有关高中周记模板集合九篇
不经意间，一个星期已经结束了，一周的经历，可以助长我们的阅历，让我们一起来学习写周记吧。一起来参考周记是怎么写的吧，下面是小编精心整理的高中周记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中周记 篇1
其实世界上不缺少幸福，缺的是善于发现幸福的眼睛。
幸福的存在形式多种多样：父母在你生病时无微不至的照顾是幸福;爷爷奶奶的谆谆教导是幸福;朋友在你生处逆境时帮你是幸福;老师在你迷茫时拉你一把是幸福;陌生人在你问路时热情的为你指引方向也是幸福……
可大多数人认为自己不幸福，这是为什么呢?
其实不是自己不幸福，而是不满足于现有的幸福，想去拥有更多的所谓的幸福。何必呢?知足者常乐，追求太多负担也会越多。
有这样一个故事：
有两个商人在生意上一落千丈、走投无路之时准备回老家，在路上无意间发现了两瓶装满金沙粒的瓶子，都赶忙伸手去抓，两人都抓了满满一把，谁料瓶口太小，无法拿出拳头来，若要拿出拳头来，必须先放弃一部分。商人甲死活不放弃，商人乙放弃了一部分，并利用这一部分重振旗鼓、东山再起，从此生意万分兴隆。至于商人乙，或许他还没放弃，或许他耗在了那里……
这个故事告诉我们：知足者，常乐矣，幸福矣。
知足才能常乐，人一旦有了贪欲，就永远不会满足。不满足就会感到欠缺，就会感到不幸福。其实，任何目标的达到，都不会带来满足，成功必然引出新的目标。除非你当真懂得常乐，不然你永远不会满足自己所拥有的。
比上不足比下有余。如果能多看一下不如自己的人，和他们比一下，而不是一昧的和比自己强的人比较，那么一切不平之心也许就会安宁。既知如此，我们何不抱一种“比下有余”的心态却应对一切?
幸福无处不在，无处不有。只要用好的心态去面对生活，这样你就会觉得非常幸福。
所以，要不要幸福就取决于你了。
高中周记 篇2
每天听着时钟“滴答”“滴答”的响声，每次看见西下的太阳，总会发现一些时间的脚印，它慢慢关闭了我思维的闸门，给我的空间上了一把大枷锁，昔日的美好回忆渐渐淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的开始学习起来，因为他们明白自己的未来自己创造！
往日的故事，带给了我心灵上的安慰；未来的世界，点燃了希望之火，给了我前进的动力。身在“今天”的我，正在“昨天”与“未来”之间，我要好好把握，创造美好未来！
考试后的失败，需要我们回首，今后道路上的成功，需要不断的努力。然而，今后道路的成功又何尝不是吸取昨天的教训呢？人人都收失败是成功之母，那么他们又何尝不是从这个角度出发的呢？
有时，我们会不禁想起以前的故事，每每想起，内心总会有一种莫名其妙的激动；在成功时，我们又会想起战胜困难的全部过程。不是吗？人要不断奋斗，不断努力，才能赢得一个美好未来！
看电视时，每次看到惊心动魄或激动地情节时，电视的节拍便会慢下来，然后呈现出回忆。难道这不是回首昨天吗？
我想，身为成年人，看到那些天真活泼的孩子们，一定会不禁想起自己的童年。因为，每个人都有回首昨天的机会，同样也有展望未来的权力。
而在今天的我们呢？该干些什么？回首昨天，是为了吸取教训，懂得珍惜；展望未来，是为了锻炼勇气与信心，增强信念。静观今天，把握今天，在“今天”，让我们一起奋斗，一起放飞梦想吧！
高中周记 篇3
开学初的考试，是决定我分到好班还是差班的关键，可我的成绩很差，自然分到了差班。当老师宣布我分在普通班的那一刻，我想了好多。
整个暑假，我把大把的时间用在了游泳、爬山、骑车这些与学习无关的事情上了。没有认真复习，落在差班是理所应当的，这也许是对我贪玩的惩罚吧，愚人总是在事情发生之后才后悔，而事情发生之后知道悔改并且以后不再犯的，这便是智者。从分到差班的那一刻，我便决定要做一个智者。
