八年级作文

八年级作文[通用5篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的八年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

八年级作文 篇1

　　“江南可采莲，莲叶何田田……”每次想起这首诗，脑海里就会出现采莲姑娘们嬉笑着采莲的画面。虽然从来没有见过这种场面，却能想象得出：满是荷叶的水塘里，隐隐约约能看到几只小船穿梭其中，采莲姑娘们甜蜜的笑声和朴实的歌声，从那之中传出来。荷花身上特有的清香萦绕在鼻梁旁，似乎自己也成了“花中君子”，气质就如“出污泥而不染”一般……莲，是中国十大名花之一，她以清纯脱俗，与世无争的形象赢得了许多人的青睐的`目光。当一滴露珠从莲的花瓣上滑到花瓣尖儿又调皮地碰到莲叶上再滚落到水中时，轻轻的一声“扑通”，给心灵上增加了一种震撼。露珠滑动滚落的声音，我能听到，我的心也能听到，是那样的轻微，让人不得不仔细聆听，然后，忽然会有一种安静无杂念之感……

　　“江南可采莲，莲叶何田田……”江南水乡的柔美造就了莲的清爽，虽然我生在江南，也住在江南。却从未见过真正的“荷塘”，偶尔会发现路边池塘里多了几朵荷花，也偶尔会看见几个调皮的孩子下水摘几枝莲蓬，偷偷的窃笑和逐渐舒展的眉根以及微微上杨的嘴角，让人想起了什么，又忘掉了什么……“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景与我无缘，但我能感觉得到;采莲女的歌声与我无缘，但我也能想象得出。也许，在现在，真的没有古代诗人所说是“莲”之美景，采莲女的歌声也离我们远去，然而，它却在我们心中久久回荡……

　　“江南可采莲，莲叶何田田……”莲，在水中成就了她的君子风范，也在水中展示了她的淑女风采，在这个充满竞争的时代，依旧保持着她一贯的作风——亭亭玉立，远离纷争。而我们需要向她学习的，就是静下心来，合理放松……

　　“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间……“再次品味这首诗，采莲似乎如此有趣。

八年级作文 篇2

　　期中考试后，语文老师突然对我说：“岚，你自从上初二以来怎么变得低调、沉默了？”

　　听到老师这样的言语我一脸惘然。我变了吗？我怎么没有察觉到？

　　于是，我开始询问起身边的同学。从他们的口中，我得知原来我真的变了。变得安静沉默了，没有了以前的活跃。

　　面对老师、同学的评价，我开始惊慌，我真的变了吗？

　　我开始在记忆里寻找，希望可以找到一些记忆来证明自己还是当初的自己。

　　翻开以前的日记，才发现，以前和现在真的很不同。

　　初一时的`那个我，和其他同一样高兴地踏入这个即将陪伴我们度过三年时光的校园。面对崭新的学校，我和别人一样，充满了好奇。于是，自己开始和其他同学一样无所顾虑地参加比赛，坚信自己一定会成功的。

　　总觉得自己是颗璀璨的星星，可以在浩大的星空中，发出无比闪亮的光亮。可是，在一次次残酷的现实中，才发现，当初那颗炫目的星星已经陨落，没有了曾经的闪亮与光辉。或许是以前的世界太小，自己才能侥幸地绽放光芒。可当闯进了一个大世界，才发现自己原来真的很微小，原来的光芒已被掩没，因为周围已太亮太亮了。于是，我开始变得安静，开始变得沉默。或许是因为不想自己再受更多的打击，我开始伪装自己，用安静沉默代替以前的活跃。

　　哦，原来自己真的变了。

　　只是因为习惯过往的喧闹，习惯过往属于自己的精彩，习惯过往的那个自己，一直不愿承认自己的失败，不愿承认自己的变化，开始逃避，躲在一个小角落温习着过往。

　　或许，过去与现在就像同一个端点放出去的线，朝向了不同的方向，于是越来越远，越来越远。

八年级作文 篇3

　　闹花深处层楼，画帘半卷东风软。春归翠陌，平莎茸嫩，垂杨金浅。迟日催花，淡云阁雨，轻寒轻暖……（《水龙吟》）

　　微笑的浮现，荡出汩汩泉水的清凉，漾起晚风的涟漪，微微触碰着梦。那梦。空灵的语言。灵动的文字。

　　为什么微笑？因为梦的内容。梦就像一部很长的电影――它：调美、音美、境美、事美，还有，笔美――剧本是用笔写的，台词出自笔艺，风景出自笔术；它：境超而情至，笔高而韵美。宣泄于天地间的.――林外之山痕，山间之云迹又完全地倾注在上面了。江河湖海之水之柔情，也完全地溶进去了。高雅的圣洁，儒雅的温文……多多少少，在上面表现得淋漓尽致。

