精选写好小学作文600字8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的写好小学作文600字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写好小学作文600字 篇1
在今年的假期里，我读了《我要做好孩子》这本书，里面的主人公金铃是我最喜欢的人物。
我喜欢她的第一个原因是因为她长得非常可爱，就像书中说的“因为胖，她的脸、鼻子、嘴巴都圆嘟嘟又胖嘟嘟的”，一看就十分叫人喜爱。
我喜欢金铃的另一个原因则是她很善良、正直、宽容和大度，又有一颗悲天悯人的高贵的心灵。她的老师生病的时候，只有她一个人带着一枝花去看望老师。老师因生病交代给她上一堂作文课的任务，她能一丝不苟地完成。晚上批作文的时候目光敏锐，下手准确，每一个错别字都分辨得清清楚楚。病句、读不通顺的句子也不能从她的手里逃掉，她在这里一圈那里一改，总能有办法让那些句子排列整齐得像一队纪律严明的士兵。她给每篇同学写的作文评分时也很尽量公允客观，既不徇私留情，也不图谋泄愤。作为语文课代表的我，也应该向她学习这种一丝不苟的精神。
还有一次，修自行车摊的老人家突然中风而死了，他有一个孙女叫幸幸。幸幸的爸爸妈妈早就已经离婚了，夫妻两都很自私，谁也不肯要幸幸，都怕这孩子拖累了自己，使自己不能重组家庭，幸幸只好孤单地跟着爷爷过日子。现在爷爷不在了，她的爸爸妈妈为了推托差点儿打起来，还闹到律师事务所去了。这时金铃主动站了出来，收留了幸幸。虽然后来幸幸在金铃家只住了几天就转住到郊区的外婆家去了，可金铃还是时不时地经常到郊区去看望幸幸呢。
我也一定要向她学习，学会拥有一颗善良的心。在我们的身边，其实有很多人都需要我们的帮助：社区里的孤寡老人，平日里没有亲人的陪伴是多么孤独的呀！他们就需要我们时常去陪他们聊聊天、读读报，顺便还能做些小家务。福利院的小朋友们没有爸爸妈妈，从小就缺少父母的关爱。我们就可以把自己的玩具、书籍带去跟他们分享，还能将爸爸妈妈给我们的爱也分一些给他们，用我们自己的力量去关爱他们……
我相信，只要通过自己不断的努力，我一定也能成为像金铃一样的好孩子！
写好小学作文600字 篇2
回家真好！当我不开心时。
回家真好！当我受委屈时。
回家真好！当我精神颓废时。
我是一名住校生。在这一周中，发生了好多事儿，好多在意料之外的事儿，使我都有点儿承受不了了。因此，原本打算在宿舍里度过周末的念头，在一瞬间打消了。好想见见可爱的家人。
终于，我回到了家。
看到父母的笑脸，我感觉就象吃了蜜糖一般，所有的不开心都化为乌有了。
当我和姐姐谈及各自的学习生活时，我才了解到：原来并不是只有我一人才受了委屈。这时，我才知道：我应该放宽心，不能再小心眼了。
当我谈及到是否补课时，爸妈不假思索地答应了我，并且用一种期盼的眼神看我。透过那种眼神，我知道了：我没有权利不学习，我也没有资格不学习，因为我的肩膀上担着家人的期望，我不能辜负他们的期望。
回家真好！使我不再不开心。
回家真好！使我相通了。
回家真好！使我读懂了自己的责任。
经过一个小时的奔波，车子在公路上停了下来，啊！
终于到家了，怀着满心的欢喜，我走在乡间的小路上，两边的风景依然美好，大伯家的新房子也差不多造好了，矗立在小山村中，好似一个高大的巨人。家家户户都摆起了火炉，坐在门口，围成一圈，谈笑风生，那感觉，真是其乐融融！
