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一年级作文

时间:2021-06-21 08:11:31 一年级作文 我要投稿

一年级作文汇总六篇

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的一年级作文6篇,希望能够帮助到大家。

一年级作文汇总六篇

一年级作文 篇1

  也许,你会为中东的干漠那弯西沉的月而陶醉;也许,你向往阿姆斯特丹醉人的星斗;或者,你憧憬巴西大草原的流星;但是,你在欣赏风景,风景在欣赏你,你成为风景。

  日日春说:“我开花的每天都是春天。”而玫瑰说:“我只有在春天开花。”玫瑰选择春天打扮自己,日日春把自己当作风景,使风景成为春天。只要自己开花就是春天,如一派生命如春的豪气。

  生命如春,一个亘古的比喻,你也许感慨它的好景不长,走得不留痕迹,有人,跋山涉水,在时空里淘尽沙砾,找到了这个比喻的真谛,生命如春那样,自己就是风景,而不是寻找风景打扮春天。

  梭罗说:“这可以听到河流的喧声,那失去名字的远古的河,是否也有人依伴。”或许回到远古能看见生命的风景。

  苏轼把生命看做风景,这个耀世的文人,因黄州诗案而落魄,流落四方,辗转难安,在赤壁的日夜,心灰意冷,看“江上之清风与山间之明月。”

一年级作文 篇2

  小明刚上一年级,什么都不会,数学课,老师问小明:“1+1=几”小明说:“不知道。”老师温和地说:“回家问爸爸妈妈,明天再来回答。”

  放学一到家,爸爸正在看足球赛。小明问爸爸:“1+1=几”爸爸还以为是问足球赛的结果呢,兴奋地说:“中国队赢了!”小明有点不放心,又去厨房问妈妈:“1+1=几”由于抽油烟机的声音太大,妈妈跟本就没听见,见小明来了,赶紧说:“翻一下青菜,再放点盐。”

  第二天上数学课,老师要小明回报结果。小明大声回答:“爸爸说1+1=中国队赢了,妈妈又说1+1=翻一下青菜,再放点盐。”顿时,教学里哄堂大笑。

一年级作文 篇3

  我想上天还是眷顾我的,所以我没有任何理由抱怨,也没有必要,上帝对万物众生总会给予一些,再索取一些,想来一切总该是公平的,作文 那些人 那些事。

  时光荏苒,蹉跎的岁月牵不住时代的年轮还记得昨天那迷人的画面今天却已然成为泛黄的旧页我以为我会一直像原来一样可慢慢的我发现我变了

  会抱怨上苍愚昧的认为它待我是多么的不公我常会感恩大地固执的认为它是如此博大我并不相信在这人世

  之外还会有一个我们并不了解的时空我并不相信在这个天地之间还会有多么纯洁的人性如此我还是在不断祈祷着冥神闭眼双手合十祈祷上苍祷告救苦救难的观世音总会天真的相信在冥冥之中我敬爱的神灵会听到我的祷告那无声的聆听便是我心灵最好的寄托总有那么一些事在我心灵的最深处埋藏我并不想把生活变得多么沉重我并不想将那么多的事情藏于心底我又何尝不想将生活过的轻松,舒坦些呢眼泪会坠落那绝不是因为懦弱是我真的不能如此的有勇气面对很多人,很多事&&我知道我不够好我知道&&我想我会努力把自己变得更好我想合乎所有人的期冀突然我发现我并不能我做的是有多么的糟糕我永远也不能成为家长口中那别人家的孩子,纵使是自己的生身母亲,也从未曾有多么坚信与肯定的目光中考的.考场上,我已经输了,而且这一输便让我输掉了三年,疑惑,彷徨,踌躇的想告诉世人我努力了可是我有什么资格,现实狠狠地给我摆了一道,我无能为力&&

  我知道我不是一个很好的记录者,但我比任何人都喜欢回首自己来时的路,我不但回首,伫足&&然时光仍扔下我轰轰烈烈的向前奔去,喜欢看别人的故事,流自己的眼泪,我喜欢现在的自己,怀念过去的我们,离开后别说祝我成功,你有什么资格祝我成功?

  我明明有很好,不吵不闹不炫耀,不要委屈不要嘲笑,也不需要别人知道,只是我相信这个世界永远美好&&

一年级作文 篇4

  秋天来了,秋天来了,秋姑娘从远处走来。

  我们看见大雁往南飞有时排成一个"人"字,有时排成一个"一"字呢,风筝在空中飞来飞去,有时候在空中抖了一两下。到了果园里,梨树的叶子把黄色的小灯笼——梨子给遮住了,梨子在叶子里手拉着手翩翩起舞。她把红色给了苹果树,红彤彤的苹果像小朋友的脸颊,一陈风吹来,它好像在向人们频频点头,苹果娃娃们跟人们说:"快来摘我呀,快来摘我呀,我最红,最嫩,最好吃的那个苹果。"她把紫色给了葡萄,葡萄挤来挤去争着要人们去摘呢!香蕉手拉着手,像那路边的菊花红的像火,白的像地雪,紫的像玉。

  秋姑娘来到了田野里,高粱举起了燃烧的火把,玉米露出了黄色,白色的牙齿。豆子身体壮壮的,谁也比不过它。稻子翻起了金色的波浪。

  秋天的景色真美啊!谢谢你秋天,你让大地充满了生机勃勃的感觉。

一年级作文 篇5

  古希腊哲学家苏格拉底曾经说过:“欲左右天下者必先左右自己。”把握机会亦是如此。机会要自己把握,当我们面对机会时,不要看他人的给予,而要看自己的把握。

  爱因斯坦的老师没有给他上学的机会,可是他却把握住了能自学的机会,靠自学终于走上了探索科学的道路,成为人们熟知的科学家;贝多芬晚年耳朵没有给他接着创作的机会,可是他却不肯放弃,用脑子里经常徘徊的那几个音符,又创造出了一些动听的乐曲;金子没有给希尔顿发现它的机会,但是希尔顿却没有自此一蹶不振,反而开起了旅店,这也为他日后在酒店业的成功奠定了基础。纵观中外这些成功的人士,他们都是靠自己的把握,抓住了机会,从而获得成功。

  中国首富李嘉诚想必人人都知道吧。他的成功在于对时机的把握。改革开放初期,社会还相对落后,土地也没有现在这样的“寸土必争”。但就是在这样的环境下,李嘉诚把握住了商机,在自己并不富裕的情况下借巨款购买了大量的地皮。这样的举动需要多大的勇气和智慧啊。也正是这次常人想都不敢想的投资使他发家起业,成为了亚洲地产大亨。

  托·富勒说过:一个明智的人总是抓住机遇,把它变成美好的未来。是的,面对机遇,我们无法选择,也无法预知,只能细心把握,创造美好的未来!

一年级作文 篇6

  上周五晚上,我让妈妈找来八颗黄豆,放到一个纸杯里,泡上水。仔细看,没有什么变化,硬硬的。

  周六下午,黄豆变大了,皮皱了。周日下午,黄豆涨大了,发现有小小的嫩芽。

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