一年级作文

时间：2024-10-18 19:44:37 一年级作文我要投稿

精选一年级作文集合6篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的一年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

精选一年级作文集合6篇

一年级作文篇1

　　课题：鲜花和星星

　　训练内容：仿写

　　教法提示：

　　一、出示句子：我最喜欢夏天满地的鲜花：这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。

　　1、指导读

　　2、分析句式

　　二、出示图片，指导观察。

　　三、指导写话。

　　我最喜欢：这儿，那儿，真比还多。

　　课题：放小鸟

　　训练内容：想象说话

　　教法提示：

　　一、指导学生观察文后“我”放小鸟的插图，想象：小鸟的妈妈可能会怎样夸“我”呢？

　　二、学生想象。

　　三、指名说。

　　课题：这儿真好

　　训练内容：想象说话

　　教法提示：

　　一、师：小动物都说 “这儿真好”，请你想象一下，“这儿”好在哪里呢？

　　二、学生讨论。

　　三、交流。

　　一、指名说。

　　二、能把你想到的小岛的样子画出来吗？

　　课题：世界多美呀

　　训练内容：我眼中的世界（说话）

　　教法提示：

　　一、齐声朗读“它看见天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄澄的……”

　　二、师：小鸡眼中的世界多美呀！小朋友，你眼中的世界是不是也很美呢？让我们也来说一说吧！

　　1、学生交流。

　　2、指名说。

　　如：我眼中的世界多美呀！。

　　课题：我叫足球

　　训练内容：仿写

　　教法提示：

　　一、出示：每当我为别人带来欢笑的时候，我就觉得自己也是快乐的了。

　　齐读。

　　二、指导说话。

　　每当的时候，就。

　　三、在练习本上写出完整的.话。

　　课题：19 三个小伙伴

　　训练内容：续编课文

　　教法提示：

　　一、师：又一个春天来到了，三个小伙伴又一同上山栽树了，它们又会怎么做呢？

　　二、启发想象。

　　三、指导说话。

　　如：第二年的春天很快来到了，三个小伙伴又一同上山栽树了。小野猪用，小袋鼠用，小象用。不一会儿，一棵小树就栽好了。

　　课题：蚂蚁和蝈蝈

　　训练内容：续编课文

　　教法提示：

　　一、齐读课文的最后一段。

　　二、师：蝈蝈又冷又饿，它们你看看我，我看看你，连说话的力气都没有了。这时，它们会想些什么呢？

　　三、学生讨论。

　　四、指名说。

　　如：那只在夏天里爱睡觉的蝈蝈想：

　　那只在夏天里爱唱歌的蝈蝈想：

　　那只在夏天里嘲笑蚂蚁的蝈蝈想：

　　课题：古诗两首

　　训练内容：看图说话

　　教法提示：

　　一、学完《锄禾》后，师出示一幅图（小朋友吃饭时不爱惜粮食），指导学生观察。

　　二、师：如果你就坐在这个小朋友身边，你会怎么劝他爱惜粮食呢？

　　三、指导说话（建议借助《锄禾》这首诗说话）

　　课题：司马光

　　训练内容：句式练习

　　教法提示：

　　一、出示：别的小朋友都慌了，有的哭，有的喊，还有的跑去找大人。

　　学生齐读。

　　二、请试着也用“有的……有的……还有的……”说句话。

　　1、师提示：可以选择课外活动时小朋友的各种活动，也可以选择课间里小朋友的各种活动。当然，能想到其它的活动更好。

　　2、学生讨论。

　　3、指名说。

　　课题：鲁班和橹板

　　训练内容：鲁班，我想对你说

　　教法提示：

　　一、师：鲁班发明了橹板，你们觉得他怎么样？

　　二、学生自由练说：鲁班，我想对你说……

　　三、指名说。

　　课题：乌鸦喝水

　　训练内容：复述课文

　　教法提示：

　　一、师：你喜欢这个故事吗？能用自己的话把这个故事讲出来吗？

　　二、学生自由练习。

　　三、指名讲故事。

　　课题：咏华山

　　训练内容：赞华山（说话）

　　教法提示：

　　一、学生齐声背诵“只有山在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。”

