【热门】八年级作文合集10篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的八年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级作文 篇1
什么是美？美又在哪里呢？欧洲最伟大的雕塑家罗丹曾说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”生活中处处都有美，一句真诚的问候是关爱之美；一个善意的微笑是愉悦之美；一个简单的手势是鼓励之美……美的表达方式是多姿多彩的，美的感觉存在于心，需要用心去体验、去感受、去欣赏、去领悟美的含义，美的韵味。
今年夏天酷暑难耐，持续的高温炙烤，热得让人喘不过气来，拿个鸡蛋放在陽光下都能煮熟，人们更愿意待在空调房里，享受阵阵清凉。就在这骄陽似火的大热天，最让我敬佩的是工作在第一线的工人师傅们，他们顶着烈日，流着汗水，默默无闻地坚守着岗位，向人们诠释着美的价值。
电力工人——一群为保证千家万户供电顺利的平凡的劳动者，在抢修现场处处都能看见他们忙碌的身影。恰是正午时分，盛夏的陽光像蘸了辣椒水，天气热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了一般。就在此时，他们身系宽宽的安全带，头戴厚重的安全帽，踏着沉重的脚扣，背着一只沉甸甸的工具包，一步一步沿着被太陽晒得滚烫的电线杆，敏捷地爬上去，一丝不苟地检修着线路。尽管他们头上豆大的汗珠不停地往下掉，被汗水浸湿了的工作服紧紧地粘着后背，但他们毫无怨言，用娴熟而高超的技艺忙碌着，乐此不疲，只为了让身处炎热中的人们尽快享用电力带来的凉爽。地面上的电力工人也干得热火朝天，他们不顾被晒得发烫的地面，坚持有条不紊地配合着。一个多小时后，整个电路抢修完毕，看着家家户户的电扇、空调又开始工作，工人们喜上眉梢，可还 没顾得上喝一口水、擦一把汗，就又急匆匆地奔赴另一个事故现场……
建筑工人——一群为城市建设无私奉献的劳动者，当人们还 畅游在睡梦中时，他们便忙碌开来，有的挑砖块，有的砌墙，有的拌水泥……夏日灼热的陽光无情地炙烤着他们那黝黑发亮的肌肤，工地上隆隆的巨响仿佛要震破他们的耳膜，可他们依然汗流浃背地工作着，个个浑身湿透，满身污泥，疲惫不堪，可那开心、灿烂的笑容依然如花般绽放清晰可见。
烈日炎炎，热浪灼人，树儿呆滞，草儿枯萎，唯有他们一如既往地在自己的工作岗位上尽心尽职，他们是最平凡、最普通的劳动者，更是承载美的使者。骄陽的炙烤，只会让他们闪烁更耀眼的光芒，这就是烈日下炫目多姿的美，熠熠生彩，璀璨生辉。
八年级作文 篇2
生活如同一本读不尽的书，各种滋味渗透其中，每一次生命的暗示，都是对我们人生最好的指导。——题记
午夜的钟声，又一次敲响。悠久而绵长········我骤然从昏睡中惊醒——
此刻，思绪在脑海泛起·······
唯有钟声，以其绝对精准的殊荣，当之无愧地充当了生命的量尺。它那周而复始的夜夜呼唤里，有一种振聋发聩的提醒，然而昏睡了的那些人是不知道的，在混混沌沌之间，生命就这样一部分一部分地丧失了。
这是一个无可挽回的丧失。
生命的内涵太丰富了，它给我们的启示也太多太多：有时，你会感到它的崇高与美好；有时，你会看到它的黑暗与卑微；有时，你会觉得它伟大的如浩瀚宇宙；有时，你又会感到它渺小得如地上的蚂蚁·················
