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梧桐树六年级作文
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的梧桐树六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
梧桐树六年级作文1
今天我来为大家介绍一下梧桐树
梧桐树，即“中国梧桐”，是梧桐科梧桐属的植物，别名青桐、桐麻 ，也属落叶大乔木，一般高达15米；树干挺直，树皮绿色，平滑。原产中国，南北各省都有栽培，也为普通的行道树及庭园绿化观赏树。我们所说的法国梧桐其实是悬铃木中的一种。
梧桐树的叶子极似枫树叶，甚至连脉络都一样。梧桐树的叶子会变色哦！春天的时候，叶子是嫩绿嫩绿的；一到秋天，叶子就会慢慢变黄。这是为什么了呢？原来在夏天时，树叶工作得很努力，可是，天气转凉后，它就停止了工作。树叶所制造的营养也就不能送到树枝和树干上，而沉淀在叶子里。树叶的叶绿素也会遭破坏，就和留在叶子里的养分或枯萎了的茶褐色混合，这样就变成各种美丽的颜色了所有的树叶中都含有绿色的叶绿素，树木利用叶绿素捕获光能并且在叶子中其他物质的`帮助下把光能以糖等化学物质的形式存储起来。除叶绿素外，很多树叶中还含有黄色、橙色以及红色等其他一些色素。虽然这些色素不能像叶绿素一样进行光合作用，但是其中有一些能够把捕获的光能传递给叶绿素。在春天和夏天，叶绿素在叶子中的含量比其他色素要丰富得多，所以叶子呈现出叶绿素的绿色，而看不出其他色素的颜色。当秋天到来时，白天缩短而夜晚延长，这使树木开始落叶。在落叶之前，树木不再像春天和夏天寻样制造大量的叶绿素，并且已有的色素，比如叶绿素，也会逐渐分解。这样，随着叶绿素含量的逐渐减少，其他色素的颜色就会在叶面上渐渐显现出来，于是树叶就呈现出黄、红等颜色。
梧桐树的价值也很大哟。梧桐树为栽培于庭园的观赏树木。木材轻软，为制木匣和乐器的良材。种子炒熟可食用或榨油，油为不干性油。根皮、茎、叶、花、果和种子均可药用，治腹泻、疝气、须发早白，有清热解毒的功效。树皮的纤维洁白，可用以造纸和编绳等。木材刨片可浸出粘液，称刨花，润发。
梧桐子是梧桐树的种子。秋末至冬初采收，除去杂质，晒干。干燥种子，圆球形或类圆形，径6～8mm，黄棕色至深棕色，表面皱缩成网纹状。外层种皮较脆，易破裂，内层种皮坚韧。除去后，内有肥厚的淡黄色胚乳；子叶两片薄而大，紧贴在胚乳上，胚根位于较狭的一端。气、味均微。以个大、饱满、棕色、无杂质者为佳。陶隐居云：“桐树有四种，青桐叶皮青似梧而无子。梧桐色白，叶似青桐而有子，子肥亦可食。”李时珍说：“梧桐处处有之。树似桐而皮青不皵，其木无节直生，理细而性紧。叶似桐而稍小，光滑有尖。其花细蕊，坠下如醭。其荚长三寸许，五片合成，老则裂开如箕，谓之藁鄂。其子缀于藁鄂上，多者五六，少或二三。子大如胡椒，其皮皱。其子，甘平无毒。”
梧桐树就是这样的哟。
梧桐树六年级作文2
这是一条小小的通往自由世界的小道，通过它，投入大地母亲的怀抱，亲吻大自然的每一片树叶，告别南去迁徙的候鸟。透过窗户，那天空中每一片云彩向我招手，我仿佛像一位走失的小孩告别家乡，拥抱大自然，找到了妈妈，聆听她每一首摇篮曲……
时间倒退，回到我上幼儿园时，那时的我住在江苏老家，懵懵懂懂的。我总爱望着窗外最引人注目的地方，一棵高大的梧桐树矗立在我眼前。那时候，我最大的愿望，只不过是能下楼和小伙伴们一起，在一片片落叶铺成的绿地毯上，追逐着、打闹着，欢笑声填满了我的梦。我愿意在这绿得没有边界的大伞下乘凉，更想爬上这棵参天大树，因为每一个会爬树的小伙伴都告诉我：“从树顶向远处眺望，风景是最美的！”我也偶尔成功偷逃出家，每当爸爸妈妈下楼教训我们时，我多么想同其他人一样，脚底抹了油似的逃跑啊！这一切对我来说，都是那般美妙，那般快乐！