　　二、师：小朋友，在7岁寇准的眼中，华山是这么的高！在你的眼中，华山高不高，美不美呢？你能结合文中的插图，也来赞美一下华山吗？

　　1、学生看图自由说话。

　　2、指名说。

　　课题：小松鼠找花生果

　　训练内容：造句

　　教法提示：

　　一、出示“小松鼠睁大眼睛，自言自语地说‘奇怪，花生果被谁摘走了？’”

　　学生齐读。

　　二、师：你能也用“自言自语”说句话吗？

　　1、学生自由练习。

　　2、指名说。

一年级作文篇2

　　我们迎来了暑假，同时也迎来了夏天。夏天，是四个季节中天气最热的季节：鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出了舌头，蝉热得不知如何是好。夏天，是我最喜欢的季节，又是我最讨厌的季节。每到夏天，就会放假，就能痛痛快快地玩。

　　虽然我是女孩，没男孩的勇气，但我有男孩的性格。我喜欢夏天不是可以玩，而是因为夏天的`景色：夏天来了，小草绿得生机，树木富有生机，花儿开的更红了………… 我不喜欢夏天是因为夏天的蚊虫特别多，蚊子总喜欢咬我，咬得我满身是包，二是因为虫子特别多，我胆小。夏天，是我最喜欢的季节，又是我最讨厌的季节。

一年级作文篇3

　　星期六，阳光明媚，晴空万里。妈妈带着我和哥哥去湾美放风筝。

　　在这里我看到了郁郁匆匆的大树，树上的小鸟“叽叽喳喳的叫着，”仿佛在说：“小朋友们，欢迎你们来到美丽的湾。”地上的'小草碧绿碧绿的，好像一件柔软的地毯。

　　我拿出了我心爱的“蜘蛛侠风筝”开始放，我一边跑一边放线，可是，放了几次，风筝怎么也飞不起来，急得我满头大汗。这时妈走过来告诉我：傻孩子，放风筝是要迎着风放，要慢慢放线。听了妈妈的话我又开始放，我一边跑一边放线，风筝净飞了起来。当风筝要往下落时，我赶紧把线往后拉一拉，风筝又飞起来了！自见风筝迎着风在空中翩翩起舞，越飞越高，像一只大雁在排练队形。

　　看着天上的风筝，我的心里可高兴了，啊！真是愉快的一天。

一年级作文篇4

　　每个人都有一个神气而又自豪的名字，每一个名字背后一定隐藏着许多动人的故事。今天，就让我来介绍一下我名字的由来吧。

　　我的大名叫钱雨薇。听妈妈说，我还没有出生时，外公、外婆、爷爷、奶奶就给我想了很多的名字备选，他们曾经为我名字的最后定夺争得面红耳赤，几次都没有最后的结果。直到我快要出生时，他们才从数不胜数的名字中确定下了两个，钱俊凯（男孩）或钱晓莉（女）。

　　终于到了他们期盼已久的日子。等我呱呱坠地时，我的名字（钱晓莉）也发生了改变。那天细雨蒙蒙，随风飘洒的雨雾给我的到来增添了一些诗意，好像是老天爷送给我的`见面礼。刚巧电视台正在热播连续剧《还珠格格》，妈妈特别喜欢乖巧漂亮、心地善良的紫薇格格，希望我长大后也能向她那样聪明可爱、善解人意，琴棋书画样样精通。于是，作为钱家“一大功臣”的妈妈最后拍板，定下了我的名字——钱雨薇。

　　我出生后，就成了家中的宝贝，外公、外婆每次见到我就亲热地叫着“薇薇，快过来！”于是，我的小名就叫薇薇了！

　　你们听了我的介绍，是不是也动心了呢，赶快问问你的父母自己名字的由来吧，说不定也有一段精彩的故事呢？