关于快乐的儿童节作文400字三篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的快乐的儿童节作文400字3篇，欢迎大家分享。
快乐的儿童节作文400字 篇1
端午老人刚在不久前骑着粽子车飞回了“粽子星”。在他走后不久，儿童仙女被一大群蝴蝶簇拥着、欢笑着，从遥远而美丽的“儿童星”上来我们地球做客了。听说她要来了，所有的孩子都微笑着，拿出一枝枝鲜花送给她。她也微笑着，用魔法棒变出一个个儿童节光球，周围立刻想起了排山倒海的欢呼声。
我小心翼翼地拿下那属于我的儿童节光球，把它紧紧地捂在手里，生怕突然冒出几个蒙面大盗，抢走我的光球。我轻轻地摸了一下光球，眼前立马出现了两个玩具的影像，一个是仿造美国队长的盾牌造的指尖陀螺，还有一个是小丑的秘密基地版乐高。
这下麻烦来了，这两个我都想要，但我只能选一个，指尖陀螺是我们班最流行的玩具，但乐高也是我最喜欢的玩具。我好纠结，“陀螺天使”对我说：“小孙，你要跟得上时代，你看，你们班的人都在玩指尖陀螺，你也买一个，去跟他们PKPK。”“有道理。”“乐高天使”对我说：“小孙，你要遵从自己的意愿，乐高不是也有许多人玩吗？你也买一个，拼好了可是很有成就感的哦。”“也有道理。”“你别多管闲事，我跟小孙谈得好好的，你来插什么？”“谁多管闲事了？明明是你插的嘴。”“选陀螺！”“选乐高！”“你们两个别吵了！”“主人发怒了，先走为妙。”“对，对，快撤。”
快，快，再晚一点就没礼物了，What！算了，不管三七二十一，选指尖陀螺吧。就这样，我选择了指尖陀螺。
这个六一节，我过得很开心，很满足，也很纠结。
快乐的儿童节作文400字 篇2
天天盼，日日盼，终于又等到了这一天，这一天就是另全世界儿童振奋的“六一”儿童节。今天一早，我就迈着轻快的脚步，哼着小曲，欢天喜地的向着学校走去。到了教室以后我发现大家都穿着美丽的服装，大家的神情都是笑眯眯的'。过了一段时间后，文娱演出开始了。一开始是每一小组轮流演出。有的小组派出一个人上去独演，有的小组成员蜂拥而上，给大家来上一段小品，有的小组派出两三个人来唱歌，朗诵什么的。这一组的小品另人捧腹大笑，那一组的琴声又让人流连往返，这可真八仙过海，各显神通。到了个人才艺大展，本人可早就摩拳擦掌，跃跃欲试了，我是和姜崎雨合奏古筝的，我们一上台就忘我的弹了起来。我们弹得时而舒缓，时而激荡，有快有满有急有缓。大聚餐终于开始了，教室里顿时闹嚷嚷的，我一下子看上了蒋周越的一包薯片，便拿一根棒棒糖去逗她。我悄悄得走过去，到了她面前的时候那出棒棒糖，问到：“喜欢吗？”她一眼就看到了棒棒糖，手飞快地伸了过来。“拿东西来换。她嘟囔着：“要什么？”“薯片”我脱口而出，她犹豫了一会儿，说道：“好吧”我开心的拿过了薯片，然后说了一句：“谢了！”我真希望自己永远是个儿童，永远都能过儿童节
快乐的儿童节作文400字 篇3
六月一日是我们儿童们的节日，今年的这一天与以往不同，我们是和一年级的小朋友一起搞活动。我和一个漂亮可爱的小朋友结成了对子。活动开始了，第一个节目是击鼓传花。随着老师的击鼓声，同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着，简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火，谁也不想让它在自己这儿停留一会儿，那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了，红花无情地落到了我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束，大家都热烈地鼓掌，为我们喝彩。接着，游戏在继续进行。然后，我们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物，要求两位结对子的同学每人担任一个角色，同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次，我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事，并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来，他知道我是陌生人，不但不让我进去，还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣的故事后，台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都开心得笑了。接下来我们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手！
所以，在旋转呼拉圈的时候，我们放置得最出色。哈哈，六一儿童节这一天，是多么快乐。我们开心地度过了这一天。