冷风拂过，带着家乡特有的泥土和青草的味道，虽冷，却也令人顿觉神清气爽。
我约了几个小伙伴，直奔向村边的小河，平静的河面已结起了一层薄冰，冰面下的河水似乎忘记了流淌，静静的沉睡了，让人不舍打破这静谧，我们安静地坐在河彼岸的石头上感受这份难得的沉静之美……温暖的火炉，凉爽的微风和乡亲的谈笑声在我的脑海中一遍又一遍的浮现着，构成了一副温馨的画面……所有的烦恼好像在一瞬间流逝，我们几个小伙伴，
成群地逛遍了家乡的每一个角落，每一条街道，过年了，村里充满了笑声，洋溢着无边的喜庆与幸福，我们的心中也充满了温暖。
“走在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴，蓝天配朵夕阳在胸膛，缤纷的云彩是晚霞的衣裳。”，我们手拉着手，一边哼着歌，走在乡间的小路上，头上的太阳害羞的微笑着，我的心再一次奔向这片美好的土地，啊！
回家的感觉，真好！
写好小学作文600字 篇3
我的记忆中，最爱我的人就是外婆。 那次，外婆病了，正好我们要去旅行，她明明病得很严重，却还是装出一副“你们去吧，我没事”的样子，让我们去旅行。后来，外婆的病被我们的旅行所耽搁，愈发严重了。我匆匆赶去……
我的记忆中，最爱我的人就是外婆。
那次，外婆病了，正好我们要去旅行，她明明病得很严重，却还是装出一副“你们去吧，我没事”的样子，让我们去旅行。后来，外婆的病被我们的旅行所耽搁，愈发严重了。我匆匆赶去医院看她，却不想她已骨瘦如柴，白发苍苍。那一刻，我突然发觉她老了。外婆看见我来，拖着病怏怏的身子，要起来招待我。我对外婆开玩笑，说：“外婆呀，你怎么还成医院的主人了？快躺下！”外婆笑笑，摇了两下头，听我的话，又躺下了。她伸出双手来抚摸我的头，和我说说笑笑。外婆有点累了，就躺下睡了。我和妈妈聊话的猛然间，外婆对妈妈说：“女儿，你快去，拉开抽屉，给源源拿水果啊！”顿时，我的眼泪蓄满了整个眼眶，我尽量压低我的声音，说：“外······外婆，不用拿了。”她好像是听出了我一丝丝的哭腔，睁开眼睛搂住我：“哎呦，我的宝贝儿哎，怎么了？外婆哪儿说错了？”我把头埋在床单里，任由眼泪放肆的流淌。
外婆的病越来越重了，我去看她的次数也越来越多了，每次进去看她都要戴上厚厚的口罩。我进去看外婆的时候，她瘦的都皮包骨头了。我要回去上学了，我去和外婆告别。她说的那一句话，我一生都不会忘。她说：“孩子，外婆困了，让外婆睡会儿！好吗？”我以为她对我说的那最后一句话会是一句爱抚，可我怎么也没想到，这竟是一句祈求！那夜，窗外无情的风猛烈地吹着。她走了，不留一点儿声息，在这个落叶归根，新芽萌绿的季节，外婆就这样安详地走了。那夜，妈妈倚在我的肩头轻声啜泣，回到房间，我的枕头湿了一夜。
写好小学作文600字 篇4
绿化祖国，是我们国家的一项基本国策。頋名思义，绿化，就是要在全国大力开展植树造林运动，用绿色植被把我们的国土覆盖起来。那么植树造林对我们有什么好处呢？
首先，植树造林能够使水土得到保持。以我国的黄河流域为例。黄河上游流经黄土高原。由于那里植被覆盖率低，黄土又十分松散，每逄雨季到来，经雨水冲刷，大量泥沙流入黄河，使河水变得特别浑浊。这些被雨水冲下来的泥沙把河床填满，造成河道淤塞。据统计，黄河每年冲刷下来的泥沙约16亿吨，平均每年把河床填高约10厘米。千百年来黄河一直威胁着沿河人民的生命和财产安全，这都是由于上游绿化率低造成的。
