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八年级作文

时间:2021-03-02 21:38:57 初二作文 我要投稿

【精品】八年级作文十篇

  在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的八年级作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】八年级作文十篇

八年级作文 篇1

  我从小就希望有天使般的善良,精灵般的活力,魔女般的法力……。但这些只是像每个未经过人事的稚气小女孩幻想中的世界!

  但现实总是会残忍的抹杀了这一切,留下的只是悲伤的叹息,对它的憎恨,真想问问它为什么总是不给我哪怕一点点的希望。就算没有幻想中那唯美的世外桃源,只要有一个和平的地方让我安身,我就会心满意足。

  有时老是会想,要是真的能预知明天就好了,那就可以把明天不高兴的事统统都让自己逃避,这样是不是就不会伤心。留泪。

  真羡慕我那无悠无虑的童年,想象着自己是世上最快乐,最幸福的,永远不会担心明天,只享受那一刻给我带来的欢乐。总认为世上的一切是多么美好,就算天塌下来,也无所谓,因为自己是世上最快乐,最幸福的。现在回想起来是多么的可笑啊,我知道那憧憬的愿望只是年幼无知的幻想,不过在那时是美好的,是我内心最深处的欢乐。

  只是现在呢?人要长大,开始懂事,随之而来的是烦恼。

八年级作文 篇2

  眷恋着家的孩子。他乡游子,人在天涯,心回故乡,若能回归,梦寐以求。

  我是一个眷恋着家的孩子,每个昼夜,思乡之情都在折磨着我,而今天,我终于如愿以偿的回到家了!

  一到家,我看到我那亲爱的父亲在油烟里忙碌,不禁热泪盈眶。爸爸为我付出了多少,却毫无怨言,我当然要用最好的成绩回报他。

  眷恋着家的孩子,心中总是挂念着家,但是母亲告诉我,“长大的孩子不想家”。霎时间,我幡然醒悟了,家是温馨的港湾,但我正是磨练时候,“温馨”已暂时不属于我了,艰苦,困难,包围着我,但在这时,“温馨”将重新回归,帮我驱走寒冬,霎时,温暖将我包围。

  家,距离虽远,但阻挡不了我回家的热情,虽然“长大的孩子不想家”,但我还是如此,每当我拎着大包小包的东西,风尘仆仆的回到家时,父亲总是静静地看着我,看着我。

  现在的我,依然是眷恋着家的孩子,但是,我明白了“长大的孩子不想家”的意思,于是,一向疏于写信的我在灯光下摊开了信纸,开始写信了:“爸爸妈妈,你们好么?。”

  眷恋着家的孩子,在长大,长大的孩子不想家。

八年级作文 篇3

  友谊,是什么?有人说。友谊是建立在相互理解,相互信任,相互尊重的基础上的友情;有人说:纯净的心灵,是无界友谊;有人说:友谊是无论怎么改变,那份感情如一杯醇厚的茶,永远那么香;更有人说:友谊就是友谊,没什么可说的。也许他们说的都对。而我所定义的友谊是神秘的,不知何时才能揭开它那虚无缥缈的面纱?

  初上八年级的我,认识了三个好朋友:颖,梦,珊。在我的心中他们是我最好的朋友。颖是一个很仗义的女孩,对朋友真的很好,无论朋友发生什么事,她总是在第一时间来帮忙。梦是一个性格直爽的女孩,有的时候有点小迷糊,但是她的心地很好,大大咧咧的她使我们这个整体充满了欢声笑语。

  珊对比我们三个而言比较沉稳,她说的话比较富有哲理。因此,她说的话我们几个都比较信服。有人说友谊是必须经过锻烈的,的确是这样,现在的我们虽然没有遇见什么大风大浪,但我依然坚信我们会永远在一起。

  我确信我们四个会永远在一起,一起躺在蓝天下看着那云卷云舒,一起用青春的歌声来唱响属于我们的未来;一起在喧闹的尘世间找到属于我们的那片净土。马克思说过:。友谊像清晨的雾一样纯洁,奉承并不能得到它,友谊只能用忠实去巩固。。也许这就是友谊的定义,用忠诚去巩固友谊。未来的我们一定会用心来巩固我们之间那纯洁而珍贵的友谊。

八年级作文 篇4

  朋友们,我叫王宇,是个活泼开朗的女生,就读浙江省台州市椒江区东山中学初一(5)班,我先简单的介绍介绍独特的我吧!

