有关高中周记模板集锦9篇
忙碌而又充实的一周又过去了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，请好好地记录下在周记里。你所见过的周记应该是什么样的？以下是小编帮大家整理的高中周记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中周记 篇1
第八届校田径运动会在十月萧萧秋风中热闹地举行着。在操场上，是他们把汗水洒在跑道，是他们把团结的接力棒传递，是他们为胜利喜悦高兴，是他们的友谊大于第一……这，就是那些青春活力的同学们。
在赛场上，运动员们的那股冲劲儿让我十分佩服。虽说谁都想得第一，但无论结果如何，在赛场下，大家都还是好朋友，不会嫉妒，还纷纷祝贺着对方。那些勇夺胜利的同学们，他们就是当之无愧的第一，他们有实力，有耐力，所以笑到了最后。
我认为有了好的身体，才能面对学习的压力，劳逸结合才是高效率。身为学生，要经常锻炼，才能在学习中始终保持清醒的头脑。运动会就是一个最好的运动平台，它像一个警钟，时刻提醒着你锻炼身体，从而达到“展示自我，超越自我，拼搏自我，努力自我”的高标准。
运动会上，体现的是：努力、超越、拼搏、团结，展示的是友爱。在一个整体里，没有上进的人，就没有前进的步伐。在运动会上，无论学习的好坏，无论课程的优劣，重要的是参与。只要肯参加，就是一个为班集体增光、上进的学生。
运动员们的拼搏，同学们的喝彩，老师的鼓励，团队的合作精神……让平时严肃紧张的校园，顿时充满了激情与活力。
友谊第一，比赛第二。在这一天，校园变成了同学们展示自我的舞台，让同学们创造出了自己的运动天地。
高中周记 篇2
马上就要过年了，今年妈妈不想回奶奶家过年，是因为这几天妈妈患了严重的感冒。可是奶奶总是问这件事，我和爸爸要是说不回去的话，怕奶奶伤心，说回去又担心妈妈的身体不适，所以我和爸爸左右为难。
后来我和爸爸谈论这件事，爸爸说奶奶年纪大了经常想念自己的儿女，特别是逢年过节，应该回去看看。我说老人是过一个年少一个年了，我们为什么不能多陪陪老人呢？后来，我们还是决定今年就不回去了，因为妈妈的身体实在太弱，经不起折腾，还是在家好好休息，过完年再回去看看老人。奶奶说也好，还是身体要紧，什么时候回来都行。我们后来是正月初二回去的。正好赶上一家人的大团聚！也很热闹！爷爷奶奶也很高兴。
我觉得爷爷奶奶年纪大了，最想在过年的时候一家团聚，嘴上说忙就别回来了，其实老人比谁心里还着急，我希望明年一定回去，让奶奶高高兴兴过年。
高中周记 篇3
“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……童年的事情往往充满稚趣，使人回味无穷。有一件事，我到现仍然记忆犹新。
记得那一年，记得那个夏天，记得那个燥热的午后，也记得那个五六岁童真的我。
“好热呀！妈妈，还有西瓜吗？”热得满脸通红的我问。正说着，妈妈就把一片西瓜递给了我。
我三口两口，快速地“解决”了这片西瓜。我又拿了一片，两片……并接二连三地消灭了它们。
“哎呀”我一不小心，将一颗光滑的瓜子儿咽下了肚子。顿时惊慌失措，心里就像十五个吊桶打水——七上八下，担心自己会发生什么意外，俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”西瓜子儿话不会在我的肚子里发芽，长出一个小西瓜呢？想到这儿，我越发惊慌，连水都不敢喝了，生怕瓜子儿接触到水后就会发芽。
我将这一疑惑告诉了爸爸，爸爸坏笑着说道：“真的呢！西瓜子儿在你的肚子里确实会发芽，哈哈，等到来年的这个时候，我们就有西瓜吃喽！”“啊！？”
