八年级作文7篇【精品】
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的八年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
“哇，今天的阳光好刺眼啊！”这是我假期里的每一个早上都会有的感觉，假期里的休息时间跟上学时的休息时间是完全颠倒的，基本上晚上都是精神抖擞的，而早上就是疲惫不堪的。因为是凌晨才入睡，所以早上一般都是昏睡不醒的，直到太阳的光强烈到窗帘也不起作用的时候，我会很自然地被阳光“刺”醒。其实每天的阳光都是一样刺眼，可我每天就还是会感叹到，今天的阳光怎么特别刺眼！这或许成为了我假期生活里的`一个小小习惯，就好像话剧开始的时候，总会有一句开场白，而这就是我假期生活里的每一天的“开场白”。
对我来说，假期生活真的不怎么样，甚至我觉得很无聊，是一种浪费时间的表现。上学的时候总是热切期盼着假期的到来，就像在渴望“解放”，可在放假的时候，就觉得每天都好像无所事事一样，简直是度日如年般“痛苦”。我不知道这是不是我个人的心理问题，又或许是广大“同胞”的心声。人是贪心的，总是不能满足的，所以才会有前进的动力。
很多时候，脑海里都会不自觉的出现上学时那些画面，无论是什么“鸡毛蒜皮”的小事，还是什么“关系重大”的大事。都一一地呈现在眼前，那些笑容真的好灿烂，打闹成一片的气氛，真的很“热闹非凡‘！虽然只是在回忆在想，但还是觉得好开心，那些画面具有无法抗拒的魅力，才让人回味无穷。
我好想跟画面里的人说，我好想你们！我好想跟他们说，我还是比较喜欢上学，不是因为我很想读书，而是因为我想跟大家在一起，这样那些无聊感，那种度日如年的感觉就会不复存在了！
又是一个使我更加确定自己跟大家深厚友谊的假期！真的，同学们，我好想你们了！
八年级作文 篇2
我们身边总有光芒闪亮。——题记
“真是抱歉啊，我今天出门没带手机，能借您的……”
“不好意思，没带。”
“没关系。”
我刚刚还挤在公交车上，着急地赶来上课，现在我已经无所谓了，因为这已经是第三个人这么回答我了。我放学后匆匆忙忙赶来上课外班，到了门口才发现慌乱之中拿错了书，把数学当英语了，这课该怎么上呢！手机没有带，也就没有办法打电话让爸妈送来，经一番思想斗争之后，我只得硬着头皮去借。
一个学生模样的走过来，我向他借，他说没有；一个阿姨走了过来，还领着一个小弟弟，居然也说没有手机；最可气的是刚才那位山西煤老板一样的中年大叔也说没手机，我长得有那么不像好人吗？
我心里打着算盘，想着该怎么办。老师还没来，借老师手机打电话让爸妈送书来绝对不靠谱，可不带书又“天理难容”啊！除非我以博尔特的速度跑回家取，否则……
“你要用手机吗？给。”
我抬头一看，原来是旁边的一位在等公交车的叔叔。看样子他是听到了。“哦，谢谢叔叔！”我急忙道谢，心里却有种奇怪的感觉……
这也许就是助人为乐吧！但为什么举手之劳有很多人做不到呢？恐怕是现如今的一些社会现象造成的吧。毕竟，助人者被诬告为害人者的事屡见不鲜。人们说，这要防，那要防，可防来防去何用呢？我们为什么要害怕呢？难道是我们心里有鬼吗？也许是的，不然人们为何总以恶意揣测别人呢？“小悦悦”事件便是它的写照。在其中，我们看到人性不在，只有冷漠浮现。可是，我们为什么不脱离这层恶魔的桎梏呢？