总之，生命交织着苦与乐，作为人，应当有正确的苦乐观；生命的存在既有渺小的时候，也有伟大的时候，应当正确认识你自己、正确评价他人。
从自然界到社会，生命是一个永恒的话题。它所暗示的意义如此丰富广阔，令人思索至今，并不断继续思索下去。
生命，神奇而美丽，不可捉摸而异常珍贵的存在，你究竟隐逸着多少令人思索的暗示？———后记
八年级作文 篇3
亲爱的同学们：
今天是20xx年9月18日，阳光明媚、微风轻拂，可作为一个炎黄子孙，我们在今天却无法轻松的享受这样的美景，感受大自然这优美的风光。那是因为77年前的那一个晚上在沈阳发生了“九.一八”事变。
1931年9月18日，日本帝国主义为了实现他猖狂的梦想，悍然发动了“九.一八”事变，出兵攻占我国的东三省，蒋介石命令东北军“不许抵抗”，致使东三省这个有着丰富矿产资源、物产资源，面积有日本三个那么大的美丽而富饶地方沦为了日本帝国主义的殖民地，3000万同胞沦为了亡国奴。
翻开历史的这一页，当年蒋介石的那句“绝对不许抵抗，缴械则任其缴械，入营房则听其侵入”的话重重的击打着我们中华儿女的心，这是怎样的民族耻辱啊！29万中国军队，1万日本军队，本应该是取得绝对的胜利，可是只有三天，三天哪，日军竟不费一枪一弹便一举占领了东三省，3000万同胞就这么糊里糊涂的成为了亡国奴。这是怎样的悲哀、怎样的耻辱啊！
77年后的今天，阳光依然灿烂，微风依旧轻拂着我们的脸庞，可是这莫大的民族耻辱，莫大的冤屈如何去平复，这血海深仇如何去偿还？古人说：忘记过去的苦难可能导致未来新的灾难，作为一名学生，我们一定要牢记历史，不忘国耻，以振兴中华为己任。
就在我们第二节课开始，也就是10点整，我们全市将再次拉响当年的警笛，这警笛声将长达15分钟，它不仅是让我们对在77年前遭受蹂躏的中国同胞进行哀悼，也是警示我们牢记历史，不忘国耻，它同时还是告戒我们有空中袭击，请迅速转移到安全地带。虽然在今天的和平年代我们已经很少或者几乎听不到这种防空警笛，但做为龙的传人，我们要记住这警笛，要知道它的深刻含义和生活意义。
同学们，历史老人孤零零地守望着岁月的变迁，当年的硝烟弥漫将化作为今天的静默无言，他的臂膀依然坚强地背负着飞驶的火车，他的眼眸一直饱含着未干的血泪……
又到“九一八”，再谈血泪史。我们今天纪念“九一八”不仅仅是为了让每个龙的传人不忘国耻，也不仅仅是为了每个龙的传人不忘落后就要挨打的历史教训，我们纪念918事件更是为了坚定我们中华民族伟大复兴的信念。同学们，总有一种力量让我们感动，总有一种精神催我们奋进。历史老人依旧在前行，我们依旧需要努力，因为我们不能忘记那段不容忘却的历史……1931年9月18日，我们将牢记这一天，让我们在警笛拉响前再次振臂高呼：牢记历史，不忘国耻，振我中华！
八年级作文 篇4
我们都知道，家，是最自由的地方。没有哪个人觉得家不自由，每个人都喜欢自己的家，爱自己的家。当然，我也不例外。
自己在家里可以做许多学校或者在公共场所不能做的事情，比如：
在学校里，只有下课时间才能无组织的自由的与别人交流。如果你在上课时间自由的交流，呵呵，你免不了被任课老师K一顿。（或骂一顿）在家里可以随意讲话，即使你大吼大叫，只要不吵到邻居，什么事都不会发生。当然，也不用遭受长辈们的唠叨。
在公共场所里，不能做一些不雅观的事情，比如跷二郎腿儿啊什么的。在家里，无论你是横着跷二郎腿，还是竖着跷，都没人责骂你。而且，不能在公共场所里靠着长椅睡觉，而在家里，在沙发上无论你摆什么姿势睡，都没人对你指指点点的。
