八年级作文[集锦8篇]
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的八年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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八年级作文 篇1
一日早上，闲得无事便心生烦闷，便去野外走走，忽然被眼前的景象所吸引。此时正值初春，万物才刚刚复苏还没有一丝生机。却看见前面不远一个小土坡，一朵不知名的淡蓝色小花在迎风飞舞。
思绪飞快的倒流，时光被定格在我10岁的夏天。我的姐姐高中才上一半家里就飞来横祸，她爸爸被车撞了，腿被撞的粉碎性骨折，在农村丧失了主要劳动力是一件很严重的事情。外出打工的婶子也回来照顾丈夫。为了看病把家都卖空了，能借的，都借过来完了，但还欠了一屁股债。
姐姐在下定决心不上学的那天晚上，哭了整整一夜，最后还是迫于家庭的状况辍了学业，她把自己锁在屋里一天。最后想了想办法，决定外出打工。
临行前，她语重心长地告诉我：“一定要好好学习!”我沉重地点了点头。说完她便踏上外出的车。她经常发短信告诉我，她在外地挺好的，工资也多，工作也不是太苦，我读了后。信了。可是不久，我就听妈妈说，姐姐在那，起先做着最苦最累的活，人家都受不了这苦，都嫌弃不干。可是她却忍了下来，每月还给家里寄钱，最后老板发现了她的吃苦耐劳的工作，把她调到了办公室。姐姐凭着自己的'不断努力和吃苦耐劳的精神，开始了一个新的美好生活。
我不禁为姐姐感到自豪，眼前的这朵不知名的花，不正是姐姐的化身吗!她凭着自己的努力和严寒作斗争，终于迎来了属于她的春天!
八年级作文 篇2
阳光还一丝一缕地溜下来，不知不觉中，一大片乌云隐密地潜伏在天空。
今天是开学的日子，想你们好久了，终于又能见面。踏进这间熟悉的教室，同学们零零散散地或站立或坐着，班主任的面孔依然严肃而又和蔼。于是我微微扬起了嘴角，张大了眼睛去寻找……
太阳突然逃得很远很远，乌云窃笑着压下来，黑暗来得这样迅猛，空气里弥漫着火药的味道。
已经是第二天了。铃声过后，是一阵哗啦啦的翻书的声音。老师一本正经地走上讲台，扶了扶眼镜就开始讲课。可我却无心听讲，我的目光不断游移在每个座位上，游移到门边，焦急地望着偶尔路过的人。她怎么……
乌黑的云朵愈来愈密，挤作了一团，终于按奈不住，发出一声怒吼——炸裂了！漫天的雨犹如针一般迅捷地猛刺下来，地面疼得不断叫喊。这雨，是天空的笑容，还是叹息？
那个空冷的位置终究被新来的同学取代了。此时此刻，饿的目光才终于落下——因为无法寻觅。她走了，竟没留下任何信息，悄无声息地离开了。心仿佛被狠狠揪了一把——难道我们就此错过了？
雨狠命地冲刷着这个世界，带着无奈的咆哮，不愿离开。
关于她的记忆，就一直停留在那个满脸笑容的乖巧的.面孔上。我无法想象她在另一片天地生活的情景，她是否会孤单，是否会想起我，是否会一个人默默哭泣，是否会和新的朋友在一起毫无拘束地开怀大笑……我想起了哥哥的一篇日志，他说，以前在一起时没有好好珍惜，现在我们再也不能回到从前了……
真的不能回到从前吗？可我依然止不住地想她……
雨终于不再那么放肆，渐渐放轻了脚步。依稀看得见雨下透明的风景，点点滴滴的水珠泛着金色光芒，正如我们的金色年华一般灿烂。
终于在网上又遇见了她，我急切地发出一句问候。和她聊天都不再有以前的味道，仿佛一位历尽沧桑的老者回忆童年一般，语句里满是殷切的关怀与期盼。但我终于露出了久违的笑容，原来我们的友谊丝毫未改，原来我们都会深深地想念对方，原来我们终会重逢。
还有一两颗灿烂的雨点，滴答滴答地跳下来。太阳又重返自己的岗位，天边就架起了一座透明的桥，七缕色彩，跨在了世界的两边。那闪烁的光芒分明映照着两个字——美好。