助人为乐无处不在，它浸透在我们周围的空气中，变成呼吸的氧气，支持者我们的'生命。林清玄曾说：“雪，冷而清明，纯净优美，而在某种程度上，像极了我们的心。”也许，“帮助”其实才是人性最基本的底色吧！坦诚相对，又有何不可？
不错的，是帮助，为饥寒交迫的人们送去冬日的阳光；是帮助，让濒临绝境的人们看到生活的希望；是帮助，使孤苦无依的人们期待久违的光明。助人为乐是人类文明绽放出的灿烂花朵，是不可或缺的基石。
“给您，谢谢！”
“没事。”
看着他亲切的笑脸，我突然发现，我从他身上读到了一种光芒。这种光芒是纯净的，是坦诚的。不带半点虚假，没有任何伪装。
渐渐地，我笑了，看到了那光芒闪亮。
八年级作文 篇3
一道浅浅的门槛，将我阻拦在外，我在外面，童年在里面。
简单的、温暖的、可爱的童年。站在童年的门口，我静静想念和怀恋。
最喜欢的是有太阳的甜蜜夏日，阳光从指缝间透进眼睛，然后绽开一个最大的笑容，心里漾出丝丝温暖。
蒲公英和含羞草陪伴了我一个又一个夏天。记得总是在一个阳光明媚的早晨，光线隔着窗帘将眼皮打成绯红。醒来的第一眼，窗台上就摆着那盆含羞草。习惯性地躺在床上用手指勾那些稚嫩的叶片。看着它羞涩地合上脸颊，又慢慢打开，再合上，再打开。觉得世界就像一个童话，有这么一个绿色的精灵生活在我的床边。
总是光着脚丫走在有鹅卵石的池塘边。夏日的鹅卵石缝里，开满了蒲公英。随手采下一团白色，只需微微的气息，那些散开在眼前的小绒毛不一会儿便消失在视野里。于是又觉得世界像一个童话，有一群白色的精灵生活在石缝间。
还有香樟，那些街道与小区里随处可见的樟树。打有记忆的那天起，脑海中就时刻充满着有关它们的故事。五岁时，在树干上刻上与自己等高的印记，看到六岁的自己把那道印记甩得老远。九岁时拼命地跳跃想抓住的那片树叶，又在十岁时轻易握住。看着叶脉鲜明的嫩绿，我不屑地将它塞进口袋，自己却忍不住笑了。转眼又成为十三四岁的莽撞少年，望着樟果由绿变黑，再到落地，踩上去如莲米炸裂般，瞬时，沁人的香气注入心扉，青春的浮躁与冲动在此刻都变得安逸起来。
这些都是我童年盛夏最茂盛的记忆。喜欢郭敬明的`一句话：
回忆藏在脑海最深最深的那片水域，从不轻易地随波逐流。回忆浮于脑海最浅最浅的那片海湾，从未被人遗忘。
我想念我的童年，简单质朴的日子。
我站在童年的门口，像是门内吹来的风，耳边总有呼啸的声音。不知阵阵风声里，是否夹杂着我十五岁的孤独，十四岁的自负，十三岁的莽撞，十二岁的无知，以及十岁前的稚气。
我站在童年的门口，一道浅浅的门槛，但是我想我大概再也跨不进去了。
八年级作文 篇4
柜台上的那个少年睡着了，匀称的呼吸，手臂搭在了旁边的书堆上。
夏日的午后，闷热的天气叫人喘不过气来。我站在一排书架前，看着小说。空气里弥漫着一股浓浓的奶茶香，对面的奶茶店开业了。我望外面瞧了一眼，目光瞥见，柜台上的那个熟睡的少年。大家都在看书，他在睡觉？我不免有些奇怪，随即又看起了书。我走到了离他近一点的书架，正好看见他转了一个身，脸正好朝我这一面，我这才看见他的模样。清秀的脸，长长的睫毛微微动了一下，白白的皮肤，我有些失神。“砰——”对面响起了爆竹声。有的人惊了一会，拍着胸，嘴里呢喃着：“吓死了。”；有的人则往外看了一眼，又继续看书；有的.人，充耳不闻。我偷偷的瞄了一眼柜台上的那个人，他已经睡不着了。嘟着嘴，眼光看向了窗外，目不转睛的看着。我不免有些好笑。