如果你在学校的走廊上疯打疯闹，你绝对要被正在巡查的大队委抓，然后狠狠的批评你一顿，告诉班主任，你又要受班主任批评一顿。在家里，那情况可大大不一样了。把家具搬开，留出一片空地，你就可以尽情的玩耍！
家是多么的自由呀！家就像一片蓝蓝的天空，我们就是在这片蓝天自由飞翔的鸟儿！我爱我家！
八年级作文 篇5
步入坐落在白蚬湖旁的如梦一般的周庄，我仿佛进入了梦乡。
脚下的青石板已变得凹凸不平，好像一个个象形文字，默默述说着遥远的故事。青瓦白墙的房屋依傍在碧绿的小河边，岸上的柳树把翠绿的柳条柔软地垂进河里。
周庄被誉为“东方威尼斯”，它是江南水乡的一座千年古镇。因“镇为泽国，四面环水”“咫尺往来，皆须舟楫”的自然环境，拱形石桥遍布全镇。然而，在林林总总的石桥之中，双桥最为典型。沿着河边漫步，忽然看到形态不一的两座桥骑在小河上。导游介绍说，这就是双桥。我脑海中立刻浮现出著名画家陈逸飞的油画《故乡的回忆》，正是这幅画才使周庄名扬天下。双桥造型巧妙，桥面一横一竖，桥洞一圆一方，远远望去，样子很像一把古朴的钥匙，所以周庄人称其为“钥匙桥”。站立桥头，举目远眺，碧波荡漾，绿树掩映，游人在桥上行走，小船在河中徜徉。我不禁感叹，正因为这双桥的灵气，才诞生了名作《故乡的回忆》。周庄的古桥散发着古朴的韵味。
走过双桥，我们又来到了周庄的沈厅。这是传奇人物——沈万三的家。沈万三又名沈秀，是明初江南首富。据说他运送粮食到京师时，明太祖曾经亲自召见他；明太祖修建南京城时，他又捐了大量资财，从此他名噪一时。因为巨富，所以沈厅当然也大得名副其实：沈厅坐北朝南，有七进五门楼，大小房屋共有一百多间，共由三部分组成：前面是水墙门和河埠，专门供家人停靠船只、洗涤衣物，这是典型的'江南水乡建筑；中间是门楼、正厅，是接送宾客、办理婚丧大事的地方；后面是大堂楼、小堂楼和后厅屋，这是生活起居的地方。沈厅里，一间间华美的厅堂，一个个精彩的故事，让我流连忘返。
中午，我们吃上了周庄的特产——万三蹄。沈万三因当时很出名，所以许多东西用他的名字来命名，如“万三酒”“万三楼”……当然，这“万三蹄”也不例外。据说，当沈万三把这道菜摆在了明朝皇帝朱元璋的面前时，朱元璋看沈万三富可敌国，便想找理由杀了他，于是问沈万三这是什么菜。沈万三当然不能说是“猪蹄”，因为皇帝也姓“朱”嘛，于是他便说是“万三蹄”。在我看来，这一命名，实在太高明了，它不仅让沈万三免于一死，同时又在靠皇帝来做广告呢！这蹄子被蒸得黑红黑红的，吃起来皮香肉嫩，味美极了。周庄的居所和饮食洋溢着富足的韵味。
饭后，我坐上小舟，船娘便划动船桨“哗哗”地出发了。两岸的小桥、柳树缓缓向后退去。桨在河里频繁地摇动，船尾不断地在水面留下白色的浪花，又慢慢地隐退下去，水面在阳光的抚摸下变得金光闪闪。这时，船娘用带着浓浓吴音的腔调唱起水乡的歌谣。耳边歌声悠扬、婉转动人，船前几只水鸟悠闲地舞动。周庄的小船流动着清新秀丽的韵味。
离开了周庄，但我的心还流连在梦乡。
八年级作文 篇6
黑夜是垂下面纱的姑娘，娴静地期盼着那漂泊的光芒重回她的怀抱。——题记
我一人坐着，望着那寂静的夜，感受着她的静。没有鸟儿挥翅的声音，没有人们欢笑的声音。抬起头，对着漆黑的天空，仿佛天上满是星光，而我在寻找着属于自己的那一颗，他们拥在一起，笑着，仿佛在阐述着一个个千百年的古老传说。
忽然，我起来，在这静夜中缓慢地走着，心中的希望浓了。花儿不再绽放，草竟也带着香味，清新而又干净，泛着幽暗的光。我的步伐也随之加快。我突然感到我并不孤独，星的光，月的亮，生命的吟唱，把我的深夜装点得华丽，温暖了心房。