听了爸爸的一席话，我在心中暗自决定：再也不喝水了，免得瓜子儿发芽。这时，我的脸上写满了“郁闷”两字儿。妈妈看我愁眉苦脸的样子，边门我发生了什么事儿，我将事情的来龙去脉一字不落的告诉了妈妈，妈妈听后哈哈大笑，都直不起腰了，眼泪都笑了出来。我一脸茫然地看着妈妈，妈妈笑着对我说：“傻孩子，你爸他那是在逗你玩儿呢！西瓜子儿那会在肚子里发芽呦！哈哈……
童年，就像阳光下的肥皂泡，闪着七彩的光芒，照耀生活最灰暗的角落。
高中周记 篇4
今天去吃肯德基了。一进去，我们一家三口立即分了工，爸爸去订餐，我和妈妈去找座位。好不容易找了个座位坐了下来，趁爸爸还没来，我又打量了一下肯得基店堂：大厅很宽敞，桌椅整洁漂亮，设施齐全，四周的墙壁上画满了儿童卡-通画和肯得基宣传画，有清凉的饮料、酥焦的薯条、香喷喷的汉堡包、色香味具全的大鸡腿，看着画上的食物，我馋得直流口水。“可以吃了!”随着我的一声欢叫，爸爸端着满满一托盘食物走来了。爸爸给我买了儿童套餐，我往餐盘里一看，哇!儿童套餐原来还送玩具呢!一个小巧玲珑的肯得基小人正在翻油桶，可每次他都运气不好，总是一头栽进桶里去!看着他那滑稽的样子，我不由得“咯咯”地笑出声来!“洋洋，你要是不饿，我们可要全吃了!”妈妈故意逗我，只见她拿起汉堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大鸡腿，右手拿起汉堡包，也啊呜啊呜地吃起来，不一会儿，一套儿童套餐就被我“报销”了!
走出肯德基店门，肯德基的`美味还在我嘴里回味。我心中一直在想，其实国外真的有很多好的东西值得我们学习。
高中周记 篇5
生命，对每个人都不公平也没道理，只能扑向泥泞，迎向那阵骤雨由不得你……”
我在高中的泥泞里翻滚，伤痕累累。
我向来习惯以平常的心对待荣誉，以致于我可以以平静的心淡忘过去。进入高中，我坦然地把它视为新的开始。然而，高中所带给我的，我始料未及。在高中这片崭新的天地里，我第一次摔得刻骨铭心。接连而来的分数打击，让我的心无法再违心地平静下去。久违的眼泪，一泻千里。
我害怕父母失望的眼神，可以一点一点将我蚕食。我的成长承载着他们的希冀，我不会放弃。
就只三年，我明白，时间不会过问人的意见，它从不为谁停留。我明白，该明白的，我都明白。该做的，我都会努力去做！
高中周记 篇6
一连多日都是阴天。初开的花淹没在低低的雾气里，显得有点儿悲伤的样子。学校的课程变得千篇一律。隔三差五发下来的卷子，摞起来能把人吓一大跳。
午饭后通常背书，有时也跑办公室，像以往我眼里的好学生一样问点儿问题。老师解答没几句准会说“这题我明明在课上讲过嘛”、“早点儿干吗去了”、“现在想起学习了可是太晚了”之类的话，我的信心就减了几分，佯装聆听并持续一副惭愧的表情。
到了高三学生会被非常明确地分类：学习好的，学习一般的，学习差的，或者更具体的，上一本，二本还是高职。不管你的梦想是什么，有没有在努力，比起分数，这些事一点儿都不重要。
夜深时偶尔也有过“如果当初不玩得那么疯”和“早点儿开始努力就好了”这样的懊悔，但又觉得高中照自己这样的活法也是值得的，凭什么要将大好的青春用来只读高考的教材?不过，现在没有多余的时间用来假设了，就好像上了高速运转的时光机，一切都由不得我了。
日子过得飞快，总是来不及数，也不敢数。整个四月就是一场车轮战，停不下来。莫名的，总想起《风之影》中的一句话。“有时候，我们会觉得，周遭的人就像彩*一样：他们出现在我们的生命中，就是为了让我们的荒谬梦想成真。”
