实用的一年级作文集合6篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的一年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级作文 篇1
未来的我成为一名医生，我要让世界上的人不再被疾病困扰，健康生活每一天。
我首先让小朋友不再害怕输液，只有一点点疼哦，并让小朋友能够看到自己喜欢乐趣，这样就可以分散他们的注意力，是大脑处于兴奋状态，让他们不再害怕，治疗效果更好。
还要让苦口良利于病改成甘口良药利于病。不与昂一吃苦药的病人而愿意吃药，特别是未成年尤其喜欢，一定要坚持我的愿望，并努力学习让生病了能愉快的吃药并尽快治愈、竭尽全力为病人消除病痛让全世界每一个人健康生活。
一年级作文 篇2
身为中国人我感到很自豪，因为我们都会写世界一绝-汉子。虽然我们都会写汉字，但是汉字也是很难学好的，像我这种马虎人更不用说了。
在三年级暑假里，我在写作文时竟把拔萝卜的拔字写成了拨电话的拨字了。当我把作文交给妈妈检查时妈妈顿时捧腹大笑，我疑惑不解的问妈妈，你在笑什么呀有这么好笑吗？妈妈指了指拨字问我这是什么字，我说这是拨字，妈妈又叫我读了旁边，我立刻面红耳赤。
小朋友们你们不要像我一样写错字哦！
一年级作文 篇3
去年春天，我们搬进新校园。崭新的校园里有宽敞的操场，还有几个别致的花坛。雄伟壮丽的教学楼前，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。
为了把我们的校园装扮的更加美丽漂亮，我们学校在植树节那天组织了一次植树活动。老师带领我们六年级的同学们分组劳动，挖坑、栽种、浇水。我们女生就负责拿拿树苗、浇浇水。呵!都是些新奇树种，有小黄杨，有松树，有棕榈树，还有一些不知名、从未见过的。于是我们几个女孩子就围在赵老师身边叽叽喳喳地问这问那。其中有一种叫做“红叶石楠球”，赵老师把它夸得跟一朵花似的，我却没看出什么稀奇。很快就把它抛到了九霄云外。男老师和男生们累的是满头大汗，一身尘土。我们女生还是叽叽喳喳的跑去拿树苗，跑来浇水。尽管很累，不过，看着绿化后的美丽的校园，我们个个都是那么的开心。
秋季开学时，我刚踏进校园，就被眼前的景色迷住了，特别是那一行“红叶石楠球”。它顶端枝梢鲜红如火，下部叶片亮绿。在三叶草的映衬下格外鲜艳夺目。我们的校园在它们的装扮下更加生机盎然。
不知不觉又是一年植树节要到了。今年植树节种什么呢?对，就在我家院子里种“红叶石楠球”!我把这个想法告诉了爸爸，爸爸说：今天晚上我们就开个家庭会议，你来做演讲，如果你能说服大家的话就种“红叶石楠球”了。我和爸爸击掌说：“一言为定!”晚上我就把 “百度”到的“红叶石楠球”的背了一遍，并作补充说：“火红的'‘红叶石楠球’，不仅能美化我们的家园，更象征着我们的生活红红火火!。”听这里我爸爸竖起大拇指说:“说的好，就种它了。明天一早我就去买树苗。”
就这样我家也种上了“红叶石楠球”。我相信随着新农村建设步伐的不断加快，不仅我家的生活会像“红叶石楠球”一样红红火火，全国老百姓生活也会更加红火，我们的祖国也必定会更加繁荣昌盛!
一年级作文 篇4
我很喜欢看书。可是，书里经常有我不认识的字，虽然大部分都有注音，但我不懂是什么意思。要不然就连蒙带猜，要不然就要问家里人，很不方便。这不，到了一年级下学期了，书上有“查字典”的内容，我决定要认真学习“查字典”，掌握这个技能，这样我就可以更自由地看书啦!
