四年级的作文300字

时间：2023-04-05 10:08:35 300字我要投稿

相关推荐

关于四年级的作文300字汇编6篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的四年级的作文300字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于四年级的作文300字汇编6篇

四年级的作文300字篇1

　　暑假，我来姥姥家照顾姥姥，顺便看看我的小狗波奇。

　　“咯咯咯！咯咯咯！”我被“大公鸡闹钟”叫了起来。走出姥姥家院门，我看到路边生长着一棵小小的、很不起眼的植物，连忙蹲下来观察。

　　仔细一看这植物，只见它那圆乎乎的'身子上长着许多小小的尖刺，号称“百科全书”的我立刻想起了有关它的资料：苍耳——主要靠挂在动物身上或是衣服之类东西上传播，抖落在哪儿便在哪儿繁衍后代。哦，原来它就是苍耳啊！百闻不如一见，我的好奇心立刻被勾了起来，更细致地观察着。

　　“汪汪！汪汪汪！”这时，波奇跑过来扑入我的怀抱，眼尖的我看到波奇的尾巴上勾住了一个小苍耳，而波奇却丝毫没有察觉，继续摇着尾巴往前走。苍耳被波奇抖了下来，调皮地向我眨眼睛，仿佛在说：“小美女，很高兴认识你！你能带我去远方旅行吗？”

　　来到菜园里，我见到了一朵由蒲公英的种子组成的“白色花”。“太好了！我又可以继续观察了！”可是，我又疑惑地停下来，上次这里并没有这个呀！“呼，呼，”突然，一阵微风吹过，蒲公英宝宝们一个个离开了它们的妈妈，乘着各自的降落伞，去找它们的新家了。

　　哈哈，今天我破了两起“重大案件”，我好高兴啊！

四年级的作文300字篇2

　　每个人都有一个有趣而富有寓意的名字，我当然也不例外。我的名字还给同学们取了很多的外号，那些外号真是让人哭笑不得

　　首先作个自我介绍吧：我叫沈越，今年8岁，现就读于长沙市天心区青园小学三（1）班。其实我的'名字在出生前就已经取好了，爸爸说如果我是个男孩就叫沈越，意为长大后各方面都超越爸爸；妈妈说如果我是个女孩就叫沈悦，意为长大后每天都能开开心心。几个月后我就叫沈越了，所以我不说你们也知道我的性别啦！

　　现在和大家分享一下我的外号：我的第一个外号叫月亮，它是这样由来的。一天，我去朋友家做客，他看见月亮就大声地叫月亮！月亮！，我以为他在叫我，想都没想就大声的回答，这下可闹出大笑话了，于是我的第一个外号就这样产生了。我的第二个外号叫省略号，有一天在语文课堂上，老师给我们讲解标点符号，当讲到省略号时，不知是那位同学有意还是无意地说，省略号？沈越号！于是它就无形间成了我的第二个外号。还有第三、第四个我就不一一例举了

　　这就是我的名字，简单又富有意义！

四年级的作文300字篇3

　　冬日的一天清晨，我轻轻地推开窗子，望着眼前洁白晶莹的世界，银装素裹，万物妖娆，好惬意啊!树上、屋顶上、马路上到处都铺着一层白雪，像一床毛绒绒的被子，铺在一望无垠的田野里，保护着田野里的麦苗安逸过冬。那轻柔的雪花落在守卫国门的边防战士的身上，像一副银色的铠甲，陪伴着可爱的士兵守护国门。屋顶的烟囱上，积满了厚厚的白雪，像是戴在屋顶的一顶帽子，又极像童话王国里臃肿和笨拙的滑稽雪人。

　　雪后的`早晨，人们走在雪地里发出沙沙的响声，道路两旁开满了一树的冰凌花，随风摇曳，发出犀利的哨音。这真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀!

　　阳光照耀着粉妆素砌的大地，银光闪闪，美丽动人。明净的天空，好似被洗过一般，更像一颗硕大无比、清澈透明的蓝宝石，熠熠生辉。

　　小小的雪花好像一位魔法师，一夜之间，把污浊、疾病、丑陋全部收到百宝箱里，还给人们一个冰清玉洁的世界。顽皮可爱的小雪花，用它洁白无瑕的身躯，涤荡着世间每一个肮脏阴暗的角落，把温暖、阳光、洁净洒满人间。

四年级的作文300字篇4

　　有人总是感叹时间如流水，来去匆匆；感叹生命的短暂，还没来得及充分享受童年，倏忽就已经到了暮年。岂不知，我们在感叹中，时间就已悄然逝去，在感叹中，生命也在逐渐消退……

　　我十分敬佩屋子后面的那株小草，尽管已是秋天，却仍然保持这一份春色，待到寒冬来临，它也许会完全枯萎凋零，但到了来年春天，它依然要破土萌发，郁郁青青。小草的生命可以说是很短暂了，在这短暂的一生中，她沐浴了春风，经受了日晒风吹，决不后悔，因为它实实在在活过一回。

　　“昙花一现”往往用来比喻事物美好，却非常短暂。殊不知，昙花也是在经历了一番风霜雨雪之后，积蓄了力量，憋足了精神，才傲然怒放的。最为可贵的是她是在夜晚，在万籁俱寂，人们都沉入梦乡的时候，她却悄然开放。这难道不是一种超然的境界吗？尽管她的.开花只在一瞬间，但她留给人间的美却是永恒的。

　　由此，我想到了刘胡兰，董存瑞，黄继光……他们用鲜血谱写了一曲曲人类解放的颂歌，他们的生命虽然短暂，却是永恒…

四年级的作文300字篇5

　　下午，我们班的同学为了一个“小学生结伴旅游行不行”为题而展开了一场激烈的辩论会。

　　老师让我们举手选择甲方和乙方，老师说：“同意让小学生结伴旅游的举手。”话音刚落，就有三分之二的`举起手来，然后选出五名代表上台辩论。老师又说：“不同意让小学生结伴旅游的举手。”说完就只有几个人举起手，同样选出五名代表上台辩论。甲方说：“我方认为小学生结伴旅游，是有许多人一起出门，可以团结，如果遇见坏人可以一起对付。”乙方说：“那如果是一群坏人，你该怎么办呢？”甲方不甘示弱，说：“如果是一群坏人，我们可以在地上摆‘SOS’的求救信号，也可以大声喊救命。”乙方据理力争：“你已经被坏人抓住了，不可能再在地上摆‘SOS’，就算你摆了，别人也不懂是什么意思，如果大声喊救命也是不可能的，因为坏人一定早有防范，还有，如果你喊了出来，但是周围没人怎么办……”时间一分一秒地过去了，结果还是没有讨论出来，但是通过这次辩论会，我还是觉得小学生最好还是不要结伴旅游。