活动计划

时间：2025-11-29 07:32:59 活动计划我要投稿

【推荐】活动计划范文集合八篇

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，一起对今后的学习做个计划吧。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编为大家整理的活动计划8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【推荐】活动计划范文集合八篇

活动计划篇1

　　一、活动背景：

　　陶行知先生指出："我们深信生活是教育的中心。劳动的生活即是劳动的教育。"陶行知先生的话深刻地阐明了劳动与生活是紧密相连的，生活即教育。可现在小学生生活与劳动的现状又如何呢？据调查，现在的小学生爱劳动、有较好的劳动习惯的大约只占1/3，另外的2/3是不爱劳动或不太爱劳动。有家媒体披露了这样一组数据：各国小学生每日家务劳动时间，美国1.2小时，韩国0.7小时，英国0.6小时，法国0.5小时，日本0.4小时，而中国0.2小时，即每天仅12分钟。最近，我去家访，发现大多数孩子懒得铺床叠被，收拾桌子、书包，甚至不愿盛饭倒水。这种种不良现象告诉我们，学生缺乏的不是劳动时间，而是参与劳动实践的意识。

　　小学生的家务劳动，是从小培养孩子良好劳动习惯的基础，这事不能小看，我国的孩子每日家务劳动时间少，看来，与年轻家长认为“现在孩子小，等他长大了自己会劳动”不无关系，也与家长认为“孩子只要学习学好了，其它可以不用管”有很大的关系。其实，从小使孩子养成良好的劳动习惯，有助于孩子良好性格的形成。3岁的孩子进幼儿园后，他就慢慢懂得了怎样讲卫生、爱清洁、怎样自己的事情自己做，怎样帮助小朋友和从事一些扫扫地、擦桌椅等公益劳动等等。这些自小养成的劳动习惯，对孩子来说，是会受用终身的。一些明白的家长把子女从事家务劳动，看作是孩子勤劳节俭品德的培养，每天固定一些家务让孩子作为任务来完成。孩子一有明确的任务，在忙完作业后，就认真去完成家长每天规定的家务事。例如扫地、洗碗、擦鞋子等等，好逐步培养孩子热爱劳动的.观念。国外一些有识之士也十分重视孩子的家务劳动，美国富翁洛克菲勒就鼓励孩子从小学会家务劳动，还以部分零用钱作为对孩子从事家务劳动的奖励，例如擦双皮鞋五分钱等等，使孩子一空下来就抢着做家务，从小养成勤劳节俭的好习惯。可见，从小培养孩子的劳动习惯，对培养孩子的优良人格是不无好处的。

　　我国有句老话“三岁看八岁，八岁定终身”。这话虽然说得绝对了点；但从一个侧面告诉人们，对于孩子优良品格的培养，必须从小就严格要求，切忌放任，既要让孩子读好书，掌握文化知识，更要让孩子养成良好的道德风尚和生活习惯，促使孩子健康成长。作为肩负教育重任的教师，有责任、有效地组织和引导学生把劳动这一做人、做事的道理内化为学生的意识，并形成习惯。这个过程是一个认知的过程，是实践的过程。

　　二、活动准备：制定家务劳动计划，说服父母让自己做家务劳动。

　　三、活动过程：

　　1、宣传发动

　　放记录片《夏令营中的较量》给学生看，让学生感受到日本孩子和中国孩子在；生活自理能力上的差距。让学生认识到参加家务劳动，是从小培养良好劳动习惯的基础。从小养成良好的劳动习惯，有助于自己良好性格的形成，是会受用终身的。

　　2、编写计划

　　指导学生制订劳动计划，内容考虑尽量全面、详尽一点。如：一天三餐分别吃什么；一天中安排哪些家务劳动；一天中安排哪些娱乐活动，时间、内容等怎么样安排都要写在计划书中。