斜阳在窗，灿烂飞舞，读一点书，这样的背景就都有了。闻着干净的空气味道，带着愉快的心情，接受阳光的照耀，我抬头看向窗外。喜欢抬头仰望天空的感觉，好像我也不是我。回头看见那个人，他还在看着远方。
“好了没啊？回家了。”同伴在催我。“哦，好了”我拿起书，走向了柜台。把书递给那个人，他还是看着远方发呆。深邃的眼神中，带有一点点稚气，我不知道我为什么会这么想。“嘿，回神了！”我朝他挥挥手。“啊，哦，对不起！”他回过神来，有些窘迫。“没关系！”我笑着说。“好了，给你！”他递过书来，朝我笑笑，勾起了30°的嘴角。阳光下，那个笑容。
眼前又是那个情景。
那个笑颜如花一样的少年，朝我微笑着。
八年级作文 篇5
每个做母亲的都爱自己的子女，我的母亲也不例外。
妈妈的爱是一种深沉的爱，小时候，爸爸总是把我抱在怀里，爱不释手。妈妈却不，而且，有时候妈妈对我很厉害。我要是犯了什么错误，妈妈就会批评我。所以我很不喜欢妈妈。慈母手中线游子身上衣临行密密缝意恐迟迟归谁言寸草心报得三春晖。
记得有一次，妈妈买了5个饼子。当时我非常饿，就狼吞虎咽的吃了起来。只剩下最后一个了，我正准备吃，爸爸说：“给你妈妈留一个。”我突然才想到，妈妈还没有吃呢。我回过头看看妈妈，她正在那洗着一大堆脏衣服。难到妈妈不饿吗？妈妈平静地说：“妈妈不饿，你吃吧。”我的泪花顿时在眼眶里徘徊。之后我就跑进屋里去写作业，我出来喝水看见妈妈正在吃昨天剩下的.饭，妈妈的你的爱是幸福的，但也是深沉的。
我第一次感受到妈妈深沉的爱。这些年来，妈妈都是这样爱着我，每次吃完饭，妈妈总问：吃饱没？上学时总是说：小心点。虽然这些话平平淡淡，却饱含了妈妈深沉的爱。
虽然平时妈妈很严厉，但我却在这平淡的生活中，真切的感受到了母爱的温暖。
妈妈我永远爱你！
八年级作文 篇6
背着沉甸甸的书包，我踏上了公共汽车，车窗外一轮美丽的夕阳挂在天边，在猩红的晚霞陪衬下熠熠发光，它给天空映上了金色图案，为大地披上了玫瑰色的睡衣。但我无心欣赏，期中考试临近，一大堆的作业还等着我，今天是母亲节，老师还布置了篇写母爱的作文，我苦笑了一下，是不是太幼稚，想着今天早上与妈妈还为整理书包大吵了一顿，怎么写母爱？每天徘徊在学校与家之间，面对沉重的学业压力，我麻木的感觉不会爱了。还是赶紧补觉吧，我靠着窗子闭上了眼睛。
“妈妈，这个字怎么读？”一个纤细的声音跳入我的耳朵，循声看去，原来是坐在前排的一个可爱的妹妹，正眨着两只明亮的大眼睛，用手指着一个她不认识的字问妈妈。坐在她旁边的妈妈转过头，看着女儿手指的地方，和蔼地说：“这个字念‘爱’”。“爱？”小女孩重复着妈妈的发音，不解地问：“那什么是爱呢？”我微微一愣，这可是个深奥的问题，我很期待妈妈的答案。妈妈想了想，微笑着说：“妈妈喜欢你，这就是爱呀！是一种平凡深切的爱，你的老师喜欢你，也是一种爱，是一种关心教导的爱。”小女孩点了点头，又问：“那我喜欢妈妈，喜欢老师，是不是一种爱呢？”“当然是。”妈妈轻轻抚摸着小女孩的头温柔地说：“你喜欢妈妈是一种真挚永远的爱，喜欢老师是一种尊敬的爱。这些都是爱，都会令人温暖，令人快乐。”妈妈说完，女孩笑着躺入妈妈的.怀里，笑得那样天真，那样灿烂。夕阳的余晖洒在母女俩身上，把母亲映衬得那样慈爱，把女儿映衬的那样幸福，也把母女之间永恒不变的爱，映衬得那样温暖，真挚。