要控制水土的流失，就必须植树造林。因为树木有像树冠那么庞大的根系。这些根伸向四面八方，像巨手牢牢地抓住了土壤。而被抓住的土壤中的水分，又被树根不断在吸收蓄积。据统计，一亩树林比无林地区多蓄水20吨，这样就会把水土保持下来。
其次，植树造林能防风固沙。沙汉逞强施虐，所用的式器是风和沙。每次狂风一到，沙粒随风飞扬，风愈大，沙的冲击力量愈强。风沙所到之处，田园会被埋弃，城郊变成废墟。要抵御风沙的袭击，必须造防护林，以减弱风的力量。风一旦遇上防护林，速度可以降低70?80%。如果相隔一定的距离并行排列许多林带，再种上草，这样风能刮起的沙粒也就减少了，从而起到了防风固沙的作用。
再其次，植树造林可以为人类提供各种有用的物品。在吃的方面，有香甜鲜美的水果，有营养丰富的干果，还有能滋补身体的珍贵药材；在用的才面，橡胶是工业原料，木材可以用来建房、修路、做家具。总之，它的用处大得很。
此外，植树造林能消除空气污染，美化环境。据统计，一亩树林一年可以吸收灰尘20—60吨；每天能吸收67公斤二气化碳，释放出49公斤气气，足可供65个成年人呼吸用；一亩树林一个月可吸收有毒气体二氧化碳4公斤；一亩桧柏林一昼夜能分泌出2公斤杀菌素，可杀死肺结核、伤寒、白喉、瘌疾等病菌，这样就能净化空气，保障人们的身心徤康。植树造林还能减少噪音，保持生态平衡，提供游乐场所等等。
植树造林，造福子孙，好处说不完。我们一定要积极投身到绿化大军中去，用汗水浇绿祖国的山河。
写好小学作文600字 篇5
美，是世界上最幸福的形容词，美，人人皆爱。在小孩子们的眼里，妈妈是最美的；在农民伯伯们的眼里，丰收的.秋季是最美的；在恋人们的眼里，对方是最美的；在我眼里，校园是最美的。
校园是伴我成长，伴我筑梦的地方。校园，是每个人梦寐以求的地方，美丽的校园，美丽的教师和美丽的同学们，共同创造一个美丽的校园。听，“一二三四，一二三四”，这磅礴而有气势的口号，打破了清晨的宁静，铿锵有力的声音唤醒了还在沉睡的大地，随着口号渐渐退去，紧接着登场的是我们的早读声，伴随着这读书声，农民们干起了农活，鸟儿们开始了一天的旅程，校园里的花草，一边享受着微风带来的凉爽，一边享受着同学们的“交响曲”，多惬意。
饭点时分，亦是一抹风景。看，饥肠辘辘的我们依然排列整齐有序，窗口里阿姨熟练地给同学们打饭菜，我们吃着热腾腾的饭菜，有说有笑地聊着校园中的趣事，有些同学则是分秒必争，吃饭还不忘讨论某一道难题，好热闹。
“叮铃铃”，上课铃打响了，同学们都陆陆续续地走进教室，静待老师到来，喧腾的校园也安静了。进入课堂，这边，历史老师站在讲台前讲述着从上古时期到清朝的历史，我们一边听讲，一边不停地在纸上“沙沙”地记录着；那边，数学老师讲着几何图形的变换，小组讨论合作，解决难题；哦，还有，还有那科学老师带着同学们在实验室里，练习着趣意无穷的实验魔术；听，音乐教室传出的优美歌声，给这宁静的校园增添了几分情趣；象棋教室里传来清脆的棋子一步步“行军”声，运筹帷幄，决胜千里；看，操场上，同学们在红色跑道间飞驰，加油声充满了整个校园。多充实。
活动时间，随着音乐声响起，我们迎来了放松时刻，操场开始活跃了，哈哈，奔跑吧，同学们！有些同学继续在教室里安静地做着作业，一些同学开始了打扫工作。在这快乐的时光里，当然少不了我们的朋友，鸟儿互相追逐，盘旋操场上空，和同学们一起“摇摆”，累了，就停在树枝上休息；鱼儿在小溪里嬉戏，不时探出水面，又向远处蹿去。好欢乐。
