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一年级作文

时间:2021-03-01 15:15:46 一年级作文 我要投稿

实用的一年级作文锦集6篇

  在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的一年级作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的一年级作文锦集6篇

一年级作文 篇1

  星期天小刚写完作业后,就去河边钓鱼了 。 他来到小河边看到清澈的河水,小鱼在水里自由自在地游来游去,小刚自言自语地说这下一定能掉好多的鱼,这下可要发大财了呀。 于是他就挂上鱼饵开始钓鱼了。 小鱼很狡猾都不来吃食,可是小刚还是耐心的等待,虽然被太阳晒得满头大汗,小鱼玩的又累又饿了,其中一条大鱼发现了食物,它就飞快的冲向鱼饵。只听啊,中计了呀,可它怎么挣扎都晚了。 小刚钓上了鱼,他高兴万分,太阳公公来祝贺,小花小草也来鞠躬祝贺了。

一年级作文 篇2

  正月十五的晚上,姑姑请我们去火锅店,丰盛的晚餐摆满了一桌,我们一家人共吃团圆饭。我对全家人在这难忘元宵夜,相聚在这里,共度良宵的幸福之情难以言表。

  吃过饭后,我们从火锅店出来,看到街上人山人海,熙熙攘攘,好不热闹。在路边的空地上,有许多的小朋友在放烟火,五彩的火花不时从天空呼啸划过,或是从平地窜出,把元宵节的夜空装扮的更加灿烂绚丽。

  走着走着,不知不觉已经到了县城的广场上,广场上正在举办着灯展。这儿的灯真多啊!!!!。你瞧,各家店铺门口都挂满了各式各样的灯。有纸的、纱的、玻璃的、塑料的......有的灯套着粉红色的外套,有的灯穿着金色的裤子,有的灯披着淡蓝色的披肩,有的还衬着变色的五彩衣.....可真是五颜六色,形态各异,让人眼花缭乱、目不暇接。他们中有转动不停的跑马灯、有像福橘一样的长寿灯.....花火,金光闪闪,仿佛群星闪烁。

  这其中最引人注目的是一只小猪灯。小猪浑身上下金灿灿的,一副憨态可掬的样子。它肥头肥脑大耳朵、长嘴巴,一双黑黝黝的眼睛,十分引人注目。小猪背上还有一个大大的金元宝,一按金元宝,小猪两个大耳朵就一扇一扇的,还放着金光,微卷的尾巴左右摆动四只脚有节奏的摆来摆去像是在奔跑。小猪灯真是栩栩如生,真想把它抱回家。

  我们窜流在摩肩接踵的人群中,看灯的人们行赏着、指点着、赞许着、欢笑着,脸上都流露出喜悦的表情,整个县城被花灯和不时燃放的烟火装扮的.更加绚丽,县城里到处洋溢着祥和欢快的气氛。

  对于广大小学生们,寒假就应该是快乐而又充实的。希望我们提供的作文元宵节观灯会,能切实的帮助大家做好寒假学习计划,高效的完成寒假作业!

一年级作文 篇3

  冬天来了

  冬姐姐来了!小朋友们穿上了棉袄,外面到处是白茫茫的一片,同学们冲向操场,有的打雪仗,有的滚雪球,还有的堆雪人,你看!胡萝卜成了雪人的鼻子,辣椒成了雪人的小嘴巴,冰糖葫芦串成了雪人的一双小手,连水桶都成了他的帽子,雪人乐呵呵的笑着,好像在说跟我一起玩吧!

一年级作文 篇4

  星期五的早上,天气晴朗,春风拂面。老师带我们去春游。我们要去文房桥和文玲书院。

  在去文房桥的路上,我们看见了白色的玉兰花和金灿灿的油菜花,美丽极了!我们在凉亭里休息了一会儿,各自拿出自已带来的零食,边吃边玩,开心极了!

  我们又来到了文玲书院,里面的书好珍贵啊!我们迫不及待的想看看里面的书本。老师带我们参观了一圈,走出了文玲书院。天气渐渐地热起来,我们的头上冒出了豆大的汗珠,同学们都有气无力地往回走。

  大家都觉得这次踏青十分疲惫,我觉得还是要多锻炼,这样身体才会变强壮哦!

一年级作文 篇5

  小学生写景作文|小学生写人作文|小学生写事作文|小学生写物作文|小学生暑假作文|日记|周记

  我姥姥的朋友家有一条小花狗,上个双休日我回姥姥家和它玩了一个下午。

  它毛茸茸、胖乎乎的,像个小绒球,穿着棕白相间的“花衣服”,走路慢腾腾的,好像文静的弱女子。我喂它吃东西,它总是不紧不慢像散步似地走过来,用它那个小鼻子嗅一嗅,确定它有香味,再舔一下,感觉它很好吃,才慢悠悠的把这个食物吃掉,由于它尝到了甜头,当我再次拿出好吃的,它早都等不及了,嗖!它扑了上来,开始抢食吃,差点没咬到我的手。

  它吃饱喝足后,好几次都趴在地上,不愿动弹,后来妈妈告诉我它要睡觉了,我才不再逗弄它。

  我急不可待地等了足足20分钟,它才醒来,它精神大振,和我一起欢蹦乱跳,它一翻身,便四脚朝天像乌龟一样乱蹬乱踢。后来我把我姥姥种的菊花全都摘下来拿给它,它看到我手里的菊花,往上一蹿,死死咬住菊花不放,我不得不松了手。它先咬着菊花使劲地甩头,把菊花甩下来,又用爪子摁住花,用牙齿撕扯,直到扯碎为止,等我和它到另一块草坪玩时,回头一望,那里已一片狼藉。

  到现在已有两个星期没有见着那只可爱的小花狗了,我特别想念。

一年级作文 篇6

  一天,我在去上学的路上捡到一条红领巾。我想,是谁掉的呢?他一定会很着急的。想到这里,我就替那位丢失红领巾的小朋友担心起来。怎么办呢?我琢磨着怎么将红领巾交还它的主人。到了学校,我把红领巾交给老师,请老师转交给那位丢失红领巾的小朋友。

  交了红领巾后,我的心平静了下来,我似乎看到了一位小朋友失而复得红领巾的情景。我很高兴,因为,我觉得自己做了一件有益于他人的好事。

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