　　3、说服父母

　　把详尽的计划书给父母看，请父母对自己的劳动计划提出修改建议，并修改自己的计划。

　　说服他们同意让自己做家务劳动。

　　自己的一些疑难问题向父母请教。

　　请父母给自己一些安全方面的建议。

　　4、实行计划

　　按计划开展家务劳动活动。

　　5、父母评价

　　请家长给你的表现给予评价。

　　6、体验总结

　　把家务劳动的经过或感受记录下来。

　　7、交流反思

　　在班级中交流自己的家务劳动感受，并说说以后会怎么样做。

活动计划篇2

　　一、班级情况分析

　　本班幼儿共39人，男生21人，女生18人，大部分都已经学过了两年的拼插技能，也对该游戏抱有浓厚的兴趣，并且能有目的、有步骤、按一定顺序进行构建。具有了初步的规划水平和创造想象能力，能根据自己的构思合理选择、使用不同类型的材料构建较复杂的物体造型，且搭建的物体较逼真、形象。虽然大部分幼儿对动手操作活动较感兴趣，但都是些无目标性的操作，对有目的的活动缺乏自信心和耐心。因此，应从幼儿的认知发展、能力培养、行为习惯和意志品质入手。

　　二、学期总目标

　　(一)认知发展

　　1、加深幼儿对各种外形特征的认识，让幼儿获得有关匀称、对称、排列与组合以及面与体等方面的知识经验。

　　2、通过教师的示范、鼓励，在观察、模仿的基础上，让幼儿学会用排列、组合、连接、拼插等技能搭建较复杂的物体或进行主题构建。

　　(二)能力培养

　　1、让幼儿主动参与结构游戏，发展幼儿的'小手肌肉动作和手眼协调能力。

　　2、让幼儿学会正确操作和使用新材料，并会合理利用辅助材料。

　　3、让幼儿具备良好的观察力、注意力、想象创造力和知觉能力。

　　4、培养幼儿与同伴团结合作、分享互动的能力，学会解决问题，并愿意大方地介绍自己的作品。

　　(三)行为习惯

　　1、培养幼儿爱护建构材料和建构成果的意识，学会有条理的归类收拾玩具。

　　2、养成三轻好习惯。

　　(四)意志品质

　　1、培养幼儿的耐心、有始有终的良好品质。

　　2、能承受挫折，克服困难。

　　三、预设主题及目标

　　第一阶段预设主题：秋天的公园阶段目标：

　　1、引导幼儿对主题构建内容进行思考，初步学习画规划图。

　　2、在了解公园环境设施的基础上，学习使用新的游戏材料并运用已有的连接、组合、围合排列、砌墙等技能完成构建活动。

　　3、学会分工合作，并与同伴交流，有初步的协商意识。

　　4、在师、幼互动中发挥幼儿的想象力、创造力，搭建较复杂的造型，丰富公园内容，从中进一步提高幼儿的建构技巧。

　　5、加强建构游戏规则意识，爱护建构材料和建构成果。

　　6、体验共同游戏的乐趣，感受成功的喜悦。

　　游戏材料的投放：

　　大型结构材料、若干辅助材料(树木、花草等);有关公园建筑物及设施的照片;一张大张的白纸、记号笔;易拉罐、纸皮、纸箱等废旧物品。

　　需要家长配合：

　　1、请家长利用节假日与幼儿一起到公园游玩，并引导幼儿对公园环境设施的外形结构和特点等方面进行仔细观察。

　　2、请家长与幼儿一起收集废旧物品：易拉罐、纸盒、牛奶箱

　　第二阶段预设主题：长城阶段目标：

　　1、学会运用堆、压、挖、砌、填、围合等技能，围绕主题有目预设主题及目标的的进行集体合作构建，有一定的空间布局能力。

　　2、知道玩沙的安全常识，并利用沙子的特性进行游戏。

　　3、有效的利用辅助材料进行构建，突出长城的结构特征，提高建构技巧。

　　4、与同伴分工合作，能认真、有始有终地完成建构活动，爱护建构材料和建构成果。

　　5、培养审美情趣，感受集体建构的乐趣。

　　游戏材料的投放：

