小学二年级数学应用题
小学二年级数学应用题1
1、向阳小学二年级有5个同学做小旗,每个同学做4面。一共做多少面?
2、小亮计划三天写90个生字,昨天写了29个,今天写了53个,这两天大约写了多少个?小亮第三天大约要写多少个字?
3、女儿今年13岁,妈妈今年42岁,5年以后妈妈比女儿大多少岁?
4、小李折了9只纸鹤,小明折的是小李的4倍,小红折的.比小李少5只,小明折了几只,小红和和小明一共折了多少只?
5、一支钢笔9元钱,一个滑板的价钱是钢笔的8倍,一个滑板多少钱?
6、一个灯笼7元,豆豆要买5个灯笼,40元够么?
7、一件上衣5个口子,7件上衣需要钉多少个扣子?9件上衣钉50个扣子,够么?
8、合唱队有男生9人,女人的人数是男生的3倍,女人有多少人?一共有多少人?
9、一只手有5个手指,一只脚有5个脚趾,2个人总共有多少个手指和多少个脚趾?
10、小华买故事书8本,买的文艺书比故事书少6本,小华买文艺书多少本?
小学二年级数学应用题2
1、小明买一个排球用了31元,他给售货员阿姨50元,应找回多少元?
2、一筐松果60元,小松鼠吃了两天,每天吃25个,还剩下多少个?
3、公交车原有35人,下来16人,又上去17人,车上现在还有多少人?
4、文具店:
书包:5
元彩笔:2元
笔盒:元
(1)买一个书包和一盒彩笔一共要有多少元?
(2)一个文具盒比一个书包便宜多少元?
(3)小明有80元钱,够买这三样东西吗?
5、妈妈今年32岁,女儿今年8岁,15年后妈妈比女儿大多少岁?
6、男生有30人,女生比男生少13人
(1)女生有多少人?(2)男、女生一共多少人?
7、妈妈去购物,花了36元,还剩下58元,妈妈带了多少钱?
8、我有20元,想买6本,笔记本每本3元,钱够不够?
9、小明今年9岁,爷爷的年龄是小明的8倍,爷爷今年多少岁?
10、商店运回90袋奶粉,上午卖出29袋,下午卖出23袋,还剩下多少袋?
小学二年级数学应用题3
1、二年级一班有5个红皮球,黄皮球的个数是红皮球的3倍,黄皮球比红皮球多几个?
2、妈妈买来12只苹果和16只梨,如果要把它们全部装在袋子里,每只袋子只能装4只水果,需要几只袋子?
3、超市里买4袋饼干要付8元,买8袋饼干要付多少元?
4、老师有8袋乒乓球,每袋6个,借给同学15个,还剩多少个?
5、老师拿70元去买书,买了7套故事书,每套9元,还剩多少元?
6、绿化带种有9棵柳树,松树的棵树是柳树的3倍,柳树的棵树是杨树的3倍,绿化带中有松树几棵?有杨树几棵?
7、数学课上小朋友做游戏,每5人一组,分了6组,一共有多少个小朋友?
8、同学们参加劳动。二(1)班去了26人,二(2)班去了38人,每8人编成一组,可以编几组?
9、有45人去东湖游玩。其中15人去参观植物园,剩下的'去划船,每条船坐6人,需要几条船?
10、李老师有50元钱。买3个小足球用去了36元,剩下的钱正好买2副球拍,每副球拍多少钱
小学二年级数学应用题4
1、男生有35人,男生比女生多2人,女生有多少人?
2、男生有35人,男生比女生少2人,女生有多少人?
3、动物园有20只黑熊,黑熊比白熊多8只,白熊有多少只?
4、动物园有20只黑熊,白熊比黑熊多8只,白熊有多少只?
5、红领巾养鸡场有公鸡44只,母鸡比公鸡多16只。母鸡有多少只?
6、红领巾养鸡场有母鸡60只,母鸡比公鸡多14只,公鸡有多少只?
7、红领巾养鸡场有母鸡60只,公鸡比母鸡少14只,公鸡有多少只?
8、红领巾养鸡场有公鸡44只,公鸡比母鸡少16只。母鸡有多少只?
9、上手工课,一班节约了15张纸,二班比一班多节约了8张纸。二班节约了多少张纸?
10、上手工课,一班节约了15张纸,比二班多节约了8张。二班节约了多少张纸?
小学二年级数学应用题5
1、停车场里开走了23辆汽车,还剩下42辆,停车场原来有多少辆汽车?
2、图书馆里有90本书,第一次借出35本,第二次借出的与第一次同样多,还剩多少本?
3、商店里有42个汽车玩具,卖出18个,还剩多少个?又运来44个,现在有多少个?
4、校园里种月季花34棵,串红19棵,美人蕉47棵,一共种了多少棵花?