这就是爱了，我的眼睛微微有些湿润，我多久没对妈妈说我爱你了？好像还是在幼儿园吧。如今我的生活中好像只有抱怨，我埋怨妈妈唠叨，埋怨大人不理解自己，总觉得自己是世上最不幸福的人。可是我有何曾去关心身边的亲人的感受呢。
车进站了，上来一位满头白发，手持拐杖的老人，女孩的妈妈立刻起身，主动搀扶老人坐到她的位置上，老人十分感动，连身道谢。女孩仰起头，拽拽妈妈的衣角问：“让座也是一种爱吗？”女孩的妈妈笑着说：“是呀，让座也是一种爱呀，一种人与人之间互相理解的爱，更是一种使人互相感到温暖，感到快乐的爱。”女孩的妈妈眼中闪动着清澈温柔的光。女孩笑着使劲的点头，露出天真美丽的笑容，并认真地说：“妈妈，我也要做一个有爱的人，让我身边的人都因为我而感到快乐。”女孩妈妈的脸上笑容依旧安详，此时的笑容好像又多了什么，一定是她认为她的这些教导满足了女儿的心灵需求。
我和母女在同一车站下车，母女的身影在夕阳的余晖中渐渐模糊。然而那位母亲优雅的语言和美丽的微笑，却清晰地留在了我的脑海中。
心灵需要滋养，人生的爱就在我们每个人身边。忽然间我明白了老师要我们写作文的含义，爱原来就在我身边，我迈向家的脚步立即轻盈起来。我要回家对妈妈大声说：“我爱你！”
八年级作文 篇7
我的母亲是一位伟大的母亲，虽然有时候会严格一些，但严格中带有慈爱。
记得小时侯，我经常生病，母亲总会背着我去医院。有一天晚上，我全身抽筋，病得不醒人事。我后来听说，我被送到医院以后，就进了抢救室，大概抢救了一个小时吧，医生便出来跟我母亲说：“你的女儿要是再抢救半个小时还没有苏醒迹象的话，也许就会……”我妈妈听了以后，吓得面无血色，泪水一直在眼珠里打转，不知所措。我听了也有点害怕，但我始终搞不清楚，我是怎么活过来的，可能是老天爷舍不得我和母亲分开吧！
当我读小学一年级的时候，母亲每天都骑摩托车送我上学去，可谓是风雨不改。当我六年级的时候，曾经提出过让我自己骑自行车去上学，她总是对我说：“你还小，要是碰上了坏人那怎么办？不行。”所以我到现在初二为止我都是坐车上课的。其实我非常羡慕那些，可以自己去上课的学生。他们不但可以锻炼独立的能力，还可以增加见闻，那不是很好吗？想深一层，我就会觉得母亲这样做全都是为了我好。
每天晚上放学回家，我都会跟母亲谈论一些关于学校的事，例如：今天，我们班换了新座位，我和小小同学一起坐；今天，我们老师教了我们分式方程；今天，我的英语测验的`了90分……每当我和同学们谈论到与父母交谈时，我感到无比的自豪，因为同学们大多数都与父母有代沟，以至父母不能理解自己的想法。
最后，我想告诉同学们：“一定要孝顺父母，多与父母交谈，从而使父母理解自己的想法，还有要珍惜与父母在一起的时光，不要到最后才后悔，有些人一旦失去了，就不会再回来了！
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