光阴似箭，日月如梭。时间飞快地前进，好似一个顽皮的小屁孩儿乐呵呵地跑着步。去年有段时间，我躺在了病床上。那时，我微胖活泼的小脸早已消失，取而代之的满是瘦削、憔悴和忧郁。妈妈告诉我，老家拆迁，窗外的那棵梧桐树被砍了，奶奶和伯伯一家也迁走了。望着盐水袋里冰冷的盐水正一滴滴地落下，慢慢注入我的体内，我的心闪出一丝丝恐惧。透过医院的窗户，那棵高大的梧桐树早已成了泡影，昔日那些美丽的遐想也转眼消失殆尽。窗外，只有一角灰蒙蒙的天空，工厂的烟雾缭绕，与之融为一体，枯黄的树枝露出狰狞的笑容。来往医院的'人们带着口罩，低着头，艰难地向前走着。过了不多久，门口又多了些许白色的身影。我转过头来，不愿看到这一切，不忍相信这一切，可是，救护车里传来的那一阵阵撕心裂肺的叫喊声、猛烈难受的咳嗽声、悲痛欲绝的哭喊声响成一片，无情地冲击着我，脑海中梧桐树的影子一直不断地闪现，也不知怎的，我的心也烦燥了起来，似乎只有喊叫才能发泄出心中的愤懑。在家人的劝阻安慰下，我停止了哭喊，周围的声音变得朦胧起来，而我的心却默默流泪，我多么想念回家的那条路啊……
春天到了，从家窗外望出去，那棵绿意葱茏的梧桐树似乎依然耸立着，鸟儿在枝头尽情歌唱，小树露出了稚嫩的小苗，我和小伙伴们在梧桐树下摔跤、打滚，其乐融融……
梧桐树六年级作文3
贝壳，一个文静成熟的高三女孩（应该说女“生”了吧，不管啦），马上面临高考，多么紧张而又神圣的时刻,面对一个超大的人生转折点，贝壳天天都在与时间赛跑，怕哪天被时间抛弃，就永远不能翻身。
家长也是急得像热锅上的蚂蚁，天天要在各所大学之间来回奔波，考虑该让女儿进那所，每天还要准备夜宵，简直就是忙得不可开交。但是又有什么办法，总归要给女儿一个好的前途，否则将来怎样来养活自己呢？（这是从家长的角度来考虑的）看着黑板上的倒计时，整天生活在这紧张的气氛下，给了贝壳莫大的动力，上课再也不开小差了，手上的笔在纸上来回转动，心里只有一个目标：一定要考取一所好的大学，将来一定要好好回报父母这些年来对我的恩惠。
进入考场的那天，贝壳镇静地令人可怕，她并不像其他考试那样嘴里叽哩咕噜地背着英语单词，她只是静静地趴在桌子，等待这一庄重的时刻到来……贝壳进了一本，看来父母天天拜天拜地地终于得到了回报。当贝壳拿到录取通知书时，长长地舒了一口气，她并没有像别的孩子那样欢呼雀跃，一切都仿佛是意料之中的事。
大学的生活平静但不失色彩，大家都很少看到贝壳笑的样子。贝壳周末都会很勤奋地在肯德基打工，有可能是不想给父母太多的压力吧~~秋天，梧桐树叶随风在大街上满地飘，远远望去，这简直就是一片黄色的海洋，无论清洁工阿姨怎样清扫，都是徒劳。
那天贝壳起床晚了，匆匆忙忙抱着一大堆书准备前往KFC（因为打好工就准备看会儿书），匆忙之中，不知道被那双可恶的穿着运动鞋的脚绊了一下。贝壳抬头一看，一张俊俏的'脸，那人主动蹲下来，帮助贝壳理着书。两双透彻的眸子在瞬间触碰在了一起，贝壳羞涩一笑，脸上泛起了一丝淡淡的红晕。那人理好书后，不知道还该说些什么，只说了声对不起，就起身离开了。
贝壳手拿着书，望着那人渐渐离去的背影，裙子随风飘动，又一片梧桐树叶悄然落下……整个上午，贝壳勤勤恳恳地在肯德基里打着工。“终于好了！”贝壳心想。看了看表，时间正好到了，该换班了。就在那时，有是那双透彻的眼眸，走进了KFC，“看来也是来打工的嘛！”贝壳在心中暗想。又一个想法在她脑中浮现：贝壳啊，你别多想啦，快看书吧！
情窦初开，真是无法控制啊！~~贝壳一下子眼神恍惚，头“唰”的一下埋进了书堆之中。
不知不觉中，那人下班了。
贝壳津津有味地看着书，突然觉得身边有一个高大的身影，随之而来的是一张纸条从天而降：你好，你叫贝壳吧，我是木之，我们在同一所大学，你二班，我三班，交个朋友吧，明天换班时，梧桐树下见。
贝壳终于露出了她上大学以来的第一个微笑……
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