　　玩沙子的工具、其它辅助材料若干;废旧物品如：各种瓶子、各种盒子、树枝，有关"长城"的图片一张，活动前在干沙子地里喷洒适量的水。

　　需要家长配合：

　　请家长与幼儿一起收集废旧物品：各种瓶子、各种盒子

　　第三阶段预设主题：我们的幼儿园阶段目标：

　　1、引导幼儿对主题构建内容进行思考，初步学习画规划图。

　　2、通过对幼儿园结构和外形特征的观察，学会正确选择和使用不同类型的材料进行建构。

　　3、合理利用建构材料，进一步提高幼儿的建构技巧，使搭建的物体更加稳固逼真。

　　4、体验共同游戏的乐趣，学会评价自己和他人的建构成果。

　　5、爱护建构材料和建构成果。

　　游戏材料的投放：

　　幼儿自绘的幼儿园规划图，各种积塑及大、中型积木，颜料、彩笔、树枝树叶、矿泉水瓶等废旧物需要家长配合：

　　1、与幼儿一起参观幼儿园、引导幼儿对幼儿园环境设施的结构预设主题及目标和外形特征进行了解。

　　2、请家长与幼儿一起收集废旧物品：矿泉水瓶、可乐瓶、各种纸箱

　　第四阶段预设主题：人民广场阶段目标：

　　1、具有初步的规划意识，能尝试设计图纸，并按图纸有目的的构建，懂得发现、迁移、组合。

　　2、大胆设想，并运用废旧材料建构，提高建构技巧。

　　3、与同伴分工合作，感受集体建构的乐趣，并爱护建构材料和建构成果。

　　4、学会客观地评价自己和同伴的游戏情况。

　　游戏材料的投放：

　　泡沫积木、牛奶箱等废旧物品、太空玩具、人民广场的照片、规划图需要家长配合：

　　1、请家长利用周末或节假日带幼儿到人民广场玩，引导幼儿对人民广场的环境设施进一步了解;

　　2、请家长与幼儿一起收集废旧物品：矿泉水瓶、可乐瓶、各种纸盒

　　第五阶段预设主题：火车站阶段目标：

　　1、幼儿运用已学过的排列、组合、连接、拼插等技能搭建。

　　2、学习合理运用多种材料建构，提高建构技巧。

　　3、与同伴协商、分工合作，在互动中发挥想象力和创造力，丰富主题。

　　4、养成良好的建构游戏规则，做到"三轻"。

　　5、爱护建构材料和建构成果，体验共同游戏的乐趣，感受成功预设主题及目标的喜悦。

　　游戏材料的投放：

　　积塑、大画片、绳编，果冻盒、吸管等废旧物品需要家长配合：

　　1、请家长利用周末或节假日带幼儿到火车站参观或乘坐火车，感受乘火车的乐趣。

　　2、请家长与幼儿一起收集废旧物品：果冻盒、吸管、各种纸盒、纸箱。

活动计划篇3

　　半年来，我以饱满的热情、积极的态度参与“三满意”活动各项工作中，年初对三满意工作进行公开承诺，平时对照检查落实，不摆花架子、不走过场，取得了实实在在的效果，得到了广大干部群众的一致好评，现将半年来三满意活动工作总结如下：

　　一、强化学习，大力提高素质

　　积极主动参加局内组织的集中学习，并充分利用业余时间加强自学，学习了十一五规划纲要、社会主义新农村，学习了《招投标法》、《治安管理处罚法》等法律法规，学习了《两个条例》、《公民道德建设实施纲要》、社会主义新时期荣辱观，学习了社会主义市场经济相关理论和各级党委、政府有关文件会议精神，并认真传达贯彻，落到实处，通过学习，提高了思想政治觉悟和业务水平，时刻做到戒骄戒躁，与各级党委政府保持高度一致，增强了执行力，牢固树立了“实干是能力，落实是水平”的执政理念和产业是支撑、项目是载体的发展理念，认真做到“举旗帜、抓班子、带队伍、促发展”和“两抓两促”，各项工作开展成效显著，推动有力。

　　二、扎实工作，突出工作绩效

　　1、全力做好项目争取工作。上报了县城污水处理厂、县城给水扩建工程、村级组织活动室建设共18个项目，并成功挤入全省十四个以工代赈项目示范村和循环经济试点县。目前已落实农网改造完善工程到位资金330万元。

