八年级作文

时间：2024-11-06 12:32:48 初二作文我要投稿

八年级作文(合集)

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的八年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

八年级作文(合集)

八年级作文篇1

　　学有真假，真则受益万千，假则万丈深渊。真假影响未来。

　　“真学假学”班会结束后，我想过很多，但最终还是放眼当前，对我们小组做了简略的分析。二号贺鑫宇，作业认真，思维严谨，若好好培养，会是一个好的助手。但是，他极少发言，据我所看，他并非不敢，而是不想，许多问题他知道答案，但只是沉默着，除非老师点，不然他不会主动举手。而且他经常在上课时三号齐济和六号曾睿说笑，且不服管理，不为四五六号讲解难题。可以说，他不但没有管理别人，还常带领别人说笑，或参与别人的说笑，并不以为然。三号齐济，思维敏捷，颇有文采，比起二号的沉默，他更活跃。但问题也就和二号差不多了，上课说笑，不服管理。作业经常拖欠，常是到校后才补齐，使人很难想出好办法来管好他。他们二人不知如何来说，说是真学，上课又不好好听讲，说是假学，作业要吃吃高分，考试成绩稳定，于我所见，他们是半真半假的学。

　　四号陈园园，原来上课说话，极少听讲，但现在她上课基本不说话，并帮我管理他人，虽说成绩不算好，但在其他方面都使我很满意。除了成绩上的差距，我认为，她可以为二号。五号张琴，性格温和，善解人意，和四号一样，除了成绩，我找不出来一点问题，是一个极好的女孩。四五二号，可以说是我的心腹，是我最满意的和最喜爱的，她们我可以说是绝对真学，只是悟性较低，不能很好的理解那些生涩难懂的题目。而六号曾睿，我已不好再说什么了，她性格极为倔强，根本不听我的话，上课睡觉，下课说笑，也有过积极的时候，但也只是一段时间，最多一小时，又会恢复如初。我也管过她，但她的`回复让我无言以对。她说:“我上课除了睡觉，就是说话，不然就是吃东西。反正我也只打算混完初中。”这般回答，我已无言。我们组的人都认为，他不是假学，是根本没学，而我们对他的耐心也在长期冲突中耗尽。

　　他们这般，未来自会不同。我设想，二号若不改掉坏习惯，也就不可成大事，三号也一样，不过老师的讲解，就是他们没得耐心，以后便会更加急躁。他们现在都不能认真倾听，将来又能如何？他们现在对待事情都不端正态度，将来又会如何？而四五两号，虽然成绩不好，但脚踏实地，努力奋进，以后定会有好的前途。六号，半途而废，对事不以为然，将来很难将事情做成。决定未来的，不是聪慧，而是态度，若想有好的未来，他们就要改掉坏习惯，保持好态度，从现在开始努力。这篇总结不是批评，而是警醒，警醒他们，也警醒自己。

　　学有真假，未来可没有真假。

八年级作文篇2

　　我家门前有一条小河。春天的小河很温柔，如同一个温和恬静的少女。每天清晨，我总是沿着小河，骑自行车去上学。有时，河水很凝重，缓缓地流淌着；有时，河水很轻盈，像一个乖巧的孩童；有时，河水很平静，宛如一个正在熟睡的婴儿。清晨的太阳把金辉洒在河面上，一阵风儿吹过，溅起千金浪，泛起片片小圆晕，像是春姑娘在小河上镀了一层金，熠熠生辉，偶尔有几只燕子掠过水面，河面上便荡漾起层层涟漪，让我陶醉其中。

　　夏天的小河是欢快和热闹的。夏天的中午是炎热的，热得让人喘不过气来，人们都躲到了空调里，而我却来到了那条小河边。我站在岸边，看着小河里的微波，一阵阵凉意在我的心底荡漾开来，然后，我脱掉鞋子，赤脚沿着小河漫步。我喜欢小河的水从我的脚丫子里窜过的感觉，我喜欢河水扑在我腿上的感觉，偶尔还有几尾淘气的小鱼在我的脚趾缝里溜过，很是快乐。“快快，我们走快点，一起去游泳喽！”我寻声望去，原来是一大群的'男孩子拿着洒水枪，朝小河走来，他们争先恐后地跳下水，打起水仗来了，那一阵阵欢笑声在河面上荡漾开来，小河一下子变得热闹起来了！秋天的小河是富有情调的！