分班之后，令我沮丧的是，我的班主任是高老师，高老师很好，最讲人道主义，可是她却不知道跟“我们”这群学生讲人道主义是不起作用的。“我们”把她的宽容作为“不要脸”的资本。也许她不清楚“我们”继承了祖先的一大特点——奴性。在“我们”这样的一群学生组成的集体里，很郁闷。
上两天的课后，同学们的本性开始复苏，上课时，老师问了一个问题，全班同学好像被点了穴一样，在那里一动不动。有时，我明明知道答案，却被这种压抑的气氛拖住了屁股，不想站起来。在这样的一个没有激情的班里上课，常常上到一半就开始发困。看得出来，老师也很郁闷，感觉非常的压抑，可是，一到自习课，每个人都变得非常兴奋，好像和同学八百年没有见面一样，聊个没完没了。刚刚想起一道题的思路，便被鬼哭狼嚎般的《千里之外》打断，班干部大喊一声，也是只能维持半分钟的.肃静，在这样的气氛下，我的头在膨胀，闹心、闹心……
但是，虽然这样的集体不是很好，可事在人为。如果想好好学习，环境的好坏只是一方面，关键还需要看本人的意志力。文豪列夫。托尔斯泰曾在流民社里面完成了著作，为什么我不能从这个比流民社会条件好十倍的班级里完成我的“著作”呢？分在差班，我很有压力，但是我会把压力转变为动力。前进，九年级了，是时候为自己的信念拼一次了。长大，就应该丢掉童稚的心，学会奋斗，承担责任。
凡事都是一把双刃剑，分班虽然让我感到压力，让我头疼，但是也让我感悟颇深，明白努力的时候到了。
高中周记 篇4
今天是星期六，我的那位既可爱又淘气的小堂弟—刘翔来了。当时，我正在专心致志地画着我的电脑画，一看见他来了，专心劲儿就减了一多半儿，心想：“淘气包又来了，我这个做姐姐的可要倒霉了。”可在表面上还要装着非常欢迎他的样子。唉！真没办法，谁让咱是姐姐呢！
我做出了“表示欢迎”的举动，顺手抓了一把糖放在他的手里，然后又开始专心地练起电脑画。可是翔翔就没有“老实”的时候，一会儿要我和他玩儿过家家，一会儿又让我和他玩儿捉迷藏。我心想：我都这么大了，那还陪你玩儿这些小孩子的把戏，真没劲。但不管怎样想，我还得陪他玩儿呀！
玩儿着，玩儿着，刘翔趁我没留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一样地敲着我的那台“宝贝”电脑。我回头一看，赶紧喊了一声：“不好！”可是已经晚了，电脑还是死机了。当时，气得我是哭笑不得，不知说他什么好，既不能骂他，也不能打他，毕竟他今年才三岁呀。 就这样，我一直哄着翔翔玩儿了大半天。等他走后，我回到房间，然后摸着我的电脑唉声叹气地说：“电脑呀，我又得给你做手术啦！”
唉，你们说说看，做个合格的姐姐真的很难吗？
高中周记 篇5
如果说大学是天堂，那么高三必定是离天堂最近的地方。但高三不是春光明媚、鸟语花香的，它是黎明前的黑暗，若不咬紧牙关挺住，就会迷失方向，错过清晨的第一缕阳光。迈进高三的门槛，肩上的担子无形中重了许多，但仍抖擞精神，昂首挺胸，大步向前。向世界庄重地宣告：“高三，我来了！”
迈进高三的门槛，眼前浮现的是初三毕业的画面，这些我想我一辈子都不会忘记。中考失误，对于一路顺风顺水的我来说，无疑是个莫大的打击。这让初尝失败的我，一蹶不振，甚至连最最习惯的微笑都抛开了，懦弱地躲在房间，幻想一切都只是梦一场。是眼泪让我反省，是爱让我坚强，是青春教会我珍惜。
收回失焦的回忆，亲爱的，我只想告诫自己，别再让爱你的人因为你的不努力而难过了，更别让你自己再次地失望了。
高三，我来了！这意味着不要再去管“爸爸去哪儿”还是“爸爸回来了”，不要再执着地守候“奔跑吧，兄弟”，更不要去在意谁是“中国好声音”，不要幻想“我是歌手”，生活该如水般纯粹，一切只为了高考。
