八年级作文

时间：2026-05-10 12:21:36 初二作文

八年级作文[常用9篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的八年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

八年级作文[常用9篇]

八年级作文篇1

　　理想是人生导航的灯塔，指引我们走向正确的人生道路。每个人都应该有自己伟大的理想，有人想当作育英才的教师，有人想当一名鞠躬尽瘁的人民警察，有人想当一名美丽的白衣天使，而我就想当一名文思敏捷、实事求是的`记者。

　　“在现场的每一分钟，我都在想要逃走，我不想看到所发生的这一切。但我是个拿相机的人，我是按一下快门就逃走，还是负起摄影记者的责任？”——詹姆斯。纳奇威。每每看到记者们在电视上报道着不同地区，不同人物的新闻时，我心里就卷起一朵又一朵的浪花，我也想在电视上报道身边的新奇事，报道国家的大事，报道国际的要事。

　　可是当一名记者真的有这么容易吗？

　　我看网上说当一名记者需要有较强的的写作能力还要懂多个国家的语音。我惊呆了，心里想：记者这个职业离我真的好远啊，我能当一名好记者吗？正当我伤心时，脑海里闪过一句话：只要功夫深，铁杵磨成针。我振作了起来，并在日记本上留下一句话：梦想通过努力就会实现。我相信，只要我坚持不懈，努力奋斗，就一定会到达成功的彼岸。

八年级作文篇2

　　一年之计在于春，一日之计在于晨。

　　春天是一个洋溢着诗情画意的季节，它洋溢着季节的芳香，所有的生物都从那冬季的睡梦中醒来，允吸着这个季节的气息，欣赏着这个季节的所有的景色。春天的景色依旧是那么的美，那么的迷人。

　　披着绿衣的“春姑娘”出来了，她拾起冬季的白雪，撒下春季的绿叶；她拾起冬季的枯木，撒下春季的新芽；她拾起冬季的干燥，撒下春季的温暖。她用她那柔顺的长发，绕遍整个世界，为春天生机，留下她的足迹。

　　当春天到来的时候，一切都是那样的勃勃生机。大地披上了绿衣；小花，小草露出了嫩芽；小鸟在枝头有唱起了欢乐的歌谣；结冰的泉水有滴滴答答的响着。

　　在春天这个美丽的`季节，画家喜欢描画春天，诗人喜欢歌唱春天，建筑师喜欢建造春天。而我喜欢去享受春天，享受春天的气息。不知你是否享受个春天。当春风拂过，微微的风吹进心头，是那样的温暖，那样的享受和美好；当你从春天的树木下走过，风一吹，沙——沙——沙，是那样的动听。在春天这个季节，所有的事物都是美好的。

　　当爬上山顶去感受春天时，自己已经和春天融为一体。

　　百合、马蹄莲、金盏菊、文殊兰、百枝莲。渐渐盛开，当看到这些的时候，有不禁感慨——春天好美！

八年级作文篇3

　　有不少同龄人曾抱怨自己不够幸福：作业太多，考试太难，家长不通情面，老师只认成绩，想要的得不到，喜欢的却总是失去。但却未曾想过，我们像那故事中的猫儿一般，追逐幸福的尾巴。殊不知，幸福一直在身后紧紧跟随。所以，我敢说我与幸福在一起。

　　幸福——家人

　　我与幸福在一起，因为我和家人在一起。

　　清晨上学离家时，有碎碎念的母亲的叮嘱，那一声声问候中充了关怀；傍晚放学回家，有沉稳的父亲帮我打开家门，虽无言，但我知道父爱总是无声的；我可以和妹妹嬉戏，逗弄年幼的弟弟，陪爷爷奶奶聊天。我有家人伴随，和孤儿相比，我很幸福。

　　幸福——朋友

　　我与幸福在一起，因为我与朋友在一起。

　　“海内存知己，天涯若比邻。”我的.朋友很多，有素未蒙面身隔千里的网友；有相识于方格之间志趣相同的笔友；有日日相伴左右，形影不离的死党闺蜜。我的生活正因有了他们而丰富多彩，充实快乐起来。我有朋友相伴，我很幸福。

