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临近中考作文

时间:2021-02-24 22:06:56 中考作文 我要投稿

临近中考作文汇总六篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的临近中考作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

临近中考作文汇总六篇

临近中考作文 篇1

  “终于还是走到这一天,要各自飞向自己的世界“没次听这首歌都带有点伤感,因为我即将毕业,有的人对毕业很开心,因为他们自由了.对于我呢......有一天晚上我做在我的卧室,呆呆的坐了一晚不为别的,就是不知道改怎么办?要毕业那天我知道大家一定会很高兴,但那都只是表面的.

  或许是我自己想得太多了吧,或许我应该更认真,更努力去面向未来.而不是在这发呆......但是毕竟在一起读了三年了。三年以来每次开心的时刻都时时的浮现在我眼前。哎~有想太多了。

  现在大家更关心的应该是中考吧,因为那将是像我们老师所说的――人生的转折点。快毕业了,我该喜还是忧。忧,忽然产生这个词。我为何忧呢?我应该努力去迎接中考!!

  现在心情乱呀,或许是自己过多的想吧。想,晕,人总是不知不觉老想想。既然这样,不如早点毕业吧,中考早点来吧。当然,想想还是慢点好。因为我可以多一点时间去想这三年的快乐时光;因为我可以多一点时间去复习,备考;因为我可以多一点......

  忽然发现自己累了,差点忘记了。自己还有一大堆作业等着做呢。

  毕业?毕业!

临近中考作文 篇2

  离我上“刑场”的日子越来越近了,越到中考,感觉时间越来越不够用了,感觉还有很多没有弄懂的知识点还不是很透彻,每一次的复习摸底考试,成绩一直都在徘徊,起伏大。

  让我最头痛的就是——数学了,基础又不是太好,很多方面的知识点还不是很理解。我现在准备先补弱科,我遇到不会不懂的问题,就问同桌,问成绩好的同学、问老师。毕竟他们的数学都比我好。“敏而好学,不耻下问”只要我愿意开口问他们,他们都会很热心地帮助我解决难题。从开学到今天,我一直都在施法把时间多一点地转移到数学,大量做习题,强化自己的概念点,还有很多、很多需要我记的数学公式,现在正在努力地把它们背起来。还有那一直托我后腿的——英语,上课我也挺认真地听老师讲课,认真地做练习,不过,放了几天的假回去就忘记了。还好,这些天老师再拿出来复习,我才记得一点了。有时,做练习不会的,老师也教了我一些方法、教了我很多以前学了,现在我不会的。

  有时候会觉得有点累,就想懒惰起来。但是另一方面,我又不断提醒自己,这个时候我不该懒惰了,应该抓紧时间学习,已经是初三了,面临的是中考,三年的努力就是为了这个中考了。

  在学习中,我得到了同学和老师的帮助,但是最后的一切都得靠自己,我相信自己能行,一定会度过难关,学好知识,取得中考的胜利。

临近中考作文 篇3

  初三的下半学期,我突然肩负了一种使命,一种为自己付出的使命。在初三中考动员大会上,我更加坚信了自己的理由,成功和失败是一念之间的,十年磨一剑,霜刃未曾试。我们寒窗苦读9年366乘以9年的时间,换来的是什么,我们没有头悬梁,锥刺股的精神;没有如负薪,如挂角的毅力,但是我们同样付出的是时间,是生命,是我们年轻的光阴,我们也曾为了考差事而流泪,为了失败而难过,为了坚持而自豪,为了成功而自信。

  但同样的时间不同的效率造就了不同的人生。当我听到全级最多只能考200多时,我感到了一种从未有过的心寒,600多人的竞赛,200多人的成功,那种比例让我为人的努力腹水东流而伤心,老师,你不是说:“没有经过大学的人生是有缺憾的人生吗?”那三分之二的人呢?如果我也是那三分之二的人的`话我也会为自己的命运所感到不公。

  今天的政治课,老师精彩的讲课,让我明白成功与失败是那么的靠近,努力与放弃是那么的相似,一个人有梦想是好事,可是理想是什么?理想是目标。梦想是什么?梦想是不可能,是破格,是百分之一的希望。1.65的扣篮王,小学毕业的研究生,没上过学的演员,那是什么?那是奇迹,是天才。我们的梦想被老师收藏着,不——)是理想。我的理想呢?我现在也不知道,好多的理想,要我决定一个,我真的难以回答,第一次让我这样的犹豫。

  我肩负着使命,肩负着责任,不知什么时候,我已经知道我丢不掉那个包袱了,虽然背着他好重,压着我想飞都飞不起来。对家人的承诺,对老师的报答,对同学的感谢,很多很多的事,让我慢慢忘记了自己的梦想。

  那么多的事,让我的希望渐渐失去,那百分之一的希望也丢掉了,为自己留下的幻想,也随着时间的消失渐渐失去,因为那无聊的承诺,锁住了我千年的梦想。我坚信,在以后的人生路上,不管有多么艰辛,我多会付出百分之百的努力。去迎接挑战!

临近中考作文 篇4

  红色的“倒计时”还是嵌在了方正的黑板上,似乎那么张扬。

  “物是人非”不知何时竟会想到这个悲凉的词语,但或许,这才是我们此时心情的最好写照。

  红纸,贴在了黑板前头,大家都在上面写上了自己的目标,不久,我们将要朝着这个遥远的地方前行,而这个分界点就是中考,我们就像烟花一样,相聚虽然唯美但短暂,之后就向四面八方散去!