  我,是世界上独一无二的我,是一朵花中的花瓣,独自飘者花香,默默地为这朵花的美丽绽放而骄傲,因为有了我,它会更绚烂!就象我在班级中,有了我,班级会更加快乐,我就是我们班称为“宇宙小天后的开心果”!

  我,热爱交朋友,不管男女,我都愿意,因为朋友会相互帮助,只有拥有更多的朋友,才能彼此之间相互帮助啊!我的座右铭:海内存知己,天涯若比邻。这句话已深深铭记在我心里。

  每个人都有优点,也有缺点,我最大的优点:心地善良,真的,我可以说我是真的善良,然怎么会有那么多的朋友?而我最大的缺点就是:喜欢和我妈妈顶嘴,这是个不好的行为,如果改掉它,不就成了我的优点了吗?而且朋友也会更多啊!

  我愿成为每个人心中永远的开心果,成为你们心中的开心天使,永远伴随你们在笑容中而坚强。愿每个人都拥有快乐,拥有美好的明天,也拥有更多的朋友!

  你们记住我了吗?一个能给你们带来快乐的人,就是我!欢迎你们和我交朋友!

八年级作文 篇5

  过年是每个人都期待的事情。

  过年的时候,小孩是最无忧无虑的。这个时候不会被家长要求写作业看书,这个时候就算犯错也不会有很大的惩罚,这个时候就只要尽情的玩和收钱就可以了。

  过年的时候,最受欢迎的当然就是鞭炮啦!每当拿着刚得到的压岁钱去买鞭炮的时候我都特别的兴奋,因为买了再分给小伙伴我都特别的自豪,我可以说这是我买的,不用受之于人。抱着鞭炮跑到坪子上迫不及待的先划开一个鞭炮,将它丢的远远的,这就是一个提示。小伙伴们就会闻声而来,当然这个时候就会毫不吝啬的分给他们,而遇到你不喜欢的人也可以理直气壮的不给他,让他只能眼睁睁的看着你玩。人多了燃放鞭炮的引子就不够了,但这并不能难到我们。我们会去偷香,香真的可谓是放鞭炮必不可少的利器。有了香我们就不局限于只是放一个啦!我们会比赛给你一盒鞭炮看谁一次性燃放得最多,这是考验胆量和速度的时候了,赢了你就离这一届的孩子王不远啦!在这个时候你放鞭炮一定要有技巧尽量的围成一个圈这样你把香一放鞭炮就可以立刻燃起来。当然不止这一种方法,我们还可以将鞭炮里的硝拆出来用来当引子这样可以燃放得更多,拆了的是不算数的,而鞭炮只有一盒这时候你要把握好量。

  孩子王也不是那么好当的,后面还有一局。那就是去河边炸鱼,那么小的鞭炮真的能炸到鱼吗?当然不能,这是考验运气的时候啦!孩子王可不止是智慧和速度就可以的了,没有运气怎么在新的一年中带着我们捣乱呢!运气不好会被抓的。鞭炮遇水一般是不能响的,但是在手上拿一会再丢下去就可以啦!有时候控制不好有可能会炸到手,这是个很危险的事情。但是谁小时候没疯狂过呢!在手上拿的越久炸的水越高这也是可以加分的。

  小孩子是单纯的,最讲义气愿意参加这次比赛的都会遵守规矩。然而参加了这次比赛却不遵守的人就不会有人再跟他玩了。新晋的孩子王好处多多谁都想当,所以有很多小朋友。这就是过年我最期待的环节,也是我觉得最具有年味的。当然,过年不止这么一点项目,还有很多。

八年级作文 篇6

  渐渐地,我明白,有一种爱,它简单而又丰富,纯洁而又高尚。它无需高调的表述,也用不着华丽的渲染,甚至“不值一提”。然而它在,真实而又令人动容地在,在我青涩的岁月里……