　　幸福——世界

　　我与幸福在一起，因为正值青春的我们拥有这整个世界。

　　我可能身无分文，但我脑海中积累的知识却可以让我无比富有；我可能渺小如斯，但谁能保证卑微中不会孕育出伟大。我，正值青春，我的活力可以点亮星空！

　　我处于幸福之中，我拥有整个世界，只有拼搏，没有什么做不到。因此世界因我而出彩，我因拥有世界而幸福！

　　真的，我拥有许多许多，这一切都让我感到幸福。

　　我与幸福在一起。

八年级作文篇4

　　假如地球寿命只剩三天，我该做些什么呢？我当然不希望地球永远从宇宙中消失，所以我想我先感到震惊，然后快速思考和冷静思考，我要度过最有意义，最有价值的三天。

　　第一天，我要去体验真正的大学生活，这是我上学以来的最大愿望。我要到中文系文学讲堂，去听听文学讲座，再到艺术殿堂领悟人生的真谛。下午，我要到体育场上打球和跑步，让青春的血液在我的血管中快速地流动。我要仔细倾听自己心跳的声音，那是生命最后的旋律。夜晚，我要和一班同学高唱《友谊万岁》。

　　第二天，我想走遍马来西亚的大城小镇，但是，24小时哪里走得完？所以，我会选择到古色古香的古城马六甲去，好好缅怀对马六甲有贡献的历史人物，再到郑和馆。好好了解郑和下西洋的故事。然后，我会到马来甘榜，体验短暂的甘榜生活，比如玩陀螺很放风筝，赤足到小河戏水玩了。夜晚，我要和家人在月光下散步。

　　第三天，我要到残障中心去感受当义工的生活。我要紧握所有残障人士的手，告诉他们，要热爱生活，热爱生命。如果来得及，我真想把自己的眼球捐献给盲人，让他们看看地球究竟是什么样。然后，我再把我的.双腿献给那些终生坐在轮椅上的人，让他们也能在蓝天下尽情奔跑。夜晚，我要和残障朋友高唱《明天会更好》。

　　明天会更好吗？尽管地球的寿命只剩三天，我也会尽力去做我想做的事，看到希望看到一切，我爱剩余的三天生命，我要珍惜这剩余的三天光阴，于是，我剩余的三天就等于是永恒。

八年级作文篇5

　　在漫长的暑假中，除了妈妈给我报了数学辅导班，我没有其他事情可做，于是我便天天待在家里写作业、上网。眼看辅导班快开课了，我也没有课余爱好，真是着急啊！

　　突然，在看电视的时候，我看到了那些明星在唱歌，于是我就想当一位歌星，但是当歌星需要会一样乐器，在千挑万选的时候，我选择了弹吉他，从此，我的吉他生涯就开始了。

　　妈妈给我报了一个阳光吉他班，于是我就从这里开始学了。

　　第一节课，老师教我们怎么样抱琴，还有吉他手指操。我在上课的时候就已经学会了，在家里弹了一会儿，就全部都掌握了。

　　第二节课，老师教我们七个音符，这个也很简单，我在家一练就会了。

　　第三节课，老师教我们弹《雪绒花》，可是我一点不熟，弹了很长时间都学不会，这时老师走过来告诉我：“学东西，不要着急，慢慢地练习，熟能生巧。”

　　我听了以后恍然大悟，我重新又从七个音符开始学了，我在家里比别人更努力的练习，虽然我比别人落下一节课，但是我以刻苦的努力练习，付出比别人更多的汗水，而赢得了最后的成功。

　　通过学习吉他，我明白了一个道理：要做好一件事，必须要有持之以恒的'毅力，付出艰辛的努力才可能成功。

　　如果想要在班级里学习出众，那就要暗下决心，付出比别人更多的汗水。总之，一句话：天上不会掉馅饼。

八年级作文篇6

　　题记：窗外蔷薇终于知道，泪水为何需要依靠……

　　佛曰：有既是无，无既是有。在一瞬的透悟从尘埃的质子中折射出广阔纯净的睿智。佛用它的深邃窥探到了真知的奥秘，而那种屏住呼吸倒看一切的感受对于我这无知的生物只是一种无题的气息。剧情老套的痛心在这一刻化作一种复杂的情绪，不是单纯的难过和愤怒：不知道该不该悲伤，该如何悲伤；该不该愤怒，该如何愤怒。不知道什么时候往前走，只是空气中都充盈被握紧的感受。原来的那些自己以为，那些用尽眼泪和心碎来维护的梦，是可以在现实面前如此不堪一击，过客只需一秒时间就可轻易握碎让我倾刻所有。

