有关八年级作文9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的八年级作文10篇，欢迎大家分享。
八年级作文 篇1
昨天下午下过雨后，我来到了滨河公园看荷花。
荷花池中零零星星地开几朵荷花，让人想起了“接天莲叶无穷碧”后，真觉得少的可怜。但是，那荷花依然娇艳无比。让人感觉舒畅极了，可以算是“映日荷花别样红了”！
只见池中开着三朵荷花，还有一朵是花骨朵。看那开着的荷花，花瓣片片均匀分开，淡粉淡粉的，好像是婴儿娇润的脸，不禁让人想摸一摸！几片绿绿的荷叶上落着雨珠，在一抹阳光下，好像涂了金粉。一阵风吹过，水面泛起阵阵涟漪，荷叶也跟着动了动，那露珠就好像无数生命在颤动。那个花骨朵儿好像要破开，黄色的花蕊迫不及待地往外钻。荷花好像一个个美丽的少女，为人们展示着它那轻盈的身姿。
我看着荷花，想：下雨之后，雨点为什么打不坏荷花呢？有人告诉我，每当下雨时，荷叶会自动卷起为荷花当一把伞，不让它被打坏，可惜的是，直到现在我也没有亲眼看见荷叶为荷花遮雨这一幕。
说到这里，我不禁由荷花联想到荷叶。荷花固然美丽，但是，没有了荷叶的衬托，它的美丽就要减半了。我们可以想象到，没有荷叶只有荷花，那将是一幅多么单调无趣的画面。人们往往只赞美荷花，很少赞美荷叶，荷叶也不计较，只是默默奉献，“落红不是无情物，化作春泥更护花”也说明了叶的无私。
我想到这儿，抬起头——快下雨了。我恋恋不舍地别了荷花池。我想我爱荷花，我也爱荷叶。
[点评]文中流露出作者对荷的喜爱与赞美，不由得让我也想到李商隐的一句诗“此花此叶长相应，翠减红衰愁杀人”。就“荷叶遮雨”这一段的描写，我认为作者过于浅显，可以由荷叶遮雨联想到什么呢？但文章整体还是不错的。
八年级作文 篇2
“终于可以回家了”。今天星期五，是每个同学都盼望已久的一天。
回到家就赶紧把电脑打开，登上QQ看看自己的好友们都在干什么，不知道玩的有十分钟没有，这是，弟弟哼着小曲回来了，一回来也是赶紧跑到电脑跟前，看我没事干就说：“起来”。我说：“我才刚开开电脑不知道有十分钟没有你可回来了？”弟弟说：“那我不管，反正就是该我玩了”，我自己的脾气也倔强，心里不服气，就是坐在那不懂，之后，他还不耐烦了，抓起我的手就拧，但不怎么疼，我也就毫无动摇的还坐在哪里，弟弟见我根本没有想把电脑让给他玩就恼怒了，把掌变成了拳，破上命就往我身上打，这是我终于忍不住，就起来跟弟弟不顾亲情地打了起来，因为打的动静比较大，所以就把奶奶给惹来了。
奶奶对我说：“你是孩子他姐呢，让让他，叫他去玩吧！”我说：“谁让我比他大呢，谁让他不出生在我前头做我哥呢。”奶奶说：“你这闺女怎么这么强呢，回来给你妈说说。
就在这时，妈妈回来了，看到我们俩个人都很乱脏脏的样子就说：“又打架了，你们俩个什么时候能让我省点心！”这是的我们都鸦雀无声，妈妈就去做饭了，妈妈做饭的时候我听到妈妈时不时的叹了口气，还发现妈妈的头发被我们气得白了许多，脸上一条条的皱纹都显现了出来，这时我的眼角不自由住的留下了眼泪，妈妈真的是很辛苦，很累，妈妈为了我们俩个能好好学习，每天不分昼夜的出去打工赚钱，她图什么！
我以后再也不会惹妈妈生气了，我以后会好好的，不再惹你生气了。
从此，我不会再任性了！
八年级作文 篇3
每个人的经过肯定都有遇见过难以理解的问题，比如一句谚语、名言，意思常常会让人很琢磨不清楚，容易把它们搞混，从而不理解意思，而我发现现实生活中我就理解了我从来理解不透的一句谚语。
