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最新幼儿园大班儿童活动计划
时间过得太快,让人猝不及防,又将迎来新的工作,新的挑战,让我们对今后的工作做个计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编帮大家整理的最新幼儿园大班儿童活动计划,希望能够帮助到大家。

活动目标:
1.初步了解故事内容,体验兔子的机智、勇气和狐狸的凶猛和愚蠢。
2.激发孩子阅读兴趣,感受绘本画面的幽默和风趣。
3.培养孩子的观察力和想象力,鼓励孩子大胆表达画面内容。
4.通过语言表达和动作的结合,充分感受故事的童趣。
理解故事所蕴含的寓意和哲理。
活动重点难点:
活动重点:根据画面猜测故事内容,感受绘本画面的幽默。
活动难点:在理解故事内容的基础上,体验兔子的机智、勇气和狐狸的凶猛和愚蠢。
活动准备:
多媒体课件、图画书、图画书、头饰:狐狸、兔子
活动过程:
一、展示绘本,了解封面,封底,介绍书名,激发孩子的兴趣。
1.老师出示图画书《当狐狸和兔子互道晚安》,引导孩子观察图书封面。孩子们,今天老师带来了一个故事。这个故事听起来不错。你想听吗?它藏在这本书的宝宝里。让我们先了解一下这本书的宝宝封面!
2.问题:(1)封面上有什么?
(2)然后我们的孩子猜猜狐狸和兔子之间会发生什么有趣的事情?
(3)孩子给书宝宝取个好听的名字好吗?
二、孩子们欣赏《当狐狸和兔子互道晚安》的课件,初步了解图画书的内容。
(一)老师:狐狸和兔子之间会发生什么有趣的事情?我们一起来看看。
(二)出示儿童欣赏课件,引导儿童猜测图片内容。
(三)显示第一~四页的图片。
问题:1。凶猛的狐狸张开了它的大嘴。你觉得兔子会怎么样?
2.孩子们观察兔子在第三页的表情(动作)。你能模仿吗?兔子怎么会是这个动作?兔子很生气,一点也不害怕。为什么?
让我们来看看兔子用什么好方法让狐狸不吃自己。
老师总结:原来兔子让狐狸给它讲了一个故事。
三、展示图片,孩子观察,继续讲故事。
狐狸和兔子之间会发生什么?狐狸会吃兔子吗?让我们看看图片,猜猜。
儿童观看图片内容,猜测故事内容。
2.让我们来看看狐狸是否吃了兔子。(老师讲故事)
四、老师讲故事后半部分,揭开谜底。
五、全面观看课件,加深对故事的理解。
1.问题:故事的名字是什么?
2.老师根据课件生动地讲故事。
3.老师带领孩子们学习兔子和狐狸之间的对话。
六、结束活动
1.讨论:你喜欢故事中的兔子吗?你觉得故事中的狐狸怎么样?
2.引导孩子大胆表达自己的想法,理解故事的内容。(聪明的兔子,善良的狐狸等。
老师总结:事实上,在这个故事中,兔子非常聪明和勇敢,它可以找到让狐狸不吃自己的方法,也通过狐狸回家;故事中的狐狸并不那么凶猛,不仅没有吃兔子,而且一步一步地完成了兔子的要求,表明这是一只善良的狐狸。
3.老师总结:狐狸终于睡着了,你觉得兔子这个时候会怎么做?
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