八年级作文（荐）
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的八年级作文5篇，欢迎大家分享。
八年级作文 篇1
每当我喝着椰汁，脑海里就浮现出大自然那美丽的画卷：金色的沙滩、高大挺拔的椰子树、一望无际的蔚蓝色大海、蓝蓝的天空和大海连成一片……
记得有一年，我们一家人去海南岛旅行。我们刚到海滩就被它那美丽的景色深深的吸引住了。踩在那被它海水冲刷得像一块平整而柔弱的金色“地毯”上，观看海上的景色，真是太奇妙了！一望无际的蔚蓝色的大海是多么的迷人，然而大海是千变万化的.。在平静时，太阳照在海面上，给大海披上了一件金色的衣裳，一阵风吹过，海面泛起微波，显得金光闪耀，像一颗颗调皮的小星星藏在海水里，眨着眼睛呢！“多美啊！”我不由得赞叹起来。
爸爸、妈妈说，要带我做潜水艇，去看那物产丰富的海底世界。我高兴极了。我们一家坐上了潜水艇，潜水艇渐渐的潜到水下。“哇，好漂亮、可爱的小鱼呀！”
我情不自禁地叫了起来。有一条小鱼落在了一块玻璃边，我赶紧跑过去观察它，它的色彩很奇妙，是由红、橙、蓝三种颜色组成的。我是多么想摸一下这可爱的小鱼呀！可惜隔着一块玻璃。过了一会儿，那条机灵的小鱼儿游走了。这时，我又看见了一些珊瑚，红、黄、蓝、绿，一簇簇、各色各样的，还有一些不知名的小鱼在珊瑚中快乐的穿梭游玩，在这五彩缤纷的小鱼的点缀下，海底世界越发显得生机勃勃。好一幅海底的画卷，这是不看不知道，世界真奇妙！这名副其实的海底世界，比我想像中的要美得多。时间已经慢慢的流逝了，我却看得那么入神、那么认真，几乎忘了一切。可是潜水艇已经慢慢地浮上了海面。可爱的小鱼儿，你们快乐的遨游吧！五彩缤纷的海底世界令我终生难忘！
回到海滩，那高大挺拔的椰子树展现我的眼前，它们像一个个忠实的卫士，守卫在大海边。他们得生命力是那么的顽强，在烈日中，它们丝毫不动。但人们挥汗如雨时，它无私的把自己奉献给人们。它的果实是那么美味可口。白嫩嫩的果实，像一个个白白胖胖的娃娃，鲜美的果汁是人喝了意犹味荆这时，沙滩上的贝壳引起了我的注意，于是我就去捡贝壳，贝壳藏在沙滩中若隐若现，我仔细的扒开细沙，小心翼翼的捧出它们，贝壳的样式真多，有扇子形的、蝴蝶形的、小号形的……是人看了眼花缭乱。我高兴地拾了许多贝壳，拿回家送给了好朋友。
从这次旅行中，我增长了许多见识，也懂得了许多道理。
我欣赏椰子树那顽强的生命力，也欣赏它那无私奉献的精神。我爱海南岛，更爱我的祖国。我有一个这样美丽富饶、物产丰富的祖国，是我的自豪。
美丽的海南岛再见了！可爱的小鱼儿再见了！我会永远记住你们给我带来的快乐！
八年级作文 篇2
曾经，那么喜欢的森碟，黑米，如今，又被新一轮的多多贝儿盖过，当鼠标从爸爸去哪2划过之时，心中不禁漠然，一轮一轮的播出，先前的大红大紫，瞬间消散。……倒也真是有几分长江后浪推前浪的意味了……
呵呵....