　　秋天，河边的树木都开始枯萎了，树上的叶儿由青转黄，飘飘悠悠地从树上飘落到河面上，连树上的野果子也不甘寂寞，也随着叶子一起落了下来，一起装扮着这诗情画意的小河。我突然想起我姥姥做的果汁，这小河也如同我姥姥做的果汁，使人回味无穷！冬天的小河是我的欢乐窝！

　　冬天的小河很恬静，就像一个沉睡的小公主。我和小伙伴们打破了它的美梦。我们来到河边，捡起地上的石子，扔向小河，河面上很快被我们打出了很多小窟窿，然后，冰冷的水便溢出小窟窿，我们好不快乐。我们还用棍子打碎了冰块，我们把冰块拿起来，然后在它的中央挖了一个小洞洞，再拿一根稻草从里面穿进去，于是我们便把冰块拎在手里，然后把它挂在一个有阳光的地方，那冰块在太阳的照射下，金灿灿的，漂亮极了！

　　春天的小河很温柔，夏天的小河很欢快和热闹，秋天的小河很富有情调，冬天的小河是快乐的，我爱小河！

八年级作文篇3

　　一直很喜欢雨，特别是夏天的雨。

　　春天的雨，丝丝缕缕，淅淅沥沥，总感觉失去了一些力量；秋天的雨，绵绵缠缠，冷涩凄凉，让人平添无限的愁堵，我喜欢夏天的雨，它有风结合带有无形的力量，勇猛地扫开一切阻挡它前进的障碍，把污浊的世界荡涤得干干净净。

　　夏天的雨，那么干脆，一阵湿润的风吹过，几条清凉的云飘过，伴着震耳欲聋的'雷响，随着几道耀眼的闪光，倾盆大雨就从天而降了，打在屋顶上，仿佛叩响琴键；打在水面上，宛如刹那间绽开满池睡莲。夏天的雨，给人以陶醉，那种利落爽快的气势，让人心悦诚服。

　　夏天的雨，那么豪爽，不仅喜欢它那种分明的层次，那种强劲的节奏，更喜欢它打在人身上的那种感觉，那种淋漓尽致，它会将所有的燥热郁闷一扫而光，会将一切懈怠统统赶走，那是打在身上，热在心里的雨，它会让人感到神清气爽，胸臆酣畅。

　　夏天的雨，那么生动，像激进的乐章，像《命运》激起生命的水花，像老头撒下漫天的雨花，喜欢用手盛接着，仿佛积攒着朵朵祝福的礼花，尽情拥抱着雨，也拥抱着梦想在飞翔，喜欢看树叶上花瓣上滑落的水珠，然后看看它们缓缓的落下，叮咚——叮咚——喜欢看河里环环相扣的波纹，不厌其烦地水面上连接美丽的图案；喜欢看水流湍急的桥坝边。

　　夏天的雨，驱走了烈日炎炎的酷暑，给人们带来了清爽的气息；夏天的雨，那样猝不及防，却又是那样的让人心意盎然。夏天的雨，它涤荡我的心扉，冲刷我的灵魂，赶走我身躯的疲惫，蒸发掉我心中的忧愁。

　　我喜欢夏天的雨，它给了我信念、给了我激情，使我警惕，摧我奋进。

八年级作文篇4

　　“有这样一片云，偶尔投入我的波心，它时而如伞为我挡住烈日，时而化雨，滋润我干涸的心田。有时它会像小孩，顽皮的弄疼我，看我伤心的掉泪，却又深深的自责;有时它会像大人，安抚我受伤的灵魂。我把它看作生命的意志树，但我只愿它的根深深地扎在那座山峰上，只求要一根枝丫。春日里给我绿的生机，叶落时挂上我梦中的风铃。飘飘然我醉在那风铃声中，啊，是云，是这样一片云，在我生命里摇出快乐的旋律!”

