小学二年级数学应用题
小学二年级数学应用题1
1、向阳小学二年级有5个同学做小旗，每个同学做4面。一共做多少面？
2、小亮计划三天写90个生字，昨天写了29个，今天写了53个，这两天大约写了多少个？小亮第三天大约要写多少个字？
3、女儿今年13岁，妈妈今年42岁，5年以后妈妈比女儿大多少岁？
4、小李折了9只纸鹤，小明折的是小李的4倍，小红折的比小李少5只，小明折了几只，小红和和小明一共折了多少只？
5、一支钢笔9元钱，一个滑板的价钱是钢笔的8倍，一个滑板多少钱？
6、一个灯笼7元，豆豆要买5个灯笼，40元够么？
7、一件上衣5个口子，7件上衣需要钉多少个扣子？9件上衣钉50个扣子，够么？
8、合唱队有男生9人，女人的人数是男生的3倍，女人有多少人？一共有多少人？
9、一只手有5个手指，一只脚有5个脚趾，2个人总共有多少个手指和多少个脚趾？
10、小华买故事书8本，买的文艺书比故事书少6本，小华买文艺书多少本？
小学二年级数学应用题2
1、小明买一个排球用了31元，他给售货员阿姨50元，应找回多少元？
2、一筐松果60元，小松鼠吃了两天，每天吃25个，还剩下多少个？
3、公交车原有35人，下来16人，又上去17人，车上现在还有多少人？
4、文具店：
书包：5
元彩笔：2元
笔盒：元
（1）买一个书包和一盒彩笔一共要有多少元？
（2）一个文具盒比一个书包便宜多少元？
（3）小明有80元钱，够买这三样东西吗？
5、妈妈今年32岁，女儿今年8岁，15年后妈妈比女儿大多少岁？
6、男生有30人，女生比男生少13人
（1）女生有多少人？（2）男、女生一共多少人？
7、妈妈去购物，花了36元，还剩下58元，妈妈带了多少钱？
8、我有20元，想买6本，笔记本每本3元，钱够不够？
9、小明今年9岁，爷爷的年龄是小明的8倍，爷爷今年多少岁？
10、商店运回90袋奶粉，上午卖出29袋，下午卖出23袋，还剩下多少袋？
小学二年级数学应用题3
1、二年级一班有5个红皮球，黄皮球的个数是红皮球的3倍，黄皮球比红皮球多几个？
2、妈妈买来12只苹果和16只梨，如果要把它们全部装在袋子里，每只袋子只能装4只水果，需要几只袋子？
3、超市里买4袋饼干要付8元，买8袋饼干要付多少元？
4、老师有8袋乒乓球，每袋6个，借给同学15个，还剩多少个？
5、老师拿70元去买书，买了7套故事书，每套9元，还剩多少元？
6、绿化带种有9棵柳树，松树的棵树是柳树的3倍，柳树的棵树是杨树的3倍，绿化带中有松树几棵？有杨树几棵？
7、数学课上小朋友做游戏，每5人一组，分了6组，一共有多少个小朋友？
8、同学们参加劳动。二（1）班去了26人，二（2）班去了38人，每8人编成一组，可以编几组？
9、有45人去东湖游玩。其中15人去参观植物园，剩下的去划船，每条船坐6人，需要几条船？
10、李老师有50元钱。买3个小足球用去了36元，剩下的钱正好买2副球拍，每副球拍多少钱
小学二年级数学应用题4
1、男生有35人，男生比女生多2人，女生有多少人？
2、男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人？
3、动物园有20只黑熊，黑熊比白熊多8只，白熊有多少只？
4、动物园有20只黑熊，白熊比黑熊多8只，白熊有多少只？
5、红领巾养鸡场有公鸡44只，母鸡比公鸡多16只。母鸡有多少只？
6、红领巾养鸡场有母鸡60只，母鸡比公鸡多14只，公鸡有多少只？
7、红领巾养鸡场有母鸡60只，公鸡比母鸡少14只，公鸡有多少只？
8、红领巾养鸡场有公鸡44只，公鸡比母鸡少16只。母鸡有多少只？
9、上手工课，一班节约了15张纸，二班比一班多节约了8张纸。二班节约了多少张纸？
10、上手工课，一班节约了15张纸，比二班多节约了8张。二班节约了多少张纸？
小学二年级数学应用题5
1、停车场里开走了23辆汽车，还剩下42辆，停车场原来有多少辆汽车？
2、图书馆里有90本书，第一次借出35本，第二次借出的与第一次同样多，还剩多少本？
3、商店里有42个汽车玩具，卖出18个，还剩多少个？又运来44个，现在有多少个？
4、校园里种月季花34棵，串红19棵，美人蕉47棵，一共种了多少棵花？
5、、商店里有电视机64台，收音机比电视机少14台，收音机有多少台？
