【精品】周记初中汇总六篇
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，我们既增长了见识，也锻炼自身，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。一起来参考周记是怎么写的吧，以下是小编收集整理的周记初中6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
周记初中 篇1
今年夏天我们告别母校也是前往初中生涯的旅程，忧伤又悠扬的骊歌声中，那多采多姿的纪念册，开始在同学之间传递。校园里充满了惆怅离愁，也弥漫着毕业的兴奋。要来的日子终于来了！虽然是初逢的惊喜，就像发生在昨天，而分手的黯然，却已经过了五个月。
上了初中很高兴可以认识那么多，来自不同学校的朋友。由小朋友升格为同学，我不能再像刚出生的小鸟一样，凡是需要母鸟来打点，我要变得像那羽翼渐丰即将远走高飞的小鸟，一样独立、一样坚强。
常听别人说，初中功课多、压力大，但是我发现并没有想象中的恐怖，可以很快乐。现在科目增多了，考试也像家常便饭，我必须更努力才行。我很幸运，在新的阶段里，遇上好多位好老师，他们很关心我们，让我们充满信心，我得好好表现，才不会令他们失望，也是对自己负责。
在童年的日子里充满酸甜苦辣，有欢笑、有泪水，随着时间一天一天的过去，我已挥别了童年，进入了烦忙的初中生涯。别了我的童年，别了我那无忧无虑的时光，虽然我回不到以前，但童年的美好回忆，深深的烙印在我心里。
周记初中 篇2
小鸟喳喳叫，春天来到了。快看！快看！看看春天有哪些景色？让我们在校园里寻找。
樱桃树开放了，开出了一些带星星点点红色的小白花，小花聚在一起，有的两个两个的聚在一起，有的三个三个的聚在一起，还有的五个五个的聚在一起，形态各异，多么像亲密的一家人啊！有的枝 干，小花还未开放，但浅绿带红的叶子长出来了。一阵风吹过，所有的叶子向我们挥手，给我们问好。（樱桃树的）枝干上有着各种各样的疙瘩，有的疙瘩像奔腾的小马、有的像活泼的小松鼠、有的像 机灵的小兔子……，各种各样，多的数也数不清。走近樱桃树，还能闻见淡淡的香味呢。
木瓜树枝干光滑，像滑滑梯的扶手。棕黄色的枝干上有像小米粒样的小疙瘩，有的大，有的小，有的长，有的短，有的光滑，有的粗糙。枝干上的叶子是青绿色的，四叶分开，像一片片小小的粽子叶 。
木瓜树的下面，有着小野菜。小野菜的绿叶是齿状的，像巧匠做出来的小木锯，仔细听，还能听到它沙沙的说话声呢！
玉兰树开出了一朵朵亭亭玉立的花，白得如玉。枝干上有着类似于金钱豹的小黑圆点。那洁白的花朵真想让我变成一只小虫子，停在上面洗个阳光浴。
百合树长出了小粉花，像一只只粉色的小鸟，飞向蓝天。
松树有着像钢针一样的叶片，摸起来很扎手，大概是因为自卫吧。松树有一股刺鼻的气味，摸上去黏糊糊的。
啊！校园的春天多么丰富多彩啊！我爱校园！
周记初中 篇3
说到感情亲疏和对事物的认知，小学时代发生在我和同学李明之间的一件小事立刻浮现在我的脑海里。
那天，班里正开着家长会，家长们正专注地听老师发言，突然"哗"的一声，刺耳的玻璃爆裂声打破了宁静，循声看去，教室北面那扇窗子玻璃不见了，只有窗禄外的我呆呆地立在那里！我闯祸了。不知为什么，我的手刚碰到那玻璃，它就掉了下来。可无论怎样，玻璃是我打的，人证物证俱在，再怎么逃避也不行，我必须赔。
家长会开完，己经知道儿子闯了祸的妈妈拿出10元钱给了我，让我赔偿玻璃，可直到我把钱交到校长的手里，心里仍然感到委屈，那玻璃怎么那么不经碰呢？
玻璃已碎了，钱也赔了，但事情却没有那么快结束。
这天，突然看见李明在南边窗边不知干什么，我靠近一看，他竟然在拔那钉在窗扇上的钉子。我突然想起来了：以前他不也常拔北边窗扇的钉子吗？我恍然大悟："我说那块玻璃怎么那么不经碰，原来那窗上的钉子都被这家伙拔去钉他的船模了！"了解了情况的我心里很气愤，被校长批评了一通不说，妈妈辛辛苦苦挣10元钱也打了水漂。不行，我要把这件事
反映给校长，替自己鸣不平。但这样做能行吗？我又犹豫了。要知道李明可是校长的儿子呀，何况事情又过了这么长时间，李明能认账吗？就算他认了账，校长也一定不会"旧事再提"。不过，我还是抱着试试看的'态度向校长反映了这件事。校长一脸严肃，听完我的叙述，告诉我："你先回去吧，这件事以后再提。"
"以后再提"其实是"再也不提"，我愤愤不平地想。
出乎我的意料，两天后，校长把我叫到办公室，态度和蔼地对我说："真对不起，那玻璃的事情我问过了，玻璃窗的钉子的确是我的儿子拔去钉他的船模了。事后，我一定在大会上对他这种破坏公物的行为提出批评。"说着，从抽屉里取出10元钱，还给了我。
许多年过去了，小学那玻璃事件仍留在我记忆之中，我很佩服我的小学校长，他不以亲疏认知事物的态度一直对我产生很大的影响，并成为我以后为人处世的行为准则。写亲身经历，有真情实感