我想，也许黑夜因沉寂而容易遗忘，但我孤身在夜中，并不忧伤。我好似听到了也在交谈，与自己交谈。声音低沉但并不孤独，好像他不惧怕明天的到来，因为它相信自己，给了自己勇气去相信自己。
凤吹的时候，衣袖飘扬，夜给了我勇气让我勇敢的面对并接受这次期中考的结果。我仿佛听见了心河在哗啦啦地响。我融入这也中，和生命低声吟唱着，歌声悠扬。
夜幕因为星月而变得生动，突然间，似是感到了比那昼日里还要深刻的温暖的光亮。
八年级作文 篇7
母亲拥有三个姐妹，她自己排老三。
大姨依旧如同一个没长大的孩子，每天都做发财梦。听信别人的话，还去云南工作过。去了几年，也没赚到什么钱。
大姨离过婚，有一个儿子。就是我表哥。离婚后的姨妈，显得自在又落寞。她开始马不停蹄的找男朋友。眼光依然不怎么样。前两个大家看了都说不好，她死活不信，等到发现了，伤了心，才分手。前几天她去办了结婚证，那个男人以前是个军人。才认识不久，又匆匆忙忙结婚，从哪个角度都是草率的。大家不同意。她依旧一意孤行。成了事。
之后她就搬出了外祖父家。
自从她离婚后，她一直就是住在外祖父家。说她没长大是因为临走时，她还带走了母亲送给外祖父的几包豆腐干。
二姨也是个离过婚的，她却比大姨理智的多。有个女儿，潇潇洒洒的过了好几年。没事还去整容。可是她却死抠的。不肯花钱。整的容也不专业。结果可想而知。
母亲是没离婚的，却有一个不争气的女儿。成绩不上不下。
四姨从某种程度上来说，很可怜。真的。
她也离过婚，没有女儿。她既不整容也不找男友。安安分分过了几年。最后认识了一个男的。是个光头。还没结婚就怀了孕。生下了表妹。
当年在医院，表妹已经生下来了一会了，那个光头才姗姗来迟。我盯着他，胡思乱想。猜他是不是已经有了一个家庭，刚才被老婆拖住了，才来晚的。这个念头很快被我否认了，他也许是有意外才来迟呢。可是一个人，有了女儿，当了爸爸，他不应该很高兴才是吗？在光头的脸上，我却没有看见什么欣喜若狂的表情。
三年以后，也就是表妹三岁时。我才知道，当时的我，已经有了当先知的潜质。
四姨得了癌，要花很多钱来续命。这种病很烧钱，也可以融化虚伪，看清本质。
光头其实早已有了家，还有个女儿。
四姨稀里糊涂当了小三，之后。原配来闹，还和光头闹离婚。
光头一会说要和老婆离婚，多拿些钱养他三岁的小女儿。一会又说不离婚。
最后，原配上了门，拿了十万，说要隔断四姨和光头的关系。四姨当然很乐意接受，一点也没有伤心的样子。她早对光头没了希望。还不如接受钱，去治病来多活几年好照顾表妹。
外公当然也很高兴，多喝了几杯，还想扛表妹转几圈。其实外公在已经老了。
在我小时候，他就扛过我。
但现在十年过去了，他早已扛不动比我小十岁的表妹。
我轻轻走过岁月的长河，总以为被改变的只有我。但一回首，才发现早已是物是人非。
我最后一个表姐上了大学，而我还在初中奋斗。表妹还在摇摇晃晃满屋子跑。
我幻想过未来会有什么结局。但远远没有料到这些——不幸又万幸的这些事。
即使大姨的草率结婚，二姨被割毁的双眼皮，四姨的女儿，和她自己的病。
或许一生就是如此，罢了。
八年级作文 篇8
我身高160cm，体重却才75斤，有着一双水灵灵的大眼睛、嗅觉极高的“狗鼻子”、不大不小的贪吃嘴，我的耳朵突出而且肥大，守卫在脑袋的两旁，像两扇屏风似的。这就是我。
然而，生活简简单单的我却是名副其实的“牛人”。
我是“牛人”。因为我是喜欢穿牛仔裤的小男孩，我曾经还把新买来的牛仔裤剪了几个口子，因为我觉得那样穿很潮，很有个性。还有就是再好看、再酷的裤子只要不是牛仔裤我瞧都不瞧一眼，知道为什么吗？我总觉得只要穿着牛仔裤，我就像一个骑着马的牛仔，也成熟了许多……