5、、商店里有电视机64台,收音机比电视机少14台,收音机有多少台?
6、妈妈拿了100元去购物,买苹果用去55元,买橘子用去27元,(1)妈妈用了多少元?(2)妈妈还剩多少元?
7、姊姊的存钱桶里有51元,再放进多少元,存钱桶里就有78元?
8、篮子里原来有68个鸡蛋,拿走一些后,篮子里还剩47个,请问:拿走了多少个鸡蛋?
9、孙桥小学去年买桌椅50套,今年又买了58套,今年比去年多买了多少套?
10、孙桥小学去年买桌椅50套,今年比去年多买了8套.今年买了多少套?
小学二年级数学应用题6
1、书架上的故事书比连环画少15本,书架上有杂志8本,有故事书32本。连环画有多少本?故事书和连环画一共有多少本?
2、小明的妈妈买回来一根16米长的绳子,截去一些做跳绳,还剩6米,做跳绳用去多少米?
3、二年级的男同学有35人,女同学有37人,一共有多少人?其中有50人参加了今年暑假的“红色之旅”活动,有多少人没有参加“红色之旅”活动?
4、停车场上有65辆小汽车,开走了31辆,还剩下多少辆?又开来6辆。现在停车场上有小汽车多少辆?
5、一本应用题练习册,有应用题50道,红红每天做5道,几天做完?
6、学校买了6本科技书和36本故事书,故事书的本数是科技书的几倍?
7、书店第一天卖出6箱书,第二天卖出18箱书,第二天卖的`是第一天的几倍?两天共卖出几箱?
8、小明家的鸡圈里原来有45只小鸡,妈妈上个星期卖掉了12只,这个星期又卖掉了15只,现在鸡圈里还剩下几只小鸡?
9、二年级一班有5组同学,平均每组有5个同学,“六·一“儿童节有21人参加了合唱队,没参加合唱队的有多少人?
10、小华和爸爸、妈妈比赛做计算,小华一分钟算对了6道计算题,爸爸的是小华的4倍,妈妈比爸爸少做对了5道。妈妈一分钟做对多少道?
小学二年级数学应用题7
教学目标
1.使学生初步了解连续两问的应用题的结构,初步学会分析应用题中的数量关系.
2.能够解答比较容易的连续两问的'应用题.
3.初步培养学生有条理的思考问题的能力.
教学重点
了解连续两问应用题的结构,分析应用题中的数量关系.
教学难点
准确的找出解答第二问时所需要的条件.
教学手段
投影片、有条件的可采用多媒体设备.
教学过程
一、复习导入
1.把应用题补充完整,再解答出来.[投影片出示(最好使用复合覆盖式投影片),有条件的可以用PowerPoint演示] [演示课件应用题]
(1)______,用了4张,还剩多少张?
(2)______,又跑来5只,一共有多少只?
2.导入语:我们以前学习的一步应用题,都是由两个条件和一个问题组成的.如果缺少一个条件就无法解答,必须根据所求问题和其中一个条件,找到所需要的另一个条件.今天我们继续学习应用题.(板书课题:应用题)
二、新授
1.讲解例5
出示例5
学校有15只白兔,7只黑兔,一共有多少只兔?
读题、分析,列式并解答.
15+7=22(只)
口答:一共有22只兔.
出示第二问
又生了8只小兔,学校现在有多少只兔?
小学二年级数学应用题8
1、小明今年的7岁,妈妈比小明大21岁,爸爸的年龄是小明的`5倍,妈妈今年几岁?爸爸呢?
2、二(3)班有女生28人,男生比女生少12人,男生有多少人?
男生和女生一共有多少人?
3、同学们今天上午种了25棵树,下午种了19棵,昨天种了38棵,今天比昨天多种几棵?
4、长安第一小学原来有男教师39人,女教师25人,调走了8人,现在长安第一小学还有多少个教师?
5、花坛里前、后、左、右都种了8棵柳树,一共种了多少棵柳树?
6、妈妈买8个苹果,______________________,买了多少个梨?
7、小红看一本书90页,平均每天看8页,看了9天,还剩多少页?
8、小花有5袋糖,每袋6粒,还多了3粒,小花一共有多少粒糖?
9、有25名男生,21名女生,两位老师,50座的车够坐吗?
10、某大楼共十层,每层4米,小明站在8楼阳台,他离地面多少米?
11、小蜗牛有6只,蚂蚁是它的3倍少2只,蚂蚁有多少只?
12、梨有36箱,苹果有37箱,小货车一次能运70箱,这些梨和苹果能一次运完吗?
13、一条大毛巾38元,给售货员50元,应找回多少元?
14、小红家买了一箱红富士,吃了18个,还剩6个,一箱红富士原有多少个?
15、小兰买练习本,每本5角,_________________,一共用了多少钱?