6、妈妈拿了100元去购物，买苹果用去55元，买橘子用去27元，（1）妈妈用了多少元？（2）妈妈还剩多少元？
7、姊姊的存钱桶里有51元，再放进多少元，存钱桶里就有78元？
8、篮子里原来有68个鸡蛋，拿走一些后，篮子里还剩47个，请问：拿走了多少个鸡蛋？
9、孙桥小学去年买桌椅50套，今年又买了58套，今年比去年多买了多少套？
10、孙桥小学去年买桌椅50套，今年比去年多买了8套．今年买了多少套？
小学二年级数学应用题6
1、书架上的故事书比连环画少15本，书架上有杂志8本，有故事书32本。连环画有多少本？故事书和连环画一共有多少本？
2、小明的妈妈买回来一根16米长的绳子，截去一些做跳绳，还剩6米，做跳绳用去多少米？
3、二年级的男同学有35人，女同学有37人，一共有多少人？其中有50人参加了今年暑假的“红色之旅”活动，有多少人没有参加“红色之旅”活动？
4、停车场上有65辆小汽车，开走了31辆，还剩下多少辆？又开来6辆。现在停车场上有小汽车多少辆？
5、一本应用题练习册，有应用题50道，红红每天做5道，几天做完？
6、学校买了6本科技书和36本故事书，故事书的本数是科技书的几倍？
7、书店第一天卖出6箱书，第二天卖出18箱书，第二天卖的是第一天的几倍？两天共卖出几箱？
8、小明家的鸡圈里原来有45只小鸡，妈妈上个星期卖掉了12只，这个星期又卖掉了15只，现在鸡圈里还剩下几只小鸡？
9、二年级一班有5组同学，平均每组有5个同学，“六·一“儿童节有21人参加了合唱队，没参加合唱队的有多少人？
10、小华和爸爸、妈妈比赛做计算，小华一分钟算对了6道计算题，爸爸的是小华的4倍，妈妈比爸爸少做对了5道。妈妈一分钟做对多少道？
小学二年级数学应用题7
教学目标
1．使学生初步了解连续两问的应用题的结构，初步学会分析应用题中的数量关系．
2．能够解答比较容易的连续两问的应用题．
3．初步培养学生有条理的思考问题的能力．
教学重点
了解连续两问应用题的结构，分析应用题中的数量关系．
教学难点
准确的找出解答第二问时所需要的条件．
教学手段
投影片、有条件的可采用多媒体设备．
教学过程
一、复习导入
1．把应用题补充完整，再解答出来．[投影片出示（最好使用复合覆盖式投影片），有条件的可以用PowerPoint演示] [演示课件应用题]
（1）______，用了4张，还剩多少张？
（2）______，又跑来5只，一共有多少只？
2．导入语：我们以前学习的一步应用题，都是由两个条件和一个问题组成的．如果缺少一个条件就无法解答，必须根据所求问题和其中一个条件，找到所需要的另一个条件．今天我们继续学习应用题．（板书课题：应用题）
二、新授
1．讲解例5
出示例5
学校有15只白兔，7只黑兔，一共有多少只兔？
读题、分析，列式并解答．
15＋7=22（只）
口答：一共有22只兔．
出示第二问
又生了8只小兔，学校现在有多少只兔？
小学二年级数学应用题8
1、小明今年的7岁，妈妈比小明大21岁，爸爸的年龄是小明的5倍，妈妈今年几岁?爸爸呢?
2、二(3)班有女生28人，男生比女生少12人，男生有多少人?
男生和女生一共有多少人?
3、同学们今天上午种了25棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵，今天比昨天多种几棵?
4、长安第一小学原来有男教师39人，女教师25人，调走了8人，现在长安第一小学还有多少个教师?
5、花坛里前、后、左、右都种了8棵柳树，一共种了多少棵柳树?
6、妈妈买8个苹果，______________________,买了多少个梨?
7、小红看一本书90页，平均每天看8页，看了9天，还剩多少页?
8、小花有5袋糖，每袋6粒，还多了3粒，小花一共有多少粒糖?
9、有25名男生，21名女生，两位老师，50座的车够坐吗?
10、某大楼共十层，每层4米，小明站在8楼阳台，他离地面多少米?
11、小蜗牛有6只，蚂蚁是它的3倍少2只，蚂蚁有多少只?
12、梨有36箱，苹果有37箱，小货车一次能运70箱，这些梨和苹果能一次运完吗?
13、一条大毛巾38元，给售货员50元，应找回多少元?
14、小红家买了一箱红富士，吃了18个，还剩6个，一箱红富士原有多少个?
15、小兰买练习本，每本5角，_________________,一共用了多少钱?