  临近中考了,考试就像家常便饭,无疑,每次都给了我们查漏补缺的机会,可是,每一次考试感觉都还历历在目,下一轮的测试接踵而至。一如既往,我们总是拖着疲惫的身子走向考场,那个令我害怕而又令我高兴的地方,试卷犹如绿色的波浪一卷一卷向我们袭来,接过那份沉甸甸的试卷,心里还是不由一惊,然后深呼吸、提笔……

  考试的一分一秒都是紧张而宝贵的,考生们各个都屏住呼吸,抓紧时间,倾其所有,希望能笔下生花,力求完美的结局。

  下考后,对对答案就是我们最大的安慰了吧,一个个比考试还积极,然后有欢呼的,有叹息的,再然后,就是下一门的考试。

  时间就在这终而复始中逝去。

  月考来来去去,抛给了我们无尽的快乐和悲伤。

  临近中考的这几十天,就这么一轮一轮的在指尖溜走,黑板上的倒计时数字越来越小,同学们的眉头间又多了些沉思、烦琐、忧伤,果然,大家都在无形中发生了一些细微的变化。也许要到中考这天,

  才能长长地舒出这一口气。

  无意间漫步在田间小径,那满地丰盛的菜苗,唤起了我对自由与生命的渴望,曾几何时,我们带着纯真的心灵漫步在这片田间,而现在,我们似乎被什么所笼罩,那就是人们口中常说的——

  未来!

临近中考作文 篇5

  青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦,是一路坎坷,一路执著地奔向大海的小溪,是挺直了躯干,舒展了满怀的葱茏,热烈地拥抱蓝天的白杨。那个秋天对于我来说是无比难忘的秋天,它包含了苦楚,欢乐,汗水,眼泪。

  那个秋天是我面临中考的秋天,体育当然也包括在其中,早上我们懒惰的奔跑,中午我们沁阳的奔跑,晚上我们拼尽全力的奔跑都是为了自己,为了中考,为了,为高中生活铺就红毯。一次在我练习50米短跑时,我的膝盖突然一阵剧痛,我的脚步变慢,我好累好累,好痛,我想放弃,可是我不能这样做,因为体育占了55分,我只好硬撑下去,当汗水渗透我的衣裳时,我依旧还在奔跑,当快要累到虚脱时我还在奔跑,当初腿的疼痛发出警告时我还在奔跑,因为我知道只有挥洒了无数的汗水,才有丰硕的回报。

  那个秋天是我面临中考的秋天,当然比初一初二还要更加辛苦,我立志要考上重点高中,每天晚上做作业做到凌晨,上课时我还要顶住不睡觉,所以关于风油精成了我的好伙伴,但成绩就是不见上涨,我开始着急开始思索思考自己以后怎么办,思考我是不是不适合学习,我很迷茫,对于作业我无从下手,或许老师看到了我的一脸茫然便问最近学习如何,我便一五一十的告诉了老师,老师说不是一味的学习就可以有效果的,晚上你早点睡,养足精神才有力气听课,不要放弃,加油你是最棒的,听了这话我的心一下就安静了,不再晚睡了。

  那个秋天是我面临中考的秋天,我很庆幸自己没有放弃奔跑,依旧挥洒着汗水,我很庆幸自己没有继续迷茫,继续感受生活带来的基础,因为这让我变得更加的坚强,因为有自己的努力与坚持,中考我体育满分,之后喜提重点高中的录取通知书。并且那个秋天让我学会了不会学习,也让我懂得了怎么坚持,什么是坚持,汗水不是白挥洒的。作业不是白做的,谢谢努力的自己。

  那个秋天虽然很累很苦很迷茫,但那个秋天我生活了,从未有过的丰收硕甜果,那个秋天我很快乐。一切都如铅灰色的残梦!生命易逝,世间沧海桑田。所有那些夭折了希望和梦想的人们啊,我们会珍存你们的梦想!我们会在祖国的大地上种下爱与团结的花朵。世界与我们同在!我们珍存同一个梦,用那双带着梦想的翅膀学会飞翔。花落无痕,但它曾经美丽过。虽然没有结果,但它享受过汗水和青春。虽然我不能拥抱第一志愿,但我会在第二志愿里创造出最美的澎湃,让这里成为我飞越梦想,步入艺术的殿堂!

临近中考作文 篇6

  这个星期二,我们学校组织了百人誓师大会,中小学毕业班都说出了振奋人心的誓言。

  我坐在座位上,回忆起了三年前我对这所学校的憧憬,对这所学校的期盼与渴望,那时我记得老师对我们说过,三年的时光过得很快。但那时的我认为三年这个数字太远,不可能一眨眼就过了。但现在我相信了,因为我经历过了,时光真的过得好快,感觉初中生活还没过够就要稍纵即逝了。现在三年这个数字将尽,一百这个数字如白驹过日,再个三月我就要离开这所让我成长的学校了。我不舍,但我也无能为力。因为中考临近。

  现在的我,只会想着怎样去追逐梦想,不会再像刚进校时,虚度光阴了。我其实知道自己在学习上最大的缺点就是“懒”,但我一直都没有克服它。随着中考的临近,我一定会竭尽全力改掉这个坏毛病。

  中考临近了,这意味着什么?意味着我要与学校分别,与同学分别,与老师分别,去追寻明天,去磨练自己。

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