16、老师布置了80道口算,小新做了69道,大约还剩多少道?
小学二年级数学应用题9
1、小兔种了5行萝卜,每行9个,送给奶奶15个,还剩下多少个?
2、妈妈买了15个苹果,买和梨比苹果少6个,妈妈一共买了多少个水果?
3、一小桶牛奶5元钱,一大桶牛奶的价格是一小桶牛奶的4倍,买一大桶牛奶和一小根牛奶一共要多少钱?
4、一本故事书,小明每天看5页,看了一个星期,还剩28页,这本书一共有多少页?
5、小汽车每辆能坐4人,大客车每辆能坐25人,3辆小汽车和一辆大客车一共能坐多少人?
6、上原来有16个同学,又来了14个,这些同学每5个人一组,能分成几组?
7、小明买了3个笔记本,用去12元,小云也买了6个同样的笔记本,小云一共用了多少钱?
8、商店里有4盒皮球,每盒6个,卖出20个,还剩多少个?
9、2辆小汽车从10人,5辆小汽车能坐多少人?
10、妈妈买了5个杯子共用了20元,如果妈妈只买3个杯子要用多少钱?
11、2张纸可以写16个大字,40个大字要用几张纸?
12、同学们去划船,每条船上坐4人,他们一共坐了6条船,如果他们去坐碰碰车,每辆车上只能坐3人,需要几辆碰碰车?
13、二(1)有4个小组,每组有9人,如果每条小船能坐6人,那么同学们一共要租几条船?
14、商店有7盒铅笔,每盒8支,卖了28支,还剩多少支?
15、学校买来30盒折粉笔,24盒彩色粉笔,用去了34盒粉笔,还剩多少盒粉笔?
16、老师有4盒乒乓球,每盒6个,二(1)借去12个,老师还有多少个乒乓球?
17、妈妈带了50元钱,买了4包饼干,每包饼干8元钱,妈妈还剩多少钱?
18、周姐姐家养了一些鸡和鸭,鸡有9只,鸭的'只数是鸡的8倍,鸡和鸭一共多少只?
19、小华有84枚邮票,小芳的邮票比小华少18枚,小红的邮票比小芳多5枚,小红有多少枚邮票?
20、一袋草莓有46颗,另一袋有35颗,把这些草莓平均分给9个小朋友,每个小朋友可能分几颗?
21、小明去超市买了6袋薯条,每袋6元,妈妈给了50元钱,小明应找回多少钱?
22、小英看一本96页的故事书,看了47页,剩下的她要一个星期看完,小英每天要看几页?
23、三个小组一共要修理58把椅子,第一组修理了21把,第二组修理了18把,第三组应该修理多少把椅子?
24、停车场有卡车39辆,轿车28辆,开走了19辆车,停车场现在还有多少辆车?
25、车上有乘客46人,到站后下车了19人,又上来了15人,现在车上多少人?
小学二年级数学应用题10
教学内容:教材第25~26页练习五第10~14题。
教学要求:通过练习,使学生进一步熟练地进行口算和解答两数相差多少的应用题,体会数学在生活里的应用。
教具准备:第13题问题的纸条。
教学过程:
一、揭示课题
板书:应用题练习
二、基本题练习
1、小黑板出示应用题,要求口头列式计算。
(1)白兔17只,灰兔8只,白兔比灰兔多几只?
(2)羽毛球30个,乒乓球85个,羽毛球比乒乓球少几个?
学生口答算式、得数,老师板书。同时要求学生说一说为什么这样做。
2、小结:两个数比较,从多的数里去掉少的`一个数,剩下的就是多多少,换一种说法也就是少的一个数少多少。
3、看谁算得又对又快。
请小朋友一起做第10题,3分完成,看谁做的又对又快。
完成后集体订正。
三、变式练习
1、完成练习五第11题。
让学生说一说题意,说明题目中告诉我们哪几个条件,要求哪几个问题。
学生做在练习本上。指名说说。
这三个问题为什么都用减法?
2、完成练习五第12题。
四、综合练习
1、完成练习五第13题。
(1)口头提出用加法算的问题,再算出来。口头列式。
(2)口头提出用减法算的问题,再算出来。
让学生先提一个问题,老师按学生提的问题用纸条贴出。
用减法算的问题还可以怎样提?
学生换多或者少的说法后,老师进一步强调:美术组比科技组多几人,就是科技组比美术组少几人,计算的方法是一样的,都是用30减去20。
(3)让学生用其他不同的说法提问题。(如:科技组再增加多少人就和美术组同样多等)
2、做练习五第14题。
弄清题意。
口答第(1)题的结果。
口答第(2)题,要联系具体张数,利用生活经验,必要时可以用线段图表示,说明小娟要给小林多少张。
五、全课小结
六、课堂作业:练习五第14题第(1)题。
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