  还记得,那是大年初三的早晨,天空阴沉沉的,淅淅沥沥地下着小雨。这时的室外温度只有五度,寒冷侵蚀着大地。我们的小汽车缓缓驶进了空旷的高尔夫练习场。

  我和妈妈下了车。整个场地空无一人,寒风从脸颊擦过,妈妈跺着脚,全身颤抖地对着我说:“儿子,外面冷,妈妈怕冷,你在这边练习打球,我进去避避风。”我环看一下,空荡荡的四周令人寒毛竖起,“这里只有我一个人,你不来陪我,我就不练球了!”我说。妈妈没有办法,只好顶着寒风坐在椅子上看我练球。不一会,妈妈就从椅子上爬起来,双手不停地摇摆着,跺着脚,做起操来。

  当我在练习挥杆时,妈妈又在跺脚做运动。她做操时发出的声音令我反感不已,我大声地对她吼道:“别跺脚了,很吵啊,你能不能安静地坐在旁边玩手机啊!”妈妈不再做操,打着寒颤静静坐在了不远处。五分钟,十分钟,十五分钟……我全身发热,额头冒汗。我偷瞄了妈妈一下,只见妈妈把衣服裹得紧紧的,蜷着身子,鼓着腮帮,不住地往紧闭的双手间呵热气。

  等我打完了210个球时,妈妈颤颤巍巍地走过来,给我递来一杯热气腾腾的水说:“儿子,休息一会,喝点热水才不会冷。”我接过水,不小心碰到了妈妈那冰冷又通红的手。我的心像被电击似的,悔意涌起。回想起平时,妈妈为了让我长身体有足够的营养,下班后还要买菜煮饭给我吃。为了让我中午能够多睡一会儿,不惜牺牲自己的休息时间开车送我去上学。而我却不能体谅关心妈妈,一声“对不起”刚想说时,却被迎面的冷风吹走了。

  回到家后,妈妈就病倒了。看着床上母亲那疲惫而又憔悴的脸庞,愧疚的感觉啃咬着我的心:如果不是我如此的不懂事,妈妈会生病吗?妈妈为我付出了这么多,而我却只会贪婪地享用这无私、慷慨的母爱。我是多么无知啊!

  说吧,我的愧疚!我再也不想掩饰,在我懵懂无知的年岁里,做出了一件令自己愧疚无比的事。

八年级作文 篇7

  不知从什么时候起,我喜欢上了雨,其中的缘由,我也说不清,道不明,我只知道“雨”寄托着我的一份情感,一种心情。

  雨一整天,在淅淅沥沥地下着,海南冬天的雨如秋雨一样——纷纷扬扬,缠缠绵绵。带给人们些许的麻烦,以及埋怨,但不知为什么,我却非常喜欢这种天气——有些阴沉的天,雨时而稀疏,时而密集,似乎总也割不断,剪不开。在雨的哀愁里,我感到寂寞孤独,这些感觉再加上雨的柔美,那是一种不可言喻的满足。

  喜欢上雨,那是一种幸福,安详的感觉。喜欢静静地看雨,让雨点儿抚摸着我的脸蛋,浸透我的心,让和着丝雨的风儿吹拂我的头发,摆弄我的衣服。

  喜欢雨,因为我想感知自我。

八年级作文 篇8

  为世外桃源动心,却忽视了朴素自然的风景。

  ——题记

  问自己:在忙碌而充满艰辛的`生活里,是否感到迷惘?在人生的路途中是否丢失了质朴的品德?走进群山深处:山林淡化了“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”的惆怅;高山树立了“会当凌绝顶,一览众山小”的远大志向;溪流滋润了“潇潇花絮晚,飞飞红素轻”的勃勃生机。

  走进群山深处。早晨,山中,朦胧,烟雾缭绕,翠绿的树木披上了白色的轻纱,露珠从草尖跌落。中午,生动,鸟声啾叽,生灵随处可见,沉浸在虫鸣、风啸、水流旋律之中。夜晚,幽静,月色浮动,寒气透骨,颇有“寂寥无人,悄怆幽邃”之感。