　　“山抹微云，天连衰草”，“碧水掠秋，黄云凝暮”，富于诗意的表现，滋润着，滋润着我的双眼。

　　一处不怎么阴暗又不怎么光明的角落，有一棵樱桃树，树上长满了樱花。它色彩的美丽，扣不住我抖动的心弦。白。雪白。白得发亮。它是赤橙黄绿蓝靛紫组合而成的颜色。

　　樱花之美，来自于它的颜色，来自于它的寓意。我不曾见过樱花，但却直觉地把它想像成白色，大概是受友谊的影响吧。他们说樱花是友谊的象征，而友谊，又是纯洁的代名词。而纯洁，我把它归结于万色的结合――白色。

　　此刻饱受友谊之温馨的我，当然不自觉地爱上樱花。

　　梦里没有花落。花是在梦的边缘绽放的。

　　这里迎来第一个冬季，大雪纷飞，但并不寒冷――樱花伴我。

八年级作文 篇4

　　生命的飞絮在飘摇，擦肩而过的是缘分，时间与空气在碰撞着，一来一回。闭上眼睛，感觉静止的世界；睁开眼睛，世界依旧转动，不会因为我的心情而有所改变。有时候，渴望自己能够左右别人的意见，能够主宰世界的转动。但是，梦醒了，一切又烟消云散……

　　有时，觉得自己身处在梦境当中，可是，梦境却又真实得可怕，让人无法抗拒事实的真实性。天依然是天，地依然是地，我根本不能改变什么！有很多事情，是我们可以改变的'；同时，又有很多事情，是我们无法勉强的。什么时候，让我学会了说这种老一代说的话了？这就是成熟吗？不，我宁可不成熟，我宁愿做那一个不知天高地厚的小女孩；仍然对这个社会抱着“善良”的观念。每天每天，耳边都接受着社会的转变，听着社会的复杂，社会的黑暗，然后感叹“为何社会竟然变成如此”。千篇一律，却仍然无法让我麻木，听起来心始终会隐隐作痛。也许是社会让我们无法再保留单纯的心吧？才让好人与坏人分得如此清楚，才让一切多了一种邪邪的感觉。正义，变成了一个让人“渴望”，甚至“望而生畏”的名词。为何拯救正义，现在却会被人说成是“好出风头”的代名词，难道“正义”变得如此廉价？渐渐地，对所有的一切都失去信心，身边的人都似乎变成了“披着羊皮的狼”，善良的表面内心却让人怀疑。我们都开始逐渐变得现实，当初的单纯似乎在别人的眼中却是“无知”、“愚蠢”。或许有了坏人，才会衬托出好人的伟大和可贵吧？可是为什么，见义勇为不是每个人的本性吗？但是，为何随时间的流逝，这一切却像一个“包装”，成为了壮举。这应该是再平凡不过的事啊！

　　也许，我没有资格去说这些，因为我从来没有完成过什么“壮举”，但是正义是我们内心的良知，并不会因为社会的改变而改变的，我们也不应该忘却这一点的，对吧？我，还是无法改变社会，可是，我还是希望正义不是“包装”，而是“本性”！

八年级作文 篇5

　　“感恩”“回报”，一个不太华丽的词藻，却包含着无穷的意义。一个不会感恩的人，就永远不会成功；同样，一个不会回报的人，永远也不会实现生命的价值。

　　有的人总是沉浸在对未来的向往中，总是高呼地声明自己的理想有多么伟大，但他们恰恰忘了，除了为自己，更重要的，是为那些帮助过他的人，爱过他的人，也就是——感恩、回报。当然，正处于中学阶段的我们，不需要轰轰烈烈的去谈“感恩”和“回报”，只要做到生活中的一些小细节，也会让老师，父母感受到我们对他们的爱。

　　年年教师节，和往常一样，我买了一些礼物，准备献给老师。当我跑到老师的办公室时，心情说不出是高兴、激动，还是害羞。因为我知道，这就是“回报”。就这样，不经意之间，我们在举手投足中，就能让他人感受到得到回报的喜悦，这种能给他人带来欢乐的回报，不是很有价值的吗？

　　在父母面前也是一样。当我拿着写满祝福的贺卡送给父母时，我看到了那似曾相识的眼神——是兴奋的'眼神，流露着“感动”的光芒。

　　这，就是回报。

　　这，就是我们现在应该做到的回报。

　　“感恩，是结草衔环，是滴水之恩的涌泉相报。”

　　“回报，是用心感恩，用行动感恩的基本表现。”

　　感恩与回报，本就是一体。在感恩中回报，同样也是在回报中感恩。让我们从现在开始，学会在生活中感恩，在生活中回报：一支鲜花，一杯暖茶，是对他人的感谢；一句问候，一声祝福，是对他人的关心；一张贺卡，一首小诗是对他人的情谊……“在感恩中回报”就是这样，用自己现在所拥有的，去真诚地回报他人。

　　让我们“感恩”、“回报”，从今天开始！

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