　　2、认真做好达成铁路扩能改造征地拆迁工作，做好达成铁路扩能改造配合服务工作，做好政策宣传解释工作，调解纠纷，每月通报工作进展情况，协助完成投资1196.9万元。

　　3、强化项目管理，每两月对重点建设项目现场开展一次现场督促、检查，及时帮助协调解决建设中存在的`困难和问题，每月通报工作进度。

　　4、积极推进企事业单位改制工作，指导主管局启动了糖酒公司、燃建公司、百货公司、县委招待所、河舒农场共5户企事业单位的改制工作，已启动的种子公司改制工作正有序推进，妥善处理已改制的蚕业公司、电影公司改制遗留问题。

　　5、结合我县实际，制订了《ＸＸ县经济适用住房暂行办法的通知》已印发到相关部门，制作了《ＸＸ县经济适用住房销售管理实施细则》已经过反复讨论和修改，已送县委、政府领导审阅。

　　6、认真开展“ＸＸ要发展，我该做什么”的大讨论活动，制定了实施方案，开展了一次演讲，每个干部职工写一篇心得体会，办一期板报，开展一次活动等内容，该项活动取得了实实在在的效果，干部作风得到了转变，执行力得到增强。

　　三、心系百姓，做好帮扶工作

　　为了把“三满意”工作落到实处，与建设南路社区支部、三坝乡万寿村支部结对子，解决其实际困难，为他们送去办公桌椅、党建读物，并为建设南路支部订阅《四川经济日报》，按照“一帮一”结成帮扶对子，我帮扶了建设南路社区胡金凤、相如办劳动巷的周树全，三坝乡万寿村王仕德共三户贫困户。一是深入这三户贫困户家中，了解家庭基本情况、存在的困难，分析找准原因，共商脱贫良方；二是转变贫困户观念，摒弃等靠要思想，不断拓展思路脱贫致富，如所帮扶的周树全已主动放弃了吃“低保”，温保已基本解决；三是在元旦春节期间，给帮扶户送去了资金、大米、菜油、腊肉等，在五一前夕又一次到帮扶户家中座谈了解情况，还为王仕德送去了化肥100公斤，解决部分生产困难。

　　半年来，我在三满意工作中还存在不足之处，一是项目监督上还有差距；二是个别帮扶户的帮扶效果还不太明显，在以后工作中，我一定多下基层了解民意，把三满意各项工作落到实处，真正做到让群众满意。

活动计划篇4

　　一．指导思想：

　　《纲要》指出：教师在幼儿美术教育应视幼儿为创造的主体，给幼儿创造自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的美术形式，大胆表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定他们独特的审美感受和表现方式，分享他们的快乐，同时帮助他们提高表现的技能技巧。

　　幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的`玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。

　　因此，在美术专用活动室的计划制定上，我们提出了主题背景下幼儿园美术教育的研究课题。我们所谓的“主题背景下幼儿园美术教育”是指：以主题为线索，以幼儿为主体，以经验为基础，以美术为手段，注重幼儿的兴趣与需要、注重幼儿审美情感的体验、注重幼儿造型构造与主观表达的创造性。这种活动，打破了学科界限，强调课程的综合化，而这种整合不仅是形式上的综合，更是幼儿各种经验的互相结合，使幼儿的整体素质得以全面发展。

　　一、目标要求：

　　1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

　　2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。

　　3、学习画线条（直线、曲线、折线）和简单形态（圆形、方形等），并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

　　4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。

　　二、活动组织要点：

　　1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

　　2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。

　　3、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。

　　4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。

　　三、活动室操作要求：

　　活动室操作具体目标与要求：

　　1．工具材料合理摆放，能够取放自如。

　　2．工具材料的使用与保管。活动前要有序地摆放材料，活动后要整理好材料。（注：每班使用后要及时归放好，并及时检查与更换好破损的材料！）

　　3．活动中能自觉保持活动室安静、不大声喧哗。

　　4．.注意材料工具的安全使用！

　　四、活动内容：

　　第一周：装饰画《孔雀》第二周：装饰画《向日葵》第三周：装饰画《青花瓷》第四周：装饰画《狮子》第五周：装饰画《瓢虫》第六周：装饰画《奶牛》第七周：线描：《小小花伞》第八周：线描《圣诞袜》第九周：线描《竹篮》第十周：线描《城堡》