老师先教我们音序查字法，有专门的口诀呢：“音序查字要记牢，先把大写字母找。字母下面找音节，看看它在第几页。”我赶紧照着口诀练习，我准备查“打”字，于是先找大写字母再查音节。奇怪!怎么没有“打”字呢?仔细一看，唉，“打”的大写字母应找“D”，因为对大写字母不熟悉，我找成了“B”，哪里能查到呢?重查!我先找大写字母“D”，又找到音节“dǎ”，哈，终于找到了!原来，这个简单的字有好多种解释呢，既可以指“敲、击”，又有“获取”等意思，还可以读成“dá”。汉字真是神奇!
接着，老师又教了我们部首查字法。这样，知道读音不知道字形或意思的，就可以用音序查字法，知道字形却不知道读音或意思的，就可以用部首查字法了。
学会了查字典对我来说有很多好处，我学到了很多新词，我很高兴能学会查字典!
一年级作文 篇5
星期四，我们学校举行了庆元旦越野赛。当我知道要举行的时候，欣喜万分，同学们更是高兴，乐的都蹦了起来！在我的印象里，我一直认为我的长跑成绩是不错，不会成为比赛落伍的大雁，但是这一次的比赛结果让挖出惊诧不以。
越野赛前夕，我们都在准备即将到来的越野赛，上体育课是我们跑步跑5圈，可是我们都尽量跑完全程。
终于迎接到了我们盼望以久的越野赛，马上就要开始了，我们都在做这比赛前的热身运动。我心里暗暗的想：跑完全程，我一定跑出个好成绩！我自认为自己成绩还不错，是可以跑好的！当然我也想得到奖品，正当我沉思时，我听见后面冯倩钰说：“这次跑步我不为了名次只要跑好就行了，重在参与嘛！”我听了她的心想：“你可能是取不到名次吧！”
随着老师起跑的声音，我们在长长的起跑线上开始出发了，同学们的脚像牛羊一般交错的跑开了，同学们都个个奋力的跑着，速度都很快，像离弦的箭。生怕自己成为《乌龟赛跑》故事中的乌龟谁也不甘示弱。看起来没有劳累的样子。可是到了后面的时候，大家都些坚持不住了，有的同学干脆开始走路了，被落的后面。我也有一些坚持不住了，呼呼的喘着粗气，但是想到名次，我坚持了下来。虽然这样，可是我已经追不上前面的领先人员了，我在跑步时隐约看到了我的好友冯倩钰有跑步，而且还在领先人员当中。我心里不懂的想：冯倩钰怎么跑的那么快呀？她平时没我跑的快呀！我很疑惑，我真想让冯倩钰挺下来，但是我已经累了，根本没有力气喊出声来，我只看见了她的背影。她一直在不停的跑着，没有丝毫停下来的意思，一直处于领先位置。
当我跑完全程回到重点的时，我知道了取得了14名的名次，不太满意。看来她已经休息一阵子了，后来我知道了冯倩钰跑了第9名，真不错，我问她你怎么跑得那么快呀？她却平静的说“我跑步时根本没想到名次，只是不想让2班超过我，超过咱们班。”
我听了她的话觉得她的心态很好，都有奥林匹克的精神了，不在乎名次，而我只想这名次，我可要好好学习她这种品质了！
一年级作文 篇6
我的脑海里记着许多以前做的事情，其中有一件事是我记忆中最深刻的。
记的小时候，有一次，爸爸妈妈带我去爷爷奶奶家玩。到了吃午饭的时候，桌上放着茄子，青菜，还有黄豆等等。我问爷爷奶奶：“这菜哪里来的。”爷爷说：“当然是我们自己种的。”我在心里想：“菜能种出来，那糖也一定能种出来。”于是我就问爷爷怎么种，爷爷说：“先挖一个坑，再把种子放进去，最后把土盖上，然后再浇水就好了。”在家的路上，我吵着妈妈要买糖。回到家里我就把糖放进泥土里。晚上，我梦见糖长出来了，我吃了一顿。第二天，我看见什么也没有，心里难过极了。爸爸知道后说：“傻孩子，糖不是种子，不能种。”
你说我傻不傻。
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