下午举行成人仪式，也是整个高中阶段最后一项大型活动，搞得挺隆重。好些高三学生的家长都跑来学校观看，真是可怜天下父母心。大屏幕上循环播放幻灯片，我们三年的生活，变成一种种颜色，一幅幅画面，一段段音乐，永远地留在生命中的某一处了。或许我们会在另一种时间里看见它们，梦一样浮现出来。它们一直站在老地方，像树像草一样在原地摇曳，而我们，将在陌生的岁月里，不知过着谁的生活。
高中周记 篇7
曾经幻想过，如果世上在出现一个和我一模一样的杨姝，那该有多好啊！那么我这个杨姝不就不用忙学习，忙心理了吗？我就可以睡懒觉，让那“杨姝”去帮我处理一切事物。
自己真的很幸福，呵呵…… 今天是星期天，我是个大懒虫，都会睡到妈妈叫我，拉我起床，才肯依依不舍的离开温暖的被窝。咦！今天怎么那么怪？妈妈还不叫我？没办法，肚子饿了，不起不行。伸个懒腰，穿着睡衣下床洗刷去。出了小屋门，听见妈妈在和人说话，”茜儿，今天好乖啊！那么早就起床。”那边有人应答：妈，人家又不是懒虫。”天啦！那人的声音怎么和我的一模一样？咔嚓！妈妈出门了。我赶快冲进客厅，看到那女孩，差点没把我吓死。她和我长得一模一样，梳着平时我爱梳的马尾，笑起来还有我最爱的酒窝。我瞪大眼睛看着她，她到没什么反映，一直对我笑着。好半天我开口了：“你是谁？怎么会在我家？怎么和我长得一模一样？”她笑着说：“你不是有个梦想吗？想找一个和你一模一样的人出来替你学习、处事吗？所以我就出现了。”刚开始，我还不相信，但想想：也许是我的诚心感动老天了吧！呵呵~~~ 从那天以后，就有个“杨姝”天天替我去上学，做作业。我这个杨姝呢？怎天睡懒觉，出去玩。我俩不能同时出现啊！要不爸妈非得吓死。随意她上学呢？我就出去游！一天晚上，我回到家中，到门边就听到里面幸福的笑声。于是靠着门，偷偷的听了起来。“茜儿，真是爸爸的好女儿，有当上了‘三好生’，这一百元是奖励品。”妈妈在一旁互喝的笑着。这时，我心理好难受，不是滋味的滋味。于是，下定决心：一定要让那“杨姝”离开。
晚上，我正准备开口对她说，没想到她到先说了，“杨姝，这一百元是爸爸给的，我拿到了三好生，来给你。”看的金钱的份上，我有妥协了。俗话说的“金钱能使鬼推磨”真的没错。经过这次后，我的心理还是有了一丝影。我曾偷偷的到校门口，看见她和我的好友们有说有笑，看到老师对她的关心。还在大街上看到她与爸妈幸福的逛街，替她选新衣服。一幕一幕，一面一面刺痛了我的心。我也发觉自己最近好像废物一样，什么都不知道，也不开心也不快乐，玩累了。我又再次下定决心：让她离开，我要恢复原本属于我的生活。那天下午，我把她带到了小树林。“喂！你走吧！我不想这样了，我感觉很不快乐。”她笑着说：“但我很开心啊！有爸妈的疼爱，学习生活，老师同学的陪伴，我不愿意走。”她的笑容令我好害怕，我哀求着。她却一点也不理会我，对我呼喝道：“该走的是你！”于是我俩打了起来，她拿出一把水果刀向我刺来…… “不要！”一身冷汗，原来这只是一个可怕的噩梦。
现在是二十一世纪了，科学发展的世纪。随着克隆技术的发展，我的梦不再是梦。只要用我小小的一个细胞，就可以克隆出一个和我一模一样的人。但我不要，梦真的使我很后怕。我不要第二个假杨姝的出现，不要让她抢走属于我的一切。世上杨姝就只有一个，将来的她一定会更加珍惜自己的家庭、父母老师的爱，同学的关怀，一定会更加的努力学习，不浪费时间，珍惜自己的每一天！
高中周记 篇8
学校运动节就像我们孩子心中的那棵快乐宝石树，树上挂满了无数个闪闪发亮的宝石，每个宝石都装满了一个有趣的开心故事。一提起今年的体育节，大家就高兴极了。我也很幸福，因为今年我终于在运动会上一展身手，获得了一枚铜牌。