活动计划篇5

　　为了全面推行素质教育，贯彻落实教育局开展课外活动的文件精神，丰富校院文化生活，

　　进一步继承和发扬我校传统文化项目，经校领导与教务初研究决定组建国际象棋兴趣活动小组。

　　所以学校安排由我来操作兴趣的组,为了确保兴趣小组开展的踏实有效，使学生学有所获，特制定如下活动计划。

　　一、参训队员条件：

　　1、此次参加培训队员必须是四至五年级的学生，品学兼优，对国际象棋有浓厚兴趣。

　　2、具有一定国象基础者优先批准加入。其他学生必须先写出参加申请经批准后方能参加。

　　3、凡批准加入者须自带有关学习工具。

　　二、兴趣小组的名额：

　　初步定为八个学生，如于特殊情况经研究后再作决定。

　　三、活动时间安排

　　每周一下午第四节课，如果期间有比赛可灵活增加或调整辅导时间。

　　（参加人员可以不参加学校的`集体大扫除）

　　四、活动地点

　　多媒体教室

　　五、辅导进度计划

　　第一次至第三次课：国际象棋入门知识

　　第四次至第七次课：国际象棋各种兵种得走法与价值

　　第八次至第十二次课：指导分组进行对局演练，期间讲解一些特殊的招法（快棋中的一步、第四步杀等）

　　第十三次至第十八次课：根据有关规则进行小组轮换模拟比赛

　　实际辅导工作由刘乃堂进行，刘校长负责监督检查。希望我们的国际象棋兴趣小组开展的有声有色，卓有成效，成为我校校园文化生活的一个亮点。

活动计划篇6

　　一、指导思想

　　坚持以人为本，以“科学发展，安全发展”为主题，围绕xxxx年全区教育中心工作，以“查隐患，保安全”为目标，扎实开展xxxx年全区学校“安全教育月”活动，进一步加强学校安全教育与管理，消除隐患，努力构建平安校园，现结合我校安全教育和校园安全的实际情况，制定我校“安全教育月”活动方案。

　　二、活动主题

　　强化安全发展观念，提升全民安全素质

　　三、活动时间

　　6月1日至6月30日。

　　四、组织机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　五、活动要求

　　（一）加强领导，狠抓落实。各部门要充分认识“安全教育月”活动对学校安全教育管理的重要意义，深入学习上级文件精神，认真执行活动领导小组所安排的相关工作。学校保证必要的活动经费，并安排专人组织实施，确保“安全教育月”的各项活动落到实处。

　　（二）精心策划，注重实效。结合本校实际，开展主题鲜明、形式多样、贴近学校的活动，并突出隐患排查治理这条主线，通过自上而下隐患、找漏洞、出实招，提出解决问题的方法和途径，完善应急预案，建立学校安全工作长效机制。

　　（三）加大宣传，营造氛围。充分运用宣传橱窗、晨会等宣传阵地，结合学生安全教育阶段性工作，切实做好宣传工作，扩大宣传效果，进一步提高广大师生安全意识及自救互救技能。

　　六、活动及实施步骤

　　（一）启动阶段。根据区教育局安全教育月活动的安排，召开一次全体教师安全教育月专题会议部署本活动具体安排，并结合本校实际，制定实施方案，落实相关职责，同时做好宣传动员工作。

　　（二）实施阶段。

　　1、围绕活动主题，结合培智学校的实际情况开展系列活动：

　　（1）开展一场安全知识教育专题讲座。重点教育学生掌握传染病预防知识、防暴力伤害、防震防火、防拥挤踩踏、防触电、防雷击、防溺水、防食物中毒等方面的常识，进一步增强学生的安全防范意识。

　　（2）开展一次交通安全教育活动，采用学生喜闻乐见的形式，对学生进行交通安全教育，通过教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会，促进和谐的交通氛围。

