八年级作文

【精品】八年级作文四篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的八年级作文4篇，希望对大家有所帮助。

八年级作文 篇1

　　月映照着苍穹，绿叶渐渐垂下，娇小的花朵收起了粉瓣，反射着微光，一栋栋白色大理石大厦构成了一座座令人神往的大城市。有多少人在这里洒尽血汗，最终一事无成？有多少人凭借过人的本事成就了人生？没人知道。只有被无尽时光划下斑驳伤痕的朽木知道，他见证了这里的一切，认识了三种人：一种是成功的富亨，一种是失败的贫苦农工，还有一种，则是踏着松柏油铺成的平坦大道的游子。

　　许巍的一首《故乡》唤起了多少游子心底对家乡的一丝依赖，使得无数灵魂勾起了思乡之情？筷子兄弟的一曲《老男孩》又惊醒了多少小时便埋下幼种的英雄梦？他们在苦苦地挣扎，是去追寻梦想，还是回家安居？不少人都选择了去大胆地追求，哪怕遍体鳞伤，始终都会有一些人，一片土地，在明月的那边用沉默鼓励他们，安慰他们。

　　苏堤春晓，曲宛风荷，平湖秋月，断桥残雪，四季一次又一次在岁月的轮回中划下一道又一道泪痕。谁知，远离家乡的游子在暗夜中翻着父母的短信哭泣？谁知，吟诗纵酒的诗人在桥边静静伫立？谁知，落雪与秋叶在空中的共舞有几何哀？

　　一个人可以忘了任何人，忘了自己，但却忘不掉他的故乡。那是与他灵魂融合的地方，是一生不可磨灭的烙印。一个人的一生有三个家，一个是成长的家，一个是成年的家，一个是成家的家。而论家乡，他只有一个，那是他落叶生根的地方。

　　我的'家乡，有集峨嵋之秀、华岳之险、雁荡之奇、青城之幽于一身，素月出东岭，青光照万里的白云山；有其瀑布披挂而下、溯谷而上、亲水而游、不沐而爽的木扎岭；有绿荫如盖、石洁如洗、水清如滤的天池山……

　　他几乎拥有了众多山水所有的特点，其山雄、险、奇、秀、幽，其水清、灵、柔、汛、静，其石净、整、妙、美、凌。我爱极了这片土地，我生在这里，长在这里，却一直未能一亲芳山芳水。

　　暖春叮咚的山溪，我仿佛看见了一群洒水欢愉的亲友；盛夏干燥的土地，我仿佛看见了一对抢着去锄草的父子；枯秋零落的黄叶，我仿佛看见了背上背包远离家乡寻梦的年轻人；凛冬冰冷的空气，我仿佛看见了迎着寒风摸黑爬起来的思乡故子。家乡对于一些人来说，只是漫漫人生三个家中的一个，而对于一些人而言，那是一种情怀，一种无法割舍的感情。就像人的心脏，少了一块，那还能活吗？

　　登上家乡的高山，呼吸着洁净而微寒的空气，一种情感油然而生，这不是杜甫“一览众山小”的霸气，也不是征服高山险阻的傲气，而是一种莫名的欣喜。

　　岁月什么都可以吞噬，但归家的那种急切、那缕乡愁，绝不是岁月流逝便可以留下伤疤的。正如我的家乡，一座座高山上有过我的脚印，一条条河见证过我的欢笑，这是刻在心底里无法湮灭的记忆。

　　我爱我的家乡，我爱它如山的高耸、雄伟，我爱它如水般的轻柔、灵动，仿佛一座冰冷的城墙在下一刻就会活过来。相信那些游子更爱他们的家乡，更胜于我对家乡的爱。我似乎看到童年的我站在门边，妈妈拿粉笔浅浅在门上一划，淡淡笑道：“又长高了”，我似乎看到青年年高气盛的我独自背离家乡，我似乎看到成年的我回到家乡抚摸着故土。

　　我的一点一滴都融入进了我的家乡中。可以说，它是我人生的一个缩影，我爱它的山，爱它的水，爱它的石。它也回望着离乡的游子，它爱着生存在它身上的每一个人。

八年级作文 篇2

　　“书籍是人类进步的阶梯。”苏联作家高尔基的名言大家一定熟悉吧，对我来说，书籍就像一位既友好又博学的老师，它使我眼界更宽，使我的情操得到陶冶。

　　小时候，我爱看带有图画的书。虽然字不认识，但我看着精美的插图便能知道个大概，觉得是非有趣。在我的印象中，书是一幅幅美妙的画。

　　到了一二年级，我认识了一些字，便开始读一些简单易懂、插图多的书。虽说简单易懂，但不认识的字还真不少，有的字我只认识一半变只读一半，也不影响我继续往下读的兴趣。在我的映像中，书是用认识的字铺出的小路。