"小鸟在前面带路，风啊吹向我们。我们像小鸟一样，来到校园里，来到操场上！"我一边唱着自己改编的歌儿，一边拉着好朋友的手轻盈快活地"飞进"充满节日气氛的校园。早上的校园里生机勃勃，彩旗飘扬，五颜六色的气球迎风飘动，仿佛热情地向我们打招呼。我们这些兴奋的"小鸟"开始参加学校特别为我们举行的阳光体育节活动。操场上、大树底、走廊边，摆满了各色各样的班级比赛准备摊位：有低年级的"我真棒"的赶球活动，"我运动，我健康"的扔垒球活动；有高年级的"阳光运动齐参与"跑步比赛，有中年级的"齐心协力"接力跑，有"开心运动",还有……太多了，简直让人眼花缭乱，我们在体艺节要积极参加才尽情开心。只见操场上人声鼎沸，穿着整洁衣服的运动员正在排队参加拔河比赛，希望成为体育老师精心制作的"班级大力士".我和同学下午才有跑步比赛。"那边很有趣！我们一起去开心开心一下。"同学拉着我奔向一个叫"夹球双跑"的班级体育活动摊位。我们看着如小长龙的队伍，看着同学们玩的很尽情，我也很开心。
下午终于到了，我们大展身手了。我和好朋友参加400米长跑比赛。我跑第二道，其他的跑道是其他班级的高手。老师亲切的对我们打招呼，"嘘"的一声哨子响，我和其他运动员像一支离弦的箭，冲向前方。到了最后50米，我们互相紧紧咬住对手，你追我赶，真是一步一惊心啊！我鼓起勇气，一气呵成，冲向终点，过了终点那一刻，我赢了第三名，好运气！过了一会儿，我们赢取奖品和铜牌，互相开心地笑。接着，我们又投身到为其他运动员加油的天地，跟同学们和老师们一起享受体育与游戏的快乐。
多么开心啊！那一天，我玩得很尽情。校运会是我们孩子自由的天地，是我们享受到运动快乐和学校浓浓关怀的时刻。我们不但要玩得开心，还要感恩父母和政府的关心。因为有了他们的无限支持，才有我们健康成长！
高中周记 篇9
鉴于语文读写的实践性决定了“工夫在课外”的特色，如以彻底分块如大学课堂管讲不管学生的分法，必然导致学生能力训练失控而最终将以牺牲教学质量为代价；鉴于作文主要侧重实践而非理论；所有教学内容分为分块与不分块两大类。即将欣赏示例类的课文（含文言文）进行分块教学；而作文，配套练习，课外自读教材及指导，复习等体现能力训练的内容不分块，由原任教师教学并起总体衔接连贯作用。保证教学主题训练的延续性。
鉴于课文事实上在教学中所处的作用有限，已不适宜将其作为教学主要目标，而知识点训练以及课外大语文读写以及传统大作文等更为重要的内容显然应该用一定课时加以指导；所以我们把课时相应安排为：每周分块与非分块内容各占2个课时，在时间上对能力训练给予充分重视。对课文处理，立足重点中学层次，重点课文用2课时；非重点1课时，每单元6课时，即用三周时间。
鉴于讲授课文同一内容要有合理的间隔重复次数；且为了中段期末考统一进度方便，教师半学期内教学同一内容连续三轮共六个班为宜。最后一轮在自己班教学以方便调节且方便段考复习。在原任老师继续熟悉所有课文的基础上，分模块授课老师应为原任老师提供教案供复习衔接参考。
体现能力训练不分块的内容，可依考点（或知识点）为序，有的放矢根据需要逐一训练；首先是有内容、有计划统筹安排好高三能力点，在高三复习之前完成一轮充实的训练，从而切实为高三复习打好基础。同时广泛而深入地全面进行注重潜移默化的课外大语文读写指导。
注意：课时严格依计划执行、结束，还可用减少非基本篇目及增加自渎篇目以调剂，如文言如果较长可只上三课；单元考试无法统一问题不大；通过科代表以及交流教案衔接相关
进度，内容等问题，形成有机教学整体。
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