我正整装待发。她就要回来了，这个假期，会是我们最美好的记忆。雨弟说，你要带着小酒窝。我一直铭记这句话。当与她重逢时，我一定会把最灿烂的笑容留给她，把最深的小酒窝映在我们的心里。
后记：生活亦是如此。相遇、相知、离别、重逢，我们永远都在这四个步骤里穿梭游离，像那一场夏日的雨……
八年级作文 篇3
嘿，我看见你啦，躲在青皮西瓜后面的小太郎。
十四岁的夏天，你在做什么呢？
早晨匆匆穿上宽大的蓝色校服，啃着面包连牛奶也没喝就赶去上学了，天真年少的时间，是一条清澈的河流。
十四岁的夏天，究竟是什么样的呢？
骑车上学的你，脸被太阳大叔照得像块烤红薯，到了学校，同学们扇着扇子，你在旁边蹭点，咦，真凉快！
十四岁的夏天，你身上倒霉的事情还有很多。昨晚明明记得已经把英语课本放进书包里了，怎么现在就找不到了。
月考完了，你信心十足地等着成绩，成绩出来了，“啊！我怎么又没考前3？”你马上眼前发黑，昏在课桌上，做着老师和爸妈都原谅你没考好的梦，不由得笑了，嘴角边还流着得意的口水。
十四岁的夏天是不是也有美好而幸福的时刻呢？
“有吗？”
“没有。”
“有吗？”
“没有！”
“有吗？”
“好吧……好像也有吧。”
幸福，幸福是——是做对了一道难题，受到老师的表扬。是班主任对着自己步步上升的月考成绩，伸过手来拍肩膀的无声赞扬。是在梦里遇到一只会说话的天鹅，它带着自己飞向很高的天空，你俯瞰大地，公路、汽车、学校、高楼，一切都像小小的'积木。
这些，都是吧，你的那些美好而幸福的时刻。
嘿，我看到你了，躲在青皮西瓜后面的小太郎。十四岁的夏天安然如故，而你，要让自己更快乐一点儿噢！
因为，未来还有很多夏天要来，我们还有很多路途需要走过，需要煽动着翅膀努力地往前飞！
八年级作文 篇4
春天到来，一切都以希望为起始点，开始茂盛而喧嚣地生长。殊不知，在很多角落里，还留下阴暗，少年们的心里，还别有一番愁滋味在心头。
空气很沉闷，带有一种死寂的味道，小小的空间里，我正埋头苦做。阴霾笼罩着这一片题海，我停下笔，呆呆地坐着，忘了去揉一揉自己酸痛的眼睛，只是叹了一口气。唉，这么做下去，不知道什么时候才能做完。这个礼拜的作业真的好多！我望着空荡荡的柜子，总觉得留下了什么。原来，留下的，是我的'思念。童年时候，无忧无虑，那时候的笑声在现在的回忆里已淡去，却像是一首遥远的的歌，轻轻、沙哑的一唱再唱，印染了风霜。越长大越有烦恼，现在又何尝不是呢！
我抬起头，望向窗外，海棠花又开了，一瓣一瓣打开花蕊，一簇一簇竞相开放，美丽又那么遥不可及。童年，海棠花开的时候，奶奶总会带我去放风筝，她手把手教我，等我学会后，我是会奔跑在田野上，让风筝高高飞起。那风筝在春风里飞得很高，映衬着海棠花，很美，就像我的快乐，无处不在。可是现在，唉，我望了望那只风筝，上面积满了灰尘——有好几年没放了吧。
我重新拿起笔，继续做那没完没了的作业。写到“天空”这个词的时候，我不由自主地望了一下天空，虽然很蓝，却不及儿时那样的蓝，那样的美。童年，总喜欢抬头痴痴看天，总会在几篇悠然漂浮的柔软的云朵里，看到自己微笑的样子。凉凉的风一望无际的天空，还有那抹绿盈盈的阳光，永远留在了我记忆里。现在的天空，蓝中带着灰，少了很多东西，我却总说不上来是什么。唉！我使劲摇摇自己的脑袋，让自己的心绪回到作业上，少年的愁滋味汩汩漫上心头。
一个小孩跑过我的窗前，她似乎准备放风筝。我叫住了她，指了指我的风筝，对她说道：“小妹妹，你能帮我把这个风筝放上去吗？”“当然可以呀。”她一脸稚气的回答，眼眸中闪着一点天真。看她笨拙地把风筝放上天，我不禁笑了一声，似乎找到了我童年的影子。如正开的海棠花，脸上洋溢着笑意，隐隐的含着春日的光辉。突然，一个女人来叫她：“作业都做完了吗？啊？既然都没做完，为什么跑出来？快回去！看我不揍你！”那个小孩跟在女人身后，伤心地离开了。那风筝直直的栽了下来，销声匿迹了。