我是“牛人”。曾经，久经沙场的我在学校举行的运动会中连连夺冠。如1500m长跑，我虽瘦小，但还是不认输。比赛开始我便排在第三名。刚过半圈，第四名就不知什么情况突然跌倒了，害得后面的运动员一连失足。我便趁机超过了第二名，可刚跑了一圈，跑在我前面的同学好像是体力欠佳，竟然将第一名拱手相让，我立刻乘胜追击，把其他人甩了大半圈，轻而易举地拿下了第一名。虽然有些侥幸，但老天助我，让我继续做牛人。
我是“牛人”。虽然我是一名男生，但我有一双灵巧的手，我会用彩色的纸，剪出不同的图案：双龙戏珠、龙飞凤舞、三羊开泰、喜鹊迎新……在剪纸艺术上，我还荣获“母亲颂第15届国际少年儿童书画大赛银奖”呢。
我是“牛人”。学习上，我喜欢刨根问到底。记得那次公开课，老师讲居里夫人的故事。快讲完的时候，我举了举手。老师微笑地叫到我的名字。我站起身来，问：“老师，居里夫人叫什么？”老师说：“居里夫人是法国科学家居里的妻子，是举世闻名的科学家。”
“居里夫人没有自己的名字吗？”我又问。
“有呀！”老师回答说。
我又提出一连串的问题：“那她的为什么不叫她自己的名字呢？她的真实名字是什么呢……”
同桌小声的告诉我：“这是公开课，你搞什么名堂啊！”我这才回过神来：这是公开课！教室里还有其他老师呢！我灵机一动，说：“老师，我下课再向您请教吧。”
我是“牛人”。我在生活上要“牛”，在运动上要“牛”，在学习上更要“牛”！
（作者系重庆市江津区李市中学学生，指导教师/曾维惠）
【简评】
小作者给自己的自画像：一个身体健康、思想活跃、心灵手巧、勤学好问的“我”展现在我们的面前。本文行文流畅，语言生动活泼，是一篇不可多得的佳作。
八年级作文 篇9
“快乐是你们的，我什麽也没有。”曾老师微笑着说。也许，快乐是我们的，然而高三的枯燥，高三的残酷，似乎并不允许我们快乐。但因为有了曾老师，我们的心满怀淡淡的愉悦，正如曾老师所说“你们的心，应该是愉悦的”。可是老师，您为什麽说自己什麽也没有呢？後来，我才明白，原来曾老师的快乐已化成脸上最真诚、最温暖的笑容送给了他的学生。
事实上，曾速老师的确很爱笑。语文课上，因为有了他那浑厚的嗓音和淡淡的笑容，枯燥的语文变得引人入胜；下课的铃声传来，他的笑容又给热闹的课堂增添了一份春意。那份笑容饱含着天真，那麽亲切，又让人感动。时间在他的额头上刻下了岁月的痕迹，在他的鬓角留下了些许银丝，但老师的心仍如孩童般天真、纯净。
因为这份笑容，曾老师便有了几分可爱的孩子气，有了几分颇吸引人的幽默。下课後的讲台前，与学生讨论问题的曾老师会因想不起某句诗词而频繁地眨眼蹙眉，并不时用课本轻拍前额，直到问题得到解决，笑容便又重新挂起。当和学生的意见不谋而合时，便会得意地轻呼“英雄所见略同”，或蹦出一句“OK”！顿时，讲台成了一个笑意盎然的舞台。
在曾老师的语文课上，我们是一群饥饿的孩子，贪婪地享受着老师带来的精神食粮。而可爱的曾老师，总在引申课外知识後，用这样一句话结尾：“噢，不好意思，又讲多了！”随即，便是一个腼腆的微笑。我们用最灿烂的笑容告诉他，“老师，您讲的我们永远不嫌多，您讲的，我们都爱听！”
曾老师很爱思考，而且总是用智慧的火花将我们的思维点亮。课上的曾老师喜欢用诗歌点评生活中的事物，喜欢用成语概括生活中的点滴——这，正是他教给我们的探索语文魅力的工具。每天，看着曾老师在黑板上满怀激情地写下那些充满力度的字眼时，我知道，老师是年轻的，他有一颗炽热的心！
