【精选】一年级作文集合5篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的一年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级作文 篇1
春天来啦，春天来啦，大地就是一幅美丽的图画。
阳光明媚，万物复苏。小草从泥土里探出头来，映山红举起燃烧的火把，迎春花露出了美丽的笑脸，桃花在春风里开得更鲜艳了。柳树也醒了，柳枝渐渐地软了，柳梢慢慢地绿了。小朋友们在草地上玩耍着，跳绳、捉迷藏、放风筝……
听，蓝天上的`小燕子正在欢快地唱着：“春天多美丽，春天多美丽啊!”
一年级作文 篇2
在森林学园里，有小猫、小狗、小鹅、小猪、小鸟、小兔、小牛。咦，小羊呢？
小羊说：“来了，来了，我刚才去吃草了。”
这时候，山羊老师来了。大家一块说：“老师好！”
山羊老师说：“大家好呀！”
小猫、小狗、小鹅、小猪、小鸟、小兔、小牛、小羊都坐下听课。
山羊老师问：“你们喜欢吃什么东西呀？”
小猫说：“我爱吃……”
“你爱吃老鼠。”小狗抢答说。
小狗说：“我爱吃……”
“你爱吃骨头。”小鹅抢答说。
小鹅说：“我爱吃……”
“你爱吃鱼虾。”小猪抢答说。
小猪说：“我爱吃……”
“你爱吃粗粮。”小鸟抢答说。
小鸟说：“我爱吃……”
“你爱吃虫子。”小兔说。
小兔说：“我爱吃……”
“你爱吃萝卜。”小牛抢答说。
小牛说：“我爱吃……”
“你和我一样爱吃草。”小羊抢答说。
山羊老师笑了，说：“原来大家都知道了呀！”
一年级作文 篇3
不久前，我们一家去兔耳山游玩。
来到兔耳山脚下，我抬头望，看到两座巨岩高高耸起像两只兔耳朵似的，整个山头便像一只大兔子卧着，好像在迎接来自四面八方的游客；再看看那两只高高竖起的耳朵，又好像在聆听远方的声音。（除了观察，还要想像，这样作文会更有意思！）我想这就是兔耳山得名的原因吧。
渡船过河，就开始爬山了，一路上花草相映，流水潺潺，在瓦蓝瓦蓝的天空映衬下，在啾啾的小鸟的歌声中，眼前的一切犹如一副美丽的画卷！（写得真美，真是画中有文，文中有画！）由于体力不支，我走到半山腰就累得不行了，于是我就原地休息了一会儿。坐在石头上，我细细地欣赏这幅画卷，忽然发现竹子的阴影下有一条约一米多宽的小溪，溪水十分清澈，一眼就可以见到溪底的沙石，一条条小鱼和一只只小虾自由自在的游着，（看到这里，你是不是也想去玩了？）于是我和爸爸决定一起去捉鱼虾。刚开始我们用手捉，小鱼小虾都狡猾从我们手边溜走，躲在石缝里不肯出来。啊，那里有一只很小的虾！我伸手一抓，一个滑溜溜（原来观察不仅要靠眼睛、耳朵，还可以用手哦！）的东西被我抓住了！我偷偷地一看原来真是只虾，高兴得一蹦三尺高！我转念一想：要是照这样抓下去根本抓不到几只，对！应该做个简易的捕鱼器。（有勇有谋，就应当这样！）于是我喝了一盒王老吉，把上面的纸盖给撕开，纸盒就成了小篓子，这样一来我还真捉到了很多虾。
为什么老捉不到鱼呢？我一定要捉到一条鱼！一会儿，我终于发现有条小鱼躲在石头旁边。可我刚一伸手它就钻到石头缝里。我拿着简易的捕鱼器在洞口守株待兔，没想到小鱼从这头钻进却从另一个石头缝游出来！我想起三十六计里的“抛砖引玉”，就拿出小块糕点扔进水里，小鱼们闻到的'香味不顾一切地一拥而上，我一看乐了心想：这下我要大获全胜了！可机灵的鱼儿察觉到我们来捉它们，一下子全跑回去了！就在这时，我的脚踩到一块长满青苔的大石头，整个人滑进水里，全身都湿透了，妈妈说我没抓到鱼自己倒成了一条鱼。（好一场人鱼大战！这段中的精彩用词值得大家学习！）
该下山了，我们恋恋不舍地踏上回家的路。我要把这儿美好的风光和捉鱼虾乐趣永远留在我的脑海里！
一年级作文 篇4
在未来，人们早已居住到了海底。海底的城市大大小小，数不胜数。在海地的这些房子，比陆地上的好多着了。现在开采石油，只需要派出一个机器人就行了。机器人到了海底，现勘探一下，看看哪里有石油。然后，接到人们的`电脑上，人工操作。你会问：“在海底没有了电怎么办呢？”这个你可以完全放心，在海底的城市都是用温差发电，完全不用担心没有了电。在那时候，人们的石油产量都增加到了5000万吨。
一年级作文 篇5
今天，我去弟弟家玩。到了弟弟家，弟弟说：“咱们去沙滩玩，好吗？”我说：“好的。”
在路上，我说：“去小蘑菇沙滩玩吧！”于是，我和弟弟就去小蘑菇沙滩，玩了一会儿，不想玩了，我就告诉奶奶说：“我想去公园玩。”到了公园，人山人海，真热闹！突然，我看见我喜欢的风筝，我说：“奶奶，我想买风筝。”于是，奶奶就给我买了风筝。我放累了，于是，我回家了。
今天，我玩得真开心！
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