那一次，我匆匆忙忙的进入体育课，拿好跳绳便急匆匆的赶往操场，天哪，我从二年级开始就很少跳绳过，为什么这次就要开始比赛跳绳谁跳的次数多呢？虽然我一年级得到了跳绳二等奖还是三等奖来着，不过从此后我就跳绳越来越少，如今今天功力大退，让我现在跳绳，恐怕90下都跳不下。
之后我很失望，因为我知道我自己跳不起来了，所以表情假装欢乐一下，之后跳了起来，因为我很渴望，只要能跳到100下以上就心满意足了，可是我连自己的自信心都没有，从渴望100下变成总觉得跳不了100下了，所以接下来了两三次的跳绳里，我都没有顺利破掉100下，觉得很失望，曾经1分钟就130多下的我今天却变成这个样子，我感到很失落，空旷旷的。
回到家里，姐姐发现我几乎每次回来都有点失落落的，我把自己悲惨遭遇告诉了姐姐，姐姐恍然大悟，就说：“你这不是临渊羡鱼么？自己渴望跳绳破100下，就用实际行动来证明，因为跳不到因此而沮丧，真够害羞的！临渊羡鱼，不如退而结网！你渴望，你就用实际行动来证明，不要退缩，不要搞得很害怕似的，相信自己，一定能成功！周末作业完成了，你就在家里跳绳吧！”
我似乎一下子对陌生的谚语明白了道理，一下子就交上了一个新朋友，似乎找到了光明，于是我就开始“不如退而结网”了，一到周末，我就开始练习，我不甘心会落后，果然，后面几次都破100下了，我感到很自豪，开心，我应该感谢我自己的老姐，她使我化悲痛为力量。
通过这件的人生事情，我受益匪浅，似乎又明白了道理。还交上了新的朋友。
八年级作文 篇4
我是一个比较胆小的人，我天生就爱哭。我有一双炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，灵敏的耳朵和一张不爱说话的嘴巴，这就是我。
我从小就爱看恐怖片，爱听鬼故事，但后来又很怕，晚上睡不着，不敢关灯。一闭上眼睛，脑子里就浮现出鬼的身影。我赶紧用被子把头盖住。我怎么也睡不着，一直睁着眼睛，可我还是抵挡不住困意，睡着了。我做了一个噩梦，梦见我的头被魔鬼拧下来了。我醒来后，被吓得半死。
每当周围很安静的时候，我就会很害怕，同时，我的听觉也会非常灵敏，有一点风吹草动，我就会立刻离开这个地方。
有一次，我和张瑞娟、沈韵、陶文星、黄诗榆到森林公园去钻山洞，我以为山洞很好钻，我就答应了。
我们坐五路车到了森林公园，买了5跟蜡烛和一个打火机，因为那个山洞很黑。我们爬上山坡，来到了山洞前，我说：“别去了吧，我好像听到了什么声音。”她们说：“没事，我们来过好几次了。”我们进去了一点的时候，突然看见一个白色的东西，我说：“我们还是快走吧，可能有鬼，我先走了。”我跑下了山坡，她们也跟着我跑下来了。她们说：“上次杨若兰也说看见一个白色的东西，不会是骨头吧。”我说：“不管是什么，我下次在也不来了。”
我就是这样一个人。
八年级作文 篇5
最经家里发生的变故挺大的，奶奶去世，爸爸妈妈的日子也是在争吵中度过的，可谓是三天一小吵，俩天一大吵，而我也要被爸妈以没时间照顾为理由给送去了学校的宿舍。
刚来到新学校，我不由得被眼前的这个建筑物给震在了原地，脑海里忽的冒出了这样一个词“一览无遗”，心里不禁为自己感到悲哀，难道今后的自己就要在这样的环境中学习和生活吗？我迈着沉重的脚步缓缓地向女生宿舍走去，只因刚转来这学校，在学校里没啥朋友，所以整理好自己的行李之后便在宿舍外的石阶上坐了下来，脑海里不禁回忆起十岁前发生的那一幕幕。