夜色四合，一天结束，宁静的夜晚里伴随着微风的吹拂，轻拍着，我们进入了甜甜的梦乡，在梦中仿佛又浮现出了那美丽的校园，一路飘去我们记忆深处。
写好小学作文600字 篇6
眼前橘红橘红的，好温暖，好舒适。我迷迷糊糊地睁开眼，耳际已响起小鸟们清脆悦耳的欢唱声，好像在赞扬太阳公公这几日的早起呢。
我躺在床上，不愿起来，只是定定地凝视着天花板，让思维畅游在自己的小天地里。“啾啾啾……”我回过神来，眼珠瞬间瞪了出来，我的天啊！我的被子上，什么时候站了一只小麻雀啊？我目瞪口呆。正当我想采取措施时，小麻雀反而更进一步，“卟啉卟啉”地飞到了我身边，我呆了，这啥情况？！
小麻雀浑身灰溜溜的，胸脯那边有几簇白毛，略绒的羽毛乖巧得贴在身上，羽毛是褐色的，漆黑的眼珠子溜溜地转着，还歪着小脑袋，似在细细地打量我。哦，小麻雀真是玲珑剔透，像一件精美的艺术品。我大气不敢出，小心翼翼地抖了一下被子，小麻雀饶有兴趣地盯着我，啄啄被面，向前迈进几步，眼睛就跟我对上了。我俩大眼瞪小眼，就这样呆萌地对视着。
看着看着，我实在忍不住了，不禁开怀大笑起来，小麻雀这次可真吓着了。轻盈地飞到了我的书桌上，又急速地飞到半空中，转了几圈，仿佛在埋怨我的无礼，最后落在我腿上，立定不动了。
我坐直了身子，小麻雀还是不动。虽然隔着棉被，可我还是可以感受到麻雀那微微的重量，好轻啊。我大着胆，伸出手，慢慢地探向麻雀，没想到小麻雀跳到我手边，不等我反应，啄啄我的拇指，便“嗖——”的一声飞到我脚边，还挑衅似的眨了眨眼，“啾啾啾”的叫了好几声，我又笑又气，就呆坐着看着小麻雀上蹦下跳，这里飞飞，那里飞飞，有时还气定神闲地在我面前转悠，丝毫不怕我这个庞然大物。我可真是纳闷呢！
正当我愉悦地欣赏着小麻雀精彩的表演，沉静当中时，小麻雀“忽”的飘到我面前，我一怔，瞧见麻雀眼底水意荡漾，我心头一紧，“啾啾——啾……”麻雀儿低低地叫着，我猛然意识到，小麻雀得回去了。我无声地点点头，小麻雀悠悠地飞出窗外，依依不舍地盘旋了一番，才缓缓地回到雀群中。
我了无睡意，来到窗前，只见耀眼的阳光，洒于大地，暖暖地，一群麻雀众星拱月般地围绕着太阳飞舞着，飘飘地，盈盈地……
写好小学作文600字 篇7
真理只会光顾勤劳的人，只有勤劳的人才会去探索，考究纵使他成为一个发现的开拓者;一个无休止理的带领者;一个成功的代表者……所以，这句话本身就是一个真理。
打喷嚏是一件平常事，可是英国的一位老师却注意到了这个现像，于是，他想：“人在打喷嚏时可打出多大的风力?风速是什么意思?是空气吗?”他一直在想这个问题。于是，他打开电脑……他那善于考证，思维敏捷的一种心理反应纵使他继续研究下去。据有关资料表明：打喷嚏是一种反身动作，这是鼻腔中的神经细胞向大脑传送驱除细菌及微生物或灰尘后的反应。之后，他又想：“怎样进一步测出风速?”他管朋友借来了“风速仪”，开始以自己身边的人来做“实验对象”。后来，我便以风的分类来测量，经过了反复的实验，他得出了结论;人在打喷嚏的同时鼻腔内的气流即以一百六十公里的速度向外释放出来。一般人的速度可达到“44.4km/s”，这个风速经考究后大致是这样的。每增加一个人风速即可达到2倍或以上。所以这位老师发现：从气流这一点来看，打喷嚏的气流是不会低于12级台风的气流。如果全球的人同时打一个喷嚏会带来毁灭的空难。当然，这种可能性几乎为零。这种发现，后来又被医院所采用，依据打喷嚏的风速来测试他的鼻腔是否为健康标准，真的是实践胜于实验呀!