其二：再多的再多的花言巧语，终究掩饰不住心中所想……
——题记
习惯性的`打开电视，新闻当事人播出，一个个熟悉的影子，曾经也多么喜爱，说着自己多么淡漠名利，多么不喜功名，或许真是如此吧......但，又岂是人人如此.....若是淡泊，又何必接受采访，何必宣传些什么......也或许是想多了吧……
悠悠思绪，堵住心中的愁……人生，也并非如此丑陋，还有知音相伴，还有文字倾言，漫漫长路，愿一路相伴……
八年级作文 篇3
俗话说字如其人，一手好的字，大概也能看出你这个人的基本素养。我是个内向的女孩，平时也最爱书法了。
一年级时，我的字并不是太好看，但我自己也希望写好一些。可是怎么写也写不好。每当我看到那些好学生能写一手那么漂亮的字时，我就十分羡慕。常常想着自己也能写这么好的字，那该多好。后来，丁老师告诉我们说：“有些人的字写得好，并不是天生的。而是他们能坚持不懈目标之一的练字。如果我们每个人都这样，那也一定能写好字”。听了丁老师的话，我恍然大悟，终于明白了写字的技巧。从那以后，我便一丝不苟地练习写字。每次丁老师在田字黑板里教我们写字时，我就认真地、仔细地听着，看好老师写字时的每一笔、每一画，记好老师教我们写字的方法，然后在心里默默地再写一遍。而且每天回家，我都坚持着把老师当天教我们的字在田字格上认真地练起来，不管多累、多苦，都坚持着。
记得那是一个寒冷的冬天，我放学回家，因为那天的作业特别多，所以我做到晚上8点多了才做完。当我正收好作业本，拿出练字本时，妈妈走了进来，她看见桌上的`练字本时，心疼地说：“月丽，都那么晚了，你就别练字了，而且天气还这么冷，小心生病呀”。说着，还打了个哈欠，我听了说：“妈妈，您就先去睡吧，因为今天老师教的字特别难，我必须要练。您放心吧，我练完了就睡。”妈妈听了只好无奈地走了。妈妈一走，我便开始认真地练起字来。当我练到一半时，天已经特别晚了，几乎所有的邻居都睡觉了，外面特别安静，除了北风呼呼吹的声音。我打开窗户想透一透气，没想到寒冷的北风从窗外吹了进来，正好吹在我的脸上，顿时感到毛骨悚然，本来就已经很冷了，再加上这么一吹，就更加冷了。我坐在冰冷的椅子上，一边跺着脚，一边使劲地搓着手，嘴里还不停地念着：“好冷啊”。可是还是特别冷。这时，我不禁看了一下钟，天那，都快9点了。于是我振作起来，开始认真练起了字。终于练完了，我放松许多，可是我的手和脚冷得都快没知觉了，但我看见我写得字又有了一丝进步，心里就特别开心。
就这样，不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，我都持之以恒地练习写字。功夫不负有心人，我在二年级时的写字比赛中获得了银奖。我心里激动、兴奋极了，真是有志者事竟成啊！后来，在上三、四、五年级时，我的字越写越好，还经常被老师夸奖呢！看来，我以后要更加努力，练习写字，长大后成为一位著名的书法家。
我就是这么一个热爱书法的女孩子。因为练习书法，不仅提高了我的写字水平，还磨炼了我的意志力，让我变成了一个做事坚持不懈，持之以恒的人。
八年级作文 篇4
一个个方块是文化的积累。一行行诗句是历史的印迹，它是中华民族上千年来的智慧的凝结。一行行的话语如同琴弦，奏出了一首首打动人心的乐章。它们至今还在我耳边回响。
高高的泰山，是谁立誓攀登？寂静夜晚，是谁共赏美景？南山的'豆田，是谁放弃了功名？西湖亭心，是谁在思忆故国？天下为公，又是谁心中的向往？这些，语文告诉了我们，历史告诉了我们，语文记下了历史。
孔明的聪明才智，周瑜的心胸狭小，关羽的凛然正气，唐太宗的以人为本，孔子说的天下为公这些是语文让我们知晓。历史是一本大书，但它是由语文去书写。历史是一架钢琴，但它需要语文去演奏。历史是鲜花，但它需要语文去浇灌。历史是一杯美酒，但它需要语文去品尝。语文用它的笔墨在历史上写出了乱世的残酷纷争与天下的人性。
看见了吗！去那塞外，“领略大漠孤烟直，长河落日园”的孤寂；去那绵延的三峡，去感受那“自非亭午时分，不见曦月。”的奇丽景观；去登临泰山，去感受那“会当凌绝顶，一览众山小。”的气魄。去黄河河岸，去欣赏那“黄河之水天上来，奔流到海不复回的美景。那是语文用笔墨以字的方式在我们心中所勾勒的景象。
听，那是武松打虎的咆哮，诗人仰空的长叹，霸王最后的怒吼，屈原无奈的叹息。听！那是包公无懈可击的推论，孔子天下为公的话语，孔明最后一声婉转的叹息。那是语文的声音。
语文在何处，语文在心中。
八年级作文 篇5
那年我6岁，我和妈妈一起去大连旅游，来到这里的第一件事就是去看大海，这是我平生第一次看大海，远远望去蔚蓝的海水一望无际，壮观极了，我此刻真想张开双臂拥抱它。
在软软的沙滩上，我又是蹦又是跳，浪花轻轻地拍打着我的小脚丫，温柔而舒服;海风轻轻地在我耳边诉说着这里曾发生的故事。我在海滩上拣了好多五颜六色的贝壳。我坐在游泳圈中央任凭海浪的.拍击，一会儿被冲上了岸，一会儿又被推下海，好像荡秋千一样，太有意思了。
正在这时我突然看见一艘快艇飞驰而过，我很想去尝试坐一下，但有点害怕，妈妈看出了我的心思就鼓励我说：“想坐就去试一试，要做一个勇敢的孩子!”于是我便鼓起勇气，同妈妈一起穿上救生衣登上了快艇，快艇在海上飞速行驶，耳边的风呼呼作响，我感觉自己像是在海上飞，刺激极了。
我喜欢这次旅行，因为它带给了我很多快乐，开阔了我的视野，锻炼了我的意志，使我变得更加勇敢了，这次难忘的旅行给我留下了美好的回忆!
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