一年级作文8篇(合集)
在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的一年级作文8篇,欢迎大家分享。
一年级作文 篇1
周末,小伙伴马梁皓应邀来到我家,我的爸爸当裁判,以“三局两胜”分胜负,我们开始了“陀螺大战”。
马梁皓挑选的陀螺是“裂空俱全”,我决定用我的“烈焰兽王”应战,于是我们各自装备好发射器、拉条和陀螺,在爸爸“3、2、1发射”的口令下,陀螺在战斗盘里高速的转动着。只听马梁皓说:“裂空俱全,杀!”话音刚落,我的烈焰兽王在“砰砰砰”地一连串撞击后光荣“牺牲”了,第一局马梁皓胜利了。第二局开始,我用必杀技“翻身踢”直接发射,打了对手一个措手不及。输赢就在第三局了,马梁皓拿起他的陀螺像宝贝似的说着悄悄话,好像在传递着巨大能量。我才不怕呢,我已经想好用“火山之春”的`招数去应对了,就这样随着指令的发出,只见陀螺各自旋转,却谁也不去主动攻击,好像陀螺也知道这样1:1的结果其实很不错。
裁判爸爸说:“不错不错,平局。其实玩陀螺与学习是一样的,只要找见适合自己的学习方法,什么难题都可以解决掉的”。他笑了,我俩也笑了。
一年级作文 篇2
我的课余生活是丰富多彩的。我喜欢游泳﹑画画﹑看书……
有一次,爸爸妈妈带我来到新华书店去买书,我买了好多书。我最喜欢看的一本是《中国神话传说》,因为这本书能给我带来许多知识。
里面的其中一个内容有《女娲造人》,写的是女娲用泥土制造人类;还有《女娲补天》,写的是天上有个大洞,女娲要把大洞给补回来。
还有一次,我要求爸爸妈妈带我去游泳。妈妈说:“好,我们去碧桂园游泳吧!”我开心地说:“好呀!”我和爸爸妈妈开开心心地出发了。
我们来到碧桂园,我看见有二个游泳池,我连忙跑过去看并问道:“爸爸妈妈,您们去大的还是小的`游泳池?”妈妈说:“当然是大游泳池啦。”我又问:“爸爸,那我是去哪个游泳池呢?”
爸爸说:“当然是小游泳池啦。”我们开始游泳了,我在小游泳池里玩滑滑梯,学潜水,我学了很久很久才学会了。忽然,妈妈走过来说:“锦怡,我们去健身房,你跟爸爸妈妈一起玩不?”
我又跟爸爸妈妈来到了健身房,我看见有跑步机,我就跑过去玩了起来,跑马机越来越快,快到我跑不动时,我就跟爸爸妈妈说:“我们回家吧!”
我的课余生活是不是很精彩呢?
一年级作文 篇3
”人和万事兴”这是一句家喻户晓的谚语。要使人与人之间和谐共处,那么,我们首先就要做一个讲文明的人。讲文明,有礼貌,是做人的基本品质、尊重他人的表现;如果你待人文明礼貌,别人就会尊重你,与你和睦相处。我们的校园更是离不开文明与和谐,因为离开了它们不仅会危害到学校的声誉,还会使其他的学生受到影响。所以,我们要从小是做起,从一点一滴开始,争当和谐校园的小主人。
现在,我们的学校里有着许多不和谐不文明的现象,严重影响了学校的校风校貌。这些现象对我们来说早已是司空见惯的事了,如:同学之间划分着“三八线”,用“手脚炖肉”保护着“自己的地盘”;和同学发生矛盾时,就连打带骂,为自己争那一点点所谓的“面子”;高年纪的学生欺负低年纪的小朋友……这种种现象都说明,我们同学之间不和谐,处理问题的方式不文明。大家说,像这样不和谐不文明的学习环境,还是我们心目中美好和谐的校园吗?我觉得同学门之间应该相互监督、相互提醒,养成讲文明、有礼貌的良好习惯。
在校内发生的一些不文明现象,同学们可以适当的阻止。有次放学,我和一位同学在一楼的走廊上看到一个高年纪的'男同学对着一个小朋友大声叫喊,还做出将要打人的举动。问了才知道,是因为这位小朋友不小心撞到了这个男同学,将手上的脏泥擦到了这个男同学身上,所以才会有现在的这一幕。于是我马上将其制止,并对那个男同学提出批评,不然,真不知道还会发生什么是呢!这就是我们校园生活中不和谐的一个事例。
和谐的校园需要我们去创造,需要我们相互监督,需要我们共同努力,更需要我们用一颗纯洁而真诚的心去做一个具有热爱集体、团结互助、待人文明礼貌、尊老爱幼、会学会宽容等优良品质的好儿童,这也是成为一个合格的和谐校园小主人所必须遵守的规则。
创造和谐校园,争当和谐校园的小主人,使我们的校园变得更加和谐、文明与美好,这也是所有学生不容怠慢的责任!