高三，我来了！我不仅要思想的高度重视，还要用行动去证明。不管是延长的夜自修还是步履匆匆的课间，生活容不得半点缓慢，不要再去管“花儿为什么这样红”，不要再去逗弄窗边泻下的几点斑驳，请做最好的准备，尽最大的努力，向着六月的花开前进，前进！
高三，我来了！，收好你的风流多情、伤春悲秋，找足前进的动力，不管是为了谁，为了什么，疲惫的时候试着从它身上充点电，加点油。
高三是离梦想最近的地方，影响的不仅是你对大学的选择，更决定着生活的方向，毕竟对于一个好的理想的专业，我们手中的筹码就是那些分数。高三是苦练成才，能够在枯燥中坚持，能够吃得下生活之苦，人格便在这一天天的磨砺中变得刚毅、饱满。高三，我来了！我要我的精彩！
高中周记 篇6
我本来没有记周记的习惯，也确实觉得无事可记。但进入高中后，我才意识到，这是必要的。不论怎样，三年后，成册的周记或许可作为一种“史记”来看。
高中的生活开始了一个星期，感觉上还算适应。只有一点，就是功课明显比初三难了，做起来不太得心应手。才几天工夫，就做到晚上九、十点钟。然而，我对此十分赞成。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我现在时刻有一种忧患意识，怕被拉下，怕被打垮，怕被淘汰。
如果说在初三的日子里，我一边拼命读书，一边还在想如何去玩，去偷几次懒。但现在真的疑心想去读书，读好书。假设真要说有贪玩的心的话，那也只不过乞求多些时间看一下自己喜欢的书，或者多一些时间休息放松。
以前的同学有的进了复兴、师大一附中、北郊；有的进了北虹、虹口、澄衷；有的进了民办。但是我想，无论我在哪所学校，就一定会为之奋斗。当初在初中，整天无所事事，吃完了午饭就天南地北乱吹，不抓紧时间。现在不同了，我的话少了，把中午时间用在学习上。尽管做得不快，却几乎没有浪费时间。
我也明白，做一个星期，几个月容易，但是保持三年甚至一生很难，这需要毅力与信念。我相信自己会坚持完整个高中生活的。
还有另一个现象，可能是我这一群人独有的。那就是，从幼儿园、小学至初中，不少人与我是同窗。典型例子是王某某，这位已经与我同学十一年的朋友还将继续并肩下去。其余同学之间可理出一张条理非常清晰的关系图。如今大家各奔前程，高中同学来自“五湖四海”，还有些陌生。不知道是不是我有狭隘的眼光，反正心中的同学情结还一时退不去。
人总是前进的。
高中周记 篇7
在生活中并不存在，却又是家喻户晓的人物；生活中的事没你一份，人人的心理却都有你一角。
体弱多病，内心孤寂。你从小身体不好，母亲早丧，更是犹如晴天霹雳。被父送入那个地方，你无言，自是任由泪水风干。能怎么样？进去了从此便决定了你一生的道路。体弱不是错，你表面是弱不禁风的弱女子形象，随便一句话，一件事能让你卧病不起，而内心却似火焰，刚烈滚烫。千言万语，诉不尽你的心扉；雨雪风霜，催不了你的坚毅。从古至今，你的故事千家传颂；由老至少，你的品格万户赞扬。体弱不是错，是你坚毅的写照！
是你，体弱多病的你，令我心痛的你！
纯洁无暇，坚强如钢。你，一个让人疼爱有加的人，一个让人生出无限怜悯的人。在那高墙里，诉不完的衷情，讲不尽的苦楚。你无言，自是让泪水在暖阳下暴露。能怎么样？面对世俗的短见，人们的闲语，只能勇于面对。难得的，是你那份执着，那份纯洁，面对强势你毫不退让。人多语杂，缚不住你的思想；高墙深院，锁不了你的执着。在那样的环境中，你依然能保持一颗纯真的心，敢于与恶势斗争，毫不妥协。内心纯洁不是傻，是你人格的魅力！
是你，纯洁无暇的你，令我心醉的你！