“诶，小妹，跑慢点，别摔着了，”我听后，笑着往身后那位帅气的大哥哥一笑，随即跑得更快了。因为，我想听到他嘴里喊着那一声声饱含着对我关切的话语，想看到他看见我摔倒后脸上久久都没有褪去的那一副对我心疼的表情，想让别人都知道我有一个对我比对自己还好的哥哥，想让邻家小孩对我投来那一道道羡慕的眼神。
我十岁之前的生活是快乐的，是幸福的，是被爱紧紧包围着的，自从发生了那场车祸，我便开始变得忧郁，整天把自己关在房间里，倒头就哭，意识里虽然还不太懂一个人离自己而去意味着什么，但却懂得，他再也回不来了，而我，也不会再像从前那样快乐了，我开始恨每一个人，开始全方位的封闭自己，开始将自己与身边的所有人断绝来往，从那之后，我就像变了一个人，因为，我也恨我自己，我恨自己为什么没有能力救他，为什么白白的让他离自己而去。此时，我已知道，他。就是我的依靠，而我的依靠已不在了，那么我还剩下什么呢？
八年级作文 篇6
“哼！凭什么光说我啊！我又没做错什么。”我的小脸涨得通红，生气极了，嘴里不停地碎碎念叨。就在这个学期，我和班主任老师发生了一件很不愉快的事情。
那是一个中午。我们出去吃完饭，回到了学校。作业也挺少的，我们很快写完了作业。玩起了当时的潮流游戏——“谁是卧底”。这游戏实在太有趣了，一阵阵欢笑声从我们的班级里传出......尽管校门开了，我们也舍不得停止游戏，还在尽情玩着。可这时，张老师正一声不响地朝我们走过来。
老师怒形于色，眼睛瞪得大大的'，嘴角轻轻下撇，把当时抱在怀里的一大摞作业本重重的砸在桌子上。我们一听见这声音被吓得立刻抱头鼠窜，连坐回自己的位子。老师正定定的盯着我看呢！我悄悄抬头，恰好与老师的目光会和，我顿时感觉像浑身触电似的难受，羞愧的低下了头。
我连忙拿出作业本，故作认真的订正起作业来，免得让老师更加生气。可我现在又怎敢去老师那儿订正作业呢！“订正、不订正”......经过一番纠结的心理斗争后，我还是决定去订正作业。我拿起作业本，怯生生的走向讲台桌。
我颤抖着讲作业本递给老师，老师一把接过，瞪了我一眼，那幽深的眸里满是失望。淡淡地开口“你做为一个班干部，在午休时间里，班级如此吵闹，你不但不制止，还和他们一起玩闹，你真是让我失望透了！” 老师的话如晴天霹雳打在我的头上，不偏不倚，我的心彻底阴暗下去，只觉得老师这番话在我心头是一个很大的打击，比严厉的批评我还让我觉得伤心，难受！心里不由得，萌生了讨厌老师的感觉。我和周诗源一味地在私底下说着老师的不是，似乎忽略了自己身上的原因。
直到老师与同学们的促膝谈心我才明白了——老师说昨天的你会成就今天的你，而今天的你会成就明天的你，你想要怎样的你只能靠自己的“修行”。
老师的这番话让我彻底醒悟了。是啊，只有自己才能决定自己人生的路，老师会对学生生气只是因为她关心自己的学生，若是没有关系的两人还会大动肝火么？所以只有自己做好了才能让老师不再生气，让老师的关心得到回报。拥有这样的老师是自己学海之路的一件大好事啊。而我也会让自己努力做到最好，不让老师失望。
八年级作文 篇7
说到“润”，美女会想到“自润”，学生会想到“湿润”，生意人会想到“利润”，而善于保养的就只会想到“润肤霜”，他们只会注意常和他们打交道的词，却忽略了“润”最本质的含义。
“润”之意
何为“润”？润本来就是一个褒义词，我们经常挂在嘴边的“湿润”，“滋润”也都是本来形容好的，像水给土壤带来的湿润，好处就是润降低了土壤的温度，给大地带来了凉爽。这样的“润”，本质就是有益于万物的。
“润”之善