　　（3）开展一次应急逃生演练活动。在5.12“防震减灾日”前开展防震及突发事件紧急疏散灯应急演练，不断提高学校应对突发事件的处置能力和学生对各类安全事故的`防范能力。

　　（4）为高段学生上一堂心理健康教育课。高度重视学生的心理健康教育，教育学生要以积极健康的心态正确对待学习生活，不断提高学生心理调适能力，避免学生极端行为的发生。

　　2、开展一次安全隐患大排查，对校园及周边的安全隐患再进行全面、彻底的无缝隙排查，并确保排查出来的隐患得到及时有效的整改。

　　3、做好阵地宣传教育。充分发挥班级布置宣传主阵地作用，办一期以“防暴力伤害、防震防火、防拥挤踩踏、防触电、防雷击、防溺水、防、防疾病传染”为主要内容的安全教育主题专栏，营造浓厚安全教育氛围。

　　“安全教育月”讲求活动实效，切实解决实际问题。进一步完善安全管理制度，加强安全应急管理，建立安全长效机制，进一步提升学校安全管理水平，杜绝发生校园安全责任事故，努力创建平安和谐校园。

活动计划篇7

　　一、指导思想

　　新一轮的课程改革，提倡注重学生的全面发展，全面实施素质教育。高中地理教研活动积极贯彻基础教育改革精神，坚持“质量是教学教研的生命线”，以地理课程建设为中心，进一步实施素质教育。以提高教学质量为落脚点，扎实做好教科教研常规工作，坚持“面向全体学生，促进学生发展”的教研工作方向，不断加大对骨干教师和青年教师的培养指导力度，提高地区地理教师整体素质，促进课堂有效教学，以全面提高地区地理教学质量。

　　二、工作重点

　　1、高考始终是高中地理教学的重点。通过集体的智慧，分享各校高考备考的策略，集思广益，使教师在高考备考上更有方法，提升地区学生地理学习和考试的整体水平，为高考助力。

　　2、进行同课异构教学展示课，鼓励构建和开发“互动——探究”的课堂模式，在提升课堂内涵方面进行扎实有效的探索，同时提高青年教师的'教育教学能力，使青年教师脱颖而出。

　　3、高考试题越来越重视对学生应用能力和创新能力的考察，实验教学形象生动，能大大激发学生对课堂、对地理学科的兴趣，鼓励各校教师能创新性的设计实验和制作教具，这对素质教育的推进必将大有裨益。

活动计划篇8

　　一.活动名称：大学生创业协会招新

　　二.活动目的及意义：丰富学校社团活动，加强校园与社会的联系，让广大学生更早的走向社会，同时也响应学校号召，让校园走向社会化。大学生创业协会即将迎来新一届的有生力量之际，希望在为协会今后的发展注入新的活力，增强协会发展的`动力的同时，通过扩大招新活动的规模，积极争取与社会的互动来提高大学生的社会实践能力。

　　三.活动时间：20xx年9月20，21,29日。

　　四.活动地点：校园主干道。

　　五.举办单位：大学生创业协会。

　　六.参与人员：卫*，李*，陈*，汪*，赵*，蔡*。

　　七.活动内容：

　　1.活动前期准备工作：制作黑板报，对协会的历史与发展，性质与部门职能的介绍。制作宣传单和报名表格。

　　2.活动中期宣传工作：理事会成员两个人一组去寝室宣传。调查大一新生对协会的了解情况及其加入协会的意向。以便于我们招新工作的具体进行。

　　3.正式招新工作：在校园主干道上摆设工作台，电脑，音箱，宣传板报等设备。对过往同学进行讲解有关协会方面的内容，辅助他们填写报名表。

　　4.面试：第一轮笔试为填写报名表。第二轮为口试，现场回答问题。

　　八.工作分配：

　　1.20日晚，宣传工作：蔡*，何*一组负责在女生寝室。卫*，陈*负责3A,4A,4B栋。李*，陈*负责5A5B.7A7B栋。焦稳，赵鹏负责8A8B栋。

　　2.21日，蔡*，李*，卫*在主干道招新。21日，陈*，何*在主干道招新。