　　想哭，因为想放弃，然而这种痛比被打击更彻入我的心菲。你不知道，当所有的热爱化作墨水往纸上流泪时，这些文稿对我意味着什么。可是无名的以太那么强烈的压抑着它的延续，甚至是说不出原因的。命运的藤条就这样鞭挞着每个人的内心深处，原来这就是残忍的现实踏着高傲的步伐踩碎“虚幻”的梦想。真的不想紧握文笔炫耀什么，我只希望在向着大树秋千的'窗头，默默写下我之所感，我之所叹。在累实了的时候，偶一抬头，就可以感触“夏天的飞鸟飞到窗前唱歌又飞去了；秋天黄叶，它们没什么可唱，只叹息一声，飞落在那里的痕迹。”只是孩子们仍在秋千童真地摇荡，而我的童年早已随风无力地褪掉，一大摞书压抑了放而远眺的视线，只剩深锁春光一院愁。时间喘息，是吧，得了得重病就会有时间了……

　　ps。我们为了生存下去，必须一点点地失去。在一片树荫，有一份静寂，阳光依旧，无言的温度静谧平和地微微投下，用思想的永恒超脱尘世的束缚。这或许很对，走去下吧，无言地呼吸默允了下去。在一个人的时候把一些悲伤、后悔、恐慌的时间用于写作，我的文章自然也能悠然地生长。

八年级作文篇7

　　好好的活动课，被雨给打断了，热闹的气氛瞬间冷却。但是也不乏爱在雨中运动的人，雨中的故事更加动人。

　　雨中情

　　细密雨下，天蓝色伞下，好友挽着胳膊开心的聊着，这雨似乎给她们添了无限乐趣，偶尔伸手触摸那些精灵，或在雨下追逐，离开雨伞的保护，享受雨的亲密，脸上灿烂的笑容从未离开。那么开心，那么快乐，令人好生羡慕！快乐是容易感染的，我也不禁露出微笑。（哼！要张玉洁（我同桌）也来同我玩，就是不肯，不然，我们也可以在雨下漫步的，无限愤恨中……）

　　雨中景

　　平常从二楼望生物园就别有一番情趣，而当这生物园又在接受雨的洗礼时，就更好玩了。俯视这些可爱的生灵时，心中不由的泛起一阵喜悦。那有这蒲扇一般的枝叶的'树儿，被雨水冲洗的格外绿了，那种绿，充满活力，让人感受到无限的生命力。而它也开心的挥舞着那蒲扇一般的枝叶，仿佛在为雨的来临而欢呼，那各色的花儿在雨中现得分外可爱，让人有种想要摸一摸它的花瓣·嗅一嗅它的花香的冲动。被雨洗礼后的大树儿十分有趣，仔细瞧瞧，发现了吧？它的一半树干是湿的，而另一半是干的，似乎那一半树干更受树叶儿的喜欢，以至树叶儿都来保护它，让它没有淋湿，想到这儿，不禁笑了起来，雨中的一切都是那么可爱。

　　雨中的我

　　雨下，我孤零零的漫步着，（哼！张玉洁，你竟敢不下来陪我玩。）大家都躲在伞下，而我却躲在雨下。雨，多么可爱的精灵，为什么要拒它于千里之外呢？雨滴儿见我不躲在它，竟调皮的钻进我的脖子里，一股凉意开始蔓延，我开心的笑笑，却并没理睬它，偶尔望见实验大楼（初一学生的教学楼），很安静的感觉，是大家都在上课吧！一种沉重感从天而降，躲闪着将目光投向篮球场，仍旧有人在雨中打球，很有雅兴呢！心情稍微好了些，可却无心再漫步，“终究还是要去上课的呢！”喃喃自语着，并向教学楼走去，渐渐的离开了雨。

　　尾声

　　回到教室，准备下那些乐极生悲的奇妙心情时，教室里却歌声阵阵。大概是外面的温度没有内面的高，走进教室竟感到一股浓浓的暖意，可望着那一张张灿烂的笑脸，听着一阵阵爽朗的歌声，我却又不能这样解释，或许，其实一直待在教室里也没那么糟，只是呆在外面无拘无束，所以才感到快乐吧？