我默默地走回作业前，犹如一只灰色的蜘蛛，这小小的房间，落满灰尘和记忆，弥漫着愁绪的滋味。
春天已经到来，但我心中真正的春天似乎还没来到。我能在重温一下童年吗？我能少做一点作业吗？我默默地想着。现在能做的就只有好好利用时间、珍惜时间了。少年也有愁滋味，别有一番味道在心头啊！大人们，你们懂吗？
八年级作文 篇5
我知道我们现在的处境，每天辛辛苦苦的练习唱歌，难免嗓子有什么不适的。但是由于本人的嗓子是金属或指示器具做的，没有一次唱歌破音，也有可能是因为自己在过于自信，没有听出来罢了。我们班有两个合唱队的。
我也不知道为什么，我们缺席了一次，而是因为个人因素，没有一点是外界因素。但是老师对我们的态度也不是很好，但也不坏。如果这件事让我们语文老师碰到或者是英语老师碰到一定会。
其实责任在于我和另一个同学，但是主谋是另一个同学，我只是从犯。但是我没有丝毫的反驳而是高兴地说了一句好啊。但是我们会为这件事情而付出代价的'。
第二天我们可能做惯了这种事情吧～第二天我们也没有准时到，我让她去，她迟迟没有出去，而是开始答手中的数学卷子，我因为腿脚不便，老师不让我去。音乐老师大驾光临，其实老实说老师不是很严厉。但是于心不忍惹的老师不高兴。
老师对不起。
八年级作文 篇6
在中学里已走过两个春秋。羞涩而稚嫩的新生悄然变成了自信而老练的干部。
学校旁的建筑在我们眼中一点点长高，似乎印证了岁月的流逝；校园内的桂花一年年地香，似乎又展现了时光的永恒。我们变了许多，似乎一切却又和从前一样。八年级的滋味，是淡淡的对年华易逝的伤怀，是郁郁的对课业繁重的感慨，是潇洒的对快快成长的自豪，是温馨的对老师同学的热爱。
八年级，八年级，八年级……
升入八年级，明显地感觉到作业多了，课程难了。从前作业七点之前做完，现在要挑灯夜战，最晚做到十点半。数学变化莫测的几何，物理曲折复杂的光路，英语铺天盖地的生词，语文浩如烟海的文言文。这一切，比七年级所学难了数个境界，让我们的大脑不堪负荷。但我无奈地知道，以后初三、高中更苦呢，八年级，只是开始。在这一年，我要调整心态，迎接挑战。
升入八年级，我觉得一下子长大了许多。看到六七年级的孩子，总会觉得自己很成熟，一时间忘了自己也是从那样成长起来的。竞选成为大队副主席，掩饰不住威严、得意，觉得自己就像以往的大姐姐们一样，责任很重，又很威风。入了共青团，带上闪闪发亮的`团徽，我总会故作深沉地说自己是青年了，不顾父母的不屑，嬉笑着洋洋自得。八年级了，正是豆蔻年华，我长大了，感觉有点怪，却也挺好。
升入八年级，我觉得对男生的看法变了。现在过了可以和男生不分彼此疯玩的年纪，也过了扭扭捏捏和男生老死不相往来的年纪。我只想和几个男生拥有几分纯真的友谊，做互相知己又保持一定距离的朋友。但少女的心中也有些浪漫的幻想，希望有个他，在不远处默默欣赏我、关心我。
升入八年级，在初中的时光只有两年不到了。我觉得时间过得太快，我不想和老师同学们分开。想到两年后的毕业，我不禁伤感，希望我的记忆里能永远保留着这段时光的快乐与忧愁。
八年级，八年级，八年级……
八年级的滋味，我说不出什么大苦大甜，只是淡淡地，慢慢地长大，心中盛开了一朵不知名的花。
八年级作文 篇7
心情是浅灰色的，两眸中尽是那眼前人影的来回穿梭，从牙缝里挤出不阳光的微笑，送给别人，也送给自己，原本日子可以随着笔尖的开始忙碌而平平淡淡，没有想到他可以出现，没有意料的出现，只是比以前更白一些，个子更高一些，陪着他安静的白色T恤，走入走廊，直至那熟悉不过的三年二班。