　　这是三年前写的一封邮件，却迟迟没有寄出。当近日来新闻媒介报道了那片云将永远的离开这个世界，我打开抽屉，翻开尘封的日记本，这段文字让我禁不住潸然泪下。重新打开邮箱，颤抖的手触摸着冰冷的键盘，连同那碎了的心敲上屏幕。

　　我总是叫你小家伙，瘦瘦的身材，小小的眼睛，疾走如风的脚步声，哦，愿来你真是一片云!记得那次我对你说：“我想看看你穿警服的样子!”没过几天你就穿上来看我。“呵，小弟，真的很神气……”你笑笑，眼睛眯成了一条缝。

　　我不知你为何要起个网名叫叶子?难道是命中注定要随秋风飘落大地?

　　你走了，成了世人心中的英雄。我看了你最后一眼，追悼会我没去，我不敢去，你归去的路上泪已汇成海。我荡我的舟在海上，去寻你，秋雨不停的下，叶子落了一层又一层，我想我能找到那片风中的你。我在唱着那首《月满西楼》，每次打电话你总是缠着让我给你唱，我总是说下次吧!下次?却是在这个秋日，在众人用泪汇成的海上，我想你听到我的歌你会飘到我的'舟上，我载你去，去那遥远的天国。

　　我明白众人有太多的不解，因为他们不懂男女间也会有纯真的友情，我们无需恨他们，生活中有些东西不需要别人去读懂，别人也读不懂，天知道就行!

　　我去看了爱你的她，料想你的突然离去会让她痛不欲生。我无言，抱着她，泪水湿了彼此的胸膛。“听话，好妹妹，姐姐不哭了，你也不许哭了”。她哽咽着，使劲的点点头，泪水却止不住的流。我最知她爱你有多深，用女人的心去感知，换做我也会像她一样快发疯。她抱着我哭：“姐，你是姐姐啊，你不是教我如何去爱一个男人吗……”

　　“英雄一路走好!”电视节目主持人替代了众人的心声。

　　这个秋日我似乎更加在意凋落的每一片叶子。凝视着电脑桌面上山峰缭绕的背景，我知道在那颗意志树上，叶落时我还会挂上我梦中的风铃，你依然会摇曳出我一生快乐的旋律!

八年级作文篇5

　　有人喜爱运动，他认为只有观看运动才能给予他最大的享受。

　　有人喜爱旅游，他认为只有游览名山大川才能给予他最大的快乐。

　　有人喜爱金钱，他认为只有拥有更多的金钱才是最大的幸福。

　　而我的最爱，是读书，只要一本普普通通的书，也会使我十分快乐。

　　已近黄昏，夕阳无限美好。阳光从窗户斜射入我的屋里。一切一切，都变成了温暖的橘黄色。而我，独自一个人拿一只板凳，一本

　　书，坐在阳台上。屋里静静地，静静地。阳光从地上漫过我的膝盖，漫上了我的书本，伸出手摸一摸，暖暖的。

　　我读书的面很广，量很大，即使满橱的书，也不能满足我的欲望。只要我想看的书，向别人借，自己买，即使再难我也会弄到。书店，图书馆更是我假日必去的地方。

　　我爱读古籍。读唐诗宋词，使我知道了李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的.豪迈，知道了杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的崇高理想，知道了王维“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的思念。读《论语》使我知遍了古代人的思维与人生大智慧。读书，我的最爱。

　　我爱读现代文。读《一个王朝的背影》，使我站在余秋雨的角度看清朝。读《骆驼祥子》使我知道了黄包车夫的命运。读《朝花夕拾》使我知道了鲁迅小时的生活。读书，我的最爱。

　　我爱读外国名著。读《钢铁是怎样炼成的》使我学会更加坚强。读《名人传》使我知道了贝多芬、米开朗基罗、列夫.托尔斯泰的一生。读《王子与贫儿》我知道了一个最下级的孩子的生活与王子的生活。读书，我的最爱。

　　书，是黑暗中的一盏明灯，照亮我们前进的路；书，是寒冷中的一缕阳光，温暖我们的心灵；书，是源源不断的泉水，带给我们无穷的力量。

　　读书，我的最爱。

八年级作文篇6

　　我的苏杭之旅——游苏州拙政园

　　早就听说拙政园是中国四大名园之一，这次的苏杭之旅，怎能不一览它的绝胜风景?