考生采用"以小见大"之法，通过打碎玻璃这件小事表达不能凭感耳亲疏远近认知事物道理，取材于自己亲身经历的往事，富于真实，心理活动得到了充分的显现，感情真挚，态度恳切。叙事当中设悬念，有引人入胜之妙。但个别地方语句还不够顺畅，语言也缺乏文采。
周记初中 篇4
国庆长假到了。一天，我和老爸利用放假的时间，和老爸报社里的300多人一起来到黄河湾生态园游玩。
进入生态园后，首先看到了一个蓝色的塑料箱子。我好奇地凑了上去，想看个究竟。哇！好大的鱼啊，差不多每条鱼都有五分米那么长。
我们还划了一会儿船，湖面碧波荡漾，美丽极了。湖边还有几只白鹅，羽毛像雪一样白，脖子长长的，正在扑扇着翅膀找食吃。
我们又跟着其他人来到了一个CS射击场。大家都要参加，我也想过把打CS的瘾，就和大家一起换上装备，排好队。一共有两方，一方是黑方，一方是迷彩方。我是迷彩方的一员。每个队伍中都会有几个女生，不过还是男生多。每人有一杆仿真的枪、四条生命和一千发“子弹”。
战斗开始了，我迅速跳进草丛，趴在地上，借助草叶和树的遮挡，拉了一下枪栓，将子弹上膛，瞄准一个黑方的恶人，“砰”地开了一枪，打中了！我兴致更高了，“砰砰啪啪”一阵扫射，虽然没有全打中，但还是打掉不少黑方的人。几个战友向黑方的阵地冲过去了，我一边掩护他们，一边仔细地观察着四周，以防“敌人”侵入阵地。真可以说是“眼观六路，耳听八方”了。
战斗快要结束时，黑方仅存的一个男生向我冲了过来，围着我转圈并向我射击。我跳了起来，一拉枪栓，“砰砰”一阵扫射，把他也打掉了。我赢了！
我和老爸离开了人群，租了一根鱼竿来到鱼塘边钓鱼，结果钓了两个多小时都没有收获。老爸说：“鱼都吃饱了吧？” 过了一会儿，老爸又说：“可能鱼都被人钓光了。” 我们虽然没有钓到鱼，但还是很快乐。
祖国的发展让我们过上了好生活。祖国，我爱你！我长大后一定为祖国出力，创造出美好的新家园！
周记初中 篇5
爸爸说我是个很优秀的孩子，可就是缺乏自信，妈妈也说我是个美丽善良的女孩，可就是不自信，自己有能力做的事情总觉得不行。但是，最近的一件事让我增强了自信心。
一次上钢琴课时，老师递给我妈妈一张报名表，说过几天要举行艺术大赛让我参加。妈妈听后兴高采烈地接过报名表，拿起笔正要填，我连忙摆摆手低着头说：“不要填，不要填，我不行！”妈妈语重心长地对我说：“你能行！这正是锻炼你的胆量的好机会，一定要参加。”说完便毫不犹豫地填好了报名表，还说只要报了名就不能轻而易举地退出了，除了一些紧急情况或者生病发烧，其它的都不行，我只好怯怯地答应了。
比赛那天，我怀着紧张和恐惧的心情来到了赛场，挂上我的牌子，上面写着参赛者注意事项、姓名、性别、组别、专业和号码。我的号码是“B5079”，轮到我时，我紧张得手心出汗。我忐忑不安地走上台，开始弹起来。在弹的过程中，我心里无比紧张，头都有些晕，弹完了我松了一口气下了台。
过了几天，比赛结果出来了。啊！我得了285分，银奖！真是出乎意料，我真是高兴极了。星期日上完钢琴课，我便在老师那儿拿到了奖牌和获奖证书。看着我得到的奖品，我激动得差点都要哭了，虽然我差一分就拿到金奖，但我已经非常满足了。
自从得了这个奖，我明白了做任何事都不能没有信心，有了信心，有了耐心，不半途而废就能成功。我终于意识到我长大了！
周记初中 篇6
语文，是我最早认识的朋友，它陪伴我走过了10多个年头，和我密不可分。
语文包揽了古诗、散文、作文、汉字、拼音等。较早接触的是汉字，幼时是靠画报或街边的招牌识字的，不过，那些形形色色的方块字，太复杂的记不住，大多也是会认不会写，会写的也就只有类似于“大”，“小”之类构造较简单的字。其次是拼音、作文，不过这些我都不是特别感兴趣，古诗和散文对我而言倒是比较有趣的。
古诗词自幼儿园就开始接触了，类似于“欲穷千里目，更上一层楼”、“举头望明月，低头思故乡”这些诗句很早就能倒背如流了，不过当时还小，也不知道它们究竟是什么意思，只是单纯觉得好玩儿，大一点儿就明白了古诗中的意境了。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”这是语文在诉说着古代战士们杀敌卫国的坚定决心。“夕阳西下，断肠人在天涯。”这是语文在倾吐着那千年岁月中从未被遗忘的思乡愁绪。
说起散文，也不得不提起作文了。三年级，我为了找可以模仿的范文，到网上查询，碰巧看到了朱自清的《春》，我也就是从这个时候开始接触散文的。六年级开始学习散文。散文的精髓：“形散神不散”更让我感兴趣。散文中优美的词句有很多，借鉴一点，在作文中添那么一两句，或许就成了点睛之笔。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接触比较多的散文，我写作文的语句都有点儿偏向散文了。
语文就如同一条溪流，我聆听着它清脆悦耳的流动声，响彻在学习生活中。
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