  走进群山深处,寻寻觅觅,忽然远方传来自信的声音“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”循声而望我似乎看见李白正举杯问天,眼中流露出遭人举杯消愁的心情。他告诉我“人要有正义之心,才能化为颠覆乾坤之势;人要有才华,才能气吞山河;人要有毅力,才能立于不败之地”切记切记。说罢变化为三分河流,七分三石,消失在群山深处了。夜深了,月朗星疏,孤落的树影下投下一个孤单的身影,月下低吟“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”听着豪放的诗句,我似乎听懂了如何笑对人生,面对困苦如何拥有沉稳的心情。漫步山林间我听到了不同时期的英雄演绎着同一悲壮的故事。,我知道了如何把握人生,不说后悔。

  真正走进群山深处,原来另一个世界,除了风景如诗如画之外,还有一群勤劳的人民,日出而作日入而息,任汗水浸透衣衫,任风雪拍打肩膀,黝黑的脸庞见证了历史的沧桑,朴素的生活隐藏了最自然的品质。我羡慕这里的人民,却不是因为他们有闻群鸟乱鸣,观夕阳西下的生活;我敬佩他们,却不是因为他们创造了丰衣足食的财富,而是他们能够“隐居”深山,是因为他们拥有勤劳的双手,憨厚的精神,使我们见证了一个又一个奇迹。真正走进群山深处,我发现了自然美与人文美。

  走进群山深处,无形间净化了我的思想,陶冶了我的情操。

  回首过去,多少成功与我擦肩而过,多少胜利与我失之交臂。如今想来,如果我有李白的大度,苏轼的豪放,农民的勤劳,我也不枉走进过群山深处。

八年级作文 篇9

  到了初二,我又多了一份成熟,老师和家长也多了一份絮叨,每天作业写到8:30或者超过8:30写作业写到头都痛了,还要想着明天该讲些什么,不该讲些什么,还要复习明天的功课,家长在旁边看着只要有一点歪脑筋,就马上吼道快写,写完好睡觉。可初一的时候不管你写不写作业,都要说作业在学校就写完了,因为你写错了,我的爸爸就在旁边喊到又溜神儿了是不是,你要说不是,他就说小屁孩还学会说谎了。你要说是,他就还得说我拿钱供你多书你还敢溜神儿。

  唉!生活的无奈,我们大家都不是坏孩子都不想飞的太高,连一点的出去唱歌·跳舞都不行,我们都渴望在父母的口里得到我们希望得到的“自由权”。初一想得到自己喜欢的东西,而初二又想在父母那里取得自由权,多了一份成熟,也多了一份絮叨。

  感同身受吧!哈哈大家都是这样。

八年级作文 篇10

  相信大家都会有第一次经历是事情,我活了十几年,有很多第一次做的事情,其中,另我印象最深刻是第一次测验。

  那时是很久远的事情了,说得含糊一点就是六年前,说得白一点呢就是一年级的时候了。

  我记得那时应该是学完两个单元时,听见老师说下一个星期就要测验,要好好复习什么的。当时才刚上小学嘛,所以就什么也不知道,我也不知道为什么,听到测验这个词语就以为是像科学家一样去实验室去研究什么东西,于是,傻傻的我就一直在期待测验。

  过了漫长的几天后,终于到了测验的时候了。我非常兴奋,老是期待去什么实验室研究。可是,这太另我失望了。我只看到老师发了一张白白的卷子下来,同学们一拿到试卷就“埋头苦干”这让我很奇怪,为什么是这样呢?不是应该去实验室吗?我那时很郁闷,但是我愣着还是愣着,看人家做题,我也做呗。我一边在做题一边在想,为什么不去实验室呢?我想着想着突然有一种想哭的冲动,就好像是老师欺骗了我一样,就在我一边神游一边做题是,一份试卷就做完了。交了卷子,我去问同学说刚才为什么是去测验而不是去实验室,那位同学一听,哈哈大笑了起来:“去什么实验室啊?测验就是做卷子,来看下你这单元学得怎样啊!”我一听完,立刻面红耳赤,我怎么那么笨啊?

  大家觉得我第一次测验时有没有趣啊?这可是我从小到大印象最深刻的事情呢。等以后我再告诉你们其他有趣的事情吧。

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