看呐!仅仅是一个喷嚏竟然是几乎于台风的气流!有的人说：“真理诞生于一百个问号之后。”所以只有那些见微知著的人才会从平常的事情中发现一个又一个的真理。
记住：天下，不可能会不劳而获‘真理只会光顾勤奋的人!
这位去老师的心灵中的一丝灵感，竟纵使他发现了一个伟大的真，真的是一个见微知著的人，勤奋等于真理，真理就是成功路的一座显著的里程碑!
一个小小的喷嚏竟可以让人明白天一个又一个真理。正所谓是：从细微中发现真理，从小事中发现事实，多想，多问几个“为什么”。才是成功的关键，才是发现的关键盘，才是观察的关键!
写好小学作文600字 篇8
坏习惯不是最好的仆人，而是最坏的主人，这句话真心不错。在我上五年级的时候，遇到数学或英语难题就十分头晕，甚至还要上网抄答案，直到那一次，我才改掉了这个坏习惯。
有一次期末考试考砸了，可是我却没有努力奋斗，而是在家里继续过上了以前的“小康生活”——打电脑打到8点，看电视看到十点，凌晨起来接着看。直到暑假的最后几天，我作业甚至一次都没翻过，所以我才反应到要做作业了。我打算先做数学。数学前面几题十分简单，我扳扳手指就知道了答案，可是最后一道智力冲浪，让我伤透了脑筋。唉，那一题虽然短小，可是要数据没数据，要关键次没关键词，令我百思不得其解。我无奈地还是了我的“计算之路”……十分钟后，我十分生气：“这道题怎么会这么难，估计初中也没有这种类型的题目吧!”不知怎的，我脑门突然浮出了一个坏的念头——上网“寻”答案!“NO!”我果断地反驳了一声。“那么又怎么办?这道题太难了，又岂是一般人能做出来的?!”“不管怎么样，我不能抄，因为这是老师精心布置的，我们应该尊重别人的成果。”“不要硬撑着了，你上次不是也抄不一两次吗?”“就是因为这样，我的大脑才会产生依赖性，不能自几去思考，所以，我一定要努力，不能让大脑‘死机’!”我又拿起草稿本算了起来。果然，功夫不负有心人，我才读了三遍题目，就根据已知条件列出了方程，从而找出了答案。就是这么一个良好的开端，我以后做题就不再上网了，而是自己先思考，实在不行就请教同学，我已经养成了自己思考的习惯。有一次做题目就是一个很好的例子。
一次课堂练习，我碰到了一题比上次更难的题目，也是没有头绪，我刚想下笔，我同桌就做好了，于是我就有了抄袭的心，可是抄又有什么意思呢?答案始终不是自己的努力成果，于是，我奋笔疾书，五分钟就做好了，现在，勤于思考，善于钻研，已经成为了我的好习惯!我的成绩也是芝麻开花节节高。
看来，一个好习惯可以成就一个人，一个坏习惯可以毁灭一个人。
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