　　雨还在下，“滴滴答答”，清脆的雨滴声，让我的微笑再次爬上嘴角。

　　（活动课：那是我们初二刚开的课，是每周一节，那一节课，全年级的人都可以做自己想做的事。那时学习内容难度增加，使我产生了厌学情绪，所以在文中会有那样的感情流露。我刚进教室时，班里的一部分女生在接歌玩，所以会“歌声阵阵”。）

八年级作文篇8

　　《做了一回最好的我》一文讲述了作者与爸爸下棋的故事。那盘棋虽然输了，但是作者却做了一次做好的自己。

　　那盘棋我走输了，但现在想起来，我仍然觉得我下对了……

　　那是一年夏天。

　　放暑假了，每当我写完作业休息一下或是一有空的时候，我都会和老爸下一盘棋，痛快地“杀”一把。

　　又是一次“两军对垒”，我和老爸正下着棋，发现老爸正一步步地陷入困境，而且一次一次地摸着头冥思苦想。

　　看到此情景，不禁想起我读小学的时候，老爸可以轻轻松松地“杀”败我，甚至有时让我几个棋子，都能赢，可现在老爸却……

　　“啪——”老爸经过仔细思考后终于下出了一步棋。我认真观察了棋盘上的对盘，发现老爸的阵容有一个漏洞，我只需要走一步就可以下赢老爸了。

　　看到老爸的头上不住地冒出豆大的汗珠，我不禁又看着棋盘走了神。我想到我小学时，老爸曾可以轻松地解出我的数学题，可以把我做错的题目分析的头头是道，也曾经可以把我的奥数题给做出来……

　　可就在七年级的.时候，我把一道不会的数学题给老爸做，老爸竟然用了一个晚上的时间才做出来。我也曾多次听到他摇头叹气说：“哎，我还是老了。”

　　“到你下棋了，下棋的时候别走神”。我被老爸从叫声中唤醒。“到底下还是不下呢?下了，这盘棋我就赢了，但要是不下，我虽然会输掉这盘棋，但老爸至少认为自己在儿子面前还有值得骄傲的地方……嗯，就这样决定了!”

　　“啪”的一声，棋子落下——我清楚地看到老爸转忧为喜，他高兴地说：“看你下棋还是不够仔细，经验不够多啊，姜还是老的辣，你爸还是很厉害的吧?!”老爸趁这个机会一举把我打败了。

　　下完棋后，我还听见老爸兴冲冲地去向老妈报喜：“哈哈，我还没有老呢!”

　　现在想起那盘棋，虽然我下输了，却也是赢了。因为，我做了一回最好的我。

八年级作文篇9

　　闹花深处层楼，画帘半卷东风软。春归翠陌，平莎茸嫩，垂杨金浅。迟日催花，淡云阁雨，轻寒轻暖……（《水龙吟》）

　　微笑的浮现，荡出汩汩泉水的清凉，漾起晚风的涟漪，微微触碰着梦。那梦。空灵的语言。灵动的文字。

　　为什么微笑？因为梦的内容。梦就像一部很长的电影――它：调美、音美、境美、事美，还有，笔美――剧本是用笔写的，台词出自笔艺，风景出自笔术；它：境超而情至，笔高而韵美。宣泄于天地间的――林外之山痕，山间之云迹又完全地倾注在上面了。江河湖海之水之柔情，也完全地溶进去了。高雅的圣洁，儒雅的温文……多多少少，在上面表现得淋漓尽致。

　　“山抹微云，天连衰草”，“碧水掠秋，黄云凝暮”，富于诗意的表现，滋润着，滋润着我的双眼。

　　一处不怎么阴暗又不怎么光明的.角落，有一棵樱桃树，树上长满了樱花。它色彩的美丽，扣不住我抖动的心弦。白。雪白。白得发亮。它是赤橙黄绿蓝靛紫组合而成的颜色。

　　樱花之美，来自于它的颜色，来自于它的寓意。我不曾见过樱花，但却直觉地把它想像成白色，大概是受友谊的影响吧。他们说樱花是友谊的象征，而友谊，又是纯洁的代名词。而纯洁，我把它归结于万色的结合――白色。

　　此刻饱受友谊之温馨的我，当然不自觉地爱上樱花。

　　梦里没有花落。花是在梦的边缘绽放的。

　　这里迎来第一个冬季，大雪纷飞，但并不寒冷――樱花伴我。

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