而这位有着炽热之心的育树人，又是儒雅的，风度翩跹的，宛如一株淡雅的兰花。每一节语文课，每谈论完一个问题，曾老师都不忘提醒他的学生“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。要实践这句话，也许很难，但曾老师和我们都努力地践行着。同学们都说“曾老师就是一块温润的玉”。是的，这颗玉晶莹剔透，毫无淩人的气势，总是那麽朴实圆润、安祥平和。
偶而，曾老师会有点儿怀旧。我常想，他的心房该装满了我的学兄学姐。因为，他常会翻出学生赠与的洋溢着祝福与感激的卡片、短信，然後细细品味，也毫不吝啬地与我们分享。这时的老师，是那样的幸福，那样的满足。
我知道，每一个老师都是令人感动的，这次，我又被曾老师的可爱的深深地感动了！
八年级作文 篇10
转眼又是金秋时节，春耕秋收，硕果累累。
九月的教师节，就如同丰硕的果实，高赞着日以继夜为学子耕耘的老师。
而老师，只为蒸蒸桃李上。宛如红烛，泪垂尽；犹似春蚕，丝吐无。
每当此时，我常常就会想起我的启蒙老师，不经意间已是热泪盈眶……
第一次见到她时我不过也才刚刚三岁。记忆已经不太清晰，只微微记得她好像很高很高的，还将她长长的秀发盘在脑后，至于后来的事情大多也是听大人所言。当时陌生的幼儿园于我不过是有着一道弯弯长长的走廊，且许久都是非常幽静的。她用温柔的眼神细细地打量我，她的眼睛像是会笑的，让我感到了一丝亲切与熟悉。就这样，她从爸爸的手里轻轻地接过我的手，带着我走进校门，沿着那条弯弯长长的走廊一直走。那条路漫长极了，直到她带我走到尽头，轻轻推开眼前陌生的教室门，我这才害怕地回头张望，却发现早已见不到爸爸的身影，只得乖乖地听话跟着她走进了教室。
她似乎很是满意我并没有似其他学生一般哭哭啼啼，于是奖给了我一个漂亮的小红花。我心里很是高兴，却万万没曾想到奔下讲台的一刻会摔那么一个大跟头。整个人就那么死死地趴在地上，愣是无法站起。可能是疼痛冲昏了头脑，我竟没有哭出来。我勉强地回过头来的瞬间，正见到了她飞奔过来的脚步，对上了她满眼的担心、恐惧和焦虑，却没有看到那个会笑的美丽眼睛。
她似是被吓得哭了，我也不很确定。只知道她一下子抱起了我就往医务室跑去，匆忙的脚步在幽静的长廊里非常响亮。许是我来的太早，学校里还没有其余的学生，但是老师们都已经涌上前来问东问西，急着帮忙。我躺在她的怀里，再次抬头望向她的眼睛，果真是哭了呢，一瞬间我刚刚逞强般忍住的泪水簌簌落下，滴在了她的手背上。她似是感觉到了我的哭泣，连忙说，别怕别怕，老师在呢，不怕啊……我信任地点了点头，靠在她的臂弯里闭上了眼睛。
待我再次睁开眼睛时，医生已经给我腿上的青痕擦好了药。只听得医生对她说，毕竟是三岁的小孩子，你应当格外当心啊。她似带轻微的哭腔说，是，是。她回头见我注视着她忙问我如何了，我朝着她咧开了嘴，做了一个高兴的表情，她立刻抱住我，说太好了，太好了……
我最后还是离开了那所幼儿园，转到了别的学校。临走之前她轻抚着我的头发，满眼温柔，我又重见了她那会笑的眼睛，紧紧地抱住了她说，老师，再见了。
长大之后父母曾带我去见过她，她也经常大老远地跑到我家里来看我。每次当我看到她的眼睛，就会想起那年的事情，情不自禁地潸然落泪，她则也像当年那样轻抚着我的头安慰我向我道别。我在心里默默地想，定当永远将她视为我的启蒙老师，她将是我永远的尊师。
老师恰似华灯心照明，如同晓日放春晴。嬉童顿悟师恩诲，一片书帆碧水盈。
【【热门】八年级作文合集10篇】相关文章：
