米距离的时候，停下了原本跑着的步伐，一点点走近了那个孩子，诚恳的将瓶子递到那孩子手上，好像在赠予一件弥足珍贵的礼物。那孩子的嘴唇在若有若无的颤动，好像下一刻泪水就会从他的眼眶中倾下，我听不清他说了什么，但却感觉，此时的情境或许用无声的效果衬托会变得更美。我呆呆的看着，心中的阴霾终于散开了。
赠予空瓶子或许更能让那个孩子感到被尊重吧！毕竟每个人都不喜欢施舍的滋味。
很久了，久到我渐渐忘却了自己曾天真地怨恨这世间的不美好。但是，那个场景却始终烙印在我脑海中挥之不去，每每想起，心中总还会涌上一股暖流，我也渐渐学会了怎样去维护别人的尊严。
尊重，用心点亮一盏明灯，为别人照亮前行的路，也为自己敞开一片心灵的净土。
人情冷暖，你的尊重会是寒冷冬天燃起别人生命的炭火，会是夏天滋润别人心灵的甘霖。
瓶子也有冷有热，只是那完全取决于你掌心的温度。
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