　　现在，我认识的字多了，读书时也基本没有“拦路虎”了。除了字典，我每次重新看一本书时，都既有“如逢故知”的感觉，又有新的体会。从《西游记》中，我读出了孙悟空的神通广大，从《水浒传》中，我读出了武松的正义勇敢，从《三国演义》中，我读出了诸葛亮的神机妙算......《海底两万里》带我领略科学的奥秘，《伊索寓言》告诉我生活的智慧，《爱丽莎梦游仙境》带我去了一个神奇的国度......在我的印象中，书是英雄人物汇聚的殿堂。

　　在绵绵的灯光下，在完成作业后，我愉快的“旅行”便开始了，格林兄弟给我讲述了一个个故事，我跟着白雪公主穿越森林，跟着勇敢的小裁缝去战胜巨人。翻开《小鹿斑比》，与天真无邪的小班比一起，奔跑在平坦的大草原，我们唱着欢乐的'歌儿，那歌声随着耳边的清风传得很远，很远，我与窗边的小豆豆一起，擦亮“列车教室”窗户......夜已深了，我沉浸在愉快之中。对，有香味！似玫瑰如茉莉，不比这些都要香！是，这是书本的香气，它陪着我感受世界的真、善、美。我感到书籍给我带来的“静”，这种任我思考的“静”是读书给我的。在我的印象中，书是一片宁静而美丽的大草原。

　　书中有香，这书香陪伴着我，与我共同成长。

八年级作文 篇3

　　我的弟弟叫马天宇，今年5岁了。白白的皮肤，大大的眼睛和软软的头发，最特别的是他有一张会说话的嘴吧，还有聪明机灵的脑瓜。

　　马天宇很会说话，刚生出来两个月就会叫爸爸，妈妈了。一岁了，他能说几个普通的词了。弟弟喜欢看《奥特曼》和《西游记》。我们看碟只看一遍，他要看二三十遍，能把剧情背出来。比如，圣诞节那一天，奥特曼对孩子们说：“孩子们，圣诞快乐！”然后他就把被子披在声上当披风，然后对我和哥哥说：“孩子们，圣诞节快乐，”以后，天天披着被子走来走去，嘴里不停地说着那句话。他做梦都想当奥特曼。如果你指着他说“你是超兽”他马上说：马天宇超级变身，最后打你几拳，“飞”走了。

　　对了，他还很喜欢画画，家里的`墙壁上贴满了他的画，他那么小，他的小桌子上堆满了他的书，他学着外公的样子把自己的小桌子叫成他的工作台，不允许别人碰他的东西，，有时他画画的时候，谁叫他，他会一本正经地说“请别打搅我，我在工作。”有一次，他看见外公戴着眼镜在写东西，他跑去翻出外婆的老花镜戴上，结果，他走路摇摇晃晃，等他一坐到他的工作台前，他大哭起来：“快来救我啊，我的眼睛看不到东西了，”我们全家人哈哈大笑，他不知道这是老花镜惹的祸。

　　这就是我的弟弟，我可爱的弟弟，他有趣的故事可以写成一本书，他的童趣，他的机灵是我们全家快乐的调味品。

八年级作文 篇4

　　下了一天的雪终于停了，可我的泪还在不停地流着！

　　正在教室彷徨的我思索着回去该怎么和父母报告这次期中考试结果？是这样：“爸，考试成绩出来了！”不行，等老爸来问我成绩，不是找抽吗？那，还是这样：“爸，这次考试考得不太好！”哎呀，也不行，这么直接地说出来，让我怎么好意思说出口！

　　唉！考这么差，该怎么面对老师呢？见到老师，表现出满脸悲伤的.样子？这对喜欢笑的我可是个高难度的动作，我无时无刻不把笑脸挂在脸上，尽管有时碰到伤心的事，也会把伤心藏在心里。那我见到老师就展现出我灿烂的笑容？也不行，老师肯定又要批评我：考这么差还那么开心！

　　“喂，考的怎么样？”一位同学拍着我的肩膀问我，望着她满脸笑容，不用问就知道，她肯定考得很好。我又犹豫了，我又该怎样面对同学，是不予理睬？这也太伤友谊了，考试考得不好，这和友谊又有什么关系，何必把气撒在她身上！还是笑着和她说我考得还不错？可这又违背了事实和良心，我也说不出口。我只好对她皮笑肉不笑了一下，便匆匆的离开了，也不知道那位同学是谁呢么反应。

　　考试考差的感觉怎么那么不好？真恨不得找个地缝钻进去，永远也不要出来，让我那充满犯罪感的心在黑暗里好好地休息休息！