“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”你是才女，出口成章，吐字为诗。只因那夜的“冷月葬花魂”，我为你泪流满面。你是才女，诗社的才女，你的加入，本是让诗社更添才气，却又多了一重忧郁。我明白你的抉择，一腔热血在深院中掩埋。面对花的凋零，人的落寞，你无言，自是低下头让泪水安静滑落。能怎么样？月已高，风也狂，花渐落，人心慌。人人心醉，只为你的“红绡香断”；个个泪流，只因你的“冷月葬花魂”。才气出众不是炫耀，是你心灵的映照。
“尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”暖阳高照，鸟儿高歌。而此刻的你，早已奄奄一息。墙的那边，锣鼓喧天，张灯结彩，多么热闹！如今的你，是否已没有力气再回想那段时光？他埋葬了你多少欢笑，多少眼泪？面对此刻的喧闹，你无言，自是闭目离去，任凭最后一滴泪流干！
是你，体弱多病的你，纯洁无限的你，令人心醉的你——林黛玉！
是你，曹雪芹笔下超凡脱俗的你，一个在万人心中熠熠生辉的你——林黛玉！
是你，那个令我流泪、感动、心痛的你，那个令我万分崇敬的你——林黛玉！
高中周记 篇8
军训多么活跃的动词。每天的哨声仿佛是一只小布谷鸟，唤醒我们沉睡的心。“立正”“稍息”“跨立”……一个个熟悉的口号带给我们的不仅仅是命令，更是呼喊，对使命的呼喊，令我们的心无比活跃。
军训多么快乐的形容词。拉歌，休息，这些平常又特殊的动作是疲劳的身心暂时得到解放，《我是一个兵》《打靶归来》……一首首熟悉的军旅之歌令我们这些小军人无比兴奋，顿时对那些严格要求我们的教官产生敬畏，然后内心无比的快乐。
军训多么严格的名词。站军姿，齐步走，正步走……无不显示着“军人服从命令”的豪迈宣言，令我们肃然起敬，队的严格是胜利的保障，这正说明啦我们对人民队的无比尊重，教官的一言一行，不正是当代军人的体现吗？
军训让我融入啦集体，军训让我更加坚强的去面对生活中的一切挫折与挑战，让我学会坚持。我想，以上的一切，都是军训带给我的灵感吧。
高中周记 篇9
面对现实社会越来越残酷不仁的现象，我们都深恶痛绝。但我们却始终觉得自己无力抵抗，无力抗衡。因为我们始终觉得一个人的力量是渺小的，但如果心中有爱，那还会觉得渺小无力吗?
曾经有一个小女孩患上了白血病需要骨髓移植，在骨髓配型时，只有弟弟的血型刚好吻合，医生对弟弟解释说：你姐姐的骨髓已经不能造血，如果没有新的骨髓植入她的身体，她就会死去，只有你的骨髓能救她一命，弟弟毫不犹豫地答应，愿意抽取自己的骨髓来挽救姐姐。就在弟弟被麻醉之前，小弟弟转过头来问医生：我死的时候会不会很痛?
或许因为是亲人，所以他能够为爱付出，甚至于牺牲自己。虽然在现在这个社会残害亲人的现象却是屡见不鲜，但这个世界上还是会有人愿意怀着这份爱去帮助，拯救别人。
一个叫李春燕的汉族女子，嫁入苗寨。从此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊脚楼，她昏黄灯光下整理欠条的背影，她急步于山寨间行医治病的身姿，一次次地出现在我的记忆中，时间越久，越给我长久的感动，因为爱，让她坚持那样艰苦的生活;因为爱，让她日日夜夜地奔走于崎岖狭道;因为爱，让苗家人对生活充满希望。
这就是爱的力量，生活的美好远不止于此，我们还可以寻找到更多爱的足迹。
特蕾莎修女给每一个穷人带去关爱，爱让她的生活充满诗意;皮埃尔神父为无家可归者送去温暖，关怀让他的生活充满诗意;袁隆平院士为饥饿的人们送去希望，爱让他的生活充满诗意 现实或许残酷，生活或许艰难，但无论何时，我们都仍能寻找到爱的足迹。生活因爱而变得如此美好，我们也该继续传承这份无私的爱。
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