认识他很巧，也很开心，只是在互相都在补课时认识的，他的英语很好，却也很有个性，他和我变成一位了，上课是目无章法的经常给老师逗乐，那时的我不象现在天天在人群中用着开朗掩饰我内心的孤独，现在认识我的人都说我太活泼了，经常逗笑他们，可谁知道我想真正的笑一笑呢？而那时，在老师眼里，我就是个乖乖女，闷不吭声的，而他每天会让我笑，自然的笑，其实，他长的很好看，尤其是他微微一笑的侧脸，那时的我，没有主张，只是听到他和他的朋友开玩笑时，总是提到王娇，他就害羞的一笑，直到整个班级都知道了，他喜欢她，而她也喜欢他，两人走到了一起，没有太多心痛，只是心中淡淡的一点喜欢罢了，没过多久，妈妈认为那的老师不够好，便换了一位老师，我就这样离开了。后来，听说，他从这个城市搬走了，没太多想，就以为过去了。
思绪漫天飞，院内的芙蓉别样鲜艳，我拖着沉重的脚步走进教室，他果然还是老样子，“你是这个班的？还记得我吗？”我机械的点点头，自此，下课时，发作业本时，我们总会闲聊，而我也变了，互相开心，我以为就这样吧，彼此成为朋友也可以，逐渐习惯了他的气息，他的存在，学校这时是假期补课，所以不太严，他一个下午没来，心里空落落的，心中一直有个问题想问他，他是否真的喜欢王娇呢？我没有想到我为什么会这样问，又一天过去了，我真的没看到他了，怎么了？
原来他只是来补课的.，他开学回去了，给我流下的不过是回忆，还有我书里他塞进去的；好好学习。一场梦梦醒了，只是那泛黄的纸条还在珍藏，一年年的芙蓉花开花谢，只有我一次次走过，也清清的问了：“生命里，你刚来，就走吗？”只是自己淡淡的回味，象是在遥远的天边，你最终是我最好的朋友，象是说过你说过的每一句话都深深的印在我的心里，也许是真的……
在每个人的心里，都有过这些人，岁月不再，而流给岁月的只是当初的那些青涩，我步入秋天轻轻的写下这样的诗，枫叶似他，遗失在回忆里，遗失在秋风远去后，没有眼泪，只有那时傻傻的感怀……
直到现在，才懂，当初的我们只是朋友，而珍藏在心里不过是一片浅浅的叶子，或绿叶，或枫叶!
八年级作文 篇8
倾听，非常的简单，但是又有几个人是认真的去倾听自己身边的所有事情的呢？
可以听的东西也非常的多，但是我今天要给大家说的事听事。大家也许会问我怎么听，现在我来告诉大家。
听事就是把自己的一切了解好，这一点的.别是当领导的人，不然你做什么都不会好。就比如我遇到一件事：我以前是学生会的一员，一天我去检查卫生的时候，正检查到一.三班，出来的时候他们班的班主任就来了，还凶狠很的给我说：谁叫你这么早来检查的，等会再来，就这样反复说了几次，我们当场的人都有点蒙。最后他说理解到没有，于是我就回答：我理解能力不好。也不知道是他听错了还是存心的，他叫我站住，而且还把我的学生会的牌子收了，叫我写检讨。我什么都不知道，我到底犯了什么错，我为什么要写检讨。当时我就有点生气，但是我并没有和他计较，于是我就回到教室，也并没有写检讨。后来我又去检查，那个老师就问我检讨呢？我就说：我并没有写。他就叫我以后别来了，这意思就是说我被开除了。后来我从其她的学生会那里知道了她们以前也检查过那个班级，每次去的时候垃圾都很多，而且很多人都在大声喧哗，在她们扣分的时候那个班主任就有来用这凶狠狠的口气命令她们不许扣分，还说回去给李老师说的。
后来学生会开会，有的人问我怎么了，李老师说是我和老师顶嘴，但我也没有顶嘴，我也不想和这总老师多做解释，你们说说这种老师教育出来的学生会是怎么样的，又会好到哪里去呢？
在此，我想对哪些学校的校长们说说，多倾听自己身边的事，自己怎么也是一校之长，做什么事都一定要公平公正，不能什么事都是学生的错，有时学生也会是对的，但是你们没给他们机会，并且以为的觉得老师就一定是对的，那么这所学校也不会好到那里去。
学会倾听，会让自己变得不一样。
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