一年级作文 篇4
我生活在一个幸福,快乐的大家庭里。在这个大家庭里,有快乐的事,也有过伤心的事。所有发生在我们身边的事,把我们这个家紧紧的联系在一起。
开学不久,同学们都高高兴兴地背起书包上学了,开始了我们新学期的生活。
可是,我班学习委员王艳却迟迟未报名。于是,刚开学不久,我们几个同伴一起去王艳家问个明白。到了王艳家,只见她妈妈正焦急地四处打电话找工作,而王艳却在一旁掉眼泪。我们得知:王艳的爸爸到外地走亲戚,因车祸不幸身亡。而妈妈又下岗了。家里所有的负担都落到了王艳妈妈的肩上。王艳为了不让妈妈更操心,不得已才停了学。
第二天,我们立即向学校领导报告了这件事。
学校了解情况后,在教育局及领导的组织下,建立了一个“为贫困学生献爱心”的捐助活动。
全校师生都积极地号召社会各界人士,有钱的出钱,有力的出力。当校长将捐赠的物品和钱物交给王艳妈妈的手里时,王艳的妈妈激动得说不出话来。这时,校长语重心长地对王艳说:“王艳,你要好好学习,不要辜负帮助过你的人。”同学们也纷纷捐出了自己心爱的玩具和学习用具。几分钟后,王艳的手里已有一大堆物品。王艳激动地说:“谢谢大家。其实,在我手里的物品不仅是大家捐给我的物品,这还是大家爱心的`体现。我一定会好好学习的。”
这时,我不由的想起一句歌词:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
正是因为这个团结友爱的大家庭为我们创造了一个让我们能茁壮成长的环境。
一年级作文 篇5
我有一个同学,她个子高高的,皮肤白白的,长着一对水灵灵的大眼睛。一头乌黑的卷发,活像一只皮毛蓬松的小猫,显得格外乖巧、可爱。她一笑,两个眼睛就眯成了一条线,弯的像月牙一样,美丽极了。
有一天放学后,我跟着体育老师训练篮球时崴了脚,只能轻轻地点地走路,一使劲就钻心的.疼。本来想直接回家,却又想起校服忘在了教室,只好返回教室去拿。突然,一个手拉住了我,问:“你要去哪里?”“我去教室拿校服!”我回答。她说:“脚都成这样了,还上下楼梯,多不方便,我去帮你拿!”我连忙拉住她说:“不用!不用!我可以的!”可她一把甩开我的手,坚持让我站在原地,自己转身往楼上跑,还不时回头大喊:“在这里等着,我去给你拿!”我坐在楼梯口静静地等她,只听“哒!哒!哒!”声音渐渐地远了,“她已经上去了”我想,又过了一会,“哒!哒!哒!”声音由远及近,还没等我细想,一个熟悉的身影闪到了我的面前。她一边喘着气,一边拿着我的校服递给我说:“给,我帮你拿来了!”我感激的看着她。
走出校门时,看着她开心的身影在我眼前跳来跳去,我心里一暖,想:“有这样的朋友真好!”她就是我那个乐于助人的好朋友——潘心雅。
一年级作文 篇6
早上吃完云吞,赶到电脑前完成领导安排的任务。加班、赶材料,最近一年多似陀螺样转,却没好好忙自己的事情。牛爸趁我去学校前买菜,俩人还没顾得及收碗
不一会,牛宝跑过来:“妈妈,我来收碗吧!”“好啊,那你小心点!”小家伙双手捧着碗,蹬蹬蹬来回穿梭于客厅和厨房间。心生一计,何不趁小家伙热情未减之时,让他学习洗碗呢?“宝贝,你今天洗碗,怎么样?”“好啊,好啊......”小家伙挺兴奋,似乎要完成一件艰巨而愉快的`任务
“首先一定要把碗拿稳。先把碗里的渣子冲掉,然后刷上洗洁精......”手把手示范洗碗的流程。牛宝兴致勃勃地干起来。水到外飞溅,灶台上如来洪水,衣服前面全部湿透。但小家伙干得很起劲,很好地完成了任务?
“妈妈,以后就由我来收碗和洗碗吧!”牛宝兴致未减,尤其是得到鼓励和表扬后。牛爸回来,马上得意地告诉他爸。对小家伙而言,这是件多么有趣而有意义的事情。我则在旁偷乐着,很欣慰。
一年级作文 篇7
开学的时候,老师告诉我们要买4B的橡皮。因为这样的橡皮柔软,擦得干净。
我的这块心爱的4B橡皮,使我在华堂商场用心挑选的.。它是长方形的,白色的,上面印着“4B”的字样。当我写错字时,小橡皮就来帮忙了,把我写错的字擦得一干二净。小橡皮越用越少,我心里特别难过。我决心保护它,少写错字,节约橡皮,让它用的时间更长一些,永远陪伴着我。
我爱我的小橡皮,我要天天带着它。
一年级作文 篇8
今天,我要去温州博物馆参观。首先,我去了动物类,刚到里面,我看见许多动物,有老虎、可爱的小候和可怕的鳄鱼,看到这么多的动物,我仿佛来到了动物的世界。
下面我又去了鱼类,走进这里,你会发现地、天花板、墙都是蓝色的.,里面有小鱼、鲨鱼、贝壳,贝壳是里面最漂亮的,有大有小、奇形怪状的,让人眼花缭乱。
下面我又去了恐龙类的,刚进去我看见一架巨大的恐龙化石,还看见霸王龙、三角龙、翼龙,非常好看,可惜那不是真的化石,是用泥石搭成的,可在我眼里已经是真的化石了。
我多想永远都呆在这大自然的世界里!
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