16、老师布置了80道口算，小新做了69道，大约还剩多少道?
小学二年级数学应用题9
1、小兔种了5行萝卜，每行9个，送给奶奶15个，还剩下多少个?
2、妈妈买了15个苹果，买和梨比苹果少6个，妈妈一共买了多少个水果?
3、一小桶牛奶5元钱，一大桶牛奶的价格是一小桶牛奶的4倍，买一大桶牛奶和一小根牛奶一共要多少钱?
4、一本故事书，小明每天看5页，看了一个星期，还剩28页，这本书一共有多少页?
5、小汽车每辆能坐4人，大客车每辆能坐25人，3辆小汽车和一辆大客车一共能坐多少人?
6、上原来有16个同学，又来了14个，这些同学每5个人一组，能分成几组?
7、小明买了3个笔记本，用去12元，小云也买了6个同样的笔记本，小云一共用了多少钱?
8、商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个?
9、2辆小汽车从10人，5辆小汽车能坐多少人?
10、妈妈买了5个杯子共用了20元，如果妈妈只买3个杯子要用多少钱?
11、2张纸可以写16个大字，40个大字要用几张纸?
12、同学们去划船，每条船上坐4人，他们一共坐了6条船，如果他们去坐碰碰车，每辆车上只能坐3人，需要几辆碰碰车?
13、二(1)有4个小组，每组有9人，如果每条小船能坐6人，那么同学们一共要租几条船?
14、商店有7盒铅笔，每盒8支，卖了28支，还剩多少支?
15、学校买来30盒折粉笔，24盒彩色粉笔，用去了34盒粉笔，还剩多少盒粉笔?
16、老师有4盒乒乓球，每盒6个，二(1)借去12个，老师还有多少个乒乓球?
17、妈妈带了50元钱，买了4包饼干，每包饼干8元钱，妈妈还剩多少钱?
18、周姐姐家养了一些鸡和鸭，鸡有9只，鸭的.只数是鸡的8倍，鸡和鸭一共多少只?
19、小华有84枚邮票，小芳的邮票比小华少18枚，小红的邮票比小芳多5枚，小红有多少枚邮票?
20、一袋草莓有46颗，另一袋有35颗，把这些草莓平均分给9个小朋友，每个小朋友可能分几颗?
21、小明去超市买了6袋薯条，每袋6元，妈妈给了50元钱，小明应找回多少钱?
22、小英看一本96页的故事书，看了47页，剩下的她要一个星期看完，小英每天要看几页?
23、三个小组一共要修理58把椅子，第一组修理了21把，第二组修理了18把，第三组应该修理多少把椅子?
24、停车场有卡车39辆，轿车28辆，开走了19辆车，停车场现在还有多少辆车?
25、车上有乘客46人，到站后下车了19人，又上来了15人，现在车上多少人?
小学二年级数学应用题10
教学内容：教材第25～26页练习五第10～14题。
教学要求：通过练习，使学生进一步熟练地进行口算和解答两数相差多少的应用题，体会数学在生活里的应用。
教具准备：第13题问题的纸条。
教学过程：
一、揭示课题
板书：应用题练习
二、基本题练习
1、小黑板出示应用题，要求口头列式计算。
（1）白兔17只，灰兔8只，白兔比灰兔多几只？
（2）羽毛球30个，乒乓球85个，羽毛球比乒乓球少几个？
学生口答算式、得数，老师板书。同时要求学生说一说为什么这样做。
2、小结：两个数比较，从多的数里去掉少的一个数，剩下的就是多多少，换一种说法也就是少的一个数少多少。
3、看谁算得又对又快。
请小朋友一起做第10题，3分完成，看谁做的又对又快。
完成后集体订正。
三、变式练习
1、完成练习五第11题。
让学生说一说题意，说明题目中告诉我们哪几个条件，要求哪几个问题。
学生做在练习本上。指名说说。
这三个问题为什么都用减法？
2、完成练习五第12题。
四、综合练习
1、完成练习五第13题。
（1）口头提出用加法算的问题，再算出来。口头列式。
（2）口头提出用减法算的问题，再算出来。
让学生先提一个问题，老师按学生提的问题用纸条贴出。
用减法算的问题还可以怎样提？
学生换多或者少的说法后，老师进一步强调：美术组比科技组多几人，就是科技组比美术组少几人，计算的方法是一样的，都是用30减去20。
（3）让学生用其他不同的说法提问题。（如：科技组再增加多少人就和美术组同样多等）
2、做练习五第14题。
弄清题意。
口答第（1）题的结果。
口答第（2）题，要联系具体张数，利用生活经验，必要时可以用线段图表示，说明小娟要给小林多少张。
五、全课小结
六、课堂作业：练习五第14题第（1）题。
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