美丽的春天，这个万物复苏的象征，然而世人却只沉醉于春天让万物复苏的伟大创举，却忽略了是谁让百花齐放，是谁让草木抽芽，又是谁让春回大地。是“润”呀！这个有益于万物的词！是它，快乐地钻入土壤，把小草叫醒，并给予它力量，让它挤出泥土，看看蓝天；是它给干枯的职业带去“xi fen剂”，让枝叶从睡眠中恍然觉醒，打起了精神，停止了腰干，迎接着春姑娘的到来！是润给小草带去了力量，是润激起了树的精神，是润给花儿带去了乳汁，让花儿能竞相开放！而它却默默无闻，就像是一个心地善良的姑娘，不求回报！
“润”之和谐
“我帮你提吧，这太重了。”“谢谢！”不知不觉中，“润”悄悄跑进了人的心房，它犹如“软化剂”，让人心里痒痒的，美美的，即使是在日常生活中，人与人之间，“润”也是无处不在的，它如影随形，紧跟着人们的步伐，只要一抓住机会，它就横冲直撞地进入你的心房，给你带去一丝美意。“润”是促进人与人之间，社会之间更和谐的催化剂！
互相交流学习感受是“润”的一种形式，露珠给草木带去甘汁也是“润”的表现。是的，“润”的确是一种有益于万物的东西，它让万物复苏，它促进了人与人之间的和谐往来。在如今这个追求物质生活的社会当中，我们更不能漠视“润”的存在，应当努力发展它，因为它有益于万物！
八年级作文 篇8
以前我读书求情节之大起大落，故事之悬念迭起，气氛之剑拔弩张，人物之英雄豪迈，语言之精妙绝伦，神驰此中，如登危崖，如探峡谷，如近宝库，如临战场，如咏高歌，如作长啸，待到大了一些，读书惟求其淡。
淡是真，它不雕饰，不浮夸，不着色，不敷胭脂，是作者内心独白的真实录音，“清水出芙蓉，天然去雕饰”。
淡是一种品位，它不哗众取宠，不随波逐流，不媚世悦人，它是“举世皆猪我独清，众人皆醉我独醒”。
但是一种意境，它不同于春之明媚娇艳，也有别于夏之茂密浓藻，而是秋之色淡叶疏。恬淡悠远，澄静透明，正是“秋水共长天一色，落霞与孤鹜齐飞”。
淡是深刻的人生感悟，它内涵丰厚而表象简朴，正如颗成熟的石榴，你只要剥开一层薄薄的不起眼的皮，它立即向你献上满房果实供你享用，又如大地母亲，你只需掘去那一层黄的和黑的泥土，便可以吸到水，收获到花草种子和食物。
八年级作文 篇9
走在那条我最爱的小路上，看着满地的粉色花瓣，我竟有不忍踩上去的想法，一旁的树上，开满了粉嘟嘟的花朵，显得特别可爱。这是什么花呢？什么树呢？我不知，却已然喜欢。
我终于轻踏上去了，小心地使自己踮起的脚尖变得更轻，怕压坏了地上的一片粉红色的梦。脚下的花香让我心醉，我走进了一个充满花香的粉色世界。一阵微风扬起，飘来几片花瓣，像是粉红色的精灵在翩翩起舞，优美的姿态令人遐想。伸手拉下一只柔软的“小船”，我是否有幸在粉色的小船中做出一个粉红色的梦？多想撑起它，随着溪流，到一个不知忧愁的地方，累了，乏了，便在娇嫩的小船中甜甜地睡上一觉。
身上已沾满了淡淡的花香，粉色的雨却还在下着，没有声音，可爱的雨点不断地坠落。树上的花朵依然满怀，依然灿烂美丽，像一朵朵粉红色的云。那么浪漫的粉雾，花瓣尽情地落在我的身上。如果我站在这儿，一动不动，一定会变成散发着花香的粉色雪人呢！
突然想出这一幅画面，一个微笑的小公主坐在花树下，犹如一只粉红色的蝴蝶，水灵灵的大眼睛到姣好的面容，都美的不行，优雅的笑，却让我让我感到她并不快乐，粉红色的身影如此落寞，任花瓣留在她华丽的裙子上，留在她身上，这个美丽如洋娃娃的公主为何伤心？我不知在这里时自己为何变得这样感伤，这样惆怅，仿佛跟着想象中的公主一起伤心，一种莫名的感觉在心底荡漾开来……
今年的花瓣似乎特别地多，特别浪漫……
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