　　早晨，踏着薄薄的晨雾，我们从东门进入拙政园，一进入园内迎接我们的是一片苍翠欲滴的湘妃竹，竹子一个个挺拔高挑，肩并着肩，细长的竹叶也给整片竹林增添了不少清新优雅的格调，使我们的心情一下子愉悦起来。

　　穿过竹林，忽见一荷花塘，荷塘里水尤清冽，碧绿的荷叶密密匝匝地涨满了池塘，娇艳欲滴的荷花就藏在那中间。或初崭尖角，嘟着粉嫩的小嘴儿，羞答答地躲在荷叶下;或娇媚盛开，迎风弄姿，亭亭茎直，优雅高贵，在阳光照耀下显得更加红艳。

　　复行数步，我们来到了“荷风四面亭”。亭上挂一幅对联“四面荷花三面柳，半潭秋水一房山”。寥寥几笔，勾画出拙政园春夏秋冬的风景特点。它坐落于荷塘的中央，亭子不大，但设计非常精致。亭内竖立着六根红漆大柱，青灰色的瓦整齐有序地磊成尖顶飞檐的亭顶，就连亭子里的栏杆也都雕刻着栩栩如生的花草，独具拙政园质朴、疏朗的特色。站在亭内倚栏远眺，只见四面池水清澈广阔，荷花芬芳吐艳。微风拂过，一缕缕清香淡雅的荷香从四面扑鼻而来，沁人心脾。果然是荷风四面，香远益清啊!

　　伴着荷香，陶醉于园中的流水、绿林、鲜花、奇石。不知不觉间，来到了古香古色的“见山楼”。这个名字是取陶渊明的名句“采菊东篱下，悠然见南山”之意。“见山楼”三面环水，两面傍山，是一坐两层具有江南风格的楼房。重檐卷棚，粉墙黛瓦，色彩淡雅，古香古色。细看“见山楼”，就会发现长长的楼身，繁复的楼头让“见山楼”看起来像一条即将飞腾的龙，而楼前那两架弯曲的桥就像是龙的胡须。远眺“见山楼”，真有“神龙见首不见尾”之说。我不得不赞叹古时劳动人民高超的技艺。

　　继续前行，便到了一座廊桥，斜跨于池水之上。廊桥造型秀美，线条柔和，朱红色的柱子和栏杆呈弧形。加上水光的映照和涵影，使廊桥就像一条滑落的彩虹，故有“小飞虹”之美称。在桥的另一侧，则刻满了一扇又一扇精致的花窗。每一扇窗花的造型都别具特色。依栏远望，能看到水如明镜般清澈，树如翡翠般青绿，花似美人般娇艳。亭榭似一幅清新动人的画展现在眼前。

　　我们又参观了“鸳鸯厅”，这是主人接待宾客的'地方。外形飞檐翘角，富丽堂皇。进入厅内，原来里面还分前后两厅：前厅是男主人会客的地方，辉煌华丽，落落大方;后厅是女主人会客的地方，虽然不如前厅华丽，但也小巧别致，优雅舒适。最引人注目的是厅内那一扇扇明亮的大窗户，被隔成一个个六边形，发着蓝悠悠的光。从这里望出去，房屋、树木、草地似乎都被覆盖了一层雪白的霜，在炎炎夏日里立刻给人一丝清凉的感受。

　　在拙政园内游览，步移风景多变，就像漫步于诗情画意中。这里的每一座亭台就是一首诗，每一个水榭就是一幅画，每一个建筑都是文学和美学的完美结合。任取一